PLEASEEE HELPPPP
Give an appropriate response for the following questions/statements.
1. Describe la ropa que está de moda ahora.
2. ¿Adónde vas para comprar ropa?
3. ¿Debes poner una camiseta de algodón o un suéter de lana cuando vas a las montañas?
4. ¿Qué compras para nadar en la piscina? ¿Prefieres comprar uno de colores vivos o de colores claros?
5. ¿Qué número de zapato llevas?
6. ¿Cómo es tu estilo? ¿Tienes un estilo exagerado? ¿Cuáles son los colores que te gustan?
Answers
2. Yo voy al centro comercial para comprar mi ropa.
3. No, hace mucho calor para ponerme un suéter.
4. Para nadar en la piscina yo compro un traje de baño de colores vivos.
5. Mi número de zapato es el 8
6. Mi estilo es tranquilo y no exagerado, uso más los colores opacos.
Related Questions
Como ------ tu de nina
What is the answer?
Eras
Era
Eran
Answers
Answer:
B.) Era
como era tu nina?
Explanation:
thats the correct answer because its singular hope that helps>3
II. Complete the following sentences with the appropriate future tense forms of the irregular verbs in parentheses. 11. Yo ___(saber)la respuesta cuando hable con mi hermano. 12. ¿Cuánto ___(tener)que hacer esta noche? 14. ¿A qué hora___(venir) profesora? 13. Nosotros___(tener) examen final el último día de clase. 15. Mis padres me ___(decir) yo (poder) salir por la tarde. 16. ellos__(hacer) muchas cosas buenas. 17. elena no sabe si su ropa___(caber) en la maleta. 18. cuando me gradúe, yo __(querer) viajar. mis amigas y yo __(salir) a una discoteca esta noche. 19. mi mamá primero__(hacer) la cena y mi hermana pondrá___(poner) la mesa.
Answers
Answer:
Explanation:
11 sabré
12 tendré
14 vendrá
13 tendremos
15 dirán ... podré
16 harán
17 cabrá
18 querré
19 hará ..... pondrá
...
Mis hijos no saben ______ el piano. jugar tocar tratar secar
Answers
Answer: Mis hijos no saben tocar el piano.
Explanation: “Tocar” se utiliza específicamente cuando se habla de tocar un instrumento musical, como el piano.
Tocar mean touch in English, but in Spanish means “okay”
 cuál supones que es el motivo por el que todos hablamos el español a pesar que tenemos diferentes expresiones o palabras para referirnos a las mismas cosas
Answers
Answer:
El léxico o regionalismos es la razón por la cual hablamos el español con diferentes expresiones para diferentes palabras o significado.
Su dispersión geográfica y los distintos niveles2 socioculturales de los hablantes hacen que no se hable exactamente de la misma manera. Pero esto no es un problema para nadie. Los hispanohablantes nos entendemos perfectamente porque hablamos la misma lengua.
Explanation:
28-29. ¿A ti ___ gust ___los deportes? -Sí, a mí ___ gust__ mucho.
30-31. A ti ___gust __ la ensalada y comes mucha. Pero a mí no ___ gust ___
32. Me gust ___comer frijoles.
33. El arte me interes ___mucho.
34. No me interes ___las matemáticas.
35-36. -¿A ti ___aburr ___tus clases? -No, a mí ___interes__ todas.
Answers
a ti te gusta la ensalada y comes mucha. pero a mi no me gusta
me gustan comer frijoles
el arte me interesa mucho
no me interesa las matematicas
a ti te aburren tus clases? no, a mi me interesa todas.
Fill in the blank.Te gusta?
a. andar en bicicleta
b. jugar futbol
c. caminar
you will the brainlest
Answers
Please help due today
Answers
Answer:
1) Estan
2)Estoy
Explanation:
Fill in the blank. Burn as trades. El nombre de mi maestro es senora Hernando. Ella _____ cretics. Como _______ usted, senor Alonso? Yo ______ responsible y mi amiga ______ sincera.
