1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
Tabla de las 68 lenguas indígenas
Aquí tienes una tabla que muestra 68 lenguas indígenas diferentes:
1 Náhuatl
2 Maya
3 Tseltal
4 Tsotsil
5 Otomí
6 Mixteco
7 Totonaco
8 Mazateco
9 Zapoteco
10 Chinanteco
11 Purépecha
12 Mixe
13 Huichol
14 Tzotzil
15 Tarahumara
16 Popoluca
17 Chatino
18 Mayo
19 Yaqui
20 Huasteco
21 Seri
22 Chol
23 Mazahua
24 Tepehua
25 Chontal
26 Mixe-Zoque
27 Cora
28 Lacandón
29 Kumiai
30 Popoloca
31 Huave
32 Triqui
33 Amuzgo
34 Zoque
35 Mayo-Yoreme
36 Triqui
37 Mazateco
38 Chinanteco
39 Mazahua
40 Huasteco
41 Seri
42 Chontal
43 Huave
44 Triqui
45 Amuzgo
46 Zapoteco
47 Yaqui
48 Purepecha
49 Chatino
50 Tzeltal
51 Tzotzil
52 Tojolabal
53 Lacandon
54 Popoluca
55 Huichol
56 Tarahumara
57 Pame
58 Cochimí
59 Kiliwa
60 Kumeyaay
61 Cucapá
62 Paipai
63 Jakaltek
64 Akateko
65 Ixcateco
66 K'iche'
67 Mam
68 Q'anjob'al
Help, please! Thank you
Answer:
Es la segunda: A
Explanation:
What would be an appropriate response of someone said “ me lasttime la la muncea” to you
A . Me caigo
B me torci el tobillo
C que lastima
D te duele la pierna
SPANISH HELP!!
Choose the correct way or ways (**If there is more than one way, choose both correct answers**) to rewrite each sentence using the indirect object pronoun and direct object pronoun in place of the indirect and direct objects.
Question 1:
Luna siempre dice la verdad a todos.
Group of answer choices
a. Luna siempre dicelesla.
b. Luna siempre se la dice.
c. Luna siempre les la dice.
Question 2:
Felipe da unas flores a su novia.
Group of answer choices
a. Felipe se las da.
b.Felipe le las da.
c.Felipe dalelas.
Question 3:
El hombre quiere vender sus pesas a mí.
**If there is more than one way, choose both correct answers**
Group of answer choices
a. El hombre quiere me las vender.
b. El hombre me las quiere vender.
c. El hombre quiere vendérmelas.
Question 4:
Voy a traer la tarea a ti.
**If there is more than one way, choose both correct answers**
Group of answer choices
a. Te la voy a traer.
b. Voy a traértela.
c. Voy a te la traer.
Question 5:
Mi madre está sirviendo la cena a nosotros a las seis en punto.
**If there is more than one way, choose both correct answers**
Group of answer choices
a. Mi madre está nos la sirviendo a las seis en punto.
b. Mi madre nos la está sirviendo a las seis en punto.
c. Mi madre está sirviéndonosla a las seis en punto
Answer:
Question 1:
Luna always tells the truth to everyone.
Group of answer choices
to. Luna always tells them.
b. Luna always tells him.
c. Luna always tells them.
Identify the business strategies that woolworths holdings limited (whl) group applies and explain the advantages it has on the business
Answer:
Diversificación del portafolio: WHL opera en múltiples segmentos de mercado, que incluyen alimentos, moda, productos para el hogar y servicios financieros. Esta diversificación permite a la empresa alcanzar una base de clientes más amplia y reducir el riesgo asociado con la dependencia de un solo mercado.
Expansión geográfica: WHL ha expandido su presencia a nivel nacional e internacional, estableciendo tiendas en varios países africanos, así como en Australia y Nueva Zelanda. Esta expansión geográfica brinda a WHL acceso a nuevos mercados y oportunidades de crecimiento, además de diversificar aún más sus operaciones.
