Answer:
As long as you remember how to create the present tense él form of the verb, you can create the affirmative tú command form because they are almost always the same. This includes the stem‐changing verbs. If a verb stem changes in the present tense, the command form will have the same stem change.
Explanation:
WILL GIVE BRAINLIEST!!!
¿Cuál es el tema central de este poema? ¿Qué insinúa el autor acerca de la vida y la muerte? ¿Qué piensas tú acerca de este poema?
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
El tema central de este poema es la fugacidad de la belleza y la inevitabilidad de la muerte, y el poema insinúa que la vida es transitoria y que la muerte es inevitable.
¿De qué trata el poema?El autor sugiere que la juventud y la belleza son efímeras, y que a medida que pasa el tiempo, todas las cosas hermosas y brillantes eventualmente se desvanecen y se transforman en nada. Utiliza metáforas y referencias a elementos preciosos y bellos, como el oro, el lirio, el clavel y el cristal, para representar la juventud y la belleza. Sin embargo, el autor también destaca la fragilidad de estas cosas y cómo finalmente se convierten en polvo, humo, sombra y nada.
Pudes decir que este poema te parece una reflexión melancólica pero con una verdad profunda sobre la naturaleza efímera de la vida y la inevitabilidad de la muerte. Destaca la importancia de apreciar y disfrutar las cosas bellas y preciosas en la vida mientras duren, ya que tarde o temprano todo se desvanece. También nos recuerda la importancia de aceptar la realidad de la muerte como parte integral de la existencia humana.
Aprender más sobre poemas aquí:
https://brainly.com/question/17080809
#SPJ1
Complete each of the following sentences with the preterite tense of the verbs in parentheses.
1. Jairo y Piedad ___ un paseo en bote. (dar)
2. Yo ____ de crucero por el Caribe. (ir)
3. Tú ____ de picnic el fin de semana pasado. (ir)
4. Mi hermano y yo _____ noticias de nuestros amigos de Colombia. (tener)
5. Camila____ en un camping con su familia. (estar)
6. Uds._____ buenos estudiantes el año pasado. (ser)
7. Ellos ______ las fotos de las vacaciones de Jairo. (ver)
8. Ernesto_____ varios chismes a sus amigos. (decir)
9. Jorge y tú ______ un picnic en el parque el sábado pasado. (hacer)
10. Mis padres no______ tiempo para hacer la maleta ayer. (tener)
11. Elena ______ muchas películas en el crucero. (ver)
12. Yo _____ un paseo en bote anteayer con mi prima Julia. (dar)
13. Mis abuelos _____en Puerto Rico el año pasado. ¡Les gustó mucho! (estar)
14. Nuestros padres nos _______ las malas noticias esta mañana: no vamos de vacaciones este año. (decir)
15. ¿Cuándo ______ a México Alejandra? (ir)
Answer:
dos perros
Explanation:
Answer:
Explanation:
Jairo y Piedad dieron un paseo en bote.Yo fui de crucero por el CaribeTú fuiste de picnic el fin de semana pasado.Mi hermano y yo tuvimos noticias de nuestros amigos de Colombia.Camila estuvo en un camping con su familia.Ustedes fueron buenos estudiantes el año pasado.Ellos vieron las fotos de las vacaciones de JairoErnesto dijo varios chismes a sus amigos.Jorge y tú hicieron un picnic en el parque el sábado pasado.Mis padres no tuvieron tiempo para hacer la maleta ayer.Elena vio muchas películas en el crucero.Yo di un paseo en bote anteayer con mi prima Julia,Mis abuelos estuvieron en Puerto Rico el año pasado. ¡Les gustó mucho!Nuestros padres nos dijeron las malas noticias esta mañana: no vamos de vacaciones este año.¿Cuándo fuiste a México, Alejandra?How say 1994 in Spanish
Answer:
1994 = Mil novecientos noventa y cuatro.
Explanation:
Porfa que alguien me pase este texto al latín :)
Livia, la gran emperatriz fue la tercera esposa del emperador Augusto, era hija de Marco Livio Druso Claudiano y considerada la mujer romana más perfecta por cuna, virtud y belleza. Fue muy amada por el pueblo romano por ser justa y generosa. Fue una mujer bella, con ojos grandes, y boca pequeña, vestía con vestidos sencillos y nunca llevaba joyas.
Answer:
fue la tercera esposa del emperador Augusto. Era hija de Marco Livio Druso Claudiano, el cual se suicidó
Explanation:
Hace dos semanas que el carro de Viviana no está trabajando. Ella co
viene a recogerla cada mañana. Antes, el papá de Viviana se ocupaba
estuviera trabajando. También miraba las llantas para ver que todo est
así que Viviana tiene que llevar su carro al mecánico.