Answers
The best way to fill in the blanks of the conversation is by using the verb "ser" in the present form in Spanish, which must be conjugated as seen below.
How to use the verb "ser"The verb "ser" is used in the present tense to express permanent or inherent qualities, characteristics, or identities. It is often used to describe essential attributes that do not typically change over time. Here are the basic conjugations of "ser" in the present tense:
Yo soy (I am)Tú eres (You are)Él/Ella/Usted es (He/She/You formal are)Nosotros/Nosotras somos (We are)Vosotros/Vosotras sois (You all are)Ellos/Ellas/Ustedes son (They/You all are)When using "ser" in the present tense, it is important to match the verb form with the subject pronoun. For example, "Yo soy responsable" means "I am responsible," while "Ellos son amables" means "They are kind."
It's important to note that "ser" is typically used for permanent or inherent characteristics, while the verb "estar" is used for temporary states or conditions. "Ser" describes qualities that define a person or thing, such as nationality, profession, personality, and inherent characteristics, while "estar" is used for location, temporary states, emotions, and conditions that can change.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Yo ________ tres kilometros casa la dia. (Comer/correr)
Answers
Answer:
Yo _?_ = soy/estoy
yo corra tres kilometers cada dia
Pack Empacanueces is the Colombian “Nutty Professor.” Find out his strange habits by building sentences from the words below. You must use all of the words provided and add prepositions where necessary. Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.
Answers
De acuerdo con la información, las oraciones serían: Allí yo veo a mis amigos, yo traigo tres teléfonos a la universidad, yo pongo música emo en mi oficina, yo doy fiestas por la mañana, etc...
¿Cómo escribir las oraciones correctas?Para escribir las oraciones correctas debemos leer cuidadosamente todas las palabras disponibles en cada una de las oraciones y establecer un orden lógico para formar una oración coherente.
Adicionalmente debemos conjugar nuevamente el verbo de cada oración para expresar una actividad que habitualmente realizamos teniendo en cuenta el sujeto de cada oración. De acuerdo con lo anterior las oraciones serían:
Allí yo veo a mis amigos.Yo traigo tres teléfonos a la universidad.Yo pongo música emo en mi oficina.Yo doy fiestas por la mañana.Yo conozco a todos mis colegas de la universidad.Pero yo no sé sus nombres.Todos los días yo salgo de mi casa a las cuatro de la mañana.Yo hago ejercicios en el parque.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
¿el LEC y el liquido intersticial son lo mismo?
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que el LEC y el líquido intersticial no son lo mismo.
¿El LEC y el líquido intersticial son lo mismo?El líquido intersticial es una parte específica del LEC y se encuentra en los espacios entre las células del tejido. Mientras que el LEC tiene funciones generales en el transporte de nutrientes y la eliminación de desechos, el líquido intersticial nutre las células y facilita el intercambio de sustancias.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que el LEC (Líquido Extracelular) y el líquido intersticial no son lo mismo. El LEC se refiere al líquido que se encuentra fuera de las células en el organismo e incluye tanto el líquido intersticial como el plasma sanguíneo.
Aprenda mas sobre la sangre en: https://brainly.com/question/25219051
#SPJ1
please help me spanish please
Answers
Answer:
leo
Explanation:
Its first person. Just change the endings since its you
Please help me I’m falling Spanish pls
Answers
2. mi fin de semana fue bueno. (My weekend was good)
3. Mi familia está bien. (My family is fine)
4. Mis clases son difíciles. (My classes are difficult.)
5. No necesito nada. (I don’t need anything.)
significa la palabra símil ejemplos
Answers
Answer:
what do you need help with? it we are to translate the sentence above it means "means the word simile examples"
Escriba un texto argumentativo sobre la recomendación de cambiar los hábitos personales (consumo, alimentación, viajes, etc.) en relación con las repercusiones que pueden tener en el medio ambiente. Utilice para ello no más de ciento cincuenta palabras. Previamente indique, en el cuadro que aparece a continuación, la tesis que pretende defender, dos argumentos a favor y un contraargumento. Una vez completado el cuadro, puede servirse de este para escribir el texto argumentativo
Answers
El texto argumentativo que se escribirá, se basa en la premisa que a menor demanda de productos o actividades nocivas al ambiente, menor oferta.
