Pretérito e imperfecto
I. Pretérito e imperfecto. Complete la narración con la forma correcta del verbo (pretérito o
imperfecto) entre paréntesis.
Esta mañana
(despertarme) a las seis.
(levantarme)
у
(ir) al baño. Después
(tomar) el desayuno y
(leer) el periódico para enterarme de las noticias del día. Luego
(vestirme) y
(salir) hacia mi despacho. El día
(ser)
hermoso. El cielo
(estar) claro y las nubes
(ser)
blancas como la nieve fresca.
(mirar) a mi alrededor y
(notar) que la gente
(estar) muy alegre.
(tomar) el autobús y
(llegar) a mi oficina
media hora después.

Answer:

Esta mañana  me desperté a las seis.  Me levanté у fui al baño. Después  tomé el desayuno y  leí el periódico para enterarme de las noticias del día. Luego  me vestí y salí hacia mi despacho. El día  era hermoso. El cielo  estaba claro y las nubes  eran blancas como la nieve fresca.  Miré a mi alrededor y  noté que la gente  estaba muy alegre.  Tomé el autobús y  llegué a mi oficina  media hora después.

Question 4 (1 point)
Nosotros ________ regresar más tarde. (poder)

Question 4 options:

podemos


pudemos


puedimos


puedemos

Question 5 (1 point)
Ella _____ a las cinco. (volver)

Question 5 options:

veulve


volve


vuelve

Question 6 (1 point)
Algunos pájaros ________ de una punta del mundo a la otra. (volar)

Question 6 options:

veulan


vuelan


vuelen


volan

Question 7 (1 point)
Mi papá siempre me _________ de un caballo que tenía. (contar)

Question 7 options:

cuenta


conta


ceunta

Question 8 (1 point)
Los monos de esta jaula se ________ demasiado. (divertirse)

Question 8 options:

diveirten


diverten


divierten

Question 9 (1 point)
Las ovejas ________ una vida tranquila. (preferir)

Question 9 options:

preferen


prieferen


prefieren

Question 10 (1 point)
Nosotros ________ regresar más tarde. (entender)

Question 10 options:

entendemos


entiendemos


entendiemos

What U.S. territory uses Spanish as an official language?

¿Qué cosas españolas se encuentran en Latinoamérica?
el catolicismo
la corrida de toros
la paella
las fortalezas
Olas fallas valencianas
el idioma castellano

El minero del diablo. Actividades y preguntas- 1. ¿Qué sugiere el título de la película? 2. El documental está filmado en las minas de Potosí, en Bolivia. Para descubrir más datos sobre este país, busca información y escribe 10 datos que consideres más interesantes o importantes. 3. Busca adjetivos que describan a los personajes principales del documental: Basilio, su hermano, su madre y su hermana, Saturnino y el cura. 4. ¿Cuándo y por qué necesitamos ver las expresiones de las caras de los personajes? 5. ¿Cuándo y por qué es importante ver el escenario completo? 6. ¿Qué diferencia hay entre los interiores y los exteriores? 7. ¿Cómo es la atmósfera en cada uno de los diferentes escenarios? 8. ¿Cuáles son los principales colores en la mina y fuera de la misma? Explica qué sentimientos provocan estos colores en el espectador. 9. ¿Cuáles son los temas claves de la película? 10. Describe a Basilio y a su familia. 11. Explica cuál es la rutina diaria de los personajes principales y qué hace en el colegio, y los domingos. 12. ¿Por qué tiene que trabajar Basilio? ¿En qué consiste su trabajo? 13. ¿Por qué quieren ir a la escuela los niños? ¿Qué necesitan para ir a la escuela? 14. Describe cómo es la vida del minero y sus creencias (Dios y el Diablo/Tío). 15. ¿Qué es el Tío, qué le ofrecen y por qué lo hacen? 16. ¿Qué hacen los mineros en la fiesta del Día del Sacrificio? 17. ¿Qué hacen en el Carnaval? ¿Por qué es la fiesta que más le gustan? 18. ¿Cuáles son los planes de Basilio para el futuro? ¿Te parece que lo puede conseguir? 19. Escribe una reseña, entre 250 y 300 palabras, con tus opiniones sobre la película y de lo que trata. 20. ¿Qué sabes sobre la situación de los menores trabajadores en el mundo? Busca información.

Valores del cuento buen viaje señor presidente Gabriel García marqués

ang balang bibig na pinagmumulan ng katotohanan​

I need help with these problems please?

The students on the tour are bored. They think that museums are boring. But afterwards, they are excited because they are going to a concert. The concert is in the oldest arena in Argentina.

What is the reason they use the verb to be in the last sentence?

a
It is the place for the event.

b
Old is a cognate.

c
The students like the concert.

d
You need the infinitive verb.

