what is the past of this verbs
tomar
correr
escriber
pensar​

Answers

Answer 1
Tomé
Corrí
Escribí
Pensé

Related Questions

Spanish Please Help! Will give brainliest!

Conjugate each verb in parentheses into the imperfect tense .

Cuando Elena 1. ______________ (ser) niña, ella 2. ______________ (jugar) con muñecas y bloques y 3. ______________ (leer) muchos libros. También, Elena y su madre 4. ____________ (cantar) mucho. Ella era tímida cuando 5. ____________ (ir) al patio de recreo pero 6. ____________ (gustar) jugar con sus amigas allí.

Answers

1. era
2. jugaba
3. leia
4. cantaban
5. iba
6. gustaba

( Instrucciones Averigua el mensaje escondido al marcar las oraciones que usan el presente. Your friend has written you a message hidden in a note. Find out what it is). " Read Note Now" ------> Estudio en la biblioteca todos los días. Espero sacar buenas notas. Oré para que mi mamá se recupere. Ella nos cuidó mucho. Quiero ganar la competencia de ciencias. Gané muchos premios el otro día. Bailaré en el auditorio de la escuela. Paso muchas horas estudiando. Invité a un amigo al baile de la escuela. ¿Estudias conmigo? No me gustó practicar por tantas horas.--------> ( Find the true message by marking out any sentences that are in the present tense). Will Mark Brainliest ​

Answers

Answer: Invité a un amigo al baile de la escuela.

Explanation:

HELPPPP PLEASEEEE FASTTT


Conjugate the verbs provided into the YO FORM of each of the different tenses/moods:


Hablar in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Comer in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto


Vivir in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Ver in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Hacer in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Tener in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Ir in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Ser in.,..
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Estar in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto

Answers

According to the information, the correct form of conjugation of the verbs would be: hablo, como, vivo, veo, hago, tengo, voy, etc...

How to conjugate verbs correctly?

To complete the verbs correctly we must look at the tense in which we must conjugate each of them and the subject that we must use. In this case, we must use the subject "I" and the tenses are: present, past, imperfect, present subjunctive, pluscuanperfect, conditional perfect. According to the above, the verbs would look like this:

Hablar:

Presente: habloPreterito: habléImperfecto: hablabaPresente Subjuntivo: hablePluscuamperfecto: he habladoCondicional perfecto: habría hablado

Comer:

Presente: comoPreterito: comíImperfecto: comíaPresente Subjuntivo: comaPluscuamperfecto: he comidoCondicional perfecto: habría comido

Vivir:

Presente: vivoPreterito: vivíImperfecto: vivíaPresente Subjuntivo: vivaPluscuamperfecto: he vividoCondicional perfecto: habría vivido

Ver:

Presente: veoPreterito: viImperfecto: veíaPresente Subjuntivo: veaPluscuamperfecto: he vistoCondicional perfecto: habría visto

Hacer:

Presente: hagoPreterito: hiceImperfecto: hacíaPresente Subjuntivo: hagaPluscuamperfecto: he hechoCondicional perfecto: habría hecho

Tener:

Presente: tengoPreterito: tuveImperfecto: teníaPresente Subjuntivo: tengaPluscuamperfecto: he tenidoCondicional perfecto: habría tenido

Ir:

Presente: voyPreterito: fuiImperfecto: ibaPresente Subjuntivo: vayaPluscuamperfecto: he idoCondicional perfecto: habría ido

Ser:

Presente: soyPreterito: fuiImperfecto: eraPresente Subjuntivo: seaPluscuamperfecto: he sidoCondicional perfecto: habría sido

Estar:

Presente: estoyPreterito: estuveImperfecto: estabaPresente Subjuntivo: estéPluscuamperfecto: he estadoCondicional perfecto: habría estado

Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

Please help me I’m falling Spanish pls

Please help me Im falling Spanish pls

Answers

1. estoy feliz. (I’m happy)
2. mi fin de semana fue bueno. (My weekend was good)
3. Mi familia está bien. (My family is fine)
4. Mis clases son difíciles. (My classes are difficult.)
5. No necesito nada. (I don’t need anything.)

