Answers
Explanation:
Related Questions
What U.S. territory uses Spanish as an official language?
Answers
Answer:Nuevo México, Colorado y Arizona
El español se ha hablado alrededor del Nuevo México norteño, Colorado meridional y en la frontera con México desde el siglo XVII.
Explanation:
Los seres humanos siempre han contaminado su entorno, pero en
el pasado les fue más fácil seguir adelante y vivir en otro lugar.
Sabían que dado el tiempo, el medio ambiente se encargaría de la
contaminación que dejaron atrás y confiaron en la filosofía "fuera de
la vista, fuera de la mente". Hoy, una población humana en aumento,
que utiliza una cantidad cada vez mayor de fuentes de energía, ya
no tiene el lujo de ignorar la contaminación. La población humana
es de aproximadamente 7 mil millones. Nuestro consumo general
de energía ha aumentado en cien veces más de 2,000
Perper/Persona/Día a 230,000 por/persona/día en naciones
industriales modernas como Estados Unidos. Este alto consumo de
energía nos permite producir en masa muchos productos orgánicos
útiles y económicamente asequibles que contaminan la atmósfera y
el agua subterránea dañan los bosques y lagos que causan el
calentamiento global, e incluso agotan la capa de ozono.
Idea principal?
Answers
La idea principal de este texto es que los niveles de contaminación han ido en aumento y ya no es posible ignorar los mismos.
¿Qué es una idea principal?En un texto de cualquier tipo, la idea principal corresponde a una oración que resume el propósito y contenido del texto o que expresa el argumento principal.
¿Cuál es la idea principal del texto?En este texto se aborda el tema de la contaminación y la forma en la que la misma ha aumentado críticamente en los últimos años. De acuerdo a esto la idea principal es "los niveles de contaminación han ido en aumento y ya no es posible ignorar los mismos".
Aprenda más sobre la idea principal en https://brainly.com/question/27959676
#SPJ1
Escoge la respuesta correcta.
¿Qué le recuerda este viaje a Charlie?
Los paseos que hacía con su familia de acampar en el desierto por una noche.
La excursión que hizo en quinto grado a las minas de sal.
El precio tan caro de la sal en los supermercados de su pueblo
Las artesanías que compraron en Guatemala
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ASK FOR HELP
I need the answer
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Answer:
1) Los paseos que hacia con su familia de acampar en el desierto por una noche.
Explanation:
Compara el caballero de la armadura oxidada del inicio de la historia y en qué se convierto al final de la misma
Answers
En el libro "El Caballero de la Armadura Oxidada" podemos ver que el personaje principal es un hombre solitario, que al final de la historia descubre el significado de la felicidad valorando lo que tiene.
¿Cuál es la trama de "El Caballero de la Armadura Oxidada"?La narración se desarrolla a través de la historia de Agustín, quien es un individuo que se encuentra solo por su gran necesidad de convertirse en héroe caballero, proponiendo una reflexión sobre temas como el amor, la amistad y la identidad humana.
Por lo tanto, a medida que se desarrolla la narración, el personaje enfrenta desafíos que le hacen darse cuenta de lo simple que es la felicidad, transformándose a sí mismo y valorando más su familia y las relaciones humanas.
Encuentre más sobre narraciones en:
https://brainly.com/question/75925
#SPJ1
Please Answer and give solutions
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\( \boxed{ \bold{Explanation}}\)
In this case we are using adjectives, because we want to describe a quality of a noun. An adjective agrees in gender and number with the noun it accompanies.
In this exercise we have to keep a relationship between the image and the words to choose from.
All you have to do is study and review the vocabulary of the topic (adjectives).
Estructura de cuento policiaco y detectivesco
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B. STEM CHANGING VERB E-IE
Complete the sentences with the correct forms of the verbs shown in parentheses.
1. Carmen ¿ _________ ir al concierto con nosotros? (QUERER)
2. Ella lo ___________ mucho, pero tiene que estudiar. (SENTIR)
3. Nosotros ______________ comer hallacas en el restaurante venezolano. (PENSAR)
4. El restaurante ______________ a las 10 de la noche. (CERRAR)
5. Todas las noches, Marcos y Ana __________________ la televisión. (ENCENDER)
6. Yo _________________ leer un buen libro. (PREFERIR)
7. Los chicos _______________ ir al cine. (QUERER)
8. La película _____________ a las 8 de la noche. (EMPEZAR)
Answers
Answer:
1. Quieres
2. Siente
3. Pensamos
4. Cierra
5. Encienden
6. Prefiero
7. Quieren
8. Empieza
What is the function of the "se in the sentence, Nunca se sabe.
