Parafusos de cabeã§a hexagonal pretos fasteneraibate. Pt.
Answers
Black hexagonal head screws are a reliable and stylish fastening solution, ideal for various applications.
Black hexagonal head screws, also known as black hex bolts or black hex cap screws, are versatile fasteners widely used in numerous industries and applications. Their distinguishing feature is the hexagonal-shaped head, which provides excellent grip and torque during installation and removal. The black color of these screws adds an aesthetic appeal and can complement different materials and designs.
These fasteners are commonly made from carbon steel or stainless steel and undergo a black oxide coating process to achieve the black finish. This coating not only enhances their visual appeal but also provides added corrosion resistance and durability.
Black hexagonal head screws find applications in construction, automotive, furniture, electronics, and many other industries. They are suitable for various projects, including assembling furniture, securing electrical components, joining metal structures, and more. The hexagonal head design allows for easy tightening using a wrench or socket, ensuring a secure and reliable connection.
Learn more about Fastening
brainly.com/question/31526422
#SPJ11
Related Questions
Choose the correct form of the verb in parentheses. Use the "impersonal se."
_____ comida. (vender)
Se vende
Se venden
Answers
Verbos de Bota 1
Spanish 3 Honors
Answers
2. Sentimos
3.Acostarse
4.Juegan
5.Pierde
6.Pedimos
7.Duerme
8.Moriré
9.Puede
10.Prefieren
11.Recuerda
12.Prueban
13.Almuerzan
14.Mide
15.Vuelve
Complete each sentence by filling in the correct form of the verb given in parentheses:
1. Es necesario __________ (levantar) las pesas para fortalecer los músculos?
2. No creo que los estudiantes __________ (estar) contentos.
3. Hay dos actores que no __________ (pronunciar) bien las palabras.
4. No creo que Agustín __________ (tener) la resistencia para ser parte del equipo de carrera a campo traviesa.
Answers
The correct words to complete the sentences are levantar, esten, pronuncian, tenga.
How to correctly complete the sentences?In the Spanish language, sentences can refer to the present, future, or past. Moreover, sentences can refer to hypothetical or conditional situations, which is the case of the subjunctive form used in the sentence.
How to conjugate the verbs?In Spanish, verbs have a different form depending on the subject. Here is one example of a verb in the subjunctive form:
Verb: JugarYo juegueTu jueguesEl/ella juegueNosotros juguemosEllos juguemosBased on this the answers are:
levantar = levantar (the verb does not change because the sentence refers to the general action)estar = esten (Conjugation for they)..pronunciar = pronuncian (Conjungation for they).tener = tenga (Conjugation for he).Learn more about subjunctive in: https://brainly.com/question/7538412
Answer:
1) Es necesario levantar pesas para fortalecer los músculos.
2)No creo que los estudiantes estén contentos.
3)Hay dos actores que no pronuncian bien las palabras.
4)No creo que Agustín tenga la resitencia para ser parte del equipo de carrera a campo traviesa.
Explanation:
Como la falta de descanso afecta en el cancer de mama
Answers
Las interrupciones en el "reloj biológico" del cuerpo, que controla el sueño y miles de otras funciones, pueden aumentar las probabilidades de cáncer de mama, colon, ovarios y próstata. La exposición a la luz mientras se trabaja en turnos nocturnos durante varios años puede reducir los niveles de melatonina, lo que fomenta el crecimiento del cáncer.
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the verb to complete the sentence.
En países como los Estados Unidos y Canadá, los gobiernos han creado unas guías nutritivas para sus ciudadanos. Para estos países, es esencial que sus ciudadanos ________ estas reglas para evitar enfermedades graves.
cumplirán
cumplieron
cumplan
cumplen
Answers
Answer:
cumplan
Explanation:
En países como Estados Unidos y Canadá, los gobiernos han creado unas guías nutritivas para sus ciudadanos. Para estos países es escencial que sus ciudadanos cumplan estás reglas para evitar enfermedades.
una poesia a papá respondaaa porfa
Answers
Answer:THERE YOU GO
Explanation:
Papito querido,
mi corazón
y mi alegría.
Eres lo mejor
que existir podría
en este mundo y aún en la lejanía
sin ti no viviría.
Answer:THERE YOU GO
Explanation:
Papito querido,
mi corazón
y mi alegría.