Español
2. Estoy viendo las noticias en el telediario. Soy el receptor en ese acto de
comunicación.
2.1 ¿Puedo establecer un dialogo con el emisor de las noticias para
comentarlas, actuando, a mi vez, como emisor, a través del mismo canal?

Answers

Sí, es posible establecer un diálogo con el emisor de las noticias para comentarlas, actuando a su vez como emisor. Esto puede hacerse a través de diversos canales, como llamadas telefónicas, mensajes en línea, correo electrónico, etc. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el canal utilizado para comunicarse con el emisor dependerá de las opciones disponibles y de las preferencias personales.

What is the communication about?

The communication is about watching the news on television and establishing a dialogue with the news broadcaster to comment on the news, acting as the sender in the same channel.

Therefore, The possibility of establishing such a dialogue depends on the interaction options offered by the television channel in question.

Learn more about communication from

https://brainly.com/question/28153246

#SPJ1

15. Which activity could you most likely find at the Wayuu Cultural Fesitval? (1 point)
O bullfighting
O cooking competitions
O solemn prayer
presentations of medicinal herbs

Answers

Some Activities would be:

1) Shop for artisan-made scarves, bags, and hats.
2) Observe the presentation of a prize to the
Wayuu woman who knows the most about her
culture and current events.
3) Taste traditional foods like chivo asado
(roasted goat) or chicha, a traditional corn beer.
4) Watch presentations about medicinal herbs
5) Compete in traditional games like spinning
tops.
Hope this helps!

Read the selection and the question, and then choose the option that best answers the question.

¡Hola, chicos! Mi nombre es Robert y vivo en Tampa, Florida, pero soy colombiano. Acabo de llegar a Río Gallegos, Argentina. Río Gallegos es una ciudad al sur de Argentina. Mañana empiezo a trabajar en el refugio de animales como voluntario. Les doy comida a los animales. También les limpio las jaulas. En Estados Unidos hay muchas oportunidades como voluntario en los refugios de animales. Yo trabajo como voluntario los domingos en un refugio de animales.

Which of the following tasks does Robert do while volunteering?
Question 8 options:

Raises money for the shelter

Travels to the United States

Goes to Colombia

Cleans the cages

Answers

Answer

I Think "Cleans the Cages".

Explanation:

The reason is because he never says that he travels to the United States, he was already in the U.S. He also never said he raises money for the shelter niter goes to Colombia. So that would be my best choice to choose

" CLEANS THE CAGES" because that was one of the task he does while voluntering.

Hope this helps!

Answer:

Cleans the cages

Explanation:

"...También les limpio las jaulas..."

Then:

The task that Robert do while volunteering:

Cleans the cages.

2. Santa __________________________________(tener) muchos regalos.
3. Santana, ¿ ______________________________ (tener) una guitarra?
4. No, yo no _________________________________ (tener) una guitarra.
5. ¿Quién __________________________________ (tener) computadora?
6. ¿Cuándo ____________________________________ (venir) el doctor?
7. El doctor ______________________________ (venir) pronto*. *soon
8. Ricky Martin, ¿ ______________________________ (venir) a la playa?
9. No, Shakira y yo no ____________________________________ (venir).
10. Bueno, entonces* yo no _______________________ (venir). *then
11. ¿Uds. ____________________________________ (venir) al concierto?
12. ¿Qué ________________________________________ (decir), Alfredo?
13. Mi madre __________________ (decir) que no puedo salir a jugar.
14. Yo ______________________________ (decir) que no voy a la fiesta.
15. Ellos __________________________________ (decir) que entienden.
16. Nosotros no __________________________ (decir) nada*.

Answers

Answer:

.Tiene tienes TengoQuiere la or tiene la Va a venirva a venir Vas Vamos a vernirVoy Van air Dece or decesDeceDigo DecenDecemos

Explanation:

I hope that I understood what they meant by doing this.

