Use the verb to complete each sentence in the passécomposé or the imparfait according to the cues
Answers
Bonjour,
sont allés
prenais
avons fini
pleuvait
faisaient
avons lu
J'ai bu
Related Questions
Rewrite the entire sentence in the negative. Remember to put a period at the end of the sentence. Check your spelling carefully.
Modèle: Je joue au foot le samedi. (le samedi = on Saturdays)
Je ne joue pas au foot le samedi.
1. Nous jouons au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Answers
Answer: Model: I play football on Saturdays. (Saturday = on Saturdays)
I don't play football on Saturdays.
1. We play football on Saturdays.
2. We like to play football on Saturdays.
3. I play football on Saturdays.
4. I like to play football on Saturdays. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Explanation: I dislike, I hate, I dispise, I never liked.
MARK me BrAiNlIeSt
1. Nous ne jouons pas au...
2. Nous n'aimons pas jouer...
3. Je ne joue pas au ...
4. Je n'aime pas jouer au...
Do Now: Students will fill in the blanks with the correct forms of Venir or Venir de, to review last lesson.
Plss helppppp
Answers
2) viens
3) venons de
4) viennent
5) viens de
6) venez
Write a few sentences, in French, describing some necessary preparations for a party that you are planning for a friend or a family member. Use the phrase avoir besoin de and the verb aller.
Answers
Bonjour;
Nous aurons besoin de beaucoup de verres.
Je vais commander des fleurs.
Nous aurons besoin de boissons diverses.
Tu feras au moins cinq gâteaux au chocolat .
Vous aurez besoin d'abris pour l'extérieur.
Les enfants vont préparer des chansons et des sketchs .
les conflits scolaires
Answers
Here to help with beginner French. I took it last marking period and I’m happy to help! :)
Answers
summary of the book treasure island by robert louis stevenson
Answers
Fill in the blanks in the sentences below with the logical clothing items from the following list. Pay attention to the pronunciation.
une robe 1. Pour aller à une soirée élégante, elle porte__________.
une veste 2. Pour ne pas avoir froid (to be cold), il porte___________.
des tennis 3. Pour faire du sport, il porte___________.
une parka 4. Pour aller à une soirée élégante, il porte__________.
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate word(s).
5.__________(pronoun), je suis plus sympa que toi.
6. Mon père est_________grand_______ma mère.
7. Est-ce que tu_________souvent des jupes?
8. Mes chaussettes sont________(gray).
9. Vous___________(porter) des gants.
Answers
Bonjour,
Answer:
1. Pour aller à une soirée élégante, elle porte "une robe".
2. Pour ne pas avoir froid (to be cold), il porte "une parka".
3. Pour faire du sport, il porte "des tennis".
4. Pour aller à une soirée élégante, il porte "une veste".
5.Moi, (pronoun), je suis plus sympa que toi.
6. Mon père est "plus" grand "que" ma mère.
7. Est-ce que tu "portes " or "mets" souvent des jupes?
8. Mes chaussettes sont "grises".
9. Vous"portez" (porter) des gants.
Complete this conversation between Coralie and Sarah about what the latter did last weekend with her cousin Julie by choosing an appropriate verb from the list and putting it in the passeˊeˊ composeˊeˊ or imparfait.
Aimer
Aller
Avoir
Commencer
deˊeˊcider -eˆeˆtre
Faire
preˊeˊparer
rentrer
sortir SARAH Alors, nous ____ chez moi et je/j’ ____ un sandwich au jambon pour elle.
Answers
Ensuite, nous ____ en ville et nous ____ chez un ami à nous.
Sarah Alors, nous sommes allés chez moi et je/j’ ai préparé un sandwich au jambon pour elle. Ensuite, nous sommes sortis en ville et nous sommes allés chez un ami à nous.
Select the correct answer.
Listen to this conversation
and choose the statement that is true.
A. Sarah vient d'Allemagne
B. Sarah vient d'Angleterre.
C. Sarah vient du Canada.
D. Sarah vient des États-Unis.
Answers
Answer:
The correct answer is B, Sarah vient d'Angleterre.
Explanation:
TRUE / FALSE.
the french mélodie was inspired by the songs of schubert.
Answers
Answer: True
Explanation:
FRENCH 1) Ecrivez une composition de fa sœur cadette. 2) Faites des phrases avec des adjectifs interrogatifs suivant I. Quel Quelle III. Quels IV. Quelles II.
Answers
1) Ma sœur cadette s'appelle Émilie. Elle a 6 ans et est une petite fille très mignonne. Elle a de grands yeux bruns et des boucles noires qui encadrent son visage. Émilie est très joyeuse et aime jouer avec ses poupées et ses jouets. Elle aime également écouter des histoires et regarder des dessins animés.
Émilie est très affectueuse et aime faire des câlins à tout le monde. Elle est également très sociable et aime rencontrer de nouvelles personnes. Émilie est une petite fille très spéciale pour moi et je l'aime beaucoup.
