finish the sentence "un pez el la mascota
Answer:
de ella
Explanation:
¿De dónde era sacado el aceite para sazonar las comidas mexicanas?
a.
del perro
c. del conejo
b. del cerdo
d. de la vac
letters. Be sure to include the correct accent marks.
¡Qué bien! Mi hermana y yo ya no
que compartir el cuarto. A
partir de (after) ahora ella
su propio cuarto y yo también. Ella
decorar su cuarto con esas fotografías feas que le encantan de sus
cantantes favoritos. Seguramente yo
que estudiar mucho, pero
también
otras cosas.
fiestas y conciertos y
ir a ellos con mis nuevos amigos, especialmente los estudiantes del
segundo año. Ellos
más sobre las actividades culturales en
la universidad. Seguramente
otros estudiantes de mi ciudad. Al
principio (at first) será difícil, pero en uno o dos meses yo
más sobre
la vida en la universidad y todo será más fácil.
Answer:
Explanation:
¡Qué bien! Mi hermana y yo ya no tenemos
que compartir el cuarto. A
partir de ahora ahora ella tiene
su propio cuarto y yo también. Ella
decorar su cuarto con esas fotografías feas que le encantan de sus
cantantes favoritos. Seguramente yo tengo
que estudiar mucho, pero
también
otras cosas.
fiestas y conciertos y
ir a ellos con mis nuevos amigos, especialmente los estudiantes del
segundo año. Ellos saben
más sobre las actividades culturales en
la universidad. Seguramente
otros estudiantes de mi ciudad. Al
principio será difícil, pero en uno o dos meses yo sabre
más sobre
la vida en la universidad y todo será más fácil.
En tu opinión, ¿es buena o mala el contacto y la influencia del español en el inglés? Explica tu respuesta.
Los niños trabajan tanto como los padres.
correct
incorrect
Answer:
Answer : Los niños trabajan tanto que los padres. (incorrect)
Correct sentence : Los niños trabajan tanto como los padres. (correct)
Explanation:
hope tihs help :)
Unscramble the questions. Then write them in the correct order.
1. ¿ / eres / de dónde / tú / ?
2. ¿ / Uds. / adónde / van / los fines de semana / ?
3. ¿ / al centro comercial / cuándo / van / Uds. / ?
4. ¿ / clases / tienes / cuántas / ?
5. ¿ / tú / qué / después de las clases / haces / ?
6. ¿ / vas / tú / con quién / al centro comercial / ?
in a regular day, how many snacks does the average colombian schedule into their day? ten one two none
Answer:
2 snacks for the average Columbian
Explanation:
Hoy comienzan mis vacaciones por el sur de Chile. Voy a ir a cinco ciudades diferentes: Temuco, Osorno, Villarrica,
Pucón y Chilo. Hice reservaciones en el hotel de Pucón Voy a estar alli por 3 dias, despues iré a Villarrica a visitar
el Parque Nacional Petrohue. Luego visitare Chiloé y Temuco para sacar muchas fotos del impresionante paisaje ali
En Osome voy a comprar recuerdos para mi familia y terminare otra vez en Pucon donde me prepararé para
regresar
What is this visitor going to do in Osorno?
take pictures
go to a National Park
buy souvenirs
stay in the hotel
R
¿example answeradóndeend example answer van claudia y silvia? van al laboratorio a estudiar.
This answer in Spanish "Claudia and Silvia go to the laboratory to study" corresponds to a form of the verb "ir" an irregular verb in Spanish.
What is the verb go in spanish?This is an irregular verb, that is, it does not follow a conjugation pattern and can vary according to the tense. In the case of the form "van", it corresponds to an action expressed in the plural that characterizes a movement or displacement of the subject from one place to another.
Therefore, in this sentence, the verb "van" is conjugated in the present tense, being a variation of the conjugation of the verb ir in Spanish.
Find out more about spanish verbs at:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ1
Hola amigos! Mi nombre es Julián. Yo_____
(preferir) comer frutas.
Answer: ¡Hola amigos! Mi nombre es Julián. Me gusta
(preferir) comer frutas.
Explanation:
acróstico con la palabra Conciencia.
Answer:
Caminos faciles
O dificiles, decisiones que cada uno de
Nosotros debe de decidir para
Cualquier caso, es
Importante hacerlo solo, aunque a veces se necesite
El pensamiento de los demas,
Nuestra impresionante
Conciencia nos ayuda a tomar caminos y ha
Actuar ante diversos problemas
Explanation:
Una noche de película
Completa el párrafo con el pretérito de los verbos entre paréntesis. (20 puntos)
La semana pasada mis amigos y yo _________(1) (ir) al cine.
Tú (2) _________(ver) una película de acción.
Marta no (3) _______(querer) venir, ella prefiere las comedias.
Me dijeron que vosotros lo (4) ______ (pasar) muy bien.
La película (5) _______(estar) un poco aburrida para mi gusto.
En lugar de ir al cine, anoche tú (6) leer ______ un libro interesante.
Yo (7) acabar _________ toda mi tarea.
Juan (8) escribir __________ una carta a su primo Jorge.
Tú 9 (decir) __________ que la tarea (10) estar _____ difícil.
a)
Separa estas palabras en sílabas y luego subraya la sílaba tónica
colibri
vacacion
amar
Ciudad
Corazon
Sofa
Lombriz
Pan
Cortes (kind)
Ven
Peru
Amable
Escucha
Ahora en todas estas palabras que ya dividiste en sílabas y que ya identificaste las palabras agudas, pon una tilde en todas las palabras agudas que lo necesiten. (20 puntos)
2
El pretérito
Completa las oraciones con el pretérito de los verbos entre paréntesis.
Modelo
María Elena, ya me contaron lo que te preocupó (preocupar) esta mañana.
Question 1 with 1 blank
Juan, ¿
1 of 1
(estudiar) los verbos irregulares?
Question 2 with 1 blank
Todos mis amigos
1 of 1
(pedir) melón de postre.
Question 3 with 1 blank
La fiesta de Elena
1 of 1
(estar) genial.
Question 4 with 1 blank
Arturo, ¿dónde
1 of 1
(poner) los libros?
Question 5 with 1 blank
Mis amigos no
1 of 1
(saber) qué contestar.
Question 6 with 1 blank
El Sr. Ledesma
1 of 1
(abrir) el restaurante a las tres de la tarde.
Question 7 with 1 blank
¡Por fin, Ana
1 of 1
(empezar) a leer El Quijote!
Question 8 with 1 blank
Mamá, ¡no me
1 of 1
(traer) el champú del supermercado!
Question 9 with 1 blank
Muchachos, ¿
1 of 1
(leer) el artículo que les mandé?
Question 10 with 1 blank
El lunes pasado Andrea sólo
1 of 1
(dormir) cuatro horas.
Answer:
La semana pasada mis amigos y yo _fuimos_(1) (ir) al cine.
Tú (2) ____viste_____(ver) una película de acción.
Marta no (3) __quería__(querer) venir, ella prefiere las comedias.
Me dijeron que vosotros lo (4) __pasaron__ (pasar) muy bien.
La película (5) _estaba_(estar) un poco aburrida para mi gusto.
En lugar de ir al cine, anoche tú (6) leer __leíste__ un libro interesante.
Yo (7) acabar __acabe____ toda mi tarea.
Juan (8) escribir __escribió____ una carta a su primo Jorge.
Tú 9 (decir) __decías__ que la tarea (10) estar _estaba__ difícil.
Explanation:
My first lenguage is spanish sooooo this is correct for sure but i cant really do the rest sorry :')
Mi mamá y yo __________________ café todas las mañanas.
a.
tomaba
c.
tomábamos
b.
tomabas
d.
tomaban
Answer:
Tomaba
Explanation:
por que si foo
Here are your options:
- Estamos nerviosos
- Yo estoy agotado.
- Ellos están
furioso conmigo.
- Él está muy ocupado.
- Está muy contento.
- Estoy irritado.
- Estás sorprendida.
- Están muy estresados.
Pleas answer them all.
11. Clara, (limpiar) tu habitación antes de salir con tus amigas. 12. María, le (escribir) una tarjeta de cumpleaños a tu hermana pequeña. 13. Ana le dijo a su perro: "¡Toby, (volver) aquí! 14. Pedro, (hacer) tu tarea antes de jugar al fútbol. 15. Antes de la cena, mi madre me dice: "¡ (venir) a la mesa!
Answer:
Answer 11: Clara, limpia tu habitación antes de salir con tus amigas.
Translation 11. Clara, clean your room before going out with your friends.
Answer 12: María, escríbele una tarjeta de cumpleaños a tu hermana pequeña.
Translation 12. Maria, write a birthday card to your little sister.
Answer 13: Ana le dijo a su perro: "¡Toby, vuelve aquí! "
Translation 13. Ana said to her dog, "Toby, come back here!"
Answer 14: Pedro, haz tu tarea antes de jugar al fútbol.
Translation 14. Pedro, do your homework before playing soccer.
Answer 15: Antes de la cena, mi madre me dice: "¡Ven a la mesa!"
Translation 15. Before dinner, my mother tells me: "Come to the table!"
Explanation:► Imperative mood: telling someone what to do.Spymorei need help i dont get this at all
: me gusta work sheet
Con un(a) compañero/a de clase, contesta las preguntas sobre el folleto (brochure) del Hotel San Gabriel en la Ciudad de México. Al final, haz (make) dos preguntas originales para tu compañero/a. (PLZ HELPPPPP)
PLZ HELP ME DUE SOON
Answer:
Ayer yo bese a un hombrte magnifico.
Ellos vinieron a California el año pasado.
El disco compacto costo 1.800 pesetas.
i hope it helps you
Explanation:
El ladrón está / decir que el no fue el que robó la joyas.
Answer:
Diciendo.
Explanation:
El ladrón está diciendo que él no fue el que robó las joyas.
...
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta.
México está al
de los Estados Unidos.
norte
sur
este
oeste
Answer:
México está al sur de los Estados Unidos.
Explanation:
Answer:
México está al sur de los Estados Unidos.
Explanation:
What subject pronoun would you use to talk about these people?
1. El señor Pérez y Tim
2. Los señores Pérez
3. Luisito
4. Luisito, Xóchitl y Tess
5. Andy, Janet y tú
Answer:
Numero uno
Explanation:
Completa los siguientes enunciados con el término adecuado (lenguaje,lengua,habla).
Answer:
Es lenguage español es un ideoma muy hermoso.
Mi lengua es color roja.
Mi abuela habla con mi mama sobre mi comportamiento.
As a student, how can you relate the concept of functions in terms of your study habits?
Answer:
I can relate the concept of functions by doing them everyday, using them in solutions, and furthering my problems.
Explanation:
Realidades 2 capitulo 3A answers
A. Las siguientes preguntas en la hoja se pueden responder de la siguiente manera:
NLLLNB. En cuanto a las preguntas de comprensión lectora de la parte b, se pueden responder así:
NL¿Cómo interpretar correctamente un texto?Es necesario que el alumno desarrolle una lectura analítica del texto, es decir, identificando las ideas centrales y subrayando las palabras clave, de modo que las respuestas a las preguntas de interpretación textual se encuentren en el propio texto.
Por lo tanto, en cualquier actividad de interpretación textual, debe recordar que las respuestas siempre estarán contenidas en el texto.
Encuentre más sobre la interpretación textual en:
https://brainly.com/question/17481076
#SPJ1
13. Study the given figure and answer the following questions.
1.
Which stage of silkworm 24 is shown in figure?
Where they live on such stage?
Explanation:
which figure there is no figure
Explanation:
u haven't gave any figure
What is the informal command for dobla? (Spanish word for turn)
Choose the correct form of vivir to complete the sentence.
La Sra, Rodríguez y yo
en Guatemala.
O vivo
• vives
O viven
vivimos
Answer: vivimos
Explanation
VIVIMOS is used when you refer to people and you in the plce where you live
Can someone help me please?
MODELS for classrooms
Learning Task 3: Write at least three equivalent ratio of the given ratio
your answer in your notebook
1.) 2/4
2.) 5/10 -
3.) 4/5
4.) 3/9
5.) 2/5 =
6.) 8/10
7.) 3/5 =
8.) 2/8 =
9.) 3/7 =
10.) 6/8 =
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
Explanation:
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
write 12 sentences using the imperfect tense
in Spanish
Explanation:
Cuando decimos «a ser» estamos empleando el verbo «ser», por ejemplo: «Voy a ser una persona más educada». Por otro lado tenemos en verbo «hacer», sinónimo de «realizar«, como en el caso de la frase «Voy a hacer mi tarea».