Please help, I'll mark you branliest (:
Complete each sentence by filling in the correct form of the verb given in parentheses.
Answers
Answer:
a. Parles
b. Fait
c. sont
d. articulent
e. a
Related Questions
K3 Present tense: irregular verbs 1 Conjuguez ces verbes au présent. prendre je prends tu il/elle/on voir je tu il/elle/on savoir je tu il/elle/on écrire je tu il/elle/on nous vous ils/elles nous VOUS ils/elles. nous VOUS ils/elles nous VOUS ils/elles. demain. Some French verbs are irregular and need to be learnt. You can find a list of these in the verb tables in your Student Book. The four most commonly used are aller, avoir, être and faire. Other irregular verbs include: boire conduire courir croire connaitre devoir dire dormir écrire mettre partir pouvoir prendre savoir sortir venir voir vouloir
Answers
Bonjour,
Verbe "prendre"
je prends
tu prends
il/elle/on prend
nous prenons
vous prenez
ils/elles prennent
Verbe " voir"
je vois
tu vois
il/elle/on voit
nous voyons
vous voyez
ils/elles voient
Verbe "écrire"
j'écris
tu écris
il/elle/on écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils/elles écrivent
Verbe "savoir"
je sais
tu sais
il/elle/on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
Comment s’appelle la sœur _____ fille rousse?
these a the answer choices
(de+ la)
Answers
de rien
La phrase corrigée est : "Comment s'appelle la sœur de la fille aux cheveux roux ?" This question tests the correct use of prepositions.
What are prepositions?Prepositions are words that precede pronouns or nouns. They also help in showing the relationship between one element and another.
Hence the corrected sentence is:
La phrase corrigée est : "Comment s'appelle la sœur de la fille aux cheveux roux ?" This question tests the correct use of prepositions.
Learn more about prepositions at;
https://brainly.com/question/23961641
#SPJ2
Etude de l'affiche du film le ciel est a vous
Answers
Answer:
Study of the poster of the movie the sky is yours
Explanation:
Sur Internet monuments importants de paris
Answers
Answer:
On the Internet important monuments of Paris (I think)
Eiffel Tower
Notre Dame Cathedral
Panthéon
Palace of Versailles
Sacré-Cœur
I need the answers for the blanks
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
n'avons
sais
regardons
avez
trouvent
croises
PS: pas de majuscule aux verbes
DELPHINE Je préfère (3) 3 of 8 chocolat aujourd'hui. Et toi?
Answers
Answer:
Translation: DELPHINE I prefer (3) 3 of 8 chocolate today. And you?
Explanation:
Brainliest please!
Bonjour,
Je préfère du chocolat aujourd'hui. Et toi?
Imagine you have a personal assistant for the day. What would you make him or her do for you? Write 10 complete commands in French.
Examples:
Make dinner.
Give me money.....
Answers
Answer:
Fais-moi du café-Make me cofee
donne moi les documents-get me the documents
prendre mon appel-pick my call
commandez le dîner pour moi-order dinner for me
retirer de l'argent à la banque-withdraw money from the bank
remplacez-moi-stand in for me
appeler le client en-call the client in
comment est votre progression sur la paperasserie?-how is your progress on the paperwork?
apporte-moi une tasse de thé-get me a tea cup
Explanation:
(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.
Answers
Hello!
(mc)after listening to the narration, select the correct statement:
she has three best friends.
Translate these sentences to French and get brainlist to the first person that translate them right.
I like to play.
I play with friends.
I want to live in iraq
Answers
Answer:
Je aime something
Explanation:
Lol im taking french 2
5 Tous les mots à trouver ci-dessous appartiennent
à la même famille. Cherchez le radical chef de famille
puis écrivez chaque mot correspondant à la définition.
Chef de famille:
1. Personne qui s'occupe des enfants et leur donne à
manger. → N____
2. Qui donne beaucoup d'énergie à qui le mange.
→ N____
3. Enfant en bas âge. → N___
4. Qui produit des choses qui se mangent.
→ N___
5. Ce que l'on mange. → N.
Answers
Bonjour,
1. Personne qui s'occupe des enfants et leur donne à
manger. → Nourrice ____
2. Qui donne beaucoup d'énergie à qui le mange.
→ Nutritif____
3. Enfant en bas âge. → Nourrisson___
4. Qui produit des choses qui se mangent.
→ Nourrissant ___
5. Ce que l'on mange. → Nourriture .
Answer:
nourrice
nutritif
Nourrisson
Nourrissant
Nourriture
Explanation:
HELP ME PLEASE!!!
Conduct online research and write a paragraph in French about the history of Switzerland's currency.
