Answers
2. Uno
3. Unas
4. Unos
Related Questions
In one complete sentence, explain why stem-changing verbs change from the conjugation pattern that regular verbs follow (Please write in English.)
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Answer:
A stem is the part of the verb that comes before the ending (which, in infinitive verbs, is always either ar, er, or ir). In regular conjugations, the stem doesn't change, where in irregular conjugations, it can be completely different. In stem-changing verbs, the change is in the last vowel of the stem.
Explanation:
help please it's for today
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Answer:
Que contento estoy de haberme marchado, ten la bondad de decir a mi madre que me estoy ocupando lo mejor que puedo de su asunto y le daré en seguida noticias sobre él. He hablado con mi tía y no la he encontrado ni con mucho como esa p3rv3rs4 mujer de que se habla entre nosotros, es una mujer vivaz y vehemente con el mejor de los corazones. Le expliqué el disgusto de mi madre por la parte de la herencia que le han retenido. Me dijo sus razones y causas y las circunstancias bajo las cuales estaría dispuesta a dejarlo todo y aún más de lo que pedíamos. En resumen ahora no puedo escribir nada sobre esto, di a mi madre que todo irá bien.
Por lo demás me encuentro muy bien, la soledad es un balsamo precioso para mi corazón en este lugar paradisíaco, y la estación de la juventud calienta con toda riqueza este corazón que se estremece tan a menudo.
in his varieties of religious experience william, james claims that he (and common men) have a "thoroughly pragmatic view of religious experience". what does this mean? quzielt
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"Thoroughly pragmatic view of religious experience" in Varieties of Religious Experience by William James means that he and ordinary individuals have a practical, down-to-earth approach to religious experiences.
This means that they tend to focus on the tangible, concrete effects that such experiences have on their lives rather than abstract or theoretical aspects. They are interested in the practical benefits of religious experiences, such as how it helps them deal with life's challenges or how it provides a sense of purpose and meaning.
In other words, the emphasis is on the practical usefulness of religious experiences rather than on any theoretical or abstract truths that they might convey. They consider the usefulness and practical outcomes of religious experiences to determine their value and significance.
To know more about William James visit:
https://brainly.com/question/23758599
#SPJ11
Cooper y yo ___________ (encontrar, llegar, oír) tarde a la clase de mate
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Answer:
llegamos - llegar
Fill in the blanks with the appropriate forms of the verbs in parentheses.
JUAN ¡Hola, Lindal ¿Qué tal las clases el dia de hoy?
LINDA Bien. Hoy lunes (1) _____ (tomar) tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) _____ (tomar) los lunes?
JUAN(3) _____ (tomar) tres también... biología, arte y literatura. El profesor Cárdenas (4) _____ (enseñar) la clase de biología.
LINDA ¿Ah, si? Lily, Alberto y yo (5) _____ (tomar) biología a las diez con la profesora Garza.
JUAN ¿(6) _____ (estudiar) mucho ustedes?
LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) _____ (necesitar) estudiar dos horas todos los días (everyday)
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Answer:
1. tomare
2. tomaras
3. tomare
4. enseña
5. tomaremos
6. estudien
7. necesitamos
SABEN LA RESPUESTA DE ESTA FICHA XFAS? TODA LA AYUDA ES RECIBIDA
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Puedes poner la imagen denuevo? no se ve
im really bad at spanish can anybody help me
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Answer:
2. Ellos viven en la Avendia Juarez.
3. Yo no como mucha fruta.
4. El profesor siempre explica la leccion claramente.
5.Yo bebo mucho cafe.
6. Nosotros contestamos las preguntas en espanol.
7. Tu fumas cigarrillos americanos.
8. Jose le debe dinero a todo el mundo.
9. Nosotros terminamos el trabajo hoy.
10. Tu vives muy cerca de la escuela.
11. El lee el perdiodico todos los dias.
12. Maria siempre contesta las cartas.
13. Ella toca el piano bien.
14. ¿Lees el periódico en español?
15. ¿Ellos trabajan los domingos?
16. Yo no asistitre a clase de los miercoles.
17. Esperanza vive en la casa amarilla.
18. Nosotros comemos en la cafeteria todos los dias.
19. Donde vive usted?
20. ¿Quién abre las ventanas en clase?
21. Comprendes tu la leccion?
22. ¿Dónde compra María los libros?
23. Arturo y Andres estudian en la misma escuela.
24. El profesor habla varios idiomas extranjeros.
Explanation:
Hope this helps:)
¿... preparas la tarea de matemáticas?Preparo la tarea de matemáticas el lunes.
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Answer:
- ¿Cuándo...
Explanation:
A ¿Cuándo preparas la tarea de matemáticas?
- Preparo la tarea de matemáticas el lunes.
...
La comida en la cafetería de la escuela
2 Symbols buena.
Answers
Answer:
Está.
