Question 1 with 1 blank—¿Qué (1) 1 of 1
para comer, José?
Question 2 with 1 blank—(2) 1 of 1
pollo () con ensalada ().
Answers
Answer:
- ¿que hay para comer, José?
- hay pollo con ensalada
Explanation:
Related Questions
(04.07 MC)
Read the prompt. Then, choose the option with the correct demonstrative adjective.
Blanche and Omar did not want the ball at their feet, nor the one a few feet from them. They wanted the ball on top of the farthest shelf at the store.
Los niños querían aquel balón de fútbol.
Los niños querían aquella balón de fútbol.
Losaiños querían esa balón de fútbol.
Los niños querían ese balón de fútbol.
Answers
Answer:
Los niños querían aquel balón de fútbol.
Explanation:
It's aquel since you use it when you talk about someome or someyjing that it's the farthest.
Answer:
Aquel.
Explanation:
Los niños querían aquel balón de fútbol.
...
Llena el espacio con la traducción de la forma correcta del adjetivo posesivo enfatizado.
Este guante mío es nuevo.{}
Answers
Answer:
О mine.
Explanation:
Este guante mío es nuevo.
(This glove of mine is new)
If PGR is 2% per year in certain place, calculate the Population Doubling Time. (English answers)
Answers
Answer:
4%
Explanation:
Proportions:
2% ⇒ 1 year
w% ⇒ (1*2) year = 2 years
w = 2*2/1
w = 4%
Match the Spanish present progressive phrases in the first column with their
English equivalents in the second column.
Estamos
haciendo la
cama
?
I am cleaning the
bathroom
Estoy limpiando
el baño
?
We are making the bed.
Están cortando
el césped
?
They are mowing the lawn
Está lavando la
гора,
?
He is washing the laundry
Answers
Answer:
Estoy limpiando el baño. => I am cleaning the bathroom.
Estamos haciendo la cama => We are making the bed.
Están cortando el césped. => They are mowing the lawn.
Está lavando la ropa. => He is washing the laundry.
Explanation:
The underlined words are what I personally used to help me figure out each match.
Always remember that in the Present Progressive Tense of spanish grammar:
Estoy = Yo or I
Estás = Tu or You (casual)
Está = Él / Ella / Usted or He / She/ You (formal)
Estamos = Nosotros or We
Estáis = Vosotros or You all (used mainly in Spain)
Están = Ellos / Ellas / Ustedes or They / You all
Hope this helps you :)
Look at the Spanish word below and decide if the “d” is pronounced like the English “d”, the English “th”, or extremely soft/omitted.
educación
a.
English “d”
c.
extremely soft/omitted
b.
English “th”
Answers
a. English "d"
You would pronounce it a bit softer than the English "d", but not too soft. Therefore, the closest way of pronouncing educación is the English "d".
The "d" in the Spanish word "educación" is pronounced like the English "th".
Listen to the conversation between Camilo and Sofia and complete Sofia's schedule.
Hora
9:00-10:00
10:00-11:00
11:00-12:00
12:00-1:00
1:00-2:00
2:00-3:00
3:00-4:00
4:00-5:00
Lunes
Martes
0:00/1:07
Miércoles
Jueves
I
Viernes
Answers
De acuerdo con la información, Sofía tiene las siguientes actividades: reunión a las 9:00am, clase de yoga de 11:00 am a 11:00 am, reunión virtual de 11:00am a 12:00 pm.
¿Cómo completar la agenda de Sofía?Para completar la agenda de Sofía debemos leer la conversación e identificar las actividades que va a realizar Sofía ese día. De acuerdo con lo anterior, va a realizar las siguientes actividades:
Asistir a una reunión a las 9:00amAsistir a clase de yoga de 11:00 am a 11:00 amAsistir a reunión virtual de 11:00am a 12:00 pm.Almuerzo de 1:00pm a 2:00pmRealizar llamadas importantes de 2:00pm a 3:00pmAsistir a compromiso importante a las 5:00pmIr a dormir a partir de las 11:00pmNota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la conversación completa:
Camilo: Hola Sofía, ¿cómo estás?
Sofía: Hola Camilo, estoy bien gracias. ¿Y tú?
Camilo: Estoy bien también. ¿Qué planes tienes para hoy?
Sofía: Hoy tengo una reunión a las 9:00 am, luego tengo una clase de yoga de 10:00 a 11:00 am. Después, tengo una reunión virtual de trabajo de 11:00 am a 12:00 pm.