2:tiene
3:tienes
4:tengo
5:quiere la
6:va a venir
7:va a venir
8: vas
9:vamos a venir
10: voy
11: van a ir
12: Dice
13: dice
14: digo o dije
15: dicen
16: decimos

Which sentence correctly describes this image?

Which sentence correctly describes this image?

Answers

Answer:

B

Explanation:

i took the test and got this right ;)

B. El lago está lejos del bosque.

Use correct form of the -AR verb using past tense.

Use correct form of the -AR verb using past tense.

Answers

Answer:

1. visto

2. hablan

3.practicamos

4. viajan?

1.Visite
2.Hablaron
3.Practicamos
4.Viajo

Porque fray bartolome no logto salvatse?​

Answers

Answer:Why did Brother Bartolome fail to save himself?

Explanation:

Read the paragraph and decide if the following statement is true or false.
Rosa does not want to help Mario with his homework.
Mario: Hola Rosa, ¿quieres estudiar para la clase de matemáticas hoy?
Rosa: Sí, puedo ayudarte con la tarea.
Mario: Gracias. Antes de estudiar para la clase podemos comprar el libro que necesitamos pa clase de inglés.
Rosa: Buena idea. Y después de estudiar podemos ver la televisión.
O true O false

PLEASE HELP!!!!​

Answers

By reading the paragraph we can decide that the statement about Rosa not wanting to help Mario with his homework is false.

Why is the statement false?

We can analyze the Spanish dialogue between Rosa and Mario to collect the information to answer whether or not she wants to help him with his homework. In the dialogue excerpt we find the information that confirms that Rosa will help Mario with his homework, as in:

Mario: Hola Rosa, ¿quieres estudiar para la clase de matemáticas hoy?Rosa: Sí, puedo ayudarte con la tarea.

Therefore, to correctly answer a question like this, it is necessary that you understand the context of the dialogue in Spanish, interpreting through vocabulary and grammar, the correct information about the question.

Find out more about spanish vocabulary at:

https://brainly.com/question/4339926

#SPJ1

PARTE. A. IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS EN LA SIGUIENTE SITUACIÓN COMUNICATIVA. (VALOR 12 PUNTOS)

1. En un salón de clases, estaba el profesor de Biología explicando a los estudiantes, las características de los animales vertebrados e invertebrados.

EMISOR: profesor
RECEPTOR: estudiantes
MENSAJE: las características de los animales vertebrados e invertebrados.
CÓDIGO:
CANAL:
CONTEXTO:

2. Un señor está comprando un auto, toma el teléfono para consultar al banco el saldo de su cuenta de ahorros y verificar si le alcanza el dinero para pagar con su tarjeta.

EMISOR:
RECEPTOR:
MENSAJE:
CÓDIGO:
CANAL:
CONTEXTO:

Answers

Los elementos para la primera situación son lenguaje verbal, ondas sonoras y clase  y para la segunda situación son el señor, el banco, el saldo de la cuenta, la voz, vía telefónica y una llamada al banco.

¿Qué elementos hacen parte de la comunicación?

La comunicación es un acto complejo que requiere de 6 elementos básicos:

Emisor: Persona o ente que se comunica.Receptor: Persona que recibe el mensaje.Mensaje: Lo que es transmitido.Código: La forma en la que comunica el mensaje.Canal: El medio a través del que se comunica el mensaje.Contexto: Situación del mensaje comunicativo.

Aprenda más sobre comunicación en https://brainly.com/question/24027388

#SPJ1

Este trabajo se realiza examinando el argumento, el tema, la exposición, el estilo y otros elementos referentes a una obra literaria.