Answers
Answer:
En 1850, le premier franc suisse a ete introduit, cetait a egalite avec le franc fraincais. En 1865, la Suisse est devenue membre de l'Union monetaire Latin, qui comprenait La France, l'Italie, La Suisse et la Suisse et la Belgique.
Explanation:
In 1850 the first Swiss franc was introduced, it was on par with the French franc. In 1865, Switzerland became part of the Latin menetary union, which was made up of France, Italy, Switzerland and Belgium.
Answer:
Histoire En 1848, la Suisse a proclamé que le gouvernement fédéral de la Suisse serait le garant officiel du franc suisse. En 1850, le franc suisse primaire a été présenté; il était comparable au franc français. En 1865, la Suisse s'est avérée importante pour l'Union monétaire latine, qui comprenait la France, l'Italie, la Suisse et la Belgique. La Suisse a choisi de devenir importante pour le système du bois de Brent en 1945. Le franc a été fixé au dollar américain à 4,375 francs = 1 USD. De 2003 à 2006, le franc suisse était stable face à l'euro. En 2008, le franc suisse était estimé plus haut que l'USD. En 2010, le neuvième arrangement de Francs a été présenté. En 2011, l'Union européenne a exprimé que le "franc est un danger pour l'économie" et cela a fait plonger le franc
Explanation:
Ur mum
Como se dice “Hola”
Answers
Answer:
it means hello
Explanation:
Answer: hello
Explanation:
Hola in english is hello
DON'T SEND A FILE
Write a paragraph of at least eight sentences in which you describe one meal that you are having today, one meal that you are going to have, and your food preferences. You must write your paragraph without using your notes or any online resource or translator.
Use these questions as your guide:
What are you having for breakfast or lunch today?
Which foods and beverages are you not having?
What are you going to have for snack or dinner today?
Which foods or beverages are you not going to have?
In general, which foods and beverages do you like or love?
Which ones do you dislike and never have?
Be sure to use the following grammar and vocabulary topics in your paragraph:
prendre, boire, and manger in the present tense
prendre, boire, and manger in the future tense
aimer, adorer and détester in the present tense
affirmative and negative sentences
adverbs of frequency
definite, indefinite, and partitive articles
expressions of quantity
names of meals, foods and beverages
Answers
Answer:
Je prendre boire manger fufu avec le noix de palme
Je ne prendre rien boire manger champagne
J'aime manger le riz au gras et champagne
Complétez la phrase. Faites attention à la forme du verbe et à l'élision.
Vous ____ dictionnaire.
n'ont pas de
n'ai pas d'
ne ont pas de
n'avez pas de
Answers
Complete the sentence in the negative: Il __ vient __ aujourd’hui.
ne...jamais
n'...pas
ne...pas
ni...ni
Answers
Answer:
ne vient pas
Explanation:
Il ne vient pas aujourd'hui.
Read this conversation between Brigitte and Caroline. Which phrase correctly completes the conversation if Caroline prefers coffee?
Brigitte: J’aime boire du thé. Qu’est-ce que tu préfères, le thé ou le café?
Caroline: Je _____________________________.
A.
préféres le thé au café
B.
préfère le thé au café
C.
préféres le café au thé
D.
préfère le café au thé
Answers
Bonjour;
Brigitte: J’aime boire du thé. Qu’est-ce que tu préfères, le thé ou le café?
Caroline: Je ____________________préfère le café au thé_________.
Présent
je préfère
tu préfères
il préfère/elle préfère
nous préférons
vous préférez
ils préfèrent/elles préfèrent
Изходно ниво 10 клас
Answers
слова слишком малы, чтобы читать, может быть, попробуйте сделать снимки экрана.
Mettez ce,cette,cet, ou ces dans les tirets.
1. ____ homme est gentil.
2.____ petite fille est ma nièce.
3. J'aime _____ garçon parce qu'il est beau.
4. ____ hôpitaux sont grands.
5. Mon professeur de biologie n'aime pas____ étudiantes.
6. Voilà____ cahier.
7. ____ femme a faim.
8. Donnez-moi ____ livres s'il vous plaît.
9. Voici Monsieur Bola. Il aime___ voitures.
10._____ chemise est is mienne.
Answers
Answer:
cet cette ce ces ces ce cette ces cette cetteBonjour,
Bonjour,
1. "Cet" homme est gentil.
2. "Cette" petite fille est ma nièce.
3. J'aime "ce" garçon parce qu'il est beau.
4. "Ces" hôpitaux sont grands.
5. Mon professeur de biologie n'aime pas "ces" étudiantes.
6. Voilà "ce" cahier.
7. "Cette" femme a faim.
8. Donnez-moi "ces" livres s'il vous plaît.
9. Voici Monsieur Bola. Il aime "ces" voitures.
10."Cette" chemise est la mienne.
Cet = masculin/singulier
Cette = féminin/ singulier
PLEASE HELP! 50 POINTS!!!! AND BRAINLIEST
1.Écrivez le participe passé de lire pour compléter la phrase.
Julie a______un livre de Balzac pendant son vol.
2.Conjuguez écrire pour compléter la phrase. N'oubliez pas l'accent.
Nous____une lettre à nos parents.
3.Conjuguez le verbe choisir pour compléter la phrase.
À la pâtisserie, tu_______une tarte aux fraises.
4.Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.
Oui, Émilie se brosse les cheveux.
Émilie, se brosse-t-elle les cheveux ?
Émilie, elle brosse-se les cheveux ?
Émilie, brosse-t-elle se les cheveux ?
Émilie se brosse-elle les cheveux ?
5.Lisez la question et choisissez la réponse négative qui y correspond. Faites attention au placement de ne... pas.
Est-ce que tu te maquilles le matin ?
Non, je me ne maquille pas le matin.
Non, je ne me maquille pas le matin.
Non, je ne me pas maquille le matin.
Non, je me ne pas maquille le matin.
6.Lisez la réponse et choisissez la question qui est bien formée. Faites attention à la forme du participe passé.
Non, je n'ai pas fini mes devoirs.
As tu finie tes devoirs ?
As-tu fini tes devoirs ?
As-tu-fini tes devoirs ?
As-finie tes devoirs ?
Answers
Answer:
1 ) Julie a_lu_un livre de Balzac pendant son vol.
2) nous ---- ecrivonz une lettre à nos parents.
3. À la pâtisserie, tu___choisis____une tarte aux fraises.
4.Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.
Oui, Émilie se brosse les cheveux.
Émilie, se brosse-t-elle les cheveux ?
5.Lisez la question et choisissez la réponse négative qui y correspond. Faites attention au placement de ne... pas.
Est-ce que tu te maquilles le matin ?
Non, je ne me maquille pas le matin.
6.Lisez la réponse et choisissez la question qui est bien formée. Faites attention à la forme du participe passé.
Non, je n'ai pas fini mes devoirs.
As-tu fini tes devoirs ?
Explanation:
Hello !
≡ 1. Écrivez le participe passé de lire pour compléter la phrase.
→ Julie a lu un livre de Balzac pendant son vol.
≡ 2. Conjuguez écrire pour compléter la phrase. N'oubliez pas l'accent.
→ Nous avons écris une lettre à nos parents.
≡ 3. Conjuguez le verbe choisir pour compléter la phrase.
→ À la pâtisserie, tu a choisi une tarte aux fraises.
≡ 4. Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.
Oui, Émilie se brosse les cheveux.
→ Émilie, se brosse-t-elle les cheveux ?
≡ 5. Lisez la question et choisissez la réponse négative qui y correspond. Faites attention au placement de ne... pas.
Est-ce que tu te maquilles le matin ?
→ Non, je ne me maquille pas le matin.
≡ 6. Lisez la réponse et choisissez la question qui est bien formée. Faites attention à la forme du participe passé.
Non, je n'ai pas fini mes devoirs.
→ As-tu fini tes devoirs ?
× × i hope i helped you ! × ×
List 20 domestic items in french language
Answers
2. Four (oven)
3. Lave-vaisselle (dishwasher)
4. Micro-ondes (microwave)
5. Machine à laver (washing machine)
6. Sèche-linge (dryer)
7. Aspirateur (vacuum cleaner)
8. Fer à repasser (iron)
9. Planche à repasser (ironing board)
10. Cafetière (coffee maker)
11. Bouilloire (kettle)
12. Grille-pain (toaster)
13. Mixeur (blender)
14. Batteur électrique (electric mixer)
15. Robot de cuisine (food processor)
16. Plaque de cuisson (cooktop)
17. Hotte aspirante (range hood)
18. Cuiseur de riz (rice cooker)
19. Centrale vapeur (steam iron)
20. Hachoir électrique (electric meat grinder)
Convert each time into conversational time using expressions such as de l'après-midi and du soir. Follow the model and write out the times. Modèle : 13h00 = une heure de l'après-midi . 12h30: ________________________________ . 13h10: ________________________________ . 07h45: ________________________________ . 22h50: ________________________________ . 09h15: ________________________________ . 18h40: ________________________________ . 03h05: ________________________________ . 15h30: ________________________________
Answers
We can tell the time in French by using our knowledge of French numbers as well as of expressions indicating time periods, as seen below:
12h30: douze heures et demie de l'après-midi.13h10: une heure dix de l'après-midi.07h45: huit heures moins le quart du matin.22h50: dix heures cinquante du soir.09h15: neuf heures et quart du matin.18h40: six heures quarante du soir.03h05: trois heures cinq du matin.15h30: trois heures trente de l'après-midi.How to tell the timeTo tell the time in French, you typically use a 12-hour clock system. Here's a step-by-step guide on how to do it:
Start by stating the hour: Say the number corresponding to the hour. For example, "une" for 1 o'clock, "deux" for 2 o'clock, and so on, up to "douze" for 12 o'clock.To express minutes from 1 to 29, use the word "heure(s)" (hour) after the hour number, followed by the minutes. For example, "une heure cinq" means 1:05, "deux heures vingt" means 2:20.For minutes from 31 to 59, use the word "heure(s)" (hour) before the next hour and subtract the minutes from that hour. For example, "deux heures moins dix" means 1:50 (10 minutes to 2), "trois heures moins vingt" means 2:40 (20 minutes to 3).To indicate "quarter past" and "quarter to," use the phrase "et quart" (and a quarter). For example, "deux heures et quart" means 2:15, "cinq heures moins le quart" means 4:45.To indicate "half past," use the phrase "et demie" (and a half). For example, "trois heures et demie" means 3:30.To specify morning, afternoon, or evening, you can use "du matin" (in the morning), "de l'après-midi" (in the afternoon), or "du soir" (in the evening) after the time expression. For example, "huit heures du matin" means 8:00 in the morning, "six heures de l'après-midi" means 6:00 in the afternoon.With that in mind, we can conclude we have correctly answered the question and provided the time in a conversational manner.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ4
Don't answer pls Im doing something
Answers
Answer:
hi
Explanation:
omg hi
Read the sentence in the present and select the same sentence written correctly in the past:
Tous les samedis matin, ils choisissent le parc pour aller marcher.
Tous les samedis matin, ils ont choisi le parc pour aller marcher.
Tous les samedis matin, ils choisissaient le parc pour aller marcher.
Tous les samedis matin, ils vont choisir le parc pour aller marcher.
Tous les samedis matin, ils sont choisi le parc pour aller marcher.
Answers
Bonjour;
Tous les samedis matin, ils choisissaient le parc pour aller marcher.
i need help NOW ill give brainliest and all that cr*p just halp plz FRENCH
Answers
No movimento uniformemente variado a aceleração é constante?
Answers
Answer:
Sim
Explanation:
Oui, l'accélération est bien constante !
Je repère le champ lexical du théâtre de ce texte:
C'était la première fois que j'allais au théâtre. Mon grand-père, en spectateur averti, traversa le hall, entra dans la salle et s'installa. Mais moi, tout me fascinait : les balcons dorés, le velours des fauteuils, le grand rideau dissimulant la scène, les feux de la rampe… Quand les trois coups retentirent, je sentis que la bulle enchantée du théâtre n'englobait plus seulement la scène, les acteurs et les décors, mais absorbait aussi la salle plongée dans le noir.
Answers
Bonjour;
C'était la première fois que j'allais au théâtre. Mon grand-père, en spectateur averti, traversa le hall, entra dans la salle et s'installa. Mais moi, tout me fascinait : les balcons dorés, le velours des fauteuils, le grand rideau dissimulant la scène, les feux de la rampe… Quand les trois coups retentirent, je sentis que la bulle enchantée du théâtre n'englobait plus seulement la scène, les acteurs et les décors, mais absorbait aussi la salle plongée dans le noir.
PLS HELP ME ON BOTH THESE 1-2
Answers
Bonjour,
1. (incomplet : dialogue???)
2. José et son père sont "mexicains".
3. La "belle-mère" de José est japonaise.
5. Petra vient d'Allemagne.
6. Petra ressemble à sa "mère".
7. Sandy ressemble à son "père".
8. Sandy vient des "Etats-Unis".
2.
1 = f
2 = e
3 = h
4 = a
5 = c
6 = g
7 = d
8 = b
whats it called when a plant does not receive enough nutriance.
Answers
Answer:
Chlorosis
Explanation:
is typically caused when leaves do not have enough nutrients to synthesise all the chlorophyll they need.
Answer the following question using a direct object pronoun instead of a direct object noun.
Où est-ce que tu mets le sac à couchage?
A. Tu le mets dans la tente.
B. Je le mets dans la tente.
C. Je mets le dans la tente,
D. Tu mets le dans la tente.
Answers
Answer:
B.
Explanation:
Answer:
Explanation:
Bonjour,
B. Je le mets dans la tente.
please help me I need help with number 10
Answers
Bonjour,
9. "Quel" est ton sport préféré ?
10. "Quelles" sont les chansons que vous avez choisies pour la fête de fin d'année ?
quel = masculin/singulier
quels = masculin/pluriel
quelle = féminin/singulier
quelles = féminin/pluriel