Enfoque en la sostenibilidad: WHL se ha comprometido a adoptar prácticas comerciales sostenibles y a reducir su impacto ambiental. Esto incluye la implementación de estrategias de reducción de emisiones, la promoción de productos orgánicos y sostenibles, y la colaboración con proveedores comprometidos con la responsabilidad social y ambiental. Estas acciones no solo benefician al medio ambiente, sino que también generan una imagen positiva de la empresa y atraen a consumidores preocupados por la sostenibilidad.
Innovación y tecnología: WHL ha invertido en tecnología y soluciones digitales para mejorar la experiencia del cliente y optimizar sus operaciones. Esto incluye el desarrollo de aplicaciones móviles, programas de fidelización, análisis de datos y sistemas eficientes de gestión de inventario. Estas estrategias permiten a WHL adaptarse a las necesidades cambiantes de los clientes y mejorar su eficiencia operativa.
Colaboración estratégica: WHL ha establecido asociaciones estratégicas con otras empresas y marcas reconocidas. Esto le permite ampliar su oferta de productos y servicios, acceder a nuevos mercados y aprovechar la experiencia y reputación de sus socios. Estas alianzas estratégicas fortalecen la posición competitiva de WHL y le brindan ventajas comerciales significativas.
Explanation:
Woolworths Holdings Limited (WHL) es una empresa minorista sudafricana que aplica diversas estrategias comerciales para beneficiar su negocio.
En general, las estrategias comerciales aplicadas por WHL, como la diversificación del portafolio, la expansión geográfica, el enfoque en la sostenibilidad, la innovación tecnológica y la colaboración estratégica, le brindan ventajas competitivas, como un mayor alcance de mercado, diversificación de ingresos, mejora de la eficiencia operativa, imagen de marca positiva y acceso a nuevas oportunidades de crecimiento. Estas ventajas contribuyen al éxito y crecimiento continuo de Woolworths Holdings Limited.
Recuerdas algún caso en donde al comunicar algo algo a otra persona, ella no haya captado tu intención comunicativa
Recuerdo un caso en el que quise comunicar que me había caído y me había golpeado y mi mamá entendió que había hecho caer a mi hermano y me regañó.
¿Cómo puede surgir una confusión comunicativa?Una confusión comunicativa se puede originar por un mal uso del lenguaje o por falta de atención del receptor del mensaje. Este tipo de confusiones son muy comunes en diferentes eventos o situaciones de nuestra vida. Un ejemplo de esto sería:
Una situación en la que quise comunicar que me había caído y me había golpeado y mi mamá entendió que había hecho caer a mi hermano y me regañó. Esto ocurrió porque ella no estaba completamente atenta de mi mensaje.
Aprenda más sobre mensajes en: https://brainly.com/question/28309815
#SPJ1
Escoge la respuesta apropriada a esta pregunta. ¿Qué harías con mucho dinero? Mi madre iría al trabajo. Comprarías un carro. Venderían su casa. Viajaría a muchos lugares.
Answer:
Viajaría a muchos lugares
Explanation:
Answer:
Viajaría a muchos lugares.
Explanation:
im in spansish 4 honors
Read and choose the correct option.
Buenas tardes, amigos. Mi nombre es Pedro y vivo en La Habana, Cuba.
Yo viajo mucho por el mundo. Me gustan las gorras de los países. En
Colombia, la gorra cuesta cuarenta pesos. En Guatemala, las gorras
cuestan trescientos quetzales y en España, noventa y cinco euros. Cuando
viajo a Argentina, una gorra cuesta cien pesos. Prefiero las gorras de Chile
que cuestan cincuenta pesos chilenos. A mi mamá le encantan los
vestidos. ¡Ella compra vestidos en México por trescientos pesos!
What is the main idea?
O Pedro buys outfits for his mother.
O Pedro's hats match his mom's dresses.
Pedro collects hats from his trips.
O Pedro spends more money on dresses.
Answer:
Pedro collects hats from his trips.
Explanation:
This is the best answer out of the given options. In the passage he states that his mom like buying dresses so it can not be the first answer. He does not mention anything about his hats matching so that does'nt make sense either. Pedro does not spend any money on dresses so this is also wrong.
