Write a sentence telling how often each of your family members does the following activities. Use a different adverb of frequency that you learned this week in each of your sentences.

Example:

your father, skis

Mon père fait du ski deux fois par mois.

1. your mother, swims

2. your brother, sings

3. your grandma, dances



*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.

We can use the imparfait tense in French to complete or write sentences that express certain types of actions in the past, as seen in the answers below.

The imparfait is a past tense in French used to describe ongoing, habitual, or repeated actions in the past. It is also used to set the background or provide descriptions in the past.

In English, it can be translated as "was/were + verb-ing" or "used to + verb." The imparfait emphasizes the duration or continuous nature of an action, rather than focusing on its completion. It is characterized by regular endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) added to the stem of the verb.

It often appears alongside another past tense, such as the passé composé, to provide additional context or contrast. The imparfait helps create a vivid picture of the past by capturing ongoing actions, states, or descriptions.

Learn more about the imparfait here:

https://brainly.com/question/180288

#SPJ1

Bonjour,

1. ok

2. à la plage

3. 0k

4. le lac or la mer

5. ok

Answer:

Explanation:

Bonjour,

les montagnes

à la plage

la mer

la mer

les routes de campagne

Hello!

Je suis venu à la maison.

Tu es sorti de la maison.

Il est parti avec ces affaires.

Elle est née en se faisant déposer par une cigogne.

Ils sont morts.

Answer:

Hello,

J'ai monté les escaliers.

Elle est venue à la maison.

Il est tombé du toit.

Nous sommes arrivés à la maison.

Elles sont sorties par la porte de droite.

Past tense: Auxiliary (être or avoir) in the present + past participle of the verb

I hope it will help you ;)

Answer:

Explanation:

le soir

mardi

tous le soirs

comme dhabitude

Bonjour;

1. lundi / tu / faire / la gymnastique

Lundi tu as fait de la gymnastique.(PC)

2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie

Le soir, on dînait vers  7 heures et demie. (imp)

3. mardi / nous / rentrer / des vacances

Mardi nous sommes rentrés de vacances. (PC)

4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures

Tous les soirs, nous dînions à 8 heures. (imp)

5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner

Comme d’habitude, Anne a étudié le français avant de dîner.(PC)

Tous mes amis sont gentils.

Answer: Children talk a lot

Explanation:

Answer:

Les enfants parlent beaucoup

Explanation:

The verb "parler" needs to be conjugated to the third plural. The kids speak a lot.

Answer:

correctement

Explanation:

Answer:

Explanation:

what is the 2 Summary of Main Events of the Story Dracula va chez la dentist

Bonsoir;

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

Hello!

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

The poster title will be: "Protect Our Precious Resource- The remedy to lower our influence on Water"

A Poster is ordinarily a huge printed sheet that regularly contains pictures and is posted in a open put (as to advance something). A poster may be a piece of paper containing realistic and literary components that's ordinarily planned to be connected to a surface.

Some of the content of the poster will be: "Spare Water, Spare Life! Preserve water at domestic and in your community to secure this important asset."  "Gather Water. Utilize rain barrels to gather water for watering plants and decrease your dependence on tap water."

Learn more about Poster  from

https://brainly.com/question/25964758

#SPJ1

Answer:

Jean Valjean est un personnage de fiction dans le roman "Les Misérables" de Victor Hugo. Voici quelques éléments de description de son portrait physique et moral :

Portrait physique :

Jean Valjean est décrit comme un homme grand et robuste, avec une apparence austère et sombre.

Il a des cheveux noirs coupés courts, des sourcils épais et des yeux noirs perçants.

Portrait moral :

Jean Valjean est un personnage complexe qui évolue tout au long du roman, mais au début de l'histoire, il est décrit comme un ancien forçat qui a purgé une peine de dix-neuf ans de travaux forcés pour avoir volé du pain afin de nourrir sa famille.

Malgré son passé criminel, il a un cœur généreux et un sens de la compassion envers les plus démunis, notamment envers les enfants.

Il est hanté par son passé et cherche constamment à se racheter en aidant les autres et en faisant le bien.

Explanation:

En somme, Jean Valjean est un personnage complexe avec une histoire difficile, mais qui tente de réparer ses erreurs en faisant le bien autour de lui.

Answer:

il va en boîte de nuit

Explanation:

hope this helps

Answer:

this question is answered so

Explanation:

don't mind if I stay for the points

Answer:

I’m at school sowy

Explanation:

Answer:

"lucre"  is profit (a profit sought.) Someone who seeks profit, seeks to make gains and profits from some activity. A person who longs for profit is greedy for money.

Explanation:

Explanation:

Bonjour

la bonne réponse Est professeur

Bonne journée

Bonjour,

é

parler

aider

j'aurai

désolée

répétez

une célébrité

vous aimez

enchanté

è

aider

plaire

une fête

un hôtel

seize

une maison

laide

vous aimez

sept

dernière

Answer:d) The family uses horses to transport their belongings from a camp in

5

Before removing the frame from the fourte, Ainura:

hear his brother sing

b) packs the wool which is to be made into felt.

c) charge the effects of the family on the horses.

d) help her mother to tear off the felt sections covering the seam.

