Lee y escoge la frase mejor relacionada con la imagen. Read and choose the sentence best related to the image Frank limpia el inodoro el viemes. A Frank le gusta almorzar en el comedor. Frank barre la cocina por la noche. A Frank le encanta cenar en la sala.
Answer:
Frank limpia el inodoro el viemes (viernes)
Which is the appropriate answer for the following question?
¿Está Nilda mirando por la ventana?
No, Nilda no mirando por la ventana está.
Sí, Nilda está mirando por la ventana.
Sí, Nilda estando mirar por la ventana.
NEN811020376-1 REGISTRO DANEN 206 642000170
ACTIVIDAD: #2 TRABAJO EN CASA (LENGUAJE).
OBJETIVO: IDENTIFICAR, CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN CUALQUIER
CONTEXTO SITUACIONAL.
GRADO: 7A, 7B. FECHA:
PERIODO:
PROFESORIA): MARISOL ESCOBAR MORENO. ALUMNO(A):
1.UNE CON FLECHA CADA ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN CON SU DEFINICIÓN:
Receptor
El tipo de lenguaje que se utiliza en la comunicación
Canal
La persona o personas que reciben el mensaje.
Emisor
La información que se transmite.
Mensaje
El medio por el que circula el mensaje.
Código
Quien transmite la información
2.IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:
.
Luis se levanta y de los buenos dias a su papá.
Emisor:
Receptor:
Luis
Dopó
Mensaje: _Buenos dias
Código: _Hablando
Canal:
Answer:
es hora de comer es hora de comer
Pick out the word that does not fit: al lado de, delante de, cada, alrededor d
Answer:
Cada
Explanation:
The word that no fit is:
cada.
Yo ___________________ en la cafetería de la escuela. (comer)
he comado
he comido
ha comido
ha comado
Answer:
he comido
Explanation:
hope it helps!
Hi can someone please figure out answer for me? Thanks, Cara
Mis amigos siempre se emocionaban al oir paul, ringo, john y ringo en la radio, pero por la noche___? muy felices y soprendidas al ver la corte de pelo y ropa de los cuatro chicos
Answer:
nosotras estábamos
Explanation:
A. Select the answer that best completes each statement.
Las personas con el pelo canoso generalmente no son
A. jóvenes
B. viejas.
el video “Y tú, ¿en qué miedo descubriste que eres valiente?”. TEDx Universidad Teletón, por Jorge Rosas (2018). En un archivo de texto, responde a las siguientes preguntas:
1. Menciona tres características de la lengua oral que observas en el desempeño de Jorge Rosas.
2. Describe en qué momento de presentación de Jorge Rosas observaste el rasgo lingüístico denominado “registro coloquial”.
3. Menciona dos momentos donde observaste pausas, entonaciones (elementos suprasegmentales).
4. ¿Cómo se observaron en la intervención de Jorge Rosas las funciones expresiva y conativa?
5. Describe uno o dos momentos de la plática donde observaste el uso de vocativos.
6. ¿Utilizó marcadores conversacionales durante su participación? Menciona los momentos donde los observaste (máximo 3).
7. ¿Observaste incorrecciones gramaticales?
Answer:
Lamentablemente, como modelo de lenguaje de texto, no puedo ver ni analizar videos específicos ni acceder a contenido multimedia. Sin embargo, puedo proporcionarte información general sobre las características de la lengua oral y responder a tus preguntas en base a conocimientos previos. A continuación, te daré algunas ideas generales que puedes utilizar para responder las preguntas relacionadas con la intervención de Jorge Rosas:
Características de la lengua oral observadas en el desempeño de Jorge Rosas:
Uso de frases cortas y oraciones simples.
Uso de lenguaje coloquial o informal.
Uso de muletillas, como "eh", "bueno", "¿sabes?", etc.
Momento de presentación de Jorge Rosas donde se observa el registro coloquial:
Es posible que se observe el registro coloquial en momentos en los que Jorge Rosas utilice un lenguaje más relajado y informal, como al contar anécdotas personales o al interactuar con el público de manera cercana.