How do you say "please" in spanish? tal vez pronto por favor todavilla
Answer:
por favor
Explanation:
please in Spanish is por favor
Prompt become a life long learner
To answer this question, we can list the following activities and resources that will help us become lifelong learners of French, which will enhance our learning.
I will watch the news in French every morning before school or work.I will read an article in French during lunchtime every day.I will use an app to learn new vocabulary for 15 minutes every day.On weekends, I will use apps or sites that allow me to talk to natives for at least one hour.Every month, I will try to watch a movie in French.Resources:
News websites.Apps.Movies.How can we become lifelong learners of French?As explained in the prompt, for someone to be a lifelong learner, they must go beyond classes and school activities. It is important to incorporate French into your life, to make it a part of it so that you will not forget what you have learned and will learn something new constantly.
To do so, it is important to practice, which can be done by talking to natives. Nowadays, there are apps and websites that give us that opportunity. To learn new words and practice them, we can also use apps or simply read and watch things in French.
The answers given above are just examples. Feel free to change them or add more ideas of your own.
This is the complete question we found online:
Prompt - Becoming a Lifelong Learner
Learning a language opens doors to a world of opportunity. Of course, in order to really benefit from your studies, you’ll need to do more than just complete assignments. You’ll need to set habits that will tie you to French and its cultures even beyond the classroom. Students who become lifelong learners of French have some basic characteristics and habits that you should develop if you want to get the most from your experience learning French. Here are some of them:
Lifelong learners: Have friends with whom they regularly converse in the target language. (This could be friends in school, neighbors or friends in the community.)
Regularly get information from target language sources (newspapers, magazines, Internet French related news group (with parent’s approval), TV programs, radio, etc. that are produced by and for native speakers.)
Participate in activities of the target culture (celebrating holidays, seeing movies or plays of/in the target culture, preparing or eating dishes from the target culture, reading books or magazines from the target culture, etc.)
Someone who has developed these habits is on the way to becoming a lifelong learner. These types of habits reinforce a strong connection to the language and culture and develop a love and better understanding of that culture. Think for a minute about the resources available. Do you have friends who are native French speakers? Do you ever watch French channels on television? You can probably think of several online sources. Maybe you have some stores or restaurants in your community that are run or frequented by French speakers. Also think about when you could do this on a regular basis—remember that it’s setting the habits that will make the most difference. Using the table below as a guideline, write what you plan to do. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact 2. An information source, and 3. A cultural activity.
In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table. You will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging French resources close to home. You will be asked in a follow up assignment to report on what you have done. Language or Culture Resources: What I Will Do: When I Will Do It:
*Sample: Language or Culture Resources: What I Will Do: When I Will Do It: 1. French exchange student 1. I will practice French…. between 9 and 10 am. 2. French newspaper: .fr 2. I will read an article a week 2. Every Tuesday at 3:00pm 3. French films 3. I will see a French film every month 3. The first Friday of every month.
If you are still unsure where to begin, ask your teacher for additional ideas that can help get you started. Regardless of how you go about making your French cultural connection, be sure to make a plan and to think about a longer-term strategy for getting the most from your time with your chosen resources.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Which of the following words is misspelled?
huevo
uevo
juego
Answer:
uevo
Explanation:
doesent make any sense
Answer: uevo= Nuevo missing a N
Explanation:
No, gracias, no quiero comer .
Answer:
umm, ok dont eat then?
Explanation:
Answer: no thank i don't want to eat
Explanation: no gracias mean no thank you and comer means eat.
Can someone pls help me with this
Answer:
If you speak spanish
Hoy me levanto emocionada por el dia que me espera. Ire con mis amigos a desayunar en el restaurante mas famoso de la ciudad. Me encanta la comida que sirven en este lugar. A mi amigo le gusta navegar. Yo me montare a la moto acuática y haremos carreras en el mar. Entonces correremos motora en la calle y nos iremos a nuestras casas. Estoy cansada por el dia tan emociónate que tuve.Vamos a ver la puesta del sol al final del dia entonces comeremos y veremos una película en el cine.