¿Los Hábitos Personales tienen repercusiones en el Ambiente?Sin lugar a dudas, los hábitos de una persona pueden influir en las incidencias negativas realizadas sobre el ambiente, un ejemplo claro de esto es el consumo de carne, la cual se relaciona con el aumento del agujero en la capa de ozono debido al gas metano producido.
Otro aspecto notorio en relación a los hábitos personales, es el cambio constante de dispositivos electrónicos, lo cual faculta a las empresas a que hagan una mayor extracción de los recursos, en este caso por minería, destruyendo ecosistemas a causa de dicha labor.
Por último, si bien es cierto que muchas de los hábitos personales tienen incidencia en el ambiente, la mayor incidencia la generan las grandes potencias, las cuales destruyen el ambiente en la creación de mejores armamentos o tecnología, sin importar su repercusión a futuro.
Por lo tanto, las personas pueden empezar a modificar sus hábitos con el fin de que sean más amigables con el ambiente y, de esta forma, crear un efecto dominó sobre las empresas e industrias para que éstas cambien sus métodos de obtención de recursos.
Si quieres aprender un poco más sobre el Ambiente, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/14558098
#SPJ1
¿Cómo podemos hacer la expresión corporal?
Answers
Answer:
Cual es la expresion?
Explanation:
La caída de la casa de usher preguntas y respuestas
Answers
It is possible to answer the questions in Spanish after having read the short story "The Fall of the House of Usher," by Edgar Allan Poe, as seen below.
La puesta en abismo se establece en "La caída de la casa Usher" a través de la narración dentro de la narración, donde el protagonista cuenta la historia de la casa Usher mientras experimenta eventos similares a los descritos en el relato.La decadencia de la aristocracia se representa en el relato mediante la descripción de la casa Usher como un símbolo en ruinas y la decadencia física y mental de los personajes de la familia Usher.El narrador se debate entre dos formas de interpretar los hechos: una explicación racional y científica de los sucesos o una interpretación sobrenatural y gótica. Estas dos perspectivas implican una lucha entre la razón y lo desconocido.Las expresiones artísticas atraviesan el relato a través de la música y la pintura. Roderick Usher es un talentoso músico y la pintura que representa a la dama de la muerte tiene una fuerte influencia en la atmósfera y los eventos del relato.Se pueden establecer vínculos entre la casa y Roderick Usher en el sentido de que ambos están en un estado de deterioro y decadencia. La casa refleja la condición mental y emocional de Roderick, y a medida que la casa se derrumba, también lo hace su salud mental y física.What happens in the story?In "The Fall of the House of Usher," the narrator and Roderick Usher are friends. The narrator is called upon to visit Roderick at his residence in order to provide him with companionship and support during his recent illness.
Upon arrival, the narrator encounters a pale, anxious, and disturbed Roderick, whose sister is afflicted with a peculiar illness. Believing the sister to be deceased, they entomb her beneath the house. However, she escapes and confronts Usher, likely harboring resentment for the treatment she received.
Tragically, both the sister, weakened by her fragile condition, and Usher, overwhelmed by fear and anxiety, perish. The dilapidated state of the house serves as a symbolic representation of the family's mental and physical decline, creating a gloomy, melancholic, and tense atmosphere that affects the narrator as well.