A.) reflexive se
B.) se replacing le
C.) impersonal se
D.) Yo no sé
Answers
Answer:
Explanation:
not sure
Este Vera I yo ________ en unncampamento de niños
Answers
Answer:
Este verano yo _entraré_ en un campamento de niños.
Explanation:
Mis hermanos ______ (practicar) los deportes cuando Emilio se cayó.
Complete the following questions below with the imperfect progressive form of the verbs.
Answers
Answer:
mis hermanos practicaban los deportes cuando Emilio se cayó.
Answer:
Mis hermanos practican los deportes cuando Emilio se cayó.
Explanation:
Have a great Day! :)
Tú escribes y
- en
en español, ¿verdad?
O A. lees
O B. leo
O C. lei
O D. leer
Answers
Answer:
A. Lees
Explanation:
Answer the below questions accordingly.
1. ¿Quién es el más joven de tu familia?
Yo soy el más joven de mi familia y tengo veinte años.
2. ¿Quién es el mayor de tu familia?
Mi abuelo es el mayor de mi familia y tiene ochenta años.
3. ¿Te gusta nadar más en el verano o en el invierno?
4. ¿Te gusta caminar más por el parque o por la playa?
5. ¿Te gusta ducharte más por las mañanas o por las noches?
6. ¿Te gusta más el verano o el invierno?
7. ¿Te enfermas más en el otoño o en la primavera?
8. ¿Tomas más agua y bebidas cuando hace calor o cuando hace fresco?
9. ¿Te gusta estudiar más en la biblioteca o en tu casa?
10. ¿Te gusta más la comida de la cafetería o la de tu casa?
11. ¿Te gusta estudiar más el español o el italiano?
Answers
Answer:
3. En el verano porque si no voy a tener mucho frió
4. Me gusta caminar por el parque porque puede ver flores y arboles bonitos.
5. Por las noches me gusta ducharme así me acuesto limpio.
6.Me gusta mas el invierno porque me gusta el frío y la nieve.
7. En la primavera me enfermo mas por mis alergias.
8. Cuando hace calor tomo mas agua.
9. En mi casa me gusta estudiar porque es mas conveniente que tener que ir a la biblioteca.
10. A mi me gusta mas el español porque las cosas se escriben como las pronuncias.
My first language is Spanish so all of this should be correct. It is opinion based so I just put whatever.
Complete the following sentences with the correct form of the verb in parenthesis.
Answers
2. centaron
3.regresas
4.termina
5.dijo
2- cenan
3- regresas
4- termina
5- desea
Hope it helps!
Finish the blanks. This has to do with the Spanish 1 grammar.
Note that mí and ti are used following a preposition. For example: _____→___ and ___. Or,___→______ and _______
Answers
Answer:
Note that "mí" and "ti" are used following a preposition. For example: "conmigo" → "with me" and "para ti" → "for you". Or, "de mí" → "about me" and "sin ti" → "without you".
¿Cómo se explica la diferencia de léxico en las siguientes lenguas a raíz de los
resultados siguientes?
a) mesa (port. y esp.) y masă (rumano) b) taula (cat.), table (fr.) y tavola (it.)
Answers
mesa, masă, taula, table y tavola literally means table.
What is the difference between lexicon and semantics?As for the text, the lexicon corresponds to the words used in its writing. Semantics: is the study of the meanings of words, that is, the meaning of each existing word in the language. Thus, the lexical field is formed by words that derive from the same root.
What are lexical units?In accordance with the words of Bogaards, we can also add that lexical units are minimal units for certain syntactic, semantic and pragmatic purposes.
Learn more about lexicon in brainly.com/question/27993071
#SPJ1
Escoge un sinónimo para «vivir en lugar». ________ Superar Integrarse Solicitar Residir
Answers
Answer:
sorry i don't undertand very well but i try it.
solicitar residir that are the right answer
Explanation:
Answer:vivir en lugar que o estar en lugar que o desde un término lingüístico correcto se podría decir vivir en lugar de origen
Explanation:
Listen
Lee lo siguiente.
José y Gabriel, ¿qué le regalaron a su padre para su cumpleaños?