6

What did the repeated rebounds caused by the horses trotting?

LOCATION

What use was the hole in the roof of the yurts for?

8

Where did the nomads store their personal effects?

9

Name two processes used by nomads when making felt.

she wet the small packages

Answer:

In addition to this, you need to know more about it.

Explanation:

Answer:

1. mets les tables

2. les serveurs voient

3. ils mettent

4. il voit

5. il prend

6. les serveurs ne prennent rien

7. je mets

8. nous mettons

9. nous prenons

10. je vois

11. mettez

12. prenez

13. tu voies

14. tu veux prendre

15. je prends

16. je veux

Explanation:

I believe this is correct

Bonjour,

Answer:

- on "met" les tables

- les serveurs "voient" qu'il n'y a pas de fleurs,

- donc ils cherchent des vases et ils "mettent"

- Monsieur Victor est content, il "voit" que tout va bien.

- Il "prend" une boisson.

- Mais les serveurs ne "prennent" rien

- Ce soir, je "mets" mon nouveau pantalon

- Nous "mettons "souvent nos vêtement favoris pour sortir.

- Nous "prenons" le métro.

- Quand nous arrivons, je "vois"

-Mettez vos manteaux là-bas, s'il vous plaît.

- Qu'est ce que vous prenez ?

- Est-ce que tu "vois" quelque chose que tu veux "prendre" ? Moi, je "prends" le steak-frites, comme toujours.

- Moi, je "prends" le poulet et une salade.

please can you rewrite this more clearly. I can't understand

sil vous plait peut-u reecrire cette phrase plus compreansible

Bonjour,

Answer:

Mon professeur de français est celui que je préfère.

Il est grand, toujours bien habillé et porte des lunettes.

C'est un professeur très gentil. Il explique très bien les leçons,

il est très patient avec ses élèves, il ne s'énerve jamais.

Il parle très bien le français et nous apprend beaucoup sur cette belle langue.

Answer:Question 6 (1 point) She (choose)  Question 7 (1 point) I / I (wait) shopping. Question 8 (1 point) My brother (sell)  Question 9 (1 point) Do you (hear) still pizza. my mom when she does her shoes. the music?

Explanation:

Bonjour,

Answer:

6. Elle choisit

7. J'attends

8. Mon frère vend

9. tu entends

Bonsoir,

1: un verre

2: un couteau , une fourchette et une assiette

3: une cuillère et  un bol

4: un couteau et une fourchette

5: une tasse

6: une assiette à dessert et une petite cuillère

Bonjour,

1) J'utilise un verre/tire bouchon pour le vin

2) J'utilise un couteau, une fourchette et une assiette pour la viande.

3) J'utilise un bol et une cuillère pour la soupe

4) J'utilise une assiette et une fourchette pour la salade

5) J'utilise une tasse et une petite cuillère pour le thé

6) J'utilise une coupelle et une petite cuillère pour la mousse au chocolat

Hello!

La ville de Paris est connue pour son histoire, sa culture et ses monuments emblématiques tels que la Tour Eiffel, l'Arc de Triomphe et la cathédrale Notre-Dame. Elle est également connue pour sa cuisine, avec des plats comme la quiche Lorraine, les escargots, et bien sûr les croissants et les baguettes. Les rues de Paris sont célèbres pour leurs cafés, leurs boulangeries, leurs magasins de mode et leurs galeries d'art. En outre, la ville est un centre mondial de la mode et de la haute couture, avec des marques comme Chanel, Dior et Yves Saint Laurent.

bonjour;

Tour Eiffel

cuisine

célèbres

boulangeries

marques

Answer:  "Circle the correct forms"

Explanation:

Some of these verbs aren't conjugated at the right person, it's asking you to circle the forms that are corrected.

For example: G. "Tu obeit."

This form is incorrect as "Tu", which translates to "you" is followed by "obeit" which is conjugated at the third person.

It should therefore be either "Tu obeis" or "Il obeit" for it to be correct.

I apologise for the brief explanation, french is not an easy language to learn.

The correct forms are the following:

B, D, E, H, J, L, M, Q, R, U, W, Y, Z

As for the second question, it is asking you to colour the letters circled in the drawing, whatever that's supposed to mean.

Hope this helped somehow.

The correct conjugated verbs for the sentences are: B, D, E, G, H, J, K, L, M, Q, R, U, W, Y, Z. These are the letters to be colored in the box.

In French, conjugated verbs are verbs that are modified to match the subject and tense of a sentence. For example, the verb "parler" (to speak) can be conjugated in the present tense as follows:

Je parle (I speak)

Tu parles (you speak, singular, informal)

Il/elle/on parle (he/she/it speaks)

Nous parlons (we speak)

Vous parlez (you speak, plural/formal)

Ils/elles parlent (they speak)

The verb changes its ending depending on the subject pronoun (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles) and the tense (present, in this case).

Find out more on conjugated verbs here: https://brainly.com/question/5834260?referrer=searchResults

#SPJ1