Eres lo mejor
que existir podría
en este mundo y aún en la lejanía
sin ti no viviría.
hermana Carmen no (2)
(doler) la cabeza y por eso podemos ir. Mis padres no
Answers
Answer:
Explanation:
- A la hermana de Carmen no le duele la cabeza y por eso podemos ir,
...
que elementos hacen que el texto de las tres tazas de vergara no sea romantico
Answers
Answer:
Las tres tazas es un texto escrito por José María V. Este texto habla sobre los diferentes momentos que ha pasado la ciudad de Bogotá en Colombia, y se tienen como elementos principales las bebidas (chocolate, café y té) que tomaban en las fiestas algunos grupos de la sociedad; sin embargo, el texto no abarca hechos históricos, ya que son anécdotas personales.
Este texto es una obra literaria costumbrista. No hay referencia a algún amor romántico o a sentimientos relacionados. El romanticismo está lleno de idealismo, naturaleza y libertad, y son elementos que este texto no posee.
hope this help
Queremos analizar una obra y explicar el motivo de que esta no sea romántica.
Lo primero que debemos aclarar es que romántico no se refiere a lo que comúnmente asociamos al romance (amor, relaciones sentimentales, etc.) sino que se refiere a una corriente literaria, en donde, de cierta forma, se trata de encontrar la belleza de las cosas (así sean malas, por ejemplo es muy común ver artistas que romantizan cosas como la soledad).
Ahora si vamos a la obra de Vergara, Las Tres Tazas es un texto sobre la historia de Bogotá vista por su autor (donde las tres tazas se refiere a las bebidas que eran consumidas por los distintos estratos en festines)
Si lo leemos, veremos que esté es en realidad un texto de carácter critico, ya que no trata de romanizar la situación buscando su belleza, sino que hace lo opuesto y trata de estudiar los problemas (entre otras cosas).
Es por esto que Las Tres Tazas no es un texto romántico.
Si quieres aprender más, puedes leer:
https://brainly.com/question/13095839
Escoge las oraciones que son ciertas.
Los oficios:
usualmente requieren un programa de aprendizaje
incluyen la carpintería, la plomería y la mecánica
no requieren entrenamiento especializado
Answers
Answer:
Explanation:
Los oficios incluyen la carpintería, la plomería y la mecánica.
A tu compañero/a de cuarto no le guta ayudar con lo quehacere. Ecribe al meno ei oracione dándole conejo para hacer má divertido lo quehacere
Answers
Consejos:
Toda la habitación sera más ordenada.
Podemos realizar rápido los quehaceres y después jugar.
Tendremos mayor responsabilidad sobre nuestras cosas.
Answer the following question by placing the words in the correct order
¿Adónde vas para nadar (to swim)?
"I go to the
in order to
la
para
= playa
voy
nadar
Answers
Voy a la playa
Explanation-
I go to the beach.
Translates to: “I go to the beach in order to swim.”
Read and choose the correct sentence for the blank that matches the image.Woman mopping and child shining the floor________.Tiene que pasar la aspiradoraTengo que quitar la mesaTengo que fregar el pisoTiene que barrer la alfombra
Answers
Change the subject and verb of the sentence from plural to singular
1.Ellas beben mucha agua.
2.Yo comprendo las instrucciones.
3.Las muchachas ven el restaurante.
4. Tú corres por la calle.
5.Nosotros comprendemos el examen.
Answers
Answer:
1.Ella bebe mucha agua
2.Nosotros comprendemos las instrucciones
3.La muchacha ve el restaurante
4. Nosotros corremos por la calle
5 Yo comprrnfo el examen
Explanation:
Hope this can help you
Un refresco =
A. Una guitarra
B. Un juego
C. Una bebida
D. Una galleta
Answers
Answer the following questions in complete sentences by restating the question in your answer. Use the hint provided next to each question to answer.
Example: ¿A dónde llegamos? La escuela
Llegamos a la escuela
Notice how the interrogative words were left out and the main part of the question was restated.
¿De dónde es Pablo? Juarez
¿Cuántos estudiantes hay en la clase? 20
¿Quiénes son ellos? Mis amigos
¿Dónde es la fiesta? Biblioteca
¿Que cena Maria? Una hamburguesa
¿Cuándo descansamos? Sabado y domingo
¿Por qué enseñas matemáticas? Soy maestro
Answers
Answer:
¿De dónde es Pablo? Juarez
Pablo es de Juarez.
¿Cuántos estudiantes hay en la clase? 20
Hay 20 estudiantes en la clase.
¿Quiénes son ellos? Mis amigos
Ellos son mis amigos.
¿Dónde es la fiesta? Biblioteca
La fiesta es en la Biblioteca.
¿Que cena Maria? Una hamburguesa
Maria cena una hamburgesa.
¿Cuándo descansamos? Sabado y domingo
Descansamos el Sabado y el Domingo.