Explanation:
La comida en la cafetería de la escuela
está
buena.
Fill in the blanks of these sentences with the appropriate indirect object pronoun (me, te, le, nos, os, or les).
1. (A mi) No gusta esta música.
2. (A nosotros) encanta ir a los restaurantes españoles.
3. (A ti) fascina el arte de Picasso?
4. (A ellos) interesa viajar a Sudamérica.
5. (A Uds.) importan las noticias aquí.
6. (A ella) interesan los libros que tratan de perú
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2.nos
3.te
4.le
5.les
6.le
Answer:
1. Me gusta esta música.
2. Nos encanta ir a los restaurantes españoles.
3. Te fascina el arte de Picasso?
4. Les interesa viajar a Sudamérica.
5. Les importan las noticias aquí.
6. Le interesan los libros que tratan de Perú.
Explanation:
Estrella y Javier ya 1. ________(terminar) su carrera en negocios, pero no querían endeudarse y trabajaron mientras estudiaban para pagarse los estudios.
Ahora tienen que estudiar dos años más para graduarse.
Como su consejero hizo, yo también les 2. ________(animar) a viajar como estudiantes internacionales, pero no lo hice. ¡Qué pena! Ahora 3. ________(tener) experiencia internacional.
Sin embargo, me alegro de que ellos no tengan muchas deudas estudiantiles. 4. Ahora ________(acumular) una gran deuda ya como el resto de sus compañeros. Estrella y Javier han sido inteligentes.
habrían terminado, habrías animado, habría tenido, habrían acumulado
habría terminado, habría animado, habrías tenido, habrían acumulado
habríamos terminado, habría animado, habrían tenido, habrías acumulado
habrían terminado, habría animado, habrían tenido, habrían acumulado
Answers
Las oraciones se pueden completar con las palabras del recuadro de la siguiente manera:
Habría terminadoHabrías animadoHabrías tenidoHabría acumulado¿Qué son los estados de ánimo verbales?Corresponden a las flexiones de singular, plural, persona, tiempo, voz y modo en que pasará el verbo para que se mantenga su acción o estado a fin de mantener la cohesión y coherencia de la oración.
Por lo tanto, en este ejercicio, vemos que los verbos encajan los elementos de las oraciones de manera regular para que haya concordancia verbal y se mantenga el significado gramaticalmente correcto de las oraciones.
Encuentre más sobre los modos de los verbos en:
https://brainly.com/question/924945
#SPJ1
PLEASE HELP ASAP
Part 4B-Presentational Writing
Directions: Part 4B - Presentational Writing consists of two (2) writing prompts. To earn full credit, choose either Option 1
or Option 2 and create a response that is appropriate to the chosen task and prompt.
Both options have a Word Count requirement. Refer to the chart below for special guidelines regarding the Word Count.
.
.
Option 1: Presentational Writing -8 points
Task: Read the prompt below and compose a response in Spanish. For full credit, include the following in your
response:
.
●
Counted as a Single Word
Names of locations written in Spanish
Brand names written in Spanish
Contractions written in Spanish
Commonly used abbreviations in Spanish
•
Prompt: Your Spanish teacher has just announced that your class has an opportunity to travel to a place where Spanish
is spoken. Your teacher explains that the destination will be chosen by having a class competition. You will compete by
writing an essay promoting your chosen destination and explaining why it is a good choice.
●
many details that further develop your response;
a clear beginning, body, and conclusion;
ideas that follow a logical sequence;
The following are suggestions that you MAY wish to include in your response; however, the use of these
suggestions is not required:
• the destination
•
your reasons why this is a good place to visit
dates (time of year) and length of your trip
where you will stay while on the trip
●
●
effective transitions;
a wide range of Checkpoint B vocabulary that enhances and develops the topic; and
at least 125 words.
Not Counted as Words
Numbers written in numerical form
Names of people
how you will go there
how much it will cost
what you will see
activities during the trip
how you feel about going
Your Notes:
Answers
Answer:
Estimado profesor/a,
Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.
Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.
Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.
En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.
En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.
Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.
En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.
¡Gracias por considerar mi propuesta!
Atentamente,
[Tu nombre]
RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión
Answers
Answer:
I think its la indiferencia
write some most common chemical reaction ?
Answers
Answer:
The most common types of chemical reactions are synthesis, decomposition, single displacement, double displacement, combustion and acid-base. However, such categorization is not exclusive. For example, an acid-base reaction can also be classified as a double displacement reaction.
Explanation:
Answer:
The most common types of chemical reactions/in daily life are Combustion, Photosynthesis, Aerobic cellular respiration, Anaerobic respiration including fermentation, Oxidation including rust, and Metathesis reactions baking soda and vinegar, electrochemistry including chemical batteries, and digestion.
Explanation:
How many other explorers came before cabeza de vaca and which country sent them
Answers
That’s all I know. Hope it helps!