Answers
Answer:
Jose y Gabriel regalaron a su padre un motocicleta para su cumpleanos!!
Explanation:
PLEASE HELP 100 POINTS
Answers
Answer:
Explanation:
1. mexico
2. guatemala
3. el salvador
4. costa rica
5. panama
6. ecuador
7. peru
8. chile
9. argentina
10. uruguay
11. paraguay
12. bolivia
13. columbia
14. venezuela
15. Nicaragua
16. Honduras
17. Cuba
18. Dominican Republic
19. Puerto Rico
20. Guiney
21. Spain
Answer:
1. mexico
2. guatemala
3. el salvador
4. costa rica
5. panama
6. ecuador
7. peru
8. chile
9. argentina
10. uruguay
11. paraguay
12. bolivia
13. columbia
14. venezuela
15. Nicaragua
16. Honduras
17. Cuba
18. Dominican Republic
19. Puerto Rico
20. Guiney
21. Spain
Explanation:
¿Dónde (encontrar) una tienda María?
a. esccontré
b. encuentra
Answers
Answer:
- b). encuentra.
Explanation:
¿Dónde encuentra una tienda María?
...
¿qué importancia juega la filosofía en una sociedad donde impera el principio de la imagen y la apariencia?
Answers
Answer:
Mucha importancia
Explanation:
Porque es muy importante para el mundo
Sí, mamá, mis compañeros y yo estamos ______________ para el examen de biología.
Answers
Answer:
estudiando
Explanation:
Sí, mamá, mis compañeros y yo estamos estudiando para el examen de biología.
It makes sense
Fill in the blanks by choosing the correct verb and writing it in its correct form. Don’t just write the verb given it has to be in its correct form.
Example:
(asistir/escribir) Entre semana los estudiantes ASISTEN (answer) a clase.
1. (recibir/comer) Entre semana yo _____ en la cafeteria, pero los fines de semana _____ en casa con mi familia.
2. (asistir/leer) Entre semana nosotros _____ textos dificiles, pero los fines de semana _____ comics divertidos.
3. (recibir/correr) Entre semana, tu ____ cordero’s electronicos de tus profesores, pero los fines de semana ______ invitaciones para ir al cine.
4. (comprender/apprender) Entre semana yo _____ sobre ciencias sociales y ciencias naturales; los fines de semana _____ a bailar salsa.
5. (escribir/vivir) Entre semana, mi amigo Tomas ______ muchos informes, pero los fines de semana, el _____ un blog de beisbol.
Answers
Answer: under the explanation
Explanation:
1. como
2. leemos
3. recibes
4. aprendo
4. escribe
Refer to the Spanish keyboard translator for help in typing Spanish characters.
Completa la tabla.
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
pizarras
(green)
La
(chalk)
(white)
El
(book) gris
camisa anaranjada
Answers
Answer:
ARTICULO NOMBRE ADJETIVO
El papel blanco
Las pizarras verdes
La tiza blanca
El libro gris
La camisa anaranjada
Explanation:
remember that
• el = singular + male
• la = singular + female
• los = plural + male
• las = plural + female
also, remember that
• in Spanish, you need to add an S at the end of a plural noun (just like in english)
• unlike English, you need to add an S at the end of the adjective when the noun is in plural
• colors "verde" and "gris", you don't need to change their last letter to differentiate male from female
• only those colors that end in O (blanco, negro, amarillo, rojo, colorado, morado) will replace the last letter O by an A when the noun is female
• other colors like violeta, purpura, lila, celeste, azul, rosa, naranja, marron, they don't end in O so they won't change their last letter when the noun is female
el papel blanco (white paper)
las pizarras verdes (greenboards)
la tiza blanca (white chalk)
el libro gris (grey book)
la camisa anaranjada (orange shirt)
- if your teacher wants you to use "anaranjado", "rosado", "azulado", you'll need to replace that last O by an A when the noun is female. But truth be told, we also say "la camisa naranja/rosa/azul", or "el zapato naranja/rosa/azul" -
hope it was helpful!
Lee la frase y escoge la forma correcta del verbo terminar en el pretérito perfecto del subjuntivo para completar la frase. Read the sentence and then choose the option with the correct form of the verb terminar in the present perfect subjunctive tense to complete the sentence.