¿Por qué enseñas matemáticas? Soy maestro
Enseño matematicas porque soy maestro.
Bonjour, quelqu'un pourrait m'aider pour mon exposé sur l'Amérique Latine en 5e
Answers
Introduction à l'Amérique Latine: Vous pouvez commencer par présenter les pays qui font partie de l'Amérique Latine, leur localisation géographique et leur langue officielle. Vous pouvez également mentionner certains des grands défis auxquels la région a été confrontée, tels que la pauvreté, les inégalités sociales et économiques, les conflits politiques et les catastrophes naturelles.
Histoire de l'Amérique Latine: Vous pouvez parler de l'histoire de la colonisation espagnole et portugaise et de ses impacts sur les populations autochtones, ainsi que des luttes pour l'indépendance qui ont conduit à la création des États-nations en Amérique Latine. Vous pouvez également aborder l'histoire plus récente de la région, notamment les dictatures militaires qui ont régné sur certains pays dans les années 70 et 80.
Culture en Amérique Latine: Vous pouvez parler de la richesse culturelle de la région, notamment de la musique, de la danse, de la littérature et de l'art. Vous pouvez également mettre en avant certaines des fêtes et des traditions importantes en Amérique Latine, telles que la Fête des Morts au Mexique, le Carnaval de Rio de Janeiro au Brésil et la Semaine Sainte dans de nombreux pays.
Économie en Amérique Latine: Vous pouvez parler de l'économie de la région et des défis qu'elle rencontre, tels que la dépendance aux exportations de matières premières, la faible productivité, le chômage et la pauvreté. Vous pouvez également aborder les initiatives visant à stimuler la croissance économique, telles que l'investissement dans l'éducation et l'innovation technologique.
Environnement en Amérique Latine: Vous pouvez parler des problèmes environnementaux auxquels la région est confrontée, tels que la déforestation, la pollution de l'air et de l'eau, et les effets du changement climatique. Vous pouvez également aborder les initiatives visant à protéger l'environnement, telles que la promotion de l'énergie renouvelable et la conservation de la biodiversité.
J'espère que ces idées vous seront utiles pour votre exposé sur l'Amérique Latine en 5e. N'hésitez pas à me poser d'autres questions si vous en avez besoin. Bonne chance!
Conjugate the reflexive verb into the correct form. Record yourself saying the complete sentence.
Los chicos (lavarse) las manos.
Answers
Answer:
Se lavan
Explanation:
Los chicos se lavan las manos.
Write a 5-sentence note (in Spanish) explaining the time, place, and players in that game.
Answers
To write a 5-sentence note, in Spanish, explaining the time, place and players of this game, you must correctly use grammar and vocabulary concepts, such as:
El partido de fútbol tendrá lugar el domingo a las 14 horas, en el estadio central de la ciudad.Jugadores preparados durante meses para enfrentarse al equipo rival en este partido.Se espera que haya la mayor multitud de aficionados en el estadio para ver el partido.Los aficionados estarán muy emocionados y cantarán para animar a los jugadores.Los partidos de fútbol son una tradición en España.How to learn spanish?It is necessary for the student to do many activities that help in the development of writing, reading, listening and speaking skills. Studies must be constant with activities that generate immersion in vocabulary, verbs, adjectives, nouns, etc.
Therefore, this activity comprises concepts of verbal conjugation, adverbs, adjectives, and other grammatical concepts, being positive for the assimilation of contents in the Spanish language.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Escoge el artículo y adjetivo correcto de la siguiente palabra
Answers
Complete each of the following sentences by choosing the
appropriate verb from the list and writing the correct form in the
present tense
navegar / escribir / hacer tener, leer ser estar in, hablar usar
7. Nosotros
estudiantes de español.
2. Yo
dias
mis mensajes de e-mail todos los
3. Mis amigos
la tarea
computadoras para escribir
por Internet para buscar
4. Mi hermano
información
Answers
Answer:
1. somos
2. leo
3. hacen, usando, (instead of escribir use navegar or navegando)
4. busca
Due to length restrictions, the entire answer cannot be written here. We kindly invite to read the explanation to details and the result of the development.
How to construct sentences in Spanish
In this question we order and construct sentences in Spanish based on the following grammatical construction and select the most appropriate verb in each case:
Subject + verb + complement
Now we proceed to present the entire sentences in Spanish:
Nosotros somos estudiantes de español.Yo leo mis mensajes de e-mail todos los días.Mis amigos tienen computadoras para escribir la tarea y para buscar por internet.Mi hermano tiene información.To learn more on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22601827
#SPJ2
Help ASAP with this please I’ll amen you as brainlister if you knowSpanish please help please
Answers
Answer:
visitar un museo
dar una caminata
montar a caballo
comprar artesania
Explanation:
Answer:
Pescar
Visitar un museo
comprar artesanias
dar un caminata
its super easy just pick 4 of those activities
PROYECTO: UN VIAJE INOLVIDABLE
What To Include:
READ ALL INFORMATION THOROUGHLY!