Camilo: ¡Vaya! Eso suena bastante ocupado. ¿Tienes tiempo para almorzar?
Sofía: Sí, tengo una hora de almuerzo de 1:00 pm a 2:00 pm. Después, tengo una llamada importante de 2:00 pm a 3:00 pm, pero estaré disponible a partir de las 3:00 pm.
Camilo: Genial, quizás podríamos encontrarnos después de tu llamada. ¿Qué te parece si nos vemos a las 4:00 pm?
Sofía: Sí, puedo hacer eso. Pero tengo que recordarte que tengo un compromiso a las 5:00 pm, así que no puedo quedarme mucho tiempo.
Camilo: No hay problema, no quiero interrumpir tus planes. ¿A qué hora sueles acostarte?
Sofía: Normalmente me acuesto a las 11:00 pm, pero anoche me quedé hasta la 1:07 am viendo una película.
Camilo: ¡Wow! Eso es tarde. Bueno, entonces mejor nos vemos a las 4:00 pm para que puedas descansar temprano.
Sofía: Sí, suena bien. Nos vemos a las 4:00 pm entonces.
Aprenda más sobre conversación en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
como hacer un sintesis sobre los amos por favor
Answers
Answer:
1. La metáfora establece, que “Don Pio representa la pensionado asociado oligarca de los entorno de elaboración y estipendio como asignación un balanza semanal” de forma simbólico del Sistema Capitalista.
2. Cristino ainternamente del Sistema Capitalista representa el jornalero vende su energía de deber, su pago es un balanza por semana.
3. Herminia se puede meditar como un “estimación de transición” el vigencia que agudo el sistema feudal al capitalismo. ¿Como se puede decidir la relación? Cristino se enferma, no puede trabajar, Don Pio le ornena que se vaya, si enmienda vuelva. Le ofrece entorno balanza como indemnización por deber realizado. Es ahí cuando aparece la matrona en talante opresora.
Si, se extrapola ese contexto a la sinceridad dominicana tenemos, que:
Don Pio representa el justillo empresarial, oligarca de entorno de elaboración, decide cuando contratar y eximir un jornalero.
Cristino no tiene otra cosa que “liquidar su energía de deber” representa la estrato muy arrastrado de la pensionado dominicana, lo que se estudia ainternamente de la “reducción informar” y igualmente desprotegidos de cualquier sistema de desenvoltura social. Para levante azar atendiendo a mis consideraciones Herminia representa un audiencia de deber y un juez que se inclina al oligarca de elaboración. Entonces, ¿cuales son entorno de elaboración? Las vacas, la garrotazo y los terneros.
Explanation:
Conclusiones
Juan Bosch, retrata la sinceridad aperrearse entre patrones y jornalero de los utensilios y manera de elaboración de cualquier pensionado. Como cualquier otro rublo de consumo masivo de la población. Esto reflejo la sociología del lugar dominicano.
J. Bosch, nos presenta una panorámica, para grabar imparcialidad de estrato y no ser obsecuente al patrón, nos invita a organizarnos y enterarse cual compromiso ser nuestra talante al decidir compromiso de deber contra los dueños de los entorno de elaboración. También amago la topología de las clases sociales, como las concibió: los tuntupote (oligarca de los utensilios de elaboración) ( Don Pio) y el hijuelo de machepa ( los que vende su energía de deber, no poseen ninguno entorno de elaboración ( Cristino).
PLEASE HELP FOR 100 POINTS!!!!!!! OVERDUE NEED TO GET THIS IN NOW!!!!!!
Answers
Answer:
Explanation:
ER: IR: Yo=o, Nosotros=Imos, Tu=Es,
Yo=O
Vosotros=Éis, El,Ella,Usted=E
Ellos,Ellas,ustedes=En
Nosotros=Emos
Tu=Es
Vosotros=Éis
El,Ella,usted=E
Ellos,Ellas,ustedes=En
Brainliest for correct answers.
1. Ellas no han_______por años.
A. trabajo
B. trabajado
C. trabajada
2. Tú no__________en el dinero que debes.
A. ha pensado
B. has pensado
C. has pensido
3.Yo nunca_______pozole.
A. he como
B. he comido
C. ha comido
4. Choose the correct usted command.
Buy this.
