Qué tipos de actividades hacen tú y tu familia durante el invierno? Describelos en tanto detalle como sea posible.
Answers
Answer:
Explanation:
Las cosas que yo y mi familia hacemos en verano son actividades que te tranquilizarán. Como nadar, nos llevarían a parques acuáticos y piscinas.También vamos a parques para que podamos sudar grasa, porque comemos mucho. La otra cosa que hacemos es tener noches de cine, elegimos una película que todos queremos y la vemos, y nos gusta el olor a palomitas de maíz. La mejor parte del verano es que no hace tanto frío afuera cuando está oscuro, así que podemos acostarnos afuera y mirar las estrellas.
I hope I've helped. I’m Latinoamerican so my native language is Spanish, so I don't think the text has any mistakes. If you have any questions, ask me and I will help you
Related Questions
Read the paragraph and decide which of the places is being described. Choose the correct answer from the options below:
Aquí los aviones vienen y van de muchos países. Gente que habla varios idiomas viaja por trabajo, para ver a sus familias, y para ir de vacaciones.
el aeropuerto
la fábrica
la oficina
el templo
Answers
Answer:
el aeropuerto
Explanation:
hope this helps :)
Answer:
el aeropuerto
Explanation:
got 100 on quiz
pagina 37 del libro de español de 6 grado de primaria
Answers
Page 37 of the 6th-grade Spanish textbook contains important language lessons and exercises for primary school students learning Spanish.
Page 37 of the 6th-grade Spanish textbook is an important resource for students studying the Spanish language at the primary school level. This page likely contains lessons, exercises, or reading passages that are designed to help students develop their language skills. It could cover topics such as vocabulary, grammar, reading comprehension, or writing.
To fully understand the content and context of page 37, it is necessary to refer to the specific textbook being used. This page plays a crucial role in the curriculum, providing students with the necessary tools to enhance their understanding and proficiency in the Spanish language.
Learn more about Spanish textbook
brainly.com/question/30259006
#SPJ11
porque la continuidad de los parques se llama asi
Answers
Answer:
because the continuity of the parks is so called
Explanation:
this is the translated version of it. Hope this helps.
Can you make five sentences with the words San Fermin, Torero, Toros, Panuelo and Corrida de toros ?
Answers
Answer:
1. Vamos a ir a San Fermín mañana.
2. El torero está descansando después de un largo día.
3. Los toros están tomando agua.
4. El pañuelo está roto en el piso.
5. Ayer fuimos a ver la corrida de toros.
What did they have?
Answers
Answer:
conquistadores
Explanation:
ive Grammar
: Nouns and
Completed
har
1. Martín trabaja en una escuela
• (pequeño)
cive Grammar
1: Descriptive
res
in
ar
Progress
2. Liliana busca un novio
(inteligente)
3. Te presento a dos doctores
. (chino)
tive Grammar
1: Possessive
wes
completed
ar
4. Es una lección
. (interesante)
5. Frida Kahlo es una
artista mexicana. (grande)
y número
Completed
nar
6. Las dos hermanas son
tos
. (moreno)
Comele
har
7. Las tias
de Ana María llegan a las seis. (francés)
os
ar
complete
8. ¿Cuál es la capital
San Juan o San José? (costarricense)
VOS
9. La tarea de la clase de fisica es
(dificil
Answers
Answer:
1 Ive gramma
Explanation:
x q trabaja en una escuela pequeña
porque los pulmones pueden agrandar y achicar su volumen
Answers
Answer:
Spanish I know Spanish
Explanation:
because the lungs can enlarge and shrink there volume
Y se hacen pequeños cuando sueltas el aire ya que regresan a su postura normal, en pocas palabras es como un globo.
Please rewrite the following sentences using double object pronouns:
Answers
According to the information, the correct sentences would be: Yo se las di, Yo te las traje, Nos lo sirvieron, Los estudiantes te los van a traer, Ellos nos lo pueden prestar.
How to modify the sentences?To modify the sentences we must identify the object to which the sentence refers and the subject of the sentence to replace them with the appropriate reflexive pronouns. Based on the information, we can infer that the sentences would look like this:
Yo se las di.Yo te las traje.Nos lo sirvieron.Los estudiantes te los van a traer.Ellos nos lo pueden prestar.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Le di las invitaciones a mis amigos.Yo te traje las botellas de vino.Nos sirvieron el postre temprano.Los estudiantes van a traerte los exámenes.Ellos pueden prestarnos el dinero.Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/27447278
#SPJ1
HELP PLSS ill give brainliest God bless and have a good day
Answers
Answer:
Can you try copy and pasting it next time.
Explanation:
PLEASE??
also your not actually asking a question.
Answer: faith u good?
Explanation:
???????
¡POR FAVOR, AYÚDAME CON ESTO!
