Oraciones con :
bruñido
ninfas
divanes
emporios
cáñamo
múrrino
plomiza
cúpula
Answers
Answer:
bruñido
El aliento, el bruñido.
El carbón tiene un brillo propio, un lustre, un bruñido.
Tan negro como el perro, bruñido y reluciente, sin mácula.
El conde se miró en el bruñido espejo y se encontró favorecido.
ninfas
Las Ninfas que en el suelo.
Masuna legión de ninfas y.
Pero, ¿qué ninfas son esas?
De ninfas entra; y el alegre giro.
De las silvestres Ninfas en el era.
divanes
Luego se instalaron en los divanes.
Otros, estaban sentados en butacas y divanes.
Sólo veía divanes bajos y cojines en el suelo.
Estaba encima de un armario, entre los dos divanes.
Los divanes Récamier no son camillas muy confortables.
emporios
Chalupas de hierro llevaban borrosas gentes hacia remotos emporios.
Tanta prosperidad, los emporios consagrados a los quesos, cintas, muebles Shaker, produce una especie de protección.
Los sultanes otomanos acabarían confinándolas progresivamente en el Mediterráneo occidental, arrancándoles de sus manos los bastiones y emporios comerciales de Crimea, Creta y de las islas griegas.
Los resultados de esta alteración fueron desastrosos: los emporios comerciales que hasta entonces habían disfrutado del monopolio de tan lucrativo comercio —venecianos, genoveses, incluso catalanes— se arruinaron de la noche a la mañana.
Sin embargo, los habitantes del Barrio Francés, bendecidos por la tenacidad y el sentido práctico norteamericanos, probablemente se entreguen en este momento afanosamente a igualar y sobrepasar en variedad e imaginación las diversiones de que gozan los residentes de esos otros emporios mundiales de la degradación humana
cañamo
plomiza
Asomó una lengua plomiza entre las barricadas de los labios.
El anillo de oro del dedo amputado brilló con la luz plomiza de la ventana.
Y aunque se había prometido no volver la cabeza, no pudo dejar de mirar atrás para ver si alguien lo seguía, examinando al mismo tiempo la superficie plomiza del estanque.
No lo entendía ni él, pero lo descubrió enseguida, una mañana de perros, plomiza y fría, mientras sus botas se hundían en el barro de la Universitaria y una llovizna helada, insoportable, le hacía daño en la cara.
Reflexionaba sobre lo que iba a decir, o hacer, en La Fresneda, cuando dejamos atrás el estanque -una mancha plomiza entrevista tras las ramas de los árboles- y distinguí, todavía lejos, el tejado flamenco en forma de escalones del pabellón real.
cupula
Al desván de la cúpula.
Saltador se giro hacia la cupula-.
Quien intentó romper la cúpula.
La luz de la cúpula del Capitolio.
Saltador se giró hacia la cúpula.
Answer:
con murrino te refieres a murrino?
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¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answers
Answer: What distinguishes a family home from a non-family one? Responses
Socio-economic level
Socio-economic level
The kind of relationship of its members
The kind of relationship of its members
The number of people who make it up
The number of people who make it up
The type of housing
Explanation:
can someone please help me with this Spanish stuff I'm failing badly and it not to long till school is out please I don't know how to do Spanish and I'm struggling
Answers
We can answer the questions in the attached document by conjugating the given verbs in the preterite tense (pretérito) in Spanish, which is the past tense.
Comer:
Yo comíTú comisteÉl/Ella/Usted comióNosotros/Nosotras comimosVosotros/Vosotras comisteisEllos/Ellas/Ustedes comieronVivir:
Yo vivíTú vivisteÉl/Ella/Usted vivióNosotros/Nosotras vivimosVosotros/Vosotras vivisteisEllos/Ellas/Ustedes vivieronEscuchar:
Yo escuchéTú escuchasteÉl/Ella/Usted escuchóNosotros/Nosotras escuchamosVosotros/Vosotras escuchasteisEllos/Ellas/Ustedes escucharonJugar:
Yo juguéTú jugasteÉl/Ella/Usted jugóNosotros/Nosotras jugamosVosotros/Vosotras jugasteisEllos/Ellas/Ustedes jugaronDormir:
Yo dormíTú dormisteÉl/Ella/Usted durmióNosotros/Nosotras dormimosVosotros/Vosotras dormisteisEllos/Ellas/Ustedes durmieronJuan jugó fútbol ayer.Ellos estudiaron en la biblioteca.Nosotros fuimos a la casa de mi tía.Yo moví la silla de la sala.Tú volaste a la República Dominicana.Mi tía corrió un maratón la semana pasada.Cristina caminó de la tienda al parque.Maddie y Stephanie se despertaron tarde hoy.Sus padres prepararon muchas cosas para comer.Yo regresé a casa tarde.Sam y yo levantamos pesas después de las clases.Tú cantaste y bailaste mucho. Jordan y Mike aprendieron mucho en la clase de español.Las niñas trabajaron en su proyecto de fin de año.Ustedes nadaron en la playa.Yo y mi hermano paseamos por el centro comercial.La novia dejó al novio en el altar.Mis hermanas salieron muy tarde del trabajo.Mis hijos pescaron en el lago la semana pasada.Ellos cocinaron en la parrilla ayer en la fiesta.What is the preterite?The preterite is a grammatical form employed to express completed actions, specifically actions that occurred in the past. In Spanish, each individual, whether speaking in the first, second, or third person, and whether singular or plural, requires a distinct conjugation of the verb.