2)
I. Quel : Quel est ton livre préféré ?
II. Quelle : Quelle est la couleur de tes yeux ?
III. Quels : Quels sont les plats que tu préfères manger ?
IV. Quelles : Quelles sont tes activités préférées pendant ton temps libre ?
Have a good day ! Good luck with your studies ! :-)
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
a. Knights
b. Peasants and small merchants
c. Bishops
d. Bankers
Answers
Hello!
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
b. Peasants and small merchants
J'ai trouvé le dans le sable.
serviette
coquillage
vague
piscine
Answers
Aidez moi SVP
J’ai des questions sur Antigone de Jean Anouilh.
1. Quel portrait pourriez-vous tracer d’Hémon d’après ce qui nous est dit de ses choix,de ses actions et de sa façon d’être?
2. D’après ce portrait, comprenez-vous pourquoi il a choisi Antigone?
3.Quel portrait est tracé d’Étéocle et de Polynice?
4.Ce portrait correspondait-it a celui que s’en faisait Antigone?
5. Comment expliquez-vous qu’elle ne change pas d’avis après avoir entendu ces explications de Créon?
Answers
Answer:
1. Hémon est un personnage qui est présenté comme étant plutôt calme et réfléchi. Il est le fils de Créon, mais il ne partage pas toutes les opinions de son père. Il est amoureux d'Antigone et souhaite l'épouser malgré l'opposition de son père. Il essaie également de persuader son père de changer d'avis à propos de l'exécution d'Antigone. Hémon est un personnage bienveillant et sincère.
2. Hémon a choisi Antigone car il est amoureux d'elle et qu'il partage certaines de ses opinions. Il est en désaccord avec son père sur la manière de traiter Antigone et il soutient que son père devrait changer d'avis.
3. Étéocle et Polynice sont présentés comme étant des frères qui se sont entretués pour le pouvoir. Étéocle est décrit comme étant un roi juste, mais qui a été trop ambitieux. Polynice est présenté comme étant un traître qui a tenté de renverser son frère Étéocle.
4. Antigone ne partage pas le portrait qui est fait d'Étéocle et de Polynice. Pour elle, ce sont avant tout ses frères, et elle souhaite leur donner une sépulture décente malgré leur conflit et leur rivalité.
5. Antigone ne change pas d'avis car elle est convaincue que sa cause est juste. Elle croit que sa décision d'enterrer son frère est la bonne et qu'elle doit assumer les conséquences de ses actes. Elle ne se laisse pas influencer par les arguments de Créon et reste fidèle à ses convictions.
Which word best completes this sentence?
J'achète_________règle pour mon cours de mathématiques.
A. des
B. le
C. une
D. I'
Answers
Answer:
J'achète une règle pour mon cours de mathématiques.
Explanation:
Imparfait irregular verbs?
Answers
Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
What does it mean when a verb is irregular?A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
Here is an example:
j'allais tu allais il/elle allait nous allions vous alliez ils/elles allaientLearn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
I need help with my French homework
Answers
Bonsoir,
J'ai
Victor a
Il a
avons
avez
avez
ont
ont
Présent simple
j'ai
tu as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
how do you say what is your name? in french
Answers
Answer:
If you'd like to say “What is your name?” in French, you generally have two options. To pose the question formally, you'd say “Comment vous-appelez vous? Speaking informally, you can simply ask “Comment t'appelles-tu?
What do we say Hello in French??
Answers
Answer:
Bonjour , salut, ça va?
* i hope that answers your question :)
Answer:
Bonjour étranger :D
Explanation:
Rewrite the following sentences to change the underlined singular text to plural text.
10. Tu connais la fille française.
Give the feminine plural form of the following sentences:
11. Ils sont sérieux.
12. Il est stressé et impoli.
13. Il est méchant et laid.
Give the masculine plural form of the following sentence:
14. Elles sont sympathiques et sportives.
Give the appropriate questions for the responses below:
15. ____________?
—Mon anniversaire, c'est le 12 avril!
16. ____________? (informal)
—J'ai 19 ans.
Answer the questions below using the numbers in parentheses:
17. Quand est votre anniversaire? (03/03)
18. Quel âge avez-vous? (20)
Answers
Bonjour,
Answer:
10. Tu connais la fille française.
Tu connais "les" filleS françaiseS ?
11. Elles sont sérieuses.
12. Elle est stressée et impolie.
13. Elle est méchante et laide.
14. Ils sont sympathiques et sportifs.
15. Quand est ton anniversaire ?
17. Mon anniversaire est le trois mars.
18. J'ai vingt ans.
AIDEZ MOII QUELQUN PEUT ME CITER 5 CITATIONS DU LIVRE LA VIE A RECULONS SVP !!!!!!!!!
Answers
Bonjour,
Answer:
- Le racisme, je sais ce que c'est : séropos, blacks, arabes, pé//dés, nous sommes tous dans le même sac.
- Le malade, tu sais ce qu'il te dit ? Le malade, il en a ras-le-bol d'être traité comme un sous-homme. Il en a par-dessus la tête de prendre des claques dans la figure ou du talc sur les fesses ! Il veut qu'on le laisse vivre, un point c'est tout ! Et surtout, surtout, qu'ON CESSE DE S'OCCUPER DE LUI !