Answers
2. te cepillas
3. me afeito
7. se despierta
8. se viste
Yo pasaba..con uno..con el Otto. (=)(hambre)
Answers
Explanation:
Explain better the question really doesn't make sense in spanish
How do you say Horse in Spanish?
Answers
Answer:
Caballo
Explanation:Caballo
Answer:
Caballo
I HOPED I HELP BRAINIEST PLZZ
can anybody help me please!
Answers
Answer:
1 is "Te"
2 is "Le"
3 is "Me"
4 is "Nos"
Explanation:
jfjfjd
50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE
Answers
Answers in bold and underlined.
PART - 1. Answer the following questions.Question 1: ¿Donde estan Cristina y Bruno?Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.
Translation 1:
Question 1: Where are Cristina and Bruno?Answer 1: Cristina and Bruno are at the cinema.Question 2: ¿Dónde están la profesora y el alumno?Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.
Translation 2:
Question 2: Where are the teacher and the student?Answer 2: The teacher and the student are in the classroom.Question 3: ¿Donde está la puerta?Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.
Translation 3:
Question 3: Where is the door?Answer 3: The door is next to the window.Question 4: ¿Donde esta la mochila?Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.
Translation 4:
Question 4: Where is the backpack?Answer 4: The backpack is next to the blackboard.Question 5: ¿Donde esta el pasajero?Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.
Translation 5:
Question 5: Where is the passenger?Answer 5: The passenger is sitting in the third seat of the bus.Question 6: ¿Dónde está José Miguel?Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.
Translation 6:
Question 6: Where is José Miguel?Answer 6: José Miguel is in the laboratory.PART - 2 ¿Donde estan? Use these cues and the correct form of "estar" to write complete sentences. Add any missing word.Question 1: libro / cerca / escritorioAnswer 1: El libro está cerca del escritorio.
Translation 1: The book is near the desk.
Question 2: ustedes / al lado / puertaAnswer 2: Ustedes están al lado de la puerta.
Translation 2: You are by the door.
Question 3: calculadora / entre / computadorasAnswer 3: La calculadora está entre la computadora.
Translation 3: The calculator is between the computer.
Question 4: lápices / sobre / cuadernoAnswer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.
Translation 4: The pencils are above the notebook.
Question 5: estadios / lejos / libreríaAnswer 5: Los estadios están lejos de la librería.
Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.
Question 6: mochila / debajo / mesaAnswer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.
Translation 6: The backpacks are under the table.
Question 7: tu / en / clases de historiasAnswer 7: Tu estas en las clases de historias.
Translation 7: You are in history classes.
Question 8: reloj / a la derecha / ventanaAnswer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.
Translation 8: The clock is to the right of the window.
Question 9: Rita / a la izquierda / JulioAnswer 9: Rita está a la izquierda de Julio.
Translation 9: Rita is to Julio's left.
The answer to this worksheet .
Answers
Answer:
1. Halloween (B)
2. Día de Los Muertos (A)
3. Los dos (C) [most likely C]
4. Halloween (B)
5. Halloween (B)
6. Los dos (C)
7. Día de Los muertos (A)
8. Halloween (B)
9. Dia de los Muertos (A)
10. Dia de los muertos (A)
11. Halloween (B)
12. Dia de los muertos (A)
13. Día de los muertos (A)
14. Halloween (B)
15. Dia de los muertos (A)
16. Los dos (C)
17. Día de los muertos (A)
18. Halloween (B)
19. Los dos (C)
20. not enough framing. can't see the question.
Read and choose the option that answers the question.
Primero, se lavan el pelo con champú. Segundo, se peinan. El tercer paso de su rutina, se lavan las manos. Su cuarto paso, se ponen los lentes de contacto. Quinto, se pintan las uñas. Sexto y último paso, se secan las uñas.
Which of the following steps is completed immediately after putting on contact lenses?
Se limpian las manos.
Se secan el cuerpo.
Se ponen color en los dedos.
Se peinan el pelo.
Answers
Answer:
3, se ponen color en los dedos (se pintan las uñas)
Question 10 of 10
Fill in the blank in the following sentence with the
appropriate verb below.
Yo le voy a
las enchiladas al camarero,
porque están muy buenas.
O A. ordenar
B. buscar
c. pedir
Answers
Answer:
Pedir
Explanation:
Yo le voy a
pedir
las enchiladas al camarero,
porque están muy buenas.
Explica los antecedentes de la primera guerra mundial
Answers
Explanation:
El asesinato del Archiduque austriaco Francisco Fernando en Sarajevo en junio de 1914 fue el incidente que desencadenó la primera guerra mundial. La nueva política exterior alemana, la Weltpolitik, no explica por sí sola el proceso que llevó a la Gran Guerra.
Fill in the blanks below with the correct conjugation and of “ser” and E.L.F.ing.