Es bueno que nosotros ya ________ la tarea; cenaremos a las 6.
hubimos terminado
habíamos terminado
hayamos terminado
hemos terminado
Answers
La forma correcta de completar la oración presentada es "Es bueno que nosotros ya hayamos terminado la tarea; cenaremos a las 6".
¿Qué es el presente perfecto subjuntivo?El presente perfecto subjuntivo es un tiempo verbal en español que se utiliza para expresar acciones o situaciones hipotéticas o inciertas que ocurrieron en el pasado y que tienen una conexión con el presente.
Se forma con el presente del verbo "haber" en subjuntivo seguido del participio pasado del verbo principal. Por ejemplo, "haya hablado", "hayan comido", "haya vivido", etc.
Este tiempo verbal se utiliza comúnmente para expresar deseos, sugerencias, emociones o acciones que deberían haber ocurrido en el pasado pero que no están seguras si sucedieron o no.
Aprenda más sobre el presente perfecto en https://brainly.com/question/12107544
#SPJ1
Look at the images and note which body part the arrow is pointing to. Then match the image with the correct form of the adjective. (4 points)
Column A
1.
Column B
a. roja
b. rojo
c. rojas
d. rojos
Answers
Answer: 1: d, 2: b, 3: c, 4: a
Explanation:
Nosotros ___ toda la tarea ayer por la tarde.
terminaste
terminaron
termina
terminamos
Elena ___ los dientes.
te cepillas
me cepillo
Se cepilla nos cepillamos
___duelen las maros a ti?
Te
Me
Les
Nos
Yo __ las manos.
te lavas
me lavo
se lava
nos lavamos
A Juana le los tobilos.
Duelen
Duele
Tomas y yo ___ a las siete de la mañana
nos despertamos
te despiertas
me despierto
se despiertan
A mi me ___ la cabeza.
Duele
Duelen
A ellos __ duelen las oreias
Te
Me
Les
Nos
El domingo pasado Mariana __ en la piscina.
nadaste
nade
nadaron
nado
Answers
Answer:
1. Nosotros terminamos toda la tarea ayer por la tarde.
2. Elena se cepilla los dientes.
3. ¿Te duelen las manos a ti?
4.Yo me lavo las manos.
5. A Juana le duelen los tobillos.
6. Tomas y yo nos despertamos a las siete de la mañana.
7. A mí me duele la cabeza.
8. A ellos les duelen las orejas.
9. El domingo pasado Mariana nadó en la piscina.
Answer:
1. Nosotros terminamos toda la tarea ayer por la tarde.
2. Elena se cepilla los dientes.
3. ¿Te duelen las manos a ti?
4. Yo me lavo las manos.
5. A Juana le duelen los tobillos.
6. Tomas y yo nos despertamos a las siete de la mañana.
7. A mí me duele la cabeza.
8. A ellos les duelen las orejas.
9. El domingo pasado Mariana nadó en la piscina.
Completa la conversación con la información correcta de acuerdo al menú de
Comida rápida en la parte superior. Agrega información nueva de ser necesario.
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que las palabras que completan la conversación son: sushi, emparedado, pizza, papas fritas, soda, rosquilla, café, soda, cuarenta.
¿Cómo identificar las palabras que completan la conversación?Para completar la conversación debemos leer la conversación completa (la información disponible) teniendo en cuenta el contexto de la conversación y los términos de la parte superior podemos completar la conversación de la siguiente manera:
Vendedor: ¡Bienvenido! ¿Qué le gustaría ordenar?Cliente: Gracias. ¿Me puede mostrar el menú por favor?Vendedor: Sí, claro, aquí tiene el menú. Tenemos sushi, emparedada y pizza.Cliente: ¡Excelente! El combo uno trae una hamburguesa pequeña con una orden de papas, y el combo dos trae dos piezas de pollo con ensalada.Vendedor: También tenemos un combo familiar. El combo familiar incluye 6 piezas de pollo, 4 papas fritas y dos litros de soda.Cliente: Está bien. Voy a ordenar el combo número dos entonces.Vendedor: Ok, dos piezas de pollo con ensalada, más una porción extra de papas fritas. ¿Desea agregarle algo más?Cliente: Sí, quiero agregarle una rosquilla por favor.Vendedor: ¿Qué le gustaría tomar? – Tenemos café y soda.Cliente: No, solo llevaré la comida. ¿Cuánto es en total?Vendedor: En total son cuarenta pesos.Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Completa la conversación con la información correcta de acuerdo al menú de comida rápida en la parte superior. Agrega información nueva de ser necesario.
sushi, emparedada, Pancho, pizza, hamburguesa, rosquilla, tarta, pollo frito, café, taco, papa frita, soda
Vendedor: ¡Bienvenido! ¿Qué le gustaría ordenar?