¿Quién era el encargado de inspeccionar el carro de Viviana?
su mamá
Gerardo
O su papá
el mecánico
Answer:
O su papá
Explanation:
"...Antes, el papá de Viviana se ocupaba (de que) estuviera trabajando. También miraba las llantas para ver que todo est.."
Answer:
O su papa
Explanation:
hope this helps corrwct me if im wrong
Un ejemplo de cómo usted aplicaría el condicionamiento clásico en una persona alcohólica
El condicionamiento nos permite asociar un estímulo con una actividad. Por lo que podemos asociar el consumo de alcohol con una multa para que esta persona evite consumir alcohol para evitar la multa.
¿Qué es el condicionamiento clásico?El condicionamiento clásico es un término que se refiere a un tipo de aprendizaje que se basa en la asociación. Esta teoría de aprendizaje fue desarrollada por Iván Pávlov mediante la experimentación con perros; en su experimento demostró que los perros podían asociar el sonido de una campana con la hora de comer debido a que previamente los había condicionado a responder a este estímulo.
¿Cómo usar el condicionamiento clásico con una persona alcohólica?La forma de usar el condicionamiento clásico con una persona se debe enfocar en que esta persona deje de consumir bebidas alcohólicas. Por lo anterior, cada vez que tome alcohol se le puede imponer un castigo para que esta persona evite consumir alcohol para evitar el castigo. Cabe aclara que puede ser un castigo o multa económica.
Aprender sobre alcoholismo en:https://brainly.com/question/12305827
#SPJ1
Haz una lista numerada de todos los "se" (con sus verbos) que encuentres en este artículo periodísticoLinks to an external site. y explica de qué tipo es cada uno.
Por ejemplo: El niño que se llama Pablo se resbaló el otro día. Por el golpe se le rompieron los vasos que traía.
Se llama: reflexivo
Se resbaló: reflexivo
Se le rompieron: accidental
Article Link: https://www.20minutos.es/noticia/5053274/0/los-perro-sin-pelo-un-repaso-por-las-razas-con-esta-condicion-y-lo-que-la-ciencia-ha-descubierto-de-su-aspecto/
En el artículo la oraciones con "se" que se pueden encontrar son: se produjeron, se debe, se han conservado, se mantiene, se han realizado, no se halló, se embarcaron, se inició, entre otros que son clasificados como complemento directo o dativos.
¿Qué significa la palabra se?La palabra "se" es usada junto con un verbo e influye el significado de ese verbo. Por ejemplo: "Ella se hizo un nuevo peinado" sugiere que el peinado fue realizado por ella misma.
¿Cuáles son las funciones de se?Como complemento directo, por ejemplo "se lo di"
Pronominal, por ejemplo, "arrepentirse"
Dativo "que bien se desenvuelve"
Reflexivo "se peina"
¿Cómo clasificar las oraciones con "se" del texto?Basados en los ejemplos y categorías, la clasificación es:
1. se produjeron: complemento directo
2. se debe : dativo
3. se trata : dativo
4. se han conservado: reflexivo
5. se mantiene: dativo
6. Se han realizado: complemento directo
7. se halló: dativo
8. se embarcaron: complemento directo
9. se inició: complemento directo
10. se alimenta: complemento directo
11. Se desconoce: complemento directo
12. se confirmó : complemento directo
13. se baraja: complemento directo
14. se creó: dativo
15. se terminó: complemento directo
16. se llama: dativo
17. se enredan: dativo
18. se desee: dativo
19. se llevó dativo:
20. se inició: complemento directo
21. Se admiten: dativo
22. se recuperó: complmento directo
23. se desdeñaban: complemento directo
24. se desarrolló: complemento directo
25. se estableció: complemento directo
26. se debe: dativo
27. Se permite: dativo
28. Se admiten: dativo
29. se admite: dativo
30. se mantiene: complemento directo
31. se cree : complemento directo
32. se dispone: dativo
33. se encuentran: complemento directo
Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/11958823
#SPJ1
I need help with Spanish Pleaseeeeeee
Form complete sentences with the following elements, incorporating indirect object pronouns. Don't forget to end the sentence with a period.
Example:
Carmen / prestar / un libro / a su hermana
Carmen le presta un libro a su hermana.