1. Yo_ de Costa Rica, pero vivo en nueva York
2. Elena_ muy cansada. No quiere ir al restaurante esta noche.
3. La taza_ al lado del Plato
4. La hija de Marta_ Carla. Tiene 6 años.
5. Creo Qué la comida_ deliciosa.
6. Los hermnitos de Juan_ muy simpáticos y divertidos
7. El resturante pollo grande_ allí, a la derecha del centro comercial.
8. Tú_ muy trabajador y estudioso. Te gusta mucho la escuela, ¿no?
9. ¿Por qué_ tú nervioso? ¿Tiene un examen hoy?
10. Carlos y yo_ profesores en la escuela cibernética.
11. Yo_ en Madrid Ahora de vacaciones.
12. Yo Creo Qué mis menús_ en la mesa, debajo de las servilletas.
13. Mis Hermanas y yo_ muy contentas porque vamos a ir a un concierto esta noche.
14. Yo_ muy alto, un poco grueso y fuerte.
15. ¿Qué hora es?_ las dos de la tarde.
16. Yo_ triste porque mi gato está enfermo.
17. Mí comida favorita_ pizza.
Answers
2. Esta
3. Esta
4. Es
5. Esta
6. Son
7. Esta
8. Eres
9. Estas
10. Somos
11. Estoy
12. Están
13. Estamos
14. Soy
15. Son
16. Estoy
17. Es
I HOPE THIS HELPS !!!
¿Cómo te sientes?
Completa el siguiente diálogo con la forma apropiada de doler, hacer falta, importar o
parecer. Incluye el pronombre apropiado.
ANDRES
ROGELIO:
FIENA
ANDRES
FLENA
ROGELIO:
ELENA
¡Ay! (1)
el hombro.
Y a mi (2)
los pies.
A mi (3) _
que Uds, no están
acostumbrados a jugar al tenis. (4)
jugar todas las semanas.
Sí, es cierto, Necesitamos hacer más ejercicio.
A todos nosotros (5).
hacer más
ejercicio.
Elena y Andrés, ¿qué (6)
si vamos a
corer todas as mananas
¡Buena idea! ¿No (7)
levantarte
temprano, Andrés?
No, a mí no (8)
Answers
Answer:
Explanation:
¡Ay! Me duele el hombro.
Y a mi me duelen los pies.
A mi me parece que Uds. no están acostumbrados a jugar al tenis.
A mí me hace falta jugar todas las semanas.
Sí, es cierto, Necesitamos hacer más ejercicio.
A todos nosotros nos importa hacer más ejercicio.
Elena y Andrés, ¿qué tal si vamos a correr todas las mañanas?
¡Buena idea! ¿No te importa levantarte temprano, Andrés?
No, a mí no me importa levantarme temprano.
Write a noun that corresponds to each infinitive. (Example: perdonar--perdón)
1. cantar
2. pasar
3. entrar
4. regalar
5. invitar
6. viajar
7. trabajar
Answers
2. Pasando
3.entrando
4. Regalando
5. Invitando
6. Viajando
7. Trabajando
Ellas __________ (hablar) mucho.
Answers
Answer:
Hablan
Explanation:
Ellas hablan mucho.
Answer:
ellas hablan mucho
Explanation:
they speak a lot
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
(07.04 HC)
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer, based on the audio.
II)
0:06 10:19
1x
Based on the audio, what will David likely do today for his trip?
Module 7 lesson 4:
Answers
To identify what David will likely do today, listen to the audio carefully and look for words that are related to activities.
What information do you need to identify?This task requires you to identify today's activity in David's trip. Some possible activities are:
Ir de compras.Caminar en la playa.Visitar un museo.How to identify the correct activity?Listen to the audio carefully and more than once if needed.Look for words that indicate activities such as ir, caminar, comer, visitar, llamar, etc.Make sure the activity mentioned refers to an activity that will be done today.Note: In this question, the audio is missing; due to this, I answered it based on general information.
Learn more about audio in: https://brainly.com/question/21346539
Answer:
Llamar a la agencia de viajes
Explanation:
I gotchu, have the same homework
1. sí, voy a comprarlo. no, no voy a comprarla. 2. joaquín lo tiene. joaquín la tiene. 3. sí, los puedo llevar. no, no te puedo llevar. 4. irene los tiene. irene las tiene. 5. sí, te llevamos al partido. sí, nos llevas al partido. 6. no, vamos a hacerlo mańana. no, vamos a hacerla mańana. 7. va a conseguirlos mańana. va a conseguirlas mańana. 8. pienso visitarla el fin de semana. pienso visitarte el fin de semana.
Answers
wwww
es
tab
shift
caps
CAPITULO 4 Primer paso
Nombre_
Guillermo 2.
por la tarde.