Cliente: Gracias. ¿Me puede mostrar el menú por favor?
Vendedor: Si claro, aquí tiene el menú. Tenemos ___________,________________ y _____________.
Cliente: ¡Excelente! El combo uno trae una hamburguesa pequeña con una orden de papas y el combo dos trae dos piezas de pollo con ensalada.
Vendedor: También tenemos un combo familiar. El combo familiar incluye 6 piezas de pollo, 4 ___________ y dos litro de ___________.
Cliente: Está bien. Voy a ordenar el combo número dos entonces.
Vendedor: Ok, dos piezas de pollo con ensalada, más una porción extra de papas fritas. ¿Desea agregarle algo más?
Cliente: Si, quiero agregarle ___________________ por favor.
Vendedor: ¿Qué le gustaría tomar? – Tenemos ____________ y _____________. Cliente: No, solo llevaré la comida. ¿Cuánto es en total?
Vendedor: En total son _________________.
Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
Primera clase y segunda clase son dos tipos de ______________. a. escuelas c. billetes b. equipaje d. horarios Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answers
Answer:
D. Horarios
Explanation:
Horarios.
Answer:
c. billetes
Explanation:
'First class' and 'second class' refers to airline, train or boat tickets.
1)
(estudiar) los efectos del uso de la energía nuclear.
2)
(controlar) la emisión de humo de los carros.
https://mylabs.px.pearsoned.com/Pegasus/Modules/Assessment Tool Presentation/frm Student Presentation.aspx?intAssetID=2000002180496013&mode=test&AssetLindd
Type here to search
Bi
LE
Answers
Estoy conjugando la verbos en primera persona del singular aunque también puede ser imperativo:
Estudia los efectos del uso de la energía nuclear.Controla emisión del humo de los carros.MissSpanishStem-changing Verbs Conjugate the stem-changing verb in parenthesis according to the subject in each sentence. Yo ________________________ (preferir) estudiar en la clase. Javier y yo _________________________ (querer) el helado de fresa. Yo __________________________ (volver) a la escuela. Laura y yo _________________________ (almorzar) con Dante. Tomás, tú siempre _________________________ (cerrar) tus libros durante el examen. Vosotros __________________________ (contar) los libros, necesitamos quince. Javier _________________________ (volver) a la clase con un lapiz. Tú ______________________ (pensar) que el examen es difícil. Gloria y Maria_______________________ (entender) la tarea. Nosotras ________________________ (pedir) los tacos. Ella _______________________ (poder) hablar con Walter y Elena. Carla dice, "Yo no ________________________ (dormir) en clase." Los meseros ________________________ (servir) la comida rápidamente. Nosotros no _________________________ (poder) encontrar su libro. Sara y Martín ___________________________ (preferir) estudiar alemán. David no _________________________ (querer) estudiar inglés. Carlos, ¿tú _________________________ (perder) tu dinero en los casinos? Laura y Consuelo ___________________________ ( pedir) Coca Cola en el restaurante. Yo __________________________ (pensar) que el libro es excelente. Ud. se __________________________ (vestir) muy elegante.
Answers
2. Javier y yo queremos el helado de fresa.
3. Yo volví a la escuela.
4. Laura y yo almorzamos con Dante.
5. Tomás, tú siempre cierras tus libros durante el examen.
6. Vosotros cuenten los libros, necesitamos quince.
7. Javier volvió a la clase con un lápiz.
8. Tú piensas que el examen es difícil.
9. Gloria y María entienden la tarea.
10. Nosotras pedimos los tacos.
11. Ella puede hablar con Walter y Elena.
Carla dice, “yo no duermo en clase”.
12. Los meseros sirven la comida rápidamente.
13. Nosotros no podemos encontrar su libro.
14. Sara y Martín prefieren estudiar alemán.
15. David no quiere estudiar inglés.
16. Carlos, ¿tú pierdes tu dinero en los casinos?.
17. Laura y Consuelo piden Coca Cola en el restaurante.
18. Yo pienso que el lib es excelente.
19. Usted se viste muy elegante