Which second degree polynomial function has a leading coefficient of -1 and root 4 with multiplicity 2?
f(x) =-X2 - 8x – 16
f(x) = -X2 + 8x - 16
f(x)=x2 - 8x + 16
O f(x) = x2
+ 8x + 16
Tark this and return
Save and Exit
Ness
Answers
Answer:
The first one.
Explanation:
SPANISH CLASS
Objetos
Use ser plus de (or del) to indicate that the object belongs to the person or people listed.
You read: mochila / el hombre
You write in the blank: Es la mochila del hombre.
1- mapas / los profesores
2- libro / Francisco
Answers
2.Ese libro es del Francisco
(^_−)−☆
El libro es de francisco
Tienen una fiesta el fin de semana en su finca, y quieren
saber cuántas personas van a ir. Di con quién van a la
fiesta las siguientes personas.
Answers
Las oraciones que indican quien va a ir a una fiesta son "yo voy a una fiesta con una amiga" y "tus padres van a una fiesta con unos amigos".
¿Cómo escribir las oraciones?La estructura o modelo básico para escribir estas oraciones es:
Sujeto + verbo ir conjugado + a una fiesta + con + acompañante
De acuerdo a lo anterior, las oraciones son:
Yo voy a una fiesta con una amigaTu vas a una fiesta con unos compañerosNosotros vamos a una fiesta con unos parientesTu amiga va a una fiesta con una tíaTus padres van a una fiesta con unos amigosUstedes van a una fiesta con unos sobrinosMi hermano va a una fiesta con unas amigasUsted va a una fiesta con una compañeraAprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Direct Objects: Choose the direct object pronoun that correctly completes each of the sentences.
Answers
Answer:
A is "la", B is "lo", C is "las" and D is "los".
Answer:
Explanation:
a. La.
b lo.
c. Las.
d. Los.
...
El próximo sábado mi amiga y yo
en un restaurante mexicano.
A. va a comer
B. voy a comer
O C. vamos a comer
O D. van a comer
Answers
Answer:
Vamos a comer.
Explanation:
Vamos is the nosotros (we) conjugation for ir. Mi amiga y yo is a we.
mano o labios, ¿cuál es mejor y por qué?
Answers
Explanation:
En mi punto de vista de la pregunta es mejor las manos
1. ¿Cuándo presta atención María en la clase de matemáticas?
Answers
Answer:
Creo que del 1 al 10 maria presto atencion en la clase de matematicas un 10.
Explanation:
La palabra “heroico” es grave o aguda ??
Answers
Answer:
Es aguda
Explanation:
Porque su letra con mayor fuerza es la letra I, lo que nos deja saber que es una palabra aguda.
Hope this helps :)
Pls brainliest...
Will mark brainliest for correct answers. guesses will be reported
Answer the following questions in Spanish using the word “hay.”
How many states are there in the U.S?
Answers
Answer:
English: 50 states
Spanish:50 estados
Explanation:
Answer:
En Estados Unidos hay cincuenta estados.
Explanation:
How many states are there in the U.S? ⇔ ¿Cuántos estados hay en Estados Unidos?
En Estados Unidos hay cincuenta estados ⇔ There are fifty states in the US
& cómo
que
se registra la informacion
Se emplea en un reportaje
Answers
1. La maestra Rodriguez con sus abuelos. (hablar)
Answers
Answer:
The teacher Rodriguez with her grandparents.
Explanation:
Answer: La maestra Rodriguez hablas con sus abuelos.
Why is the safeguard soap better than protex the soap
Answers
Answer:
its unique combination of effective germ protection and mildness.
Explanation:
Describe your dream house in spanish.
Which country is The house in? Is it On The countryside or in The city?
Use only «estar» and «hay» when dating where things Are located.
Describe Which rooms the house has, how many rooms the house has, how many floors the house has. It should have a garden, a pool and a garage.
Describe where these Are located, and What furnitues/things that Are in these.
I GIVE THE BRAINLIEST
Answers
Answer:
La casa podría estar en la ciudad de Nueva York. Es una mansión grande y tiene 10 habitaciones y 13 baños. 3 pisos Muebles modernos.
This house is in the US, in Miami, it’s close to the beach, there’s a lot of restaurants around my house, and there’s always tourists around my area, in the house there’s a big living room, my house has 2 rooms, it has 4 bedrooms and 3 restrooms, there’s a small garden in front of the house, and a pool in the back of the house, and I also have a garage , I have chairs and a umbrella in the pool areas in the garden I have diversity in Flowers, and in the garage I have my car.
Juan built a sandcastle.
leyeron
cayeron
oyó
cayó
destruyó
construyó
oyeron
construyeron
leyó
destruyeron
Answers
1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answers
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
PS. not sure how to use ser (to be) in this sentence but I would say this sentence confidently in my AP Spanish course.