A. Compro esto.
B. Compre esto.
C. Compra esto.
5. Choose the correct usted command.
(hacer) lo que yo le pedí.
A. Haga
B. Hace
C. Haz
6. Choose the correct usted command.
Usted, (ir) a la playa.
A. ve
B. voy
C. vaya
7. I doubt a storm is coming.
A. subjunctive
B. indicative
Answers
2. B: Has pensado
3. B: He comido
4. C: Compra esto
5. A: Haga
6. Either A: Ve or C: Vaya
7. A: Subjunctive
2: B
3: C
4: B
5: A
6: B
7: B
Free point- s!
:)))
Have a great day everyone! And Remember, God loves each and everyone of you!
NEVER forget!
You are here for a purpose. You are so worth it! I believe in you, and so does God. You are so loved. You are more than enough in Gods eyes :)
Answers
Answer:
ty have a great day stay blessed sis
You will conduct internet research in Spanish about libraries and parks in Chile
Answers
Bibliotecas en Chile:
- Biblioteca Nacional de Chile: es la biblioteca más grande de Chile y una de las más importantes de América Latina. Está ubicada en Santiago de Chile y cuenta con una amplia colección de libros y documentos históricos.
- Biblioteca de Santiago: es una biblioteca pública ubicada en la comuna de Estación Central en Santiago de Chile. Ofrece una gran variedad de servicios como préstamo de libros, talleres y actividades culturales.
- Biblioteca Viva: es una cadena de bibliotecas ubicadas en centros comerciales de varias ciudades de Chile. Ofrece una amplia variedad de libros y actividades culturales para todo público.
Parques en Chile:
- Parque Metropolitano de Santiago: es un parque urbano ubicado en Santiago de Chile. Es uno de los parques más grandes de América Latina y cuenta con varias atracciones turísticas como el funicular, el zoológico y el teleférico.
- Parque Nacional Torres del Paine: es un parque ubicado en la Patagonia chilena. Es uno de los destinos turísticos más populares de Chile debido a sus impresionantes paisajes y actividades al aire libre como senderismo y camping.
- Parque Bicentenario: es un parque urbano ubicado en la comuna de Vitacura en Santiago de Chile. Es un lugar popular para hacer deporte, caminar y disfrutar de la naturaleza. También cuenta con un lago artificial y un anfiteatro para eventos culturales.
Espero que esta información sea útil.
Hi! I'm from Chile,
a big library here it's the biblioteca nacional Wich was created in 1925, located in Santiago and also in every city you have public libraries.
in Santiago they have Cerro santa lucía, Parque Metropolitano and a lot more, because here are a lot of national parks across the country, in wich we preserve flora and fauna.
PLEASE HELP
Write these times in word form in Spanish
7:50
8:55
10:00
11:10
11:50
12:55
Answers
siete y cincuenta
ocho cincuenta y cinco
diez
once diez
once cincuenta
doce cincuenta y cinco
Hope this helps and sorry I took so long
Ocho cincuenta y cinco
Diez
Once diez
Once cincuenta
Doce cincuenta y cinco
:)
Spanish: El es de buenos aires
Find the wrong word and the right one to replace it.
Answers
Answer:
It is not "El" in this cases is "Él" because we're not talking about an object but a person :)
Choose which one fits the sentence best.
1). Los autos no (estar or ser) de Paco
2). La casa (estar or ser) mía.
3). Yo (estar or ser) escribiendo una carta.
Pls help pls and thank you!
Answers
Answer:
yo estar escrbiendo una Carta
¡No estoy de acuerdo!
Skill Building: Interpretive Reading
Correct these descriptions by replacing the underlined words with the words in parentheses.
Remember to make all the nouns and adjectives agree and to change the verb forms
when necessary.
“MODELO Es una camisa azul. (rojo)
No, es una camisa roja.”
1. El chico nuevo se llama Julián Fernández.
(el profesor)
2. Marta lleva la camiseta amarilla.
(el pantalón)
3. Son dos zapatos nuevos. (una revista)
4. Hay un cuaderno blanco en el escritorio.
(una calculadora)
5. Son unas faldas verdes. (negro)
6. Belia lleva los zapatos blancos. (la camiseta)
Answers
Marta lleva el pantalón amarillo.
Es una revista nueva.
Hay una calculadora blanca en el escritorio.
Es una falda color negro.
Belia lleva la camiseta blanca.
