Miguel, estas es la senorita Perales

Answer:

Hola, no entiendi tu pregunta.

Pero lo que haz escrito esta mal.

deberia de ser "Miguel, esta es la Señorita Perales."

Según tu punto de vista, ¿qué tan importante es “El Día de Muertos” para los países hispanos?

Read and choose the option with the correct words to complete the sentences. A mi hermanastra y a mi ______ preguntar a nuestra abuela; Abuela, _______ el aniversario de tu boda?

¿____________ años tienes?
-Tengo trece años.

PLZ HELP FAST!!


Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses.


1. conocer (preterite)


2. querer (imperfect)


3. saber (preterite)


4. poder (imperfect)


5. ver (imperfect)



Please give me original sentences. Also if needed please have them in feminine form.

redactar este texto en 3ra persona porfavor!!!

Pregúntale a tu hijo cuál es su punto de vista. Evita los sermones. En su lugar, escucha las opiniones y preguntas de tu hijo adolecentes sobre las drogas. Asegúrale a tu hijo adolescente que puede ser honesto contigo
Discute las razones por la que no deben consumir drogas. Evita las tácticas de intimidación. Enfatiza como el uso de drogas puede afectar las cosas que son importantes para tu hijo adolescentes, como los deportes, la conducción, la salud y la aparición.
Considera los mensajes de los medios de comunicación. Los medios de comunicación social, los programas de televisión, las películas y las canciones pueden glamourizar o trivializar el consumo de drogas, Hablen los que tus hijos adolescentes ven y oyen.
Discuten maneras de resistir la presión de los compañeros piensen con tu hijo adolecentes en maneras de rechazar ofertas de drogas.
Prepárate para hablar sobre tu propio uso de droga. Piensa en como responderás si tu hijo adolescentes te pregunta acerca si consumiste droga, si elegiste consumirla, explícale porque y dile lo que la experiencia te enseño.

Considera otras estrategias para prevenir el abuso de droga entre los adolescentes:
Conoce las actividades de tu hijo adolescente: presta atención en donde se encuentra tu hijo adolescente .averigua que actividades supervisadas por adultos le interesan a tu hijo adolescente y anímalo a participar en ellas
Establece reglas y consecuencias. Explica las reglas de la familia, tales como irse de una fiesta en la que se consume drogas y no viajar con un conductor que ha estado consumiendo. Si tu hijo adolescente rompe las reglas, hazle cumplir la consecuencia
Da un buen ejemplo. Si consumes alcohol hazlo con moderación. Usa los medicamentos recetados según las indicaciones. No consumas drogas ilegales.
Reconocimiento de los signos de advertencia de abuso de drogas en adolescentes.
Está atento a posibles señales de advertencia, tales como las siguientes:
Cambios repentinos o drásticos en las amistades, hábitos alimenticios, patrones de sueño apariencia física, coordinación o rendimiento escolar.
Comportamiento irresponsable, mal juicio y falta de interés general.
Romper las reglas o retirarse de la familia.
La presencia de envases de medicamentos (sin haber una enfermedad) o parafernalia de drogas en la habitación de tu hijo adolescente.

Escribe una proposición en el sujeto de cada una de estas oraciones.
El programa me interesó.
El programa, que trata sobre el desarrollo de las redes sociales, me interesó ( Ejemplo)
Juan y Antonio cantan en un grupo de rock.

Es importante

Vamos a la heladería

I ILL GIVE YOU A BRAINLIEST IF YOU CAN ANSWER THIS CORRECTLY JUST PLS DONT TRY IF YOU DONT KNOW.MY FUTURE DEPENDS ON IT!!!!!!

Algunos países en el sur de América son Chile, Colombia y _______?


Question 6 options:


México

España

Uruguay

Panama

yo voy a el sol en el parque

Es verdad que yo
de Argentina.

cuales son las
notas musicales? ​

Enrique is giving his friends advice about a trip they are about to take. Write what he says using the subjunctive.
Sugiero que /Arturo y Ana / pagar con cheques de viajero

Need help with getting the right subject for these questions, could someone help me answer these?

1. Tenia mucha sed porque no __ ____ biologia el ano que viene. (tomar)
2. Mis amigas me aconsejan que ____ biologia el ano que viene. (estudiar)
3. Todos creemos que el proximo examen de ciencias ___ facil. (ser)
4. Cuando Raquel fue a puerto rico, ella y Angela ___ un viaje a san german para hablar con la abuela. (hacer)
5. Tengo que terminar esta tarea para manana, pero no quiero, !y todavia no ___ nada! (escribir)
6. !Chicos! !No ____ Uds. en los pasillos de la escuela! Es peligroso. (correr)
7. Los profesores que se jubilan (retire) en junio no _____ en HHS en agosto del proximo ano. (estar)
8. Los profesores insisten en que nosotros ____ a clase a tiempo. (llegar)
9. Si you fuera famoso, yo no ____ en Los Angeles. (vivir)
10. No es cierto que Roberto ____ ____ en el tunel derrumbado. (morir)
11. Cuando era nina, una vez a mi familia _____ a Alaska. (viajar)
12. Nosotros nunca _____ _____ un oso polar fuera de un zoologico antes de ir a