If you do not speak spanish
Hoy me levanto emocionada por el dia que me espera. Ire con mis amigos a desayunar en el restaurante mas famoso de la ciudad. Me encanta la comida que sirven en este lugar. A mi amigo le gusta navegar. Yo me montare a la moto acuática y haremos carreras en el mar. Entonces correremos motora en la calle y nos iremos a nuestras casas. Estoy cansada por el dia tan emociónate que tuve.
Help What is the translation of this 50 points
SPANISH HELP!!
1. Choose the correct conjugation of the negative informal command (tocar).
Group of answer choices
a. no toces
b. no toques
c. no tocas
d.no toca
2. Choose the correct conjugation of the negative informal command (girar).
Group of answer choices
a. no gira
b. no gires
c. no giras
d. no gire
3. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (ir).
Group of answer choices
a. vaya
b. ve
c. vayas
d. ves
4. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (compartir).
Group of answer choices
a. compartes
b. comparte
c. comparta
d. compartas
5. Choose the correct conjugation of the affirmative informal command (hacer).
Group of answer choices
a. hagas
b. hace
c. haz
d. haces
6. Write the verb as an Ud. command (doblar).
7. Write the verb as an Ud. command (ser).
8. Write the verb as an Uds. command (dar).
9. Write the verb as an Uds. command (seguir).
10. Write the verb as an Uds. command (ir).
Answer:
1.b
2.c
3.d
4.b
5.d
6 doblation
7sertion
8dartion
9seguirdation
10 irration
Answer:
Explanation:
b.- No toquesb.- No giresb.- Veb.- Compartec.- HazDobleSeaDenSiganVayanPLEASE ANSWER ASAP Completas las oraciones con expresiones del Vocabulario B1.
1. El autobús va por las _______
del centro.
2. Gabriela y Ana van al _______
de arte moderno.
3. Mañana hay un ______
de una banda popular en un _____
grande en el centro.
4. Hay muchos bancos en la ______
Wall en Nueva York.
5. El Zócalo es una ______
grande en el ______
de la Ciudad de México.
6. La oficina de mi mamá está en un _____
grande.
7. Frank Sinatra es un ______
favorito de mi papá.
8. Una ______
es una calle grande.
9. Necesito unos jeans de una _______
de ropa en la Zona Rosa.
10. Hay un museo _______
y fantástico en el Parque de Chapultepec.
Completa las frases con la forma correcta del verbo ir y un medio de transporte lógico.
MODELO: Ud. va a Puerto Rico. Está lejos. Va en barco.
1. Julia ________ al parque. Está cerca.________ .
2. Mis amigos y yo ________ al cine. Está lejos._______ .
3. El Sr. Vargas ______ a la oficina. Está lejos.________ .
4. (Tú) ______ a la escuela. Está lejos. ________.
5. Pepe y Paco _______ a la biblioteca. Está cerca______. .
6. (Yo) ___ al/a la ____. Está ______._______ .
Answer:
1. El autobús va por las calles
del centro.
2. Gabriela y Ana van al museo
de arte moderno.
3. Mañana hay un concierto
de una banda popular en un teatro
grande en el centro.
4. Hay muchos bancos en la Ciudad
Wall en Nueva York.
5. El Zócalo es una Ciudad
grande en el centro
de la Ciudad de México.
6. La oficina de mi mamá está en un edificio grande.
7. Frank Sinatra es un cantante
favorito de mi papá.
8. Una avenida
es una calle grande.
9. Necesito unos jeans de una marca
de ropa en la Zona Rosa.
10. Hay un museo hermoso
y fantástico en el Parque de Chapultepec.
Completa las frases con la forma correcta del verbo ir y un medio de transporte lógico.
MODELO: Ud. va a Puerto Rico. Está lejos. Va en barco.
1. Julia va al parque. Está cerca.Va caminando .
2. Mis amigos y yo vamos al cine. Está lejos.Vamos en auto .
3. El Sr. Vargas va a la oficina. Está lejos.Va en taxi .
4. (Tú) Yo voy a la escuela. Está lejos. Voy en autobús.