The first question required us to conjugate the verbs "comer, vivir, escuchar, jugar, dormir" in their preterite forms. Notice how the endings change according to the subject, whether it is the first, second or third person, and whether it is singular or plural.
For the second question, we still had to conjugate the verbs in the preterite, but only to agree with the subject of each sentences. We can conclude we have correctly answered this question.
Learn more about the preterite here:
https://brainly.com/question/27212040
#SPJ1
Ventajas de estudiar agente de fibrosis
Answers
Answer: la fibrosis quística hace que se acumule moco espeso que bloquea los ductos y tubos adentro de los pulmones los intestinnos y el pàncreas.
Explanation:
AYUDEN I’LL GIVE BRAINLIEST ITS WORTH 40 POINTS!!! lee los poemas “Far West” y “Navacerrada, abril”, del escritor español Pedro Salinas. Escribe un mensaje que responda a for o tres de las preguntas.
1. ¿De que otras maneras se ha utilizado el tema de la tecnología en el arte?
2. ¿Que opinas de los poemas “Far West” y “Navacerrada, abril” en general?
3. ¿Cual crees que fue el objetivo principal del poeta al escribir ambos poemas?
Answers
Answer:
Sorry, but I'm incapable of completing your homework for you. It's critical that you read the poetry and attempt your own responses to the questions. I can, however, provide you some general information that could be helpful.
Technology has been used in many ways in art. For example, artists have used technology to create new forms of art, such as digital art and video instalments. Technology has also been used to heighten traditional art forms such as painting and sculpture by allowing artists to create more detailed and realistic works.I am styling Spanish Panama only on Duolingo and on the internet, that is a ground, do not have personal opinions. However, some people may appreciate the poems for their use of language and imagery, while others may not.While creating a poem, a poet's principal goal might differ. Some poets write to express themselves or to convey a tale, while others write to investigate a sure as shooting issue or idea. It's fault-finding to read the poetry attentively and attempt to grasp what the author is saying.Please answer!!!!!!!!!!!!!
Answers
25. b. están comiendo (Andrés y Alicia están comiendo un burrito.)
26. b. estamos jugando (Pedro y yo estamos jugando a last cartas.)
Espero que sirva de ayuda! :)
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
Luisa es __________ de Nelly.
la sobrina
el nieto
el cuñado
el yerno
Answers
Answer:
la sobrina
Explanation:
Since Luisa is a feminine name, it is safe to assume that Luisa is a woman, and therefore, would go by a feminine article.
Out of all the choices, "la sobrina," or, "the niece" is the only feminine one. We can tell this by the article used.
Fill in the blank with the correct form of the verb in parenthesis. Bien. Ahora yo [_____] (sacar) la basura.
Answers
Answer:
Why I can't see ur question
what do you notice about -AR verbs
Answers
Answer:
These types of verbs don't have to tell us who or what is performing the action, but they may do so in a prepositional phrase. These types of verbs are formed with the help of a helping verb.
Explanation:
me ayudarian a hacer poemas de 4 estrofas? xfa tendrian que ser de: madrigal, oda, satira, elegia y egloga. gracias :D
Answers
Para crear un poema que tenga como estructura y contexto el madrigal, la oda, la sátira, la elegía y la égloga, primero debes pensar en el tema y usar la creatividad para la construcción.
¿Cómo crear un poema?Un poema es un texto escrito en estrofas y versos, que suelen presentar rima para dar mayor plenitud a las ideas, aumentando la emoción y la belleza del poema. Para crear la rima, puedes combinar la fonética de la última palabra de los versos anteriores y posteriores creando un efecto más estilístico y musical al poema.