Can anyone help me on this pretty please?? It’s due today
Answers
Answer:
1.b
2.c
3.d
4.a
5.f
6.h
7.e
8.g
Explanation:
Demand Schedule ng Pater
Presyo bawat
Dami ng
Punto
piraso
Demand
А
30
B
25
с
20
D
15
E
10
Answers
Answer:
You use the demand formula, Qd = x + yP, to find the demand line algebraically or on a graph. In this equation, Qd represents the number of demanded hats, x represents the quantity and P represents the price of hats in dollars.
Ginagamit mo ang formula ng demand, Qd = x + yP, upang mahanap ang linya ng demand sa algebraically o sa isang graph. Sa equation na ito, ang Qd ay kumakatawan sa bilang ng mga hinihinging sumbrero, ang x ay kumakatawan sa dami at ang P ay kumakatawan sa presyo ng mga sumbrero sa dolyar.
Explanation:
Una competencia artística
Fuiste a una competencia artística y tuviste
e escribir un informe para presentar en tu
dase. Usa los dibujos para escribir lo que
sucedio. Usa las formas correctas del pretérito
Escribir
Estrategia
Describing events
When you describe a sequence of
events, it is useful to write words
such as primero (first), luego (next),
después (then), al final (finally) to
describe the order in which these
events have occurred.
que
y del imperfecto
3.
5.
1.
12
El Palacio de las Artes
7.
8.
9.
10.
11
TE
10
7
8
5
2
Answers
Answer:
En la competencia artística del día de ayer se presentaron varias personas. Primero, una chica tocó dos canciones en el piano y fue ovacionada por el público. Luego, un chico hizo magia e invitó a varias personas al escenario. Después de eso, dos niñas cantaron una canción y el publico se emocionó. Por último, al final de la competencia, un niño tocó el violín tan bien que fue el ganador de la competencia.
Explanation:
To complet this exercise, you have to write a text about an artistic competition, describing what happened there using the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish), which is used to talk about actions completed at some point in the past.
Mónica's mother is asking her if she did all the chores she was supposed to do today. Complete her responses with the correct direct object pronoun (lo, la, los, las).
MADRE: Mónica, ¿devolviste los libros de la biblioteca? MÓNICA: ¡Por supuesto, mamá! _____ devolví ayer.
Answers
¡Por supuesto, mamá! Los devolví ayer.
HEY CAN ANYONE ANSWER DIS SPANISH WORK
Answers
Answer:
1. Las una
2.Las dos
3.Las tres con dies
4.las cinco con quince
5.las seis cincuenta
Explanation:
Las una (the one)
Las dos (the Two)
Las tres y diez (the three and ten)
Las cinco y cuarto (the five and quarter)
Las seis y cincuenta (the six and fifty)
the direct eng translation looks wierd because it is what those words directly mean in english, I didn’t write what they imply in English since it is already in the question you gave us with the image :) can you pls report my account I’m trying to get it deleted
Escoje las conjugaciones correctas del verbo saber en el tiempo futuro.
saberé, saberás, saberá, saberemos, saberéis, saberán
sabía, sabías, sabía, sabíamos, sabíais, sabían
sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán
sabría, sabrías, sabría, sabríamos, sabríais, sabrían
Answers
Answer:
sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán
Explanation:
future tense
good luck guys :)
In this question we chose the correct conjugations of the verb saber in the future tense.
How to conjugate a verb in spanish?
Verbs are divided into three groups called conjugations, which are identified by ending the verbs in their unconjugated infinitive form. Each of the conjugations has its own inflections, but usually the second and third are very similar.
sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis, sabrán
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
elect the best term to fill in the blank.In the story The Broken Window, some muchachos and mus are playing _______en la calle near esta casa .techodibujopelotavecino
Answers
Answer: Pelota (ball)
Cual parráfo de la ección Ayudar para que la ciudade ean má egura refuerza ;p que dice el artículo de que el dinero que la gente ayuda de mucha manera?
Answers
equilibrio y por la capacidad de la identidad descubro lo que me impide ser yo: quien soy con esta autobservación y análisis posterior puedes descubrir como te vez y que te impide ser yo sin condicionantes. en más ocasiones te has hecho este tipo de preguntas u otras parecidas y posiblemente veras que hay aspectos que permanecen y otros que cambian. la reflexión sobre llann
Answers
Answer:
hahahaha
Explanation:
ye kya hai
mere Ko hasi aa rahi
Complete each sentence with the correct preterite form of conocer saber poder, or querer
1. Nosotros____
comprarle un regalo, pero no encontramos nada bonito,
2. EI_______
a las hermanas de su amigo.