Momentos donde se observan pausas y entonaciones:
Las pausas y entonaciones pueden ser utilizadas para enfatizar puntos importantes o generar suspense en su discurso. Puedes observar pausas y cambios en la entonación al finalizar una idea o al utilizar ciertos recursos retóricos, como preguntas retóricas.
Observaciones sobre las funciones expresiva y conativa:
La función expresiva se puede observar cuando Jorge Rosas expresa sus emociones, sentimientos o puntos de vista personales en relación con el tema.
La función conativa puede manifestarse cuando Jorge Rosas trata de influir o persuadir al público, como al utilizar imperativos o hacer preguntas directas.
Momentos donde se utiliza vocativos:
Los vocativos son palabras o expresiones utilizadas para llamar la atención de alguien o dirigirse directamente a una persona. Puedes observar el uso de vocativos cuando Jorge Rosas se dirige al público utilizando palabras como "amigos", "compañeros", "señoras y señores", entre otros.
Uso de marcadores conversacionales:
Los marcadores conversacionales son palabras o frases utilizadas para mantener la fluidez y la interacción en una conversación. Puedes observar si Jorge Rosas utiliza expresiones como "bueno", "entonces", "por otro lado", entre otros, para conectar ideas o hacer transiciones.
Incorrecciones gramaticales:
Sin tener acceso al discurso específico de Jorge Rosas, no puedo identificar directamente si hubo incorrecciones gramaticales. Sin embargo, en los discursos orales es común que se produzcan pequeños errores gramaticales o el uso de construcciones menos formales en comparación con la lengua escrita. Estos errores suelen ser aceptados en el contexto de la comunicación oral, ya que el objetivo principal es transmitir el mensaje de manera efectiva.
Recuerda que estas respuestas son generales y pueden variar dependiendo del contenido específico y el estilo de Jorge Rosas en su intervención. Te sugiero que analices el video en cuestión para obtener respuestas más precisas y completas.
bueno lo primero que me aparece, es teniendo en cuenta sí se agota o no La fuente de energía de los ríos a medida que la utilizamos y la pregunta me dice ¿Es un recurso renovable o no renovable? esa es mi pregunta si alguien me puede ayudar
II. Complete the following sentences with the appropriate future tense forms of the irregular verbs in parentheses. 11. Yo ___(saber)la respuesta cuando hable con mi hermano. 12. ¿Cuánto ___(tener)que hacer esta noche? 14. ¿A qué hora___(venir) profesora? 13. Nosotros___(tener) examen final el último día de clase. 15. Mis padres me ___(decir) yo (poder) salir por la tarde. 16. ellos__(hacer) muchas cosas buenas. 17. elena no sabe si su ropa___(caber) en la maleta. 18. cuando me gradúe, yo __(querer) viajar. mis amigas y yo __(salir) a una discoteca esta noche. 19. mi mamá primero__(hacer) la cena y mi hermana pondrá___(poner) la mesa.
Answer:
Explanation:
11 sabré
12 tendré
14 vendrá
13 tendremos
15 dirán ... podré
16 harán
17 cabrá
18 querré
19 hará ..... pondrá
...
verb conjugation Nombre
Hora
A. Write the correct form of the AR verb in parenthesis.
1. Yo
el lápiz. (agarrar)
2. Nathan
bien. (bailar)
3. Tú
la guitarra. (tocar)
4. Nosotros
a España. (viajar)
muy despacio. (andar)
5. Ellos
B. Write the correct form of the ER verbs in the parenthesis.
1. Ella
muy rápido. (correr)
2. Tú
una hamburguesa. (comer)
agua. (beber)
3. Ellos
4. Yo
el libro de Harry Potter. (leer)
5. Nosotros
español. (comprender)
C. Write the correct form of the IR verbs in the parenthesis.
1. Nosotros
en Michigan. (vivir)
2. Yo
un email. (escribir)
la puerta. (abrir)
3. ÉI
4. Tú
quince años. (cumplir)
5. Ellos
a una fiesta. (salir)
D. Choose the correct form of ir (to go) to fill in blank.
1. Tú
a la fiesta.