Descriptions of the weather:
Write one general sentence stating that the weather is good, bad, beautiful, etc.
Write two specific types of weather, such as sunny, cloudy, cold, hot, mild, raining, snowing, foggy, drizzling, etc. Write the temperature.
Description of the place:
Using the Spanish you've studied so far, describe the appearance of the location by using the correct form of ser with descriptive adjectives. Use hay, meaning "there is" or "there are" to talk about things that are found there. This description should include at least three pieces of information about the location.
Account of the day's events:
Choose three activities per picture. All activities should be in the present tense, since the past tense hasn't been studied in detail. However, with teacher permission, the past tense charts in lesson 1 may be used to tell about specific activities that were done that day.
Use of Spanish in the writing:
Make sure that the verb endings match their subjects.
Check that all irregular verbs are spelled correctly.
Verify that the overall communication is clear and knowledge acquired from the program was clearly applied in your writing.
Make sure that a variety of weather vocabulary is used and there isn't much repetition of the same weather conditions from one picture to the next.
Pictures to include: Include a picture of each of the three locations you reference in your project. These pictures should represent the weather and places you describe in Spanish.
Te toca a ti. This project may be completed as a journal on paper, but can also be a slide show, or any other creative presentation you can think of. It's best to follow the simple steps below to work through it.
Part 1:
Your pictures are the main focus, so begin your project by choosing three pictures that show interesting things, and a variety of weather conditions. For instance, you can use pictures of a ski resort when it's snowing, an adventure park when its raining and the lines for the rides are very short, and a park or beach when the weather is sunny.
Decide how you'd like to put your information together. Choose whether you'll create a journal, a slide show presentation, or some other way to bring your information together.
Make notes on the weather, descriptions, and activities you plan to discuss in the project.
Write your paragraphs in Spanish and have your teacher or a peer edit your work and give you suggestions for improvement if necessary.
Create a rough draft of your journal with writing and pictures all in place.
Edit your work, and make sure verbs are conjugated correctly, adjectives agree with the nouns they modify, and weather expressions are used correctly.
Ask somebody who understands Spanish to edit your work again. Make any changes necessary and then check your work thoroughly for both content and appearance.
If your teacher requires you to present the project, tell your classmates all about your vacation and have fun!
PLEASE TAKE THIS SERIOUSLY I NEED LEGIT, ACCURATE, AND ORIGINAL ANSWERS THANK YOU :)
Answers
According to the images, it can be inferred that the climate in these places would be: En la estación de ski el clima es muy frío, en la playa el clima es muy caliente y en la ciudad el clima es frío y húmedo.
How to describe the images with sentences in Spanish?To describe the images with sentences in Spanish we must carry out the following procedure:
We must observe the images carefully and identify the different characteristics of the places.Once we have a clear idea about the characteristics of the places, we must create sentences with correct descriptions about the places.According to the above, some sentences that describe the places are:
En la primera imagen hay una estación de ski en las montañas. Hay nieve que cubre las montañas y muchas personas disfrutando de este lugar. También hay unos cables con asientos para que las personas puedan ascender fácilmente hasta la cumbre y deslizarse por la colina con sus ski.En la segunda imagen hay una playa en la que hay muchas personas. El clima es soleado y el agua azul. Hay varias sombrillas de varios colores para que las personas se protejan del sol.En la tercera imagen hay un auto y varias personas con sombrillas debido a que el clima es frío. Hay charco de agua en la calle y todos tienen frío.Learn more about weathers in: https://brainly.com/question/14426457
#SPJ1
lee la lista de palabras relacionadas con la naturaleza y su conservación y escribe su cognado en español.
Answers
Explanation:
como te ayudo si ni ejemplos das
No hay ejemplos
como ayudamos?
Rewrite the sentences telling what they prefer using direct object pronouns
Example: los zapatos negros (Juan) ---- Juan los prefiere llevar.
1. los pantalones cortos (Rosa)
2. la blusa amarilla (nosotros)
3. los calcetines blancos (ustedes)
Answers
Answer:
1. Rosa prefiere los pantalones cortos.
2. Nosotros usaremos las blusas amarillas.
3. Ustedes se pondrán los calcetines blancos.
I hope it serves you!