5. Pepe y Paco van a la biblioteca. Está cerca.Van caminando .
6. (Yo) Voy al/a la casa de mario. Está cerca.Voy trotando .
Explanation:
Can someone complete this Spanish fill in for me? Thanks!
Answer:
1.Mi mejor amigo/a se viste elegante
2. yo canto Perfecto
3. mis amigos/as trabajan rápido
4. mi padre balla horrible
5. mis amigos y yo estudiamos constante
Explanation:
Translation:
1. my best friend dresses up elegant
2. i sing perfect
3. my friends work fast
4. my dad dances horrible
5. my friends and i study always
Así como los habitantes de la península América se le impuso en latín como lengua oficial nativo americano se le impuso en español
It is true that during the colonial era, Spanish colonizers imposed the use of Spanish as the official language in the territories they conquered in America. Sin embargo, es importante señalar que esta imposición del español no fue uniforme en todos los territorios ni en todas las épocas.
What is the habitantes about?En algunos casos, como en la región andina, los pueblos indígenas ya contaban con lenguas con un alto grado de complejidad y desarrollo, por lo que en estos lugares el español no reemplazó por completo las lenguas nativas. Además, en algunos territorios se produjo una mezcla de lenguas, dando lugar a variedades como el quechua o el guaraní.
De igual manera, es importante señalar que actualmente existen medidas en muchos países latinoamericanos para preservar y valorar las lenguas indígenas, y se reconocen como lenguas oficiales junto con el español en algunos casos.
Read more about habitantes here:
https://brainly.com/question/11906017
#SPJ1
PLEASE HELP ASAP
日
Nombre:
17 ¿Qué hacian?
Escriba una oración explicando qué hacía cada persona, según la ilustración y la
información que se da. Siga el modelo.
64
MODELO:
1. Juana y Pedro
2. papá
mi abuelo
Mi abuelo leía el periódico.
3. mamá
Unidad 3, Lección A
4. yo
5. tú
6. nosotros
Fecha:
體育
Festival
de
cine
jQué chévere! 3 Workbook
© Carnegie Learning, Inc.
Answer:
1. Juana y Pedro bailaban.
2. yo limpiaba.
3. papá cocinaba
4. yo estudiaba
5. mi mamá trabajaba
6. íbamos al festival de cine
I hope this helps, thanks!
I need help with spanish work please this is already missing
Los lugares a los que nos dirigen las pistas son: Hotel Patel y Miller, la gasolinera, la carnicería Johns Furr, la floristería Harris y Dilks, y la frutería Laughter y Harris.
¿Cómo encontrar los lugares?Para encontrar los lugares a los que nos dirigen las pistas debemos leer cuidadosamente las pistas y seguir sus instrucciones. Una vez seguimos cada una de las pistas debemos mirar cuál es el edificio o lugar que hay en esa dirección.
Adicionalmente, una vez hemos encontrado un lugar, debemos revisar que sí hayamos aplicados las instrucciones correctamente para que el lugar coincida con las pistas. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que los lugares serían:
Hotel Patel y Miller.la gasolinerala carnicería Johns Furr.la floristería Harris y Dilks.la frutería Laughter y Harris.Aprenda más sobre lugares en: https://brainly.com/question/27986545
#SPJ1
Elsa is a Spanish exchange student who is attending your school for the entire year. During the day she goes to classes with the host family's daughter here in the US. One night a week, the Spanish teacher has suggested that Elsa spend a few hours in the home of a student in the Spanish class. In the students' home Elsa is requested to speak Spanish only to aid the English speakers with their Spanish. Tonight is your night for Elsa to be a guest in your home!
To impress Elsa with your knowledge of your family, you pull out the group picture that you received at the last family reunion. Rather than frustrate her by telling her about everyone pictured, identify at least 3 members of your immediate family including yourself, as well as 5 members of your extended family with different relationships (i.e., aunt, or male cousin).
For your immediate family:
tell the name
relationship to you
age
For each extended family member, tell Elsa the:
name
relationship to you
where he/she lives.