2. Ella
al colegio.
3.
Nosotros
al restaurante.
4. Yo
5. Ellas
a la playa.
a la gasolinera.
Answer:
B is correct
Explanation:
Given the equation 2x^2 - 5x + 7 = 0. Find the discriminant. Describe the roots and explain your reasoning.
The discriminant of a quadratic equation ax^2 + bx + c = 0 is given by
b² - 4ac = (-5)² - 4(2)(7) = 25 - 56 = -31
What is the roots of the equation?The discriminant of a quadratic equation ax² + bx + c = 0 is given by the expression b² - 4ac. In this case, the quadratic equation is 2x² - 5x + 7 = 0, so the coefficients are a = 2, b = -5, and c = 7. Thus, the discriminant is:
b² - 4ac = (-5)² - 4(2)(7) = 25 - 56 = -31
Since the discriminant is negative, the roots of the equation are complex (not real numbers). More specifically, there are two complex conjugate roots, given by the expression:
x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a
Substituting the coefficients of the given equation, we get:
x = (5 ± √(-31)) / 4
Since the square root of a negative number is an imaginary number, we can write the roots in terms of the imaginary unit i as:
x = (5 ± √31i) / 4
Therefore, the roots of the equation 2x² - 5x + 7 = 0 are complex conjugates of each other and cannot be expressed as real numbers.
Learn more about roots of the equation from
https://brainly.com/question/30716202
#SPJ1
The cowboy words vamoose and savvy come from Spanish ________ and __________________.
The cowboy words vamoose and savvy come from Spanish sabe and (usted).
What is the name of a Spanish cowboy?The criollo caballeros hired tough, hard-working mestizos known as vaqueros to drive cattle between New Mexico and Mexico City and later between Texas and Mexico City. They were the classic "cowboys."
Vamos, which translates to "let's go," is a Spanish phrase that has become popular among English speakers. Cowpokes and dudes alike adopted the term, first employing a variety of pronunciations and spellings that varied greatly in proximity to the word's original Spanish form.
Therefore, The word savvy, which comes from the Spanish verb sabe (usted), which means "(you, formal) know," is the closest relative of vamoose. It is still occasionally used as a verb in English.
Learn more about Spanish sabe from
https://brainly.com/question/3791391
#SPJ1
Tú desayunas y luego Symbols
(cepillarse / vestirse) los dientes
Answer:
О te cepillas.
Explanation:
Tú desayunas y luego te cepillas los dientes.
...
Complete the conversation with the correct form of ser.
Hola, Ricardo. ¿ (WHAT SER DO I USE?) de Puerto Rico?
Lee la descripción y escoge el mandato apropiado. Read the paragraph and choose the correct command.
Mi hermana me pregunta que necesita llevar para ir a la playa. Ella quiere llevar demasiada ropa. Yo le digo:
¡ ________ ropa ligera y un traje de baño modesto!
llevas
lleva
lleve
lleves
Answer:
Lleva
Explanation:
The speaker is addressing their sister directly and using the pronoun "tú" (you), the appropriate command form of the verb "llevar" (to bring) is used, in the context since tú is the pronoun.
"lleva" means "bring" in the singular informal form
Answer: lleva
Explanation:your giving a comment
What are the possible advantages and disadvantages of using two family names?
Answer:
Living in a joint family sometimes deprives you of taking right decisions for your child. As a mother, you might not get to parent your child the way you want to, because there will be others in the house who will keep teaching you about what to do and what not to do.
Explanation:
please mark me as the brainliest answer and please follow me
Answer:
taxes
Explanation:
steps to reach your personal goals in life.(1-6p
Answer:
First, foremost, you have to have an out of the box idea that leads to many pathways. It's never a bad idea to have a plan A, B to Z. because that is why there is a long list of alphabets.
When your a procrastinator you will be behind the 7.5 billions of people working to get to that same place. Never wait until the next day when you have an idea because you'd most likely forget. It doesn't take 50,000 dollars to start an Idea.
and lastly, Stay away and ignore all negative people in your life. whether it being your family, friends, of outside strangers. That is mental abuse.