- Il y a ceux qui me regardent sans arrêt, comme si j'étais une bête curieuse. On dirait qu'ils attendent que je me couvre de pustules. Il y a ceux qui me fuient comme la peste, et il y a les sympas qui me tapent dans le dos. Ce sont les pires, à mon avis. Les condescendants ...
- La peur engendre la crédulité la plus consternante,et ouvre la porte à la bêtise, à la superstition ... et à la cruauté !
Mettez ce,cette,cet, ou ces dans les tirets.
1. ____ homme est gentil.
2.____ petite fille est ma nièce.
3. J'aime _____ garçon parce qu'il est beau.
4. ____ hôpitaux sont grands.
5. Mon professeur de biologie n'aime pas____ étudiantes.
6. Voilà____ cahier.
7. ____ femme a faim.
8. Donnez-moi ____ livres s'il vous plaît.
9. Voici Monsieur Bola. Il aime___ voitures.
10._____ chemise est is mienne.
Answers
Answer:
cet cette ce ces ces ce cette ces cette cetteBonjour,
Bonjour,
1. "Cet" homme est gentil.
2. "Cette" petite fille est ma nièce.
3. J'aime "ce" garçon parce qu'il est beau.
4. "Ces" hôpitaux sont grands.
5. Mon professeur de biologie n'aime pas "ces" étudiantes.
6. Voilà "ce" cahier.
7. "Cette" femme a faim.
8. Donnez-moi "ces" livres s'il vous plaît.
9. Voici Monsieur Bola. Il aime "ces" voitures.
10."Cette" chemise est la mienne.
Cet = masculin/singulier
Cette = féminin/ singulier
Je______au volleyball
Answers
Answer:
Je joue au volleyball
Explanation:
I play volleyball
Fill in the blanks in the following sentences with the correct passé composé form of
the verb in parentheses.
1. Elle
de bonne heure ce matin. (se lever)
2. lls
à Paris en train. (arriver)
3. Tu
un plat regional. (déguster)
4. Vous
les mains à quelle heure? (se laver)
Answers
Answer:
1. s'est levée
2. sont arrivés
3. as dégusté
4. vous vous êtes lavé
Explanation:
Which question would most likely help a writer discover his or her intention?
A. What rhythm does the last line have?
B. What words can I cut from each line?
C. What do I like the most about this poem?
D. What is the etymology of each word?
Answers
The question which would help a writer discover an intention is C. What do I like the most about this poem?
What are Intentions?This is known to be a plan or a thing intended.
Hence, we can see that for a writer to discover an intention in a literary piece, the question which would most likely help is to know more about what drew his interest to the piece.
Read more about intentions here:
https://brainly.com/question/23937055
#SPJ2
Bonjour,complétez les phrases suivantes:
a-Il a emporté Des échec de voyage pour ne pas.......
B. Ils n’ont pas rien dit à leurs parents de peur que.......
C. J’ai pris de l’essence pour ne pas.......
Answers
hi
a) s'ennuyer
b) ces derniers ne le gronde
c) tomber en panne
Bonjour !
a- Il a emporté des échecs de voyage pour ne pas "s'ennuyer".
b- Ils n'ont rien dit à leurs parents de peur que ces derniers les dispute..
c- J'ai pris de l'essence pour ne pas "tomber en panne".
what is the correct conjugation of the verb in parentheses: tu (grandir)?
Answers
Answer:
tu grandis
Explanation:
when conjugating verbs that finish in ir- and using the second person, the answer almost always finishes with an s
Bonjour,
Présent
je grandis
tu grandis
il grandit
nous grandissons
vous grandissez
ils grandissent
Compare two people or items in French. Write in complete sentences and make at least five comparisons.
Answers
Answer:
la vache est meilleur que le cochon parce que la vache est plus propre et sent bon.
the cow is better than the pig because the cow is cleaner and smells good.
l'éléphant est plus gros que le cheval mais le cheval est calme
the elephant is bigger than the horse but the horse is calm
le mosqito est mal et faible, c'est pire qu'un mouton, qui est propre.
the mosqito is bad and weak, it is worse than a sheep, which is clean.
Explanation:
En binômes, choisissez un nom dans chaque phrase et complétez-le par deux expansions
du nom de votre choix. Précisez les fonctions employées (épithète et complément du nom).
1. Le prince est arrivé sur son cheval. 2. Ce souverain aurait traversé la forêt. 3. Crois-tu qu'il reviendra
avec le coffre? 4. Cette nuit, un navire a longé les falaises. 5. Cet accident nous invite à réfléchir.
Transformez ces phrases en une phrase unique à l'aide d'une proposition subordonnée relative.
Answers
Answer:
i wish i knew french
Explanation:
2 7 ? Écris comme dans l'exemple. Exemple : Jérôme / natation 1. Sarah / photos 2. Marc / peinture 3. Tristan / musique 4. Valérie / roller Jérôme fait de la natation. salah faltado photos. Je s mevc falt de la peint twisteall fa i't dela musique ...Valey.cc fit ju roller.
Answers
Bonjour,
Sarah fait des photos.
Marc fait de la peinture.
Tristan fait de la musique.
Valérie fait du roller.
Manon fait du patinage.