El, la, los and las all mean...

A. The
B. A
C. An
D. Some

Cambios
Cambia los siguientes mandatos afirmativos informales (tú) al negativo. Sigue el modelo.
Modelo Toma esas medicinas.
No tomes esas medicinas.
1. Empieza tu tratamiento mañana.
2. Llama al médico ahora mismo.
3. Toma el jarabe tres veces al día.
4. Deja de comer verduras.
5. Haz ejercicio todos los días.

La familia habia vivido en una finca de utuado. es simple o compuesto​

Choose two of the following sentences, and translate them from Spanish into English.

Claudia y yo esperamos en la farmacia por quince minutos.
Irene va a cobrar un cheque mañana.
Me estás poniendo nervioso.
Compré los patines en la tienda de equipo deportivo.
El policía te pone una multa.

La hija de mi hermana es mi
O sobrino
O nieta
O prima
Osobrina

when you speak to a person for the first time you should use usted true or false?

A)
B)
C)
D)
2. ¿Cuál palabra quiere decir "interpretado incorrectamente"? *
malentendido
bienentendido
malhumorado
malencarado
stnemsto91100
aonin zol zobasi
zonzol zobor s
cohin zol zobos zaslub-oll

Escoge el artículo y adjetivo correcto de la siguiente palabra:


hermanos
la
el
jovenes
los
joven
la

Eric hay muchas nubes esta muy

Which sentences are used in formal situations?
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
Buenos días, señora Pérez.
¿Cómo se llama usted?
O ¡Hola, Paco!
Mucho gusto, señor Acevedo.

importancia de basar nuestros argumentos en elementos teóricos

We are tired of getting up so early. (Is being tired a characteristic or a condition?)
Nosotros ___________ cansados de levantarnos tan temprano.

What is the negative equivalent of the phrase o, o?

3. El palacio queda en [blank 3] 4. Puede recorrer las pirámides y los castillos en [blank 4] Completa cada oración con la frase correcta y lógica.
El Centro historico el Parque nacional

¿cuando en las proposiciones se utiliza signos de puntuacion deja deja de se compuesta?

1.Nosotros (enviar) tarjetas.
2.Mis amigos (gastar) bromas.
3.Vosotros (preparar) una hoguera
4.Yo (cantar) villancicos.
5.Los chicos españoles (escribir) cartas a los Reyes Magos.
6.Mis amigos ingleses (prender) fuego al pudín de Navidad.
8. Ayer Marta y Luis (perder) el autobús.
9. Hace cinco años (ganar/yo) una competición de gimnasia.
10. Vosotros no (asistir) a la ceremonia.
11.Teresa de Calcuta (dedicar) su vida a los más necesitados.
12.Rafael Azcona (vivir) del año 1926 al 2008.
HELP ME PLEASE



Ejemplo: Hoy me como una ensalada pero ayer me comí una hamburguesa.
The first part is in the present tense the second part its past tense

1) Hoy salgo a las siete pero ayer _________a las ocho
2) Hoy juego al tenis pero ayer ____________ al baloncesto
3) Hoy practico la natación pero ayer ________________l atletismo
4) Hoy veo la tele pero ayer no la __________________
5) Hoy llego l instituto en tren pero ayer _____________en coche
6) Hoy llego a tiempo pero ayer tarde ____________________
7) Hoy tomo las clases a las ocho y media pero ayer ___________ a las nueve
8) Hoy las clases terminan a las tres pero ayer ____________a las cuatro
9) Hoy no tomo clases de español pero ayer ____________ dos clases
10) Hoy me gusta el instituto pero ayer no me _________________ nada
HELP ME PLEASE

Read the phrases and match each one of them with the shopping place.

how to say, "are there dogs in the park?" in spanish

Me gusta invitar a mis amigos a mi casa para cenar. Para esta noche, yo
(invitar) a tres amigos: Fernán, Ángel y Clara. Ellos van a traer unos platos preparados antes, porque hoy no tengo tiempo para cocinar todo. Yo
(cocinar) unas chuletas de
y arroz. Ángel y Clara
(preparar) una ensalada y una sopa de tomate, y Ángel preparó el
: un flan de vainilla. Yo voy a servir
a mis amigos una botella de
tinto con la cena. ¡Va a ser una cena muy deliciosa!

Cómo cambio a positivo esta oración? How I can change this sentence to a positive one ? No veo a nadie jamás.

Mariana y Claudia
para salir con sus novios. (vestirse)

Completa la conversación con los pronombres apropiados.
- ___ llamó Hugo?
-Sí, el ___ llamó.
-¿Qué ___ dijo?
- ____ dijo todo lo que había pasado.
Y, ¿no ___ vas a decir lo que __ dojo?
-Lo siento pero no ___ voy a decir nada.