1. Carlos / comprar / una maleta / a Anita
2. Julio / prometer / hacer las reservaciones / a sus compañeros
3. Alicia y Mabel / mandar / un correo electrónico / a su primo en Santo Domingo
4. El señor Martínez / ir a recomendar / un hotel / (a nosotros)
5. Yo / ir a explicar / los planes / (a ti)
The correct Indirect Object Pronoun in each case to complete the sentences in the right form are:
leleslenosteWhat are the Indirect Object Pronouns in Spanish?The indirect object pronouns, taking into account the personal pronouns are:
Yo: meTú: teUsted: leÉl: leElla: leEllo: leNosotros / Nosotras: nosVosotros / Vosotras: osUstedes: lesEllos / Ellas: lesSo, the correct form of the sentences in each case is:
Carlos le compra una maleta a Anita.Julio le promete hacer las reservaciones a sus compañeros.Alicia y Mabel le mandan un correo electrónico a su primo en Santo Domingo.El señor Martínez nos va a recomendar un hotel.Yo te voy a explicar los planes.To identify the appropriate IOP in each sentence, identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding IOP with the help of the guide above.
More information about Indirect Object Pronouns: https://brainly.com/question/28035368
#SPJ1
en un dia de trabajo de 8 horas un obrero a hecho 10 cajas
Answer:
20 horas es tu respuesta
¿Qué tiene de tomar, hay limonada?
a.
No creo que tengamos b.
limonada.
No creo que tuve limonada. c.
No creo que tendremos
limonada
Please conjugate the following ER Verbs using the present tense endings -o, -es, -e, -en, -emos.
- correr
- comprender
- aprender
- leer
- vender
por favor give instructions to a person cleaning a house by changing the verb phrases into formal commands. traer la aspiradora
Answer:i think it might be "puedes traer la aspiradora porfavor"
Explanation:
i don't know, i speak spanish and i think thats it
Yo ___________________ en la cafetería de la escuela. (comer)
he comado
he comido
ha comido
ha comado
Answer:
he comido
Explanation:
hope it helps!
Escucha, lee la pregunta y escoge la opción con la respuesta correcta. Listen, read the question, and choose the option with the correct answer.
(IF YOU TOOK FLVS, YOU WOULD KNOW THE ANSWER. IF YOU DON'T OR DIDN'T, PLEASE EXIT THIS QUESTION BEFORE YOU TYPE "i dOnT sEe tHe aUdIo")
Based on the audio, what will he most likely be preparing?
Some cookies
An omelet
A sandwich
Some plantains
Based on the information in the audio, the man will most likely be preparing a sandwich.
How to identify the recipe that is being prepared?The recipe that the man is preparing can be identified based on two important elements:
The ingredients: Listen to the audio and identify the food mentioned such as pan, harina, huevos, queso, etc.The steps: The actions such as cortar, calentar, mezlcar, etc. give information about the recipe. It is important to identify the actions even if you do not understand every word that is said.Note: Here is the audio script:
Esta es una receta muy fácil para la cuál necesitaremos pan, pollo, queso y vegetales frescos...
Learn more about recipes in https://brainly.com/question/1320828
#SPJ1
vete ala verga chupame el pene jajajaajajajajja
Answer:
Explanation:
por que ponen eso
¿Dónde (encontrar) una tienda María?
a. esccontré
b. encuentra
Answer:
- b). encuentra.
Explanation:
¿Dónde encuentra una tienda María?
...
Judging from the poem which family member most likely owns this book? your host father your 17-year old host sister your 13-year old host brother your 5-year old host sister
The context clues from the poem are important to know which family member most likely owns this book.
How to explain the informationContext clues aid in determining the meaning of a word by allowing us to infer the meaning from the terms that surround the unfamiliar word.
These words, sometimes known as visual indices, are characterized or defined by other words in the same sentence. This means that they can help deduce the meaning of unknown words by using surrounding terms.
It's important to read and understand the book. The clues are important to decipher the information. An overview was given.
Learn more about clues on
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ1
If you speak Spanish help me plz the questions is in the picture above
Answer:
voy vamos
vas vais
va van
Explanation:
i took spanish last year
d) Relato
9.- Cuando el propósito de los anuncios es
presentar información acerca de un beneficio
para las personas y tienen un fin social o
político se denominan:
a) Anuncios publicitarios.
b) Propaganda.
c) Anuncios culturales.
d) Anuncios televisivos.
Lalabas
Answer:
A - Anuncios Publicitarios
Explanation:
Correctame si estoy incorrecta :)
Choose the phrase the best completes the sentence.
________ el actor es de Venezuela.
1. Dudo que
2. Tienes que
3.Creo que
4. No es possible que
Answer:
О 3.- Creo que...
Explanation:
Creo que el actor es de Venezuela.
...
U6-71 Pronunciación: m, n, and ñ
If you have been keeping up with the goals you set for yourself in the "Becoming a Lifelong Learner Part 1” assignment, you are well on your way to becoming a lifelong Spanish learner. As you know by now, having regular habits of conversing with Spanish speakers, getting information from Spanish sources, and participating in Spanish cultural events can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits and how you imagine your connection to Spanish unfolding over the next several years. Write two paragraphs in English based on the directions below: In the first paragraph, write about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to Spanish and its culture in the future. In a second paragraph, reflect on how knowing Spanish will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and detail
ANSWER IN SPANISH.