These are the questions we were able to find online:
La caída de la casa de usher preguntas y respuestas
¿Cómo se establece la puesta en abismo en "La caída de la casa Usher"?¿Cómo se representa la decadencia de la aristocracia en el relato?El narrador se debate entre dos formas de interpretar los hechos ¿Cuáles son y qué implican?¿De qué forma las expresiones artísticas atraviesan el relato?¿Qué vínculos se pueden establecer entre la casa y Roderick Usher?Aprender más sobre Usher aquí:
https://brainly.com/question/17812333
#SPJ1
Cuando vamos a un restaurante mexicano, siempre pedimos _____ guacamole y chiles rellenos, dos de nuestros platos favoritos.
∅
para
por
a
Answers
Answer: para
Explanation:
¿Cómo se explica la diferencia de léxico en las siguientes lenguas a raíz de los
resultados siguientes?
a) mesa (port. y esp.) y masă (rumano) b) taula (cat.), table (fr.) y tavola (it.)
Answers
mesa, masă, taula, table y tavola literally means table.
What is the difference between lexicon and semantics?As for the text, the lexicon corresponds to the words used in its writing. Semantics: is the study of the meanings of words, that is, the meaning of each existing word in the language. Thus, the lexical field is formed by words that derive from the same root.
What are lexical units?In accordance with the words of Bogaards, we can also add that lexical units are minimal units for certain syntactic, semantic and pragmatic purposes.
Learn more about lexicon in brainly.com/question/27993071
#SPJ1
Pls help I’ll brainlest I’m failing
Answers
Answer: 1. martes miercoles
2. jueves viernes
3. enero febrero
4. marzo abril
5. septiembre octubre
6. noviembre diciembre
7. abril mayo
8. junio julio
3 mujeres salen de su casa y cada una trae un paraguas . Cual de las 3 se moja ?
Answers
Answer:
О La que no abre el paraguas.
Explanation:
La mujer que se moja es:
la que no abre el paraguas.
...
Plz help I will give brainiest
Answers
Answer:
:3
Explanation:
1. quiere
2. piensa
3. entienden
4. empieza
5. prefiero
6. cierra
2. Piensa
3. Entienden
4. Empieza
5. Prefiero
6.sierra
Hildentifica los ddjetivos subrayados en cado oración y escribe el grado Según corresponda. grado superlativo, grado positivo, grado com porativo de Superioridad, de igualda o de inferioridad. El ciervo pequeño pastaba en el bosque Grado com parativo Tú cuaderno está tan ordenado como el mio. Grado que el koala Grada Este libro es menos interesante que el de la semana pasada.Grada Miordenador valentísimo Grado. perezoso es más lenta
Answers
Answer:
El ciervo pequeño pastaba en el bosque Grado com parativo Tú cuaderno está tan ordenado como el mio. Grado que el koala Grada Este libro grado superlativo, grado positivo, grado com porativo de Superioridad, de igualda menos interesante que el de la semana pasada.
Explanation:
Using complete sentences in Spanish, sharing three reasons why it is important to clean and protect the environment
1. Use one impersonal expression to state the topic.
2. Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
3. Use one regular or irregular verb in the future tense to express a second effect of cleaning or protecting the environment.
4. Use one regular or irregular verb in the future tense to express a third effect of cleaning or protecting the environment.
Answers
Answer:
no comprendo?
Explanation:
Fill in the blanks with the correct subject pronoun for each item.
Question 1 with 1 blankmi hermano y yo
1 of 1
Question 2 with 1 blanktu amigo y tú
1 of 1
Question 3 with 1 blankel profesor
1 of 1
Question 4 with 1 blankmis compañeros de clase
1 of 1
Question 5 with 1 blankunos chicos y unas chicas
1 of 1
Fill in the blanks with the form of ser that corresponds to each subject.
Question 1 with 1 blankMarisa y Felipe 1 of 1
.
Question 2 with 1 blankTus amigos y tú 1 of 1
.
Question 3 with 1 blankYo 1 of 1
.
Question 4 with 1 blankMi computadora 1 of 1
.