Por lo tanto, la forma poética del madrigal y la oda por ejemplo traducen el lirismo asociado a la musicalidad que el poema puede transmitir al lector, para ello puedes inspirarte en poemas con la misma forma para crear tu propia composición artística.
Encuentra más sobre el poema en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
PLEASE THIS IS DUE TODAY I NEED HELPP
Answers
Answer:
presentaban
participaban
celebrábamos
Explanation:
All that ends with ban
1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answers
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
PS. not sure how to use ser (to be) in this sentence but I would say this sentence confidently in my AP Spanish course.
En la aduana, los pasajeros ________ en la línea.
Answers
Answer:
Están
Explanation:
Están is your answer
Choose the best spanish equivalent to the phrase. olivia washes her face. olivia lava su cara. olivia lava la cara. olivia se lava la cara. olivia se lava su cara.
Answers
Answer: Olivia se lava la cara.
Hope this helps!
Write a noun that corresponds to each infinitive. (Example: perdonar--perdón)
1. cantar
2. pasar
3. entrar
4. regalar
5. invitar
6. viajar
7. trabajar
Answers
2. Pasando
3.entrando
4. Regalando
5. Invitando
6. Viajando
7. Trabajando
¿Qué oportunidad ofrece la Liga Profesional de. Improvisación? (A) Acudir a obras de teatro innovadoras. (B) Asistir a clases con un personaje reconocido.
Answers
Answer:
B is the correct answer
Explanation:
Inventa dos grupos nominales para cada
estructura.
Núcleo.
Determinante + núcleo.
Determinante + complemento + núcleo.
Answers
Answer:
queeeeee??
Explanation:
:^()
:0
dpucip
Fill out the missing numbers in letters
Answers
Answer:
Explanation:
Diez, veinte, treinta, cuarenta, cincuenta.Cien, noventa, ochenta, setenta, sesentaVeintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro.Sesenta y uno, sesenta y tres, sesenta y cinco, sesenta y siete.Tres, nueve, veintisiete, ochenta y uno.Cincuenta, cincuenta y cinco, sesenta.Trece, veintiséis, treinta y nueve, cincuenta y dos, sesenta y cinco.Catorce, quince, dieciséis, diecisiete.Veinticinco, treinta y cinco, cuarenta y cinco, cincuenta y cinco.Noventa y cuatro, noventa y seis, noventa y ocho, cien.Question 1 with 2 blanksEn este 1 of 2
, María 2 of 2
un vestido que era de su abuela.
Question 2 with 2 blanksNo me gusta ponerme 1 of 2
en los ojos porque me hace 2 of 2
.
Question 3 with 2 blanksLa madre escuchó el 1 of 2
del bebé y enseguida se acercó a 2 of 2
su cabecita.
Question 4 with 2 blanksAunque el trabajo es 1 of 2
, estoy 2 of 2
de tener mi propia empresa.
Answers
Answer:
En este lugar María encontró un vestido que era de su abuela. No me gusta ponerme sombra en los ojos porque me hace llorar. La madre escuchó el llanto del bebé y enseguida se acercó a acariciar su cabecita. Aunque el trabajo es difícil, estoy seguro de tener mi propia empresa.E
Correct any false statements.
1. El pollo es un pescado.
2. La lechuga es una fruta.
3. El queso y la mantequilla son productos de leche-productos lácteos.
4. La muchacha bebe una taza de chocolate frío.
5. Una gaseosa es una comida.
6. Un postre tiene lechuga y tomates.
7. Los huevos son buenos para la cena.
8. Él come un vaso de agua.
9. La naranja es una legumbre.
10. Tomás come una hamburguesa porque tiene sed.
Answers
Answer:
1) False
2)False
3)True
4)True
5)False
6)False
7)True
8)False
9)False
10)False
Explanation: For 10 It's suppose to be Tomas come una hamburguesa porque tiene Hambre. 9 la naranja es una fruta. 8 el se bebe un vaso de agua. 6 un postre tiene azucar y dulces. 5 una gaseosa es una bebida. 2 la lechuga es un vegetal. 1 el pollo es una gallina.
Answer:
Explanation
el pollo es un carne la lechuga es una vegetalescorrectcorrectuna gaseosa es una bebidaun ensalada con lechuga y tomatescorrectel bebe un vaso de la naranja es una fruta. tomas come una hamburquesa porque tiene hambrei hope this helps
18. Which one please hurryy
Answers
Answer:
Son,
Estás
Explanation:
Ellos son serios y estudiosos.
Tu estás en la clase de español.
HELP!!! ITS WORTH 40 POINTS!! I’LL GIVE BRAINLIEST Instrucciones
Para la pregunta siguiente, escribirás un mensaje. Tienes 10 minutos para leer la pregunta
y escribir tu respuesta. Tu respuesta debe tener una extensión mínima de 60 palabras.