Throughout my journey of becoming a lifelong Spanish learner, I have found that developing regular habits has been instrumental in my progress.
How to explain the informationConversing with Spanish speakers, whether through language exchange partners or participating in language immersion programs, has significantly improved my speaking and listening skills. Additionally, exposing myself to Spanish sources such as books, movies, and podcasts has expanded my vocabulary and deepened my understanding of the culture.
Engaging in Spanish cultural events, such as festivals and local gatherings, has allowed me to immerse myself further in the language and develop a genuine appreciation for its richness. Moving forward, I plan to continue these habits by seeking out new opportunities to practice Spanish, such as joining conversation groups or traveling to Spanish-speaking countries.
Learn more about Spanish on
https://brainly.com/question/24126663
#SPJ1
"Aclaremos" means:
we clean
O let us clarify
O we carry
O let us continue
This is the meaning of the word 'aclaremos' in English:
Let us clarify
Spanish vocabulary activitiesThis exercise is part of the Spanish vocabulary. Aclarar means to clarify in English, so the sentence let us clarify means that a group of people (because of the use of 'us') has to clarify something: 'Aclaremos'.
The other sentences have other meanings:
We carry (llevamos)Let us continue (continuamos)Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
Está tienda es cara, nunca (never) tiene _______________________.
a. monedas
b. etiquetas
c. precios altos
d. descuentos
No tengo efectivo , voy a pagar con ______________________.
a. precios bajos
b. precios altos
c. descuentos
d. la tarjeta de crédito
Answer:
1. D-descuentos
2. D-tarjeta de credito
Explanation:
6. Sofia y Tomaś Hoy
Answer:
Sofia y Tomaś hoy means Sofia and Tomas today.
Complete the chart with the correct verb forms
Answer:
Poder, puedo, podemos, pueden
Comenzar, comienzo, comenzamos, comienzan
Hacer, hago, hacemos, hacen
Oir, oigo, oimos, oyen
jugar, juego, jugamos, juegan
repetir, repito, repitimos, repiten
Explanation:
I completed the chart here are the answers.
Yo no conozco ____
la amiga de mi primo.
A. Leave as is - nothing goes in the blank.
B. en
C. a
D. de
Answer:
C. a
Explanation:
Hi! i'm latino so i know it
Help me plz needs more then one word
Answer:
está escribiendo
está viendo
está tocando
está preparando
estamos trabajando
Explanation:
Need help not understanding and fast please
You can use the letter below as a model for the one you will write, with special attention to weather-related words in Spanish and to letter structure.
Querido amigo,
¡Hola! Espero que te encuentres bien. Estoy emocionado de que vengas a visitar América Latina durante el mes de junio. Quería hablarte sobre el clima en cada uno de los lugares a los que iremos.
En primer lugar, Puerto Rico. En junio, Puerto Rico generalmente tiene un clima cálido y húmedo. Puedes esperar temperaturas altas y algunas ll∪vias tropicales refrescantes. No olvides llevar ropa ligera y protector solar.
Luego, el desierto de Sonora. En esta época del año, el desierto de Sonora en México puede ser bastante caluroso durante el día, con temperaturas que alcanzan los 40 grados Celsius. Sin embargo, las noches suelen ser más frescas, así que asegúrate de llevar ropa adecuada para el calor extremo y también algo abrigado para las noches.
Finalmente, Tierra del Fuego. Junio es invierno en esta región del extremo sur de América del Sur. Aquí encontrarás un clima frío, con temperaturas que pueden bajar por debajo de cero grados Celsius. Prepárate para el viento y la posibilidad de nieve. Es importante llevar ropa abrigada y adecuada para el clima invernal.
Espero que esta información sobre el clima te sea útil para empacar y prepararte para cada destino. Estoy ansioso por explorar juntos estas increíbles ubicaciones y disfrutar de las diferentes experiencias que nos ofrecen. ¡Nos vemos pronto!
Un abrazo,
[Tu nombre]
How to write a letter in SpanishFor this activity, it is important to have knowledge that allows us to write a letter in the target language, which is Spanish. To start the letter, you can greet your friend with "Querido amigo," which means "dear friend." You can also use a name instead of the word "amigo."
Then, move on to talk about each of the places mentioned in the prompt. At this point, you need knowledge of weather-related words, such as:
Cálido - hotTemperaturas - temperaturesCalor - heatFrío - coldGrados - degreesAfter describing the weather in each place, close the letter with "un abrazo," which means "a hug." Add any other type of information you perceive as important. Don't forget to spellcheck.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1