Answers

And how do you want us to help you? It doesn’t give us any details or a pic

9
2
6
al sur el Lago Argentino, que es el tercero de Sudamérica y el primero de Argentina por su superficie (1.560 k
Desde la carretera se puede distinguir una pequeña isla solitaria porque no está habitada ni por hombres ni por
animales. A la altura de la entrada hay un camino que conduce hacia un soberbio panorama desde el que se pu
contemplar el Lago Argentino. Pero desde allí todavía no se distinguen los glaciares. Su color es asombroso. E
un azul lechoso inolvidable que los argentinos llaman, en un símil gastronómico, «el dulce de glaciar». En efe-
el hielo que forman los glaciares es tan denso y antiguo que tiene un color azul turquesa. Cuando se funde pre-
esta hermosa coloración en el agua. Cuando circula uno tiene la impresión de encontrarse en un mundo surreal
pues la mayor parte de los árboles están muertos al no haber podido resistir a las sucesivas inundaciones
provocadas por los glaciares. Dichos árboles son grises y de formas raras. Existe la posibilidad de pescar truch
salmones, pero antes siempre tienes que recibir la autorización de los guardas de la entrada.
¿Por qué están muertos (dead) la mayoría de los árboles del parque?
Hace mucho frío.
Hay muchas inundaciones.
No hay agua.

Answers

De acuerdo con la información del texto podemos inferir que la mayoría de los árboles del parque están muertos debido a las sucesivas inundaciones provocadas por los glaciares.

¿Por qué los árboles están muertos?

Según el texto, los glaciares en la zona causan inundaciones sucesivas, lo que implica que el agua proveniente de la fusión del hielo glaciar provoca inundaciones periódicas en el parque. Estas inundaciones recurrentes han sido demasiado para la mayoría de los árboles, lo que ha llevado a su muerte.

Entonces, podemos inferir que los árboles no han podido resistir las condiciones extremas y el impacto constante de las inundaciones, lo que ha resultado en su muerte. Por lo tanto, la razón principal por la cual la mayoría de los árboles del parque están muertos es debido a las inundaciones provocadas por los glaciares.

Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1

Feel in the correct form of verb viajar: Juan has traveled a lot. Juan mucho.

Answers

Juan a viajado mucho.

Hope this will help
Juan a viajado much is your answer

I need help with this question.
Anyone got answers?

I need help with this question.Anyone got answers?

Answers

Answer:

1.  la

2. lo

3. las

4. los

5. la

6. las

7. los

8. lo

9. lo

10 los

11. Mis padres compraron  boletos muy caros

12. Ustedes beben agua

13.  tu traes el pasaporte

14. yo quiero a la chica

Question 2(Multiple Choice Worth 1 points) (04.01 LC) Lee las frases e identifica si cada una es subjuntiva o indicativa. Después, escoge la opción que refleja el modo correcto. Read the sentences and identify if the sentence is subjunctive or indicative. Then choose the option that reflects the correct mood for each sentence. 1. They are sure that Ignacio will join the army. 2. I doubt she will drive me to the track meet. 3. The doctor recommends that I eat a diet filled with nuts. 4. Every night at dinner the dog hopes that we will drop food on the ground. O 1. Subjunctive 2. Indicative 3. Subjunctive 4. Indicative O 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Subjunctive 4. Subjunctive 01. Indicative 2. Subjunctive 3. Subjunctive 4. Indicative 0 O 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Indicative 5. Subjunctive​

Answers

According to the information, sentences are classified as follows: Indicative (Indicative), Indicative (Subjunctive), subjunctive (Subjunctive), Indicative (Indicative).

How to identify the correct classification for sentences?

To identify the correct classification for sentences we must identify what an indicative and subjunctive sentence means. An indicative sentence is a sentence characterized by describing facts or actions that are affirmed or denied objectively, without uncertainty.

On the other hand, a subjunctive sentence expresses doubt, uncertainty, desire, opinion, supposition or need, and is usually accompanied by a subordinating conjunction. According to the above, the sentences are classified as follows:

Indicative - IndicativeIndicative - SubjunctiveSubjunctive - SubjunctiveIndicative - Indicative

Learn more about sentences at: https://brainly.com/question/18728726

#SPJ1

Características texto no literario

Answers

Answer:

Non-literary text characteristics

Non littered with the same

Please help whats the answer and whats it saying

Please help whats the answer and whats it saying

Answers

Answer:

-Hello

-How is it going?