Question 5 with 1 blankLos chicos de mi clase y yo 1 of 1
.
Answers
¿En qué condiciones viajaban los cruzados? ¿En qué condiciones vivían en los campamentos? en el libro Al Quit
Answers
Answer:
En campamentos llenos de arboles
Explanation:
Conjugate the verb in the present perfect tense according to the
subject in parenthesis:
prevenir (Uds.)
Answers
Uds. han prevenido
what is "¿Puedo tener un sandwith con espinacas extra, por favor?" in english?
Answers
The old computer = PLEASE RESPOND ASAP!!!!!
( El / La ) computadora vieja.
A good student =
( El / Un ) estudiante bueno.
The interesting classes =
( Las / Unas ) clases interesantes.
Some small houses =
( Unos / Unas ) casas pequeñas.
The big parks = Los parques
( grande / grandes)
The Peruvian teacher = La maestra
( peruano / peruana )
The generous friend = El amigo
( generoso / generosa )
A fun party = Una fiesta
( divertido / divertida )
3:30 PM = Son las
( tres y cuarto de la tarde / tres y media de la tarde )
11:10 AM = Son las
( once y diez de la mañana / once y diez de la noche )
La capital de España es
( Madrid / Santiago )
La capital de Venezuela es
( Caracas / Lima )
La capital de Puerto Rico es
( La Habana / San Juan )
A Mamá le
( gusta / gustan ) el café.
Me
( gusta / gustan ) las empanadas de fruta.
A mis amigos
( le / les ) gusta bailar en el club.
You would address your best friend as
( tú / Usted )
You would address a police officer as
( tú / Usted )
You would address your parents' friend as
( tú / Usted )
You would address a baby as
( tú / Usted )
Answers
1. La
2. Un
3. Unas
4. Grandes
5. Peruana
6. Generoso
7. Divertida
8. Second option
9. Second option
10. Madrid
11. Caracas
12. San Juan
13. Gusta
14. Gusta
15. Les
16. Tu (not 100% sure)
17. Usted
18. Usted
19. Tu
Spanish isn’t my first language, so I’m sorry if this doesn’t help much. But if it helps at all- Remember when a Spanish word ends with (a), it’s a feminine word. If it ends with an (o), or (e), it’s masculine. So you’re able to math words/ pronouns with the noun!
Answer:
Explanation:
La computadora vieja.Un estudiante bueno,Las clases interesantes.Unas casas pequeñas.Los parques grandesLa maestra peruana.El amigo generoso.Una fiesta divertidaSon las tres y media de la tarde.Son las once y diez de la mañana.La capital de España es MadridLa capital de Venezuela es Caracas.La capital de Puerto Rico es San Juan.A mamá le gusta el café.Me gustan las empanadas de fruta.A mis amigos les gusta bailar en el club.TúUstedTúTú1. Ustedes viajan a la República Dominicana, ¿
-No, viajamos a Puerto Rico.
2. - es un profesor?
-Es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. -Alberto, eres?
-Soy de Lima.
4. hay tres laboratorios?
-Hay tres porque muchos estudiantes estudian química.
Answers
Answer:
1. Q: Ustedes viajan a la República Dominicana, ¿
A: No, viajamos a Puerto Rico.
2. Q: ¿Es un profesor?
A: Un profesor es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. Q: Alberto, eres?
A: Soy de Lima.
4. Q: ¿Hay tres laboratorios?
A: Sí, hay tres laboratorios debido a que muchos estudiantes estudian química.
I hope this helps you! Let me know if you have any other questions.
Dominicana, ¿
A: No, viajamos a Puerto Rico.
2. Q: ¿Es un profesor?
A: Un profesor es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. Q: Alberto, eres?
A: Soy de Lima.
4. Q: ¿Hay tres laboratorios?
A: Sí, hay tres laboratorios debido a que muchos estudiantes estudian química.