¿Cuáles son los dos tipos de comida que hay en Cuba?
Answers
Answer:
Dos tipos de comida que hay en Cuba son empanadas y boliche.
Explanation:
Verdadero o falso la noticia es un relato de acontecimiento de actualidad
Answers
Answer:
verdadero; La noticia es un relato de acontecimiento de actualidad, que despierta el interés público
what is the mistake in the sentence (me arreglo mi pelo) ?
Answers
Answer:
*arreglé
Explanation:
Possibly tense? Since "me arreglo mi pelo" is "I fix my hair" it seems more grmatically correct to say "me arreglé el pelo" or "i fixed my hair" (past tense) ???
. El médico
examinó
al niño. (examinó/dio)
2. Al señor Tamayo le
dolían
los músculos. (tropezaban/dolían)
3. Esteban se rompió un
hueso
de la mano. (tobillo/hueso)
4. La médica
recetó
unas medicinas. (recetó/dolió)
5. El enfermero le pone una
inyección
a la señora García. (rodilla/inyección)
6. El niño tiene que llevar un
yeso
. (yeso/cuello)
7. La enfermera sacó
radiografías
. (muñecas/radiografías)
8. El médico le
dio puntadas
a Rebeca. (dio puntadas/qué lástima)
9. Me corté la rodilla y me salió
sangre
(tobillo/sangre)
10. Los paramédicos vinieron en
una ambulancia
(una ambulancia / una silla de ruedas)
I GOT YA'LL
Answers
Answer: 1. dio
2. dolian
3. hueso
4.recetó
5.inyección
6. rodilla
7. aguja
Explanation:
PRETTY PLS HELPP IM TIMED
SPANISH 1B: Unit 4 Writing Assignment
Go to Slide 9 in the My Immediate Family Tutorial and look at the family tree. Then answer the
questions below in complete SPANISH sentences.
1. ¿Quién es la esposa de Agustín?
2. ¿Cómo se llama el hermano de Andrea?
3. ¿Roberto tiene esposa?
4. ¿Cuántos niños tienen Rodrigo y Carla? ¿Cómo se llaman los niños?
5. ¿Quién es el abuelo de Juan?
6. ¿Son Carla y Andrea hermanas o primas?
7. ¿Son Rodrigo y Roberto hermanos o cuñados?
8. ¿Quién es la tía de Carla?
Answers
The answers to these questions are: La esposa de Agustín es Mercedes; el hermano de Andrea es Pedro; Roberto no tiene esposa; Rodrigo y Carla tienen dos hijos (Juan y Aldana), el abuelo de Juan es Carlos, Carla y Andrea son primas; Rodrigo y Roberto son cuñados, la tía de Carla es Marisol.
How to interpret the image presented?The image presented is a family tree, therefore it shows the relationships within a family. In this family tree, we can conclude:
Agustín and Mercedes children are Samuel and Anna.
Samuel married Marisol and Ana married Carlos.
Marisol and Samuel had Pedro and Andrea.
Ana and Carlos had Carla and Roberto.
Carla married Rodrigo and their children are Juan and Aldana.
Based on the above, the answers to the questions are:
La esposa de Agustín es Mercedes
El hermano de Andrea es Pedro
Roberto no tiene esposa
Rodrigo y Carla tienen dos hijos cuyos nombres son Juan y Aldana.
El abuelo de Juan es Carlos.
Carla y Andrea son primas.
Rodrigo y Roberto son cuñados.
La tía de Carla es Marisol.
Learn more about family in: https://brainly.com/question/13084401
#SPJ1
Plz help me to conjugate and complete the sentences with the correct word.
1. voy, van, ir
2. tenemos, tienes
3. tener (conjugate)
4. difícil, sabrosa, cocida
5.estudiar (conjugate)
6. hacer (conjugate)
7. las tareas, las compras, las cuentas
8. por la noche, de la noche
9. me levanté, me voy a levantar
10. estudié, estudiando, estudio, estudiaste
11. estudiaste (conjugation)
12. era, fue, es, fui
13. entretenida, divertida, aburrida
14. estar (conjugation)
15. pruebas, cuentas, cartas
16. grado, media, nota
17. de, que, a
18. casillera, periodista, orientadora
19. prestar (conjugation)
20. decidir (conjugation)
Answers
Answer:drgfj rtjh
Explanation:
sh srhsh
Answer:
van, tenemos, tengo, difícil, estudiando, hice, las tareas, de la noche, me levanté, estudié, fue, aburrida, están, pruebas, nota, que, orientadora, prestar, decidieron.
Explanation:
I hope it helps you! <33