-What is your name?

-How do you spell your name?

-Where are you from?

-What is ur nacionality?

-What is your phone number?

¿Cómo se llama la persona que sirve comida en un restaurante?

Answers

Answer: servidor de restaurante

Explanation:

Answer: Mercero

Explanation: No hay mucho que explicar.

Complete the sentences using the correct form of “ser” or “estar” in the present tense.
1. Madrid ____ la ciudad más grande de España.
2. Lorena ____ muy simpática.
3. ¿Dónde ____ Roberto ahora?
4. Mi coche ____ en el garaje.
5. ¡Qué bonita ____, mamá! ¿Has comprado un vestido nuevo?
6. ¿De qué material ____ el vestido?

Answers

Answer:

Explanation:

1. Madrid __ es __ la ciudad más grande de España.

2. Lorena __ es __ muy simpática.

3. ¿Dónde __ está __ Roberto ahora?

4. Mi coche __ está __ en el garaje.

5. ¡Qué bonita __ estás __, mamá! ¿Has comprado un vestido nuevo?

6. ¿De qué material __ es __ el vestido?

Bueno, ahora hay que ir a ___ para cambiar la pulsera que me dio la abuela.
a. la librería
b. la farmacia

e. la joyería
d. la zapatería

Answers

The answer is E:

a. la librería

b. la farmacia

e. la joyería

d. la zapatería

Bueno, ahora hay que ir a la joyería para cambiar la pulsera que me dio la abuela.

Answer: La joyería

Explanation:

It means jeweler and it's say that she is going exchange the bracelet her grandmother got her

Direct Object Pronouns



Rewrite sentence using DOP (lo, la, los,las,me,te,nos)
Yo leo el libro todas las noches.
Maria y yo escribimos las composiciones.
Nosotros bebemos el jugo de naranja por las mananas.
Quien dijo la información?
Yo veo a Sr. Olmedo cada dia.
Yo veo a Sra. Gutierrez cada dia.
Mi mama llamo (a usted) anoche.
Mis padres llamaron (a ustedes) anoche
Olmedo vio ( a nosotros) en Raley’s anteayer.
Tus padres aman mucho. (a ti, or tu)
Yo vi a Jose y a Maria en la fiesta.
Mis padres compraron una casa.
Yo ayudo a mi abuela siempre los domingos.
Ella quiere (a ti, tu) muchisimo.

Answers

According to the information, the correct form of the sentences would be: Yo lo leo todas las noches, Nosotros las escribimos, Nosotros lo bebemos, ¿Quién la dijo?, Yo lo veo, etc...

How to modify sentences correctly?

To modify the sentences correctly we must read each one of the sentences and identify the object to which it is referring, especially its gender and number. Once we identify this information, we can replace it with the direct object pronoun as shown below:

Yo lo leo todas las noches.Nosotros las escribimos.Nosotros lo bebemos.¿Quién la dijo?Yo lo veo cada día.Yo la veo cada día.Mi mamá la llamó anoche.Mis padres los llamaron anoche.Olmedo nos vio en Raley's anteayer.Tus padres te aman mucho.Yo los vi en la fiesta.Mis padres me la compraron.Yo la ayudo los domingos.Ella te quiere.

Learn more about direct object pronoun in: https://brainly.com/question/24847334

#SPJ1

What does Sancho say while Bolsa is thinking?​

Answers

Answer:

Hm ! See you tomorrow! You're il logical! I'll call you from William's house

Explanation:

PPLLLLZZZ HELP ME SPANISH QUESTONS

PPLLLLZZZ HELP ME SPANISH QUESTONS

Answers

Check images.


Explanation:

Native language.

PPLLLLZZZ HELP ME SPANISH QUESTONS
PPLLLLZZZ HELP ME SPANISH QUESTONS

Please help with Spanish!

Please help with Spanish!

Answers

Answer:

Lleva.

Explanation:

La profesora lleva falda y blusa.

The old computer = PLEASE RESPOND ASAP!!!!!
( El / La ) computadora vieja.
A good student =
( El / Un ) estudiante bueno.
The interesting classes =
( Las / Unas ) clases interesantes.
Some small houses =
( Unos / Unas ) casas pequeñas.
The big parks = Los parques
( grande / grandes)
The Peruvian teacher = La maestra
( peruano / peruana )
The generous friend = El amigo
( generoso / generosa )
A fun party = Una fiesta
( divertido / divertida )
3:30 PM = Son las
( tres y cuarto de la tarde / tres y media de la tarde )
11:10 AM = Son las
( once y diez de la mañana / once y diez de la noche )
La capital de España es
( Madrid / Santiago )
La capital de Venezuela es
( Caracas / Lima )
La capital de Puerto Rico es
( La Habana / San Juan )
A Mamá le
( gusta / gustan ) el café.
Me
( gusta / gustan ) las empanadas de fruta.
A mis amigos
( le / les ) gusta bailar en el club.
You would address your best friend as
( tú / Usted )
You would address a police officer as
( tú / Usted )
You would address your parents' friend as
( tú / Usted )
You would address a baby as
( tú / Usted )

Answers

I’m not sure exactly how you’re trying to format this, but I’ll try
1. La
2. Un
3. Unas
4. Grandes
5. Peruana
6. Generoso
7. Divertida
8. Second option
9. Second option
10. Madrid
11. Caracas
12. San Juan
13. Gusta
14. Gusta
15. Les
16. Tu (not 100% sure)
17. Usted
18. Usted
19. Tu


Spanish isn’t my first language, so I’m sorry if this doesn’t help much. But if it helps at all- Remember when a Spanish word ends with (a), it’s a feminine word. If it ends with an (o), or (e), it’s masculine. So you’re able to math words/ pronouns with the noun!

Answer:

Explanation:

La computadora vieja.Un estudiante bueno,Las clases interesantes.Unas casas pequeñas.Los parques grandesLa maestra peruana.El amigo generoso.Una fiesta divertidaSon las tres y media de la tarde.Son las once y diez de la mañana.La capital de España es MadridLa capital de Venezuela es Caracas.La capital de Puerto Rico es San Juan.A mamá le gusta el café.Me gustan las empanadas de fruta.A mis amigos les gusta bailar en el club.TúUstedTúTú

1)Si tuviera 20 años menos, saldría a bailar todas las noches.
2)Si fuera el presidente, escucharía más a lo que dice el pueblo.
3)Puedes contar conmigo cuando sea que necesites.

Answers

De acuerdo con la información podemos inferir que los verbos condicionales son: Tuviera, saldría; Fuera, escucharía; Sea, necesites

¿Qué verbos condicionales hay en estas oraciones?

De acuerdo con las oraciones podemos inferir que en la primera oración los verbos condicionales son "tuviera" y "saldría". "Tuviera" es el verbo condicional en el pasado subjuntivo, indicando una condición hipotética, y "saldría" es el verbo condicional en el presente indicando la acción que se llevaría a cabo en esa condición hipotética.

Por otra parte, en la segunda oración los verbos condicionales son "fuera" y "escucharía". "Fuera" es el verbo condicional en el pasado subjuntivo, indicando una condición hipotética, y "escucharía" es el verbo condicional en el presente indicando la acción que se llevaría a cabo en esa condición hipotética.

Finalmente, en la tercera oración los verbos condicionales son "sea" y "necesites". "Sea" es el verbo condicional en el presente subjuntivo, indicando una condición hipotética, y "necesites" es el verbo condicional en el presente indicando la acción que se llevaría a cabo en esa condición hipotética.

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:

¿Cuáles son los verbos condicionales de cada oración?

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1

GIVING 30 POINTS + BRAINLIEST FOR AN GREAT ANSWER AND EXPLANATION!