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun.
1. Carlos compra un regalo para mi.
Carlos
compra un regalo.
2. Manuel lee el libro a Suzi.
Manuel
lee el libro
3. Jorge escribe una carta a Carlos.
Jorge
escribe una carta
4. El sirve la comida a Ana.
EI
sirve la comida,
5. Envio una carta a nosotros,
envío una carta
Answer:
1. Carlos me compra un regalo.
2. Manuel le lee el libro.
3. Jorge le escribe una carta.
4. Él le sirve la comida a Ana.
5. Nos envió una carta.
Answer:
Explanation:
1 me
2 le
3 le
4 le
5 Nos
7. Verbos en contexto
Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Papá, yo ____________(escribir) porque ____________ (ir) a llegar tarde a casa hoy. (Yo) _____________ (terminar) la universidad al mediodía. A la una (yo) ___________(correr) con mi amigo Rubén. A las cinco de la tarde (yo) __________________ (hacer) la tarea de biología y _____________ (practicar) un poco de inglés. A las siete y media (yo) _________________ (ver) a mis amigos Luis y Miguel. Nosotros _________________ (ir) a pasear por la ciudad. (Yo) ______________ (llegar) a casa a las diez de la noche y____________________ (descansar).
4. Completar: Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Silvia ____________ (creer) en mí.
Yo ______________ (recibir) muchos mensajes electrónicos.
Lucía y Rosa ___________ (compartir) el cuarto.
Mi novio ______________ (ser) alto y moreno.
Nosotros _____________ (estar) lejos de la cafetería.
Mañana yo ____________(salir) para Barcelona.
Ustedes _______________ (necesitar) una computadora.
¿Tú _______________(bailar) tango?
Carlos ______________ (ir) a pasear en bicicleta.
Yo siempre _____________(estar) en la biblioteca por la tarde.
5. Una conversación: Complete the conversation with the appropriate questions.
1.
NICOLÁS: Estoy contento porque mi primo viene a visitarme.
PAOLA: ¿En serio?
NICOLÁS: Viene el viernes a las tres de la tarde.
PAOLA: ¡Que bien!
NICOLÁS: Vamos a pasear por la ciudad.
PAOLA: ¡Que plan maravilloso!
NICOLÁS: Mi primo tiene veinte años.
PAOLA: ¡Tienes que presentarme a tu primo!
NICOLÁS: Sí, puedes comer con nosotros a las siete.
PAOLA: El viernes salgo de la clase de física a las cinco de la tarde.
NICOLÁS: Perfecto.
Answer:
Papá, yo te escribo porque voy a llegar tarde a casa hoy. Termine la universidad al mediodía. A la una yo corro con mi amigo Rubén. A las cinco de la tarde yo hago la tarea de biología y practico un poco de inglés. A las siete y media yo veo a mis amigos Luis y Miguel. Nosotros vamos a pasear por la ciudad. yo llego a casa a las diez de la noche y descanso.
4. Completar: Fill in the blanks with the present-tense forms of the verbs.
Silvia cree en mí.
Yo recibo muchos mensajes electrónicos.
Lucía y Rosa comparten el cuarto.
Mi novio es alto y moreno.
Nosotros estamos lejos de la cafetería.
Mañana yo salgo para Barcelona.
Ustedes necesitan una computadora.
¿Tú bailas tango?
Carlos fue a pasear en bicicleta.
Yo siempre estoy en la biblioteca por la tarde.
5. Una conversación: Complete the conversation with the appropriate questions.
(Question 5 I see well, I do not know what else to comment on 5, if there was something to answer, sorry, I didn't see)
1.
NICOLÁS: Estoy contento porque mi primo viene a visitarme.
PAOLA: ¿En serio?
NICOLÁS: Viene el viernes a las tres de la tarde.
PAOLA: ¡Que bien!
NICOLÁS: Vamos a pasear por la ciudad.
PAOLA: ¡Que plan maravilloso!
NICOLÁS: Mi primo tiene veinte años.
PAOLA: ¡Tienes que presentarme a tu primo!