Pregunta:
Escribe un correo electrónico a tu maestro de computación. Imagina que quieres solicitar
una beca para estudiar programación durante el verano, Salúdalo y explicale:
•por qué debería apoyarte para conseguir una beca
•dónde piensas estudiar
•a qué te servirá conocer la programación
•dale las gracias y despidete
Answers
Answer:
Explanation:
For the next question, you will write a message. You have 10 minutes to read the question and write your answer. Your answer must have a minimum length of 60 words. Question: Write an email to your computer teacher. Imagine that you want to apply for a scholarship to study programming during the summer. Say hello and explain to him: •why he should support you to get a scholarship •where you plan to study •what will learning programming do for you •thank him and say goodbye
Answer: Hola profesor. te escribo para pedirte
una beca para estudiar programación durante el verano. Debes apoyarme porque soy un estudiante trabajador y busco mejorar en esta área. Planeo estudiar en un aborado, muy probablemente en Argentina. Esta beca me ayudaría mucho porque quiero convertirme en programador. Gracias por tu tiempo
-*your name*
Explanation:
Como te sientes hoy?
Answers
Answer: It means how do you feel today. If that's what you were asking. If not, I actually feel terrible, so yeah.
Explanation:
please help me asap:()()()()()(
Answers
2. Correr
3. Ir
4. Ver
5. Pasar
6. Nadar
7. Comer
8. Ver
Analisis de la novela "La loma de Cristal" de Ariel Barria Alvarado.
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que "La loma de Cristal" es una novela que empodera a los lectores a que enfrenten sus miedo.
¿De qué se trata la "La loma de Cristal"?"La loma de Cristal" es una novela del escritor panameño Ariel Barria Alvarado, publicada en 2009. La historia sigue a un joven llamado Santiago, quien se muda con su familia a la provincia de Veraguas en Panamá y experimenta una serie de eventos que lo llevan a confrontar sus miedos y enfrentar su pasado.
La novela aborda temas como la identidad, la familia, la tradición y la modernidad en el contexto de la vida rural en Panamá. También presenta una rica descripción del paisaje y la cultura del país, lo que la convierte en una lectura interesante para aquellos interesados en la literatura panameña contemporánea.
Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/11204383
#SPJ1
Escribe la frase en el pretérito.
Los estudiantes que yo conozco no van nunca conmigo.
Answers
Answer: Los estudiantes que yo conozco nunca an vinieron conmigo.
Explanation:
The past tense "no van nunca conmigo" is "nunca an vinieron conmigo".
Answer:
Explanation:
Los estudiantes que yo conocí no fueron nunca conmigo.
...
Which form of respiraris in the preterite tú form?A.)RespiranB.)RespiraronC.)RespirasD.)Respiraste
Answers
Koding para registrasen lo hacen con el correo, es muy sencillo. Además pueden ganar espacio en la nube, cuando se registren les darán 2gb.
Answers
Registering on Koding is a simple process that requires only an email address. Users can also earn 2GB of cloud storage upon registration.
Registering on Koding is a straightforward and user-friendly process that only requires an email address. By providing their email, users can easily create an account and gain access to the platform's features and services. This streamlined registration method eliminates the need for complicated forms or extensive personal information, making it convenient for users to get started quickly.
In addition to the ease of registration, Koding offers an attractive incentive for new users. Upon registering, they are rewarded with 2GB of cloud storage space. This bonus storage allows users to securely store their files, projects, and data in the cloud, accessible from anywhere with an internet connection. It provides an added benefit for users, ensuring that they have ample space to store their important data without worrying about local storage limitations.
Overall, the registration process on Koding is user-friendly and accessible to everyone, requiring only an email address. The offer of 2GB of cloud storage upon registration further encourages users to sign up and take advantage of the platform's services.
Learn more about Storage
brainly.com/question/86807
#SPJ11
Cuales son los personajes del libro Padre Mio que lejos estas y describelos
Answers
Answer: translation: What are the characters in the book Padre Mio how far are you and describe them
Explanation:
What time do Argentinians usually eat dinner?
1. 8 PM
2. 6 PM
3. 9 PM
Answers
Answer:
9 PM
Explanation:
Answer:
8pm
Explanation:
Most Argentines eat late as a rule and almost never before 9pm
como puede dividir comida entre amigos
Answers
Si tenes 6 galletitas y 3 amigos, dividis el numero de galletitas por amigos. 6/3 = 2 galletitas por cada amigo.
Dividis el total (tipo, lo que tenes) entre el numero de amigos