Following this, as a courtesy, ask her 3 questions about her family.
**You can use your real family, a made up family, or a TV family for this presentation.**
Answer in Spanish and like a teenage girl wrote it
Descriptions and questions in Spanish about the family for Elsa could be as follows:
Mi nombre es Anna, tengo 17 años y soy la menor de tres hermanos.Mi madre se llama Julia, tiene 47 años y trabaja como maestra.Mi hermano mayor se llama Carlos, tiene 27 años y le encanta jugar al fútbol.How to learn Spanish?It is necessary for the student to dedicate himself to daily studies to understand the particularities of the language, such as phonemes, grammar and vocabulary. It is also interesting to watch movies, listen to music and read books in the intended language for greater familiarity with words.
So in this activity you have to be creative and you can ask some questions about Elsa's family in Spanish like for example ""¿Tienes hermanos?" and"¿Cuál era la ocupación de tus padres?".
Find out more about spanish vocabulary on:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Change the sentence from singular to plural.
La mesa es grande.
verbos ejemplos
por favor ayúdame . en español.
Answer:
Claro, aquí están algunos ejemplos de verbos en español:
Caminar
Hablar
Escribir
Leer
Saltar
Correr
Dibujar
Cantar
Bailar
Jugar
Espero que te ayuden estos ejemplos. ¿Hay algo más en lo que pueda ayudarte?
Explanation:
Answer:
•Indicativo: expresa una afirmación, hechos u opiniones; la forma verbal "normal".
• ImperativoI: expresa mandato, prohibición, súplica o consejo. Este estado de ánimo es
se utiliza para dar órdenes o hacer solicitudes. A menudo, el sujeto está implícito en lugar de
fijado.
• Interrogativa: expresa un estado de interrogación. A menudo notará inversión
en el orden de sujeto y verbo.
• Condicional: indica un estado condicional que hará que otra cosa
suceder. A menudo usa las palabras podría, podría o haría.
• Subjuntivo: expresa duda o algo contrario al hecho. algo no es
fáctico, pero probable, improbable, esperado o temido. Estas son las cláusulas que
a menudo comienzan con "Si", "Deseo eso", "Espero eso" o "Deseo eso". En el
indicativo, diríamos “yo era”, pero en el hipotético subjetivo, usaríamos
la forma verbal "eran". Tenga en cuenta que no todas las cláusulas que comienzan con "Si" son
contrario al hecho.
Indicativo Ella es feliz.
¡Sonrisa imperativa!
(Nota: el sujeto "usted" está implícito en lugar de declarado).
Interrogativo ¿Está feliz?
(Nota: el sujeto sigue al verbo).
Condicional Ella podría ser feliz.
Subjuntivo Si ganara la lotería, sería feliz.
Explanation:
¡Espero que esto ayude! No soy muy bueno hablando español, lo siento.
Read and choose the correct option to complete the sentence. Marisa va a ________ un viaje de diez días a Ecuador. A) comer B)empacar C) planificar D) poder
Answer:
C. planificar
Explanation:
this because in English is "to plan" That works very well with prayer.
sorry for my bad english
How does Sancho know which locker is William's?
Which word or phrase correctly completes this sentence?
Roberto ______ Puerto Rico.
A.
es de
B.
son de
C.
vienen de
D.
vienes
Answer:
A. es de
Explanation:
:)
Answer:
A. es de
There is only one person mentioned so it is A
PLZ help me ...............
Answer:
I think its such a low percentage because it probably has low GPA and is probably a developing country. No, I do not think there is Latin American Spanish to the Spanish spoken in the past. I don't think so because they probably have new and more vocabulary words and different ones as well.
Explanation:
Hope this helped if you can please vote me branlieast.
¿Donde esta la lampara?
Answer:
La lámpara está detrás del sofá.
Explanation:
¡Espero que ayude!
Cuando las mujeres hispanas se dan el besito, las mejillas y los labios siempre se tocan.
Question 17 options:
True
False
Answer:
true the answer is true la respuesta es true verdadero