Read and choose the option that answers the question.

Hola, amigos! Me llamo Julieta y tengo quince años. En las noches me baño a las ocho de la noche. Me lavo el pelo y me seco el pelo los domingos, martes y jueves. Después, me pongo el pijama y me arreglo antes de salir del baño. Me duermo a las nueve y media de la noche.

Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.

A. Wash
B. Bathe
C. Fix
D. Have

Answers

Answer:

D

Explanation: Tengo is translated "I have"  

This fits the "yo-go" verbs.

Other Questions
The approach to policing that involves assigning priorities to various calls for service is known as:_________ Area that exhibits a growing nonvolcanic mountain chain due to uplift. For each part of each exercise copy the equation and show each step that leads toyour answerx + 2 = 7 A transistor with a height of 0.4 cm and a diameter of 0.6 cm is mounted on a circuit board. The transistor is cooled by air flowing over it with an average heat transfer coefficient of 30 W/m2C air = 30C If the air temperature is 55C and the transistor case temperature is not to exceed 70C, determine the amount of power this transistor can dissipate safely. Disregard any heat transfer from the transistor base. How does the electric motor in a fan make the fan blade spin? PLZ HELP ME ON THIS!!!!!! Please help. Its a multiple choice question. Ive my answer, but Im not sure. The probability that the interval estimation procedure will generate an interval that contains the actual value of the population parameter being estimated is the _____. write a descriptioon about the Kansas City Expirement. According to its conceptual definition, a variable should be related to a particular behavior. If a researcher is able to demonstrate that his measure of the variable is related to the behavior, then he has established which of the following?Criterion validityContent validityConvergent validityDiscriminant validity indirect costs, such as manufacturing overhead, are always fixed costs. group starts what factors complicate involvement in correcting spillover? A nonnative species of fish is introduced into a lake. Which would most likely prevent this fish from becoming a invasive species? Traditional values are important in writing for intermediaries. Having knowledge of ______________ style is important for news writing. please help!!!!!! im desperate!!! How does tragic love affect teenagers today? 1. Let G be a directed acyclic graph (DAG). In the lecture, we described how to perform topological sort of the vertices of G by running DFS on G. Here, let us examine another way to do so. (a) Show that there exists some vertex v of G whose in-degree is 0. That is, there is no directed edge pointing to v. (b) Consider the following algorithm, which removes the vertices of G, successively, if the in-degree is 0. 0. Initialize an array InDeg[1..n] and an empty queue Q; 1. Compute InDeg[v] of every vertex v; 2. for each vertex v 3. if InDeg[v] = 0 then Insert v to Q; 4. while Q is not empty 5. v Q.pop(); Output v; 6. for each neighbor u of v 7. Decrease InDeg[u] by 1; 8. Insert u to Q if InDeg[u] is now 0; Show that the algorithm correctly performs topological sort on G. Show that the running time is linear. If the input graph G is a directed graph but not a DAG, what will happen? How should we modify the algorithm to detect such a case occurs? What is a central idea In "Flood Myths From Around the World"?ResponsesAncient flood myths show that early civilizations had a low view of themselves morally and sought to please the gods through their stories.Ancient flood myths show that early civilizations had a low view of themselves morally and sought to please the gods through their stories.Ancient civilizations used their flood myths to control their audiences with stories of vengeful gods.Ancient civilizations used their flood myths to control their audiences with stories of vengeful gods.Ancient flood myths gave audiences a positive way of understanding their place in the world as a new creation brought out of destruction.Ancient flood myths gave audiences a positive way of understanding their place in the world as a new creation brought out of destruction.Early flood stories provide a look at the societal stratification of humans, heroes, and gods.Early flood stories provide a look at the societal stratification of humans, heroes, and gods. what is the difference between social dominance orientation (sdo) and right-wing authoritarianism? 21) At sunrise, the outside temperature was 15 F. By evening, the temperature fell 20-What is the evening temperature?