Mercedes y yo 4.
Nosotros 6.
6 Look over the vocabulary section on p. 101 of your text, then complete the sentences below with
the correct form of the missing verbs. Write the verbs in the correct space in the crossword puzzle.
HORIZONTALES
la televisión
11
13
1
-
música en mi casa.
Yo siempre 10._ a mi hermanito Luis.
Tú 11.
con el perro todos
los días, ¿verdad?
Javier y Gonzalo 12.
la trompeta.
Pilar 13.
el carro de
su mamá.
—
5
6
2
en la clase de arte.
4
Clase.
3. ¿Quién nada con Sebastián y Carlota? (Enrique)
4. ¿Quién mira la tele contigo? (Tú y Miguel)
3
5. ¿Quién camina en el parqué con Germán? (Yo)
8
10
2. ¿Quién trabaja en el restaurante con Susana? (Paco y Lupita)
Fecha.
12
Rebeca 1..
italiano.
Yo 3. un refresco con mis amigos.
Después de clases, Manolo 4.
su cuarto.
en
Mi papá y ini mamá 5. la
cena.
Arturo e Isabel 7. en
bicicleta en el parque.
Martín nunca 8..
Carolina 9.
VERTICALES
en un restaurante
9
7 Rosa's friend Héctor always wants to know what's going on. Write out Rosa's answers to
Héctor's questions, using the cues in parentheses and following the model below.
HÉCTOR ¿Quién toma un refresco contigo? (Sara y Luis)
ROSA Sara y Luis toman un refresco conmigo.
MODELO
1. ¿Quién monta en bicicleta conmigo? (Miguel y yo)
-
.
-
- la basura.
el piano.
:)))
C
|{
[
ACH
+ 11
=
37
}
1
-
delete
retur
sh
Answers
El ejercicio que proporcionaste es una actividad de práctica del lenguaje que consiste en completar los espacios en blanco en un crucigrama con verbos faltantes relacionados con diferentes actividades y situaciones, así como completar los espacios en blanco en una conversación donde Rosa responde las preguntas de Héctor sobre quién está haciendo diferentes actividades con.
¿Para qué se utiliza la Sección de Vocabulario?Se hace referencia a la sección de vocabulario en la página 101 de un libro de texto para proporcionar los verbos faltantes necesarios para completar el crucigrama. Los verbos están relacionados con diversas actividades, como ver televisión, escuchar música, tocar instrumentos musicales, trabajar, estudiar y pasar tiempo con amigos y familiares.
La conversación entre Rosa y Héctor involucra a Rosa respondiendo preguntas sobre con quién está haciendo diferentes actividades, como beber refrescos, andar en bicicleta y mirar televisión. El ejercicio ayuda a los alumnos a practicar el uso de las formas verbales correctas y las palabras del vocabulario en contexto.
PD: Su pregunta no es clara y la imagen es borrosa, por lo que esta es una descripción general
Read more about crossword puzzles here:
https://brainly.com/question/19127865
#SPJ1
Cual alimento es parte de una tipica comida de dia de accion de gracias en puerto rico?
Answers
Ayer leí un _________ en la biblioteca.
Answers
Research and Plan
in the Unit 5 tutorial, The Spanish-Speaking World, you learned about the many different countries around the world where Spanish is spoken.
Research ONE of the countries listed in the tutorial. Use the outline below to organize your research. Keep in mind that there are endless
possibilities for places to visit and things to do. Your presentation should focus on places and activities that you are able to describe using the
vocabulary you learned in the course.
Please keep a list of the sources that you use so that you can cite them at the end of your presentation.
Answers
Un país de habla hispana que podemos visitar es España. Esta país está en Europa y fue el que influenció a América latina con este idioma.
¿Qué podemos hacer es España?España es un país de Europa en el que podemos realizar diferentes actividades para aprender español. Entre las actividades más populares están:
Aprender a bailar flamenco.Aprender a cocinar paella u otros platos típicos.Disfrutar de la playa en Barcelona.Disfrutar de un partido en el Santiago Bernabéu.Ir de fiesta a los clubes nocturnos.Visitar las islas españolas.Practicar deportes en el verano.Aprenda más sobre España en: https://brainly.com/question/9373125
#SPJ1
Argumento sobre la contaminación
Answers
Answer:
la contaminación es directamente responsable del sufrimiento humano y eso la convierte en una cuestión ética, que recae directamente sobre los hombros de la industria de los combustibles fósiles. El hecho es que el combustible fósil causa directamente la muerte. Y es que la industria de los combustibles fósiles lo sabe.
The points d(-2,2), e(2,5), and f(5,1) form adef in the coordinate plane. what condition verifies that the triangle is a right triangle
Answers
Answer:
no no no
Explanation:
your not supposed to have numbers with letters it doesn't work that way