NICOLÁS: Sí, puedes comer con nosotros a las siete.
PAOLA: El viernes salgo de la clase de física a las cinco de la tarde.
NICOLÁS: Perfecto.
¡Miren los colores del cielo!
O enunciativa
O interrogativa
O exclamativa
exhortativa o imperativa
Answer:
Exclamativa
Explanation:
Tiene signos de exclamacion a principio y a final lo que significa que esta asombrado
Silverio Pérez canciones de amor porque tituló la lectura de esa manera
Answer:
Creo que lo hizo porque cantamos canciones que consideramos de amor, pero no le prestamos atención a su letra o contenido.
Explanation:
PLEASE HELPPP!!!!
write the correct form of tener and ser
Answer:
Explanation:
1. tienen
2. es
3. son
4. tienes
5. somos
6. eres
7. somos
8 tienen
Explain IN ENGLISH how to form the usted form of the imperative of the regular -ar verb hablar.
The usted form of the imperative of the regular verb -ar hablar can be formed by adding the stem "e" which is used for verbs ending in "ar". In this way, the usted form to hablar in the imperative will be:
HableWhat is the imperative?It corresponds to a verbal mode that is used as a way to demonstrate verbal actions of orders, requests, suggestions, etc. The form of the verb usted in the imperative for the verb hablar applied in a sentence could be:
Hable mais despacio, please.Therefore, usted is used in a context when one wants to increase the degree of formality in the address and its imperative form will follow the standard form of regular verb conjugations.
Find out more about imperative at:
https://brainly.com/question/1213815
#SPJ1
plss helppppppppppppp
Answer:
Eres.
Explanation:
Tú eres.
...
..
.
Select the correct sickness for the following description.
Tiene que recibir inyecciones de insulina. También hay que controlar su peso.
A. diabetes
B. cáncer
C. asma
D. gripe
Answer:
A. diabetes
Explanation:
The question, word for word, is asking:
_____ has to receive insulin injections. _____ also has to control their weight.
Receiving insulin and being weight-conscious are both things one has to do when they have diabetes.
Tanto Andrés como su hermano Jaime tienen guardado su propio dinero. Andrès sabe que tiene el triple de dinero que su hermano, así que decide darle 130€ Después de la donación, Andrés se compra un libro de 15%, con lo que sus ahorros son ahora el doble que los de su hermano. ¿Cuanto dinero tenia cada una inicialmente? ¿Y shora?
El dinero que tenían cada uno inicialmente era 435 Andrés y 145 Jaime y su dinero actual es 275 Jaime y 290 Andrés.
¿Cómo hallar cuánto dinero tiene Andrés actualmente?Para hallar cuánto dinero tiene Andrés actualmente es necesario realizar la siguiente ecuación:
3x - 130€ - 15€ = 2x
En la expresión anterior, x representa el dinero que tiene Jaime inicialmente, por lo que la expresión 3x se refiere al dinero que tenía Andrés al inicio (el triple que su hermano) y a este, se le restan los valores que él donó y gastó (130€ y 15€).
Esta expresión quedaría solucionada así:
x = 145€De acuerdo a lo anterior, el dinero inicial de Jaime es 145€. Por lo anterior, se puede inferir que el dinero inicial de Andrés era 435€, y el dinero actual de Andrés era 290€.
Por otra parte, el dinero inicial y actual de Jaime es: 145€ y 275€
Aprenda más sobre dinero en: https://brainly.com/question/11566235
#SPJ1
1. No creemos que las herramientas interactivas, o sea "las redes sociales",
(hacer) a la gente más feliz.
2. Según la opinión de algunos, es verdad que estas herramientas (ser) muy
egocéntricas.
3. A pesar de tanto uso de las redes sociales, es importante que (mantener)
nuestras relaciones personales.
4. Algunos temen con estas comunicaciones que la gente (distraerse) fácilmente
con sus mensajes de texto.
5. Según algunos estudios, los que usan las redes sociales tienen relaciones que
(ser) más fuertes.
6. Quiero vivir en un lugar donde la gente (estar) muy involucrada en la
comunidad.