3. Nosotros no______
hacer el pastel porque no conseguimos huevos.
4. Yo______
darle buenos consejos a mi amiga.
5. Usted______
celebrar anoche.
6. Ellas y tú______
divertirse mucho ayer.
7. Ella______
hacer galletas, pero no encontró azúcar.
8. Alberto y yo______
a su esposo esta noche.
9. Irene no______
llamarte esta mañana porque no consiguió un teléfono.
10. Joaquín y tú______
a la quinceanera la semana pasada.
Answers
2. El conoce a las hermanas de su amigo
3. Nosotros no podemos hacer el pastel porque no conseguimos huevos
4. Yo sé darle buenos consejos a mi amiga
5. Usted quiso celebrar anoche
6. Ellas y tú pudieron divertirse mucho ayer
7. Ella quería hacer galletas, pero no encontró azúcar
8. Alberto y yo conocimos a su esposo esta noche
9. Irene no pudo llamarte esta mañana porque no consiguió un teléfono
10. Joaquín y tu conocen a la quinceañera de la semana pasada
¿Por qué era especial la Escuela Preparatoria Nacional? Select all that apply: Era muy exclusiva. Los estudiantes eran muy inteligentes. Muchos artistas famosos estudiaban en la Preparatoria. Los profesores eran famosos e importantes.
Answers
Answer:
todo menos el ultimo los profesores no son famosos pero de donde salio la escuela es de un famosa
¿Cuales son las características, presencia e importancia en la historia, denominación y función que desempeñan en el desarrollo de la trama individualmente los personajes de el principito?
Answers
El Principito es una novela corta del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. La historia cuenta la aventura de un aviador que aterriza en el desierto del Sahara y conoce a un pequeño príncipe proveniente de un pequeño asteroide. Los personajes de El Principito son muy importantes en la trama de la historia. A continuación, se describen las características, presencia e importancia de algunos de los personajes de la novela:
1. El Principito: El personaje principal de la novela es el Principito, quien es un niño pequeño proveniente de un pequeño asteroide. Tiene una gran curiosidad por descubrir y aprender nuevas cosas. Es un personaje amable, inocente, y cariñoso.
2. El Aviador: El aviador es un personaje secundario pero importante en la trama, ya que es él quien cuenta la historia del Principito. Es un hombre solitario y soñador, que se encuentra en el desierto del Sahara debido a un accidente aéreo.
3. La Rosa: La Rosa es un personaje que representa el amor y la fragilidad. Es la rosa que el Principito deja en su planeta, y a la que añora durante toda la novela. La Rosa es un personaje vanidoso y egoísta, pero también es la rosa que el Principito ama.
4. El Zorro: El Zorro es un personaje que le enseña al Principito el valor de la amistad y el amor. Le enseña que lo esencial es invisible a los ojos y le da una gran lección sobre la importancia de las relaciones humanas.
5. El Rey: El Rey es un personaje que representa la autoridad y el poder. Es el rey de su propio planeta, pero no tiene súbditos a los que gobernar. Es un personaje arrogante y engreído.
6. El Farolero: El Farolero es un personaje que representa la importancia del trabajo y la responsabilidad. Es el farolero de su propio planeta, y tiene la tarea de encender y apagar el farol cada minuto. Es un personaje cansado y abrumado por su trabajo.
En resumen, cada personaje de El Principito tiene una función importante en la trama de la historia y representa diferentes valores y emociones. La novela es una reflexión sobre la vida, el amor y la amistad, y cómo estas cosas son esenciales para nuestra existencia.
please awnser the photo with the word
Answers
Answer:
el champu
Explanation:
do you need shampoo
El Año Nuevo es El _____ de energy.
A. primero
B. catorce
C. uno
D. veinticuatro
Answers
Answer:
primero
El Año nuevo es el primero de enero
Lee lo siguiente.
Inés tiene diecisiete años. Su hermana Clara tiene catorce años.
Inés es _[blank]_ que Clara.
¿Qué palabra completa correctamente la oración?
a) peor
b) mayor
c) mejor
Answers
Answer:
Ls respuesta correcta es B