7 8 9...
Answer:
Explanation:
No creemos que las herramientas interactivas, o sea "las redes sociales" hagan a la gente más feliz.Según la opinión de algunos. es verdad que estas herramientas son muy egocéntricas. A pesar de tanto uso de las redes sociales, es importante que mantengamos nuestras relaciones personales.Algunos temen con estas comunicaciones que la gente se distraiga fácilmente con sus mensajes de texto.Según algunos estudios, los que usan las redes sociales tienen relaciones que son más fuertes,Quiero vivir en un lugar donde la gente esté muy involucrada en la comunidad.No hay nada que se pueda decir para convencerme que los usuarios tienen relaciones más fuertes.Mi mamá dice que no puedo tener mi propia cuenta de FB hasta que tenga por lo menos doce años.De hecho, después de usar las redes sociales, típicamente uno está más feliz.Hoy en día, para que tu sepas todo lo que les pasa a tus amigos, tienes que meterte en la red social.Answer: In bold and underlined
1. No creemos que las herramientas interactivas, o sea "las redes sociales" hagan a la gente más feliz.
2. Según la opinión de algunos. es verdad que estas herramientas son muy egocéntricas.
3. A pesar de tanto uso de las redes sociales, es importante que mantengamos nuestras relaciones personales.
4. Algunos temen con estas comunicaciones que la gente se distraiga fácilmente con sus mensajes de texto.
5. Según algunos estudios, los que usan las redes sociales tienen relaciones que son más fuertes,
6. Quiero vivir en un lugar donde la gente esté muy involucrada en la comunidad.
7. No hay nada que se pueda decir para convencerme que los usuarios tienen relaciones más fuertes.
8. Mi mamá dice que no puedo tener mi propia cuenta de FB hasta que tenga por lo menos doce años.
9. De hecho, después de usar las redes sociales, típicamente uno está más feliz.
10. Hoy en día, para que tu sepas todo lo que les pasa a tus amigos, tienes que meterte en la red social.
Translation:1. We don't believe that interactive tools, or "social networks" make people happier.
2. According to the opinion of some. It is true that these tools are very self-centered.
3. Despite so much use of social networks, it is important that we maintain our personal relationships.
4. Some fear with these communications that people will be easily distracted by their text messages.
5. According to some studies, those who use social networks have relationships that are stronger,
6. I want to live in a place where people are very involved in the community.
7. There is nothing that can be said to convince me that users have stronger relationships.
8. My mom says I can't have my own FB account until I'm at least twelve years old.
9. In fact, after using social media, you're typically happier.
10. Nowadays, for you to know everything that happens to your friends, you have to get into the social network.
ll. Fill in the blanks in the following paragraphs with words from the list below. Each word
should only be used once.
Yo
mucho los fines de semana; mi hermana, por el
contrario (on the other hand), no
tanto como yo. Los
sábados
con mis amigos, pero los domingos todos
caro
duerme
encuentro
almuerzo
allá
duermo
almorzamos
cuesta
detrás
cuestan
con nuestras familias.
Perdone señor, ¿cuánto
esos zapatos de
¿Cuánto
el bolso que hay
los zapatos? ¡Uy!
¡Qué
! A ver si lo
más barato.
Yo duermo mucho los fines de semana; mi hermana, por el contrario, no duerme tanto como yo.
Los sábados almuerzo con mis amigos, pero los domingos todos almorzamos con nuestras familias.
Perdone señor, ¿cuánto cuestan esos zapatos de allá?
¿Cuánto cuesta el bolso que hay detrás de los zapatos?
¡Uy! ¡Qué caro!
A ver si lo encuentro más barato.
TranslationI sleep a lot on the weekends; my sister, on the other hand, doesn't sleep as much as I do.
On Saturdays I have lunch with my friends, but on Sundays we all have lunch with our families.
Excuse me sir, how much do those shoes cost over there?
How much does the bag behind the shoes cost?
Oops! how expensive!
Let's see if I find it cheaper.
Spymorehola cómo están???????
Answer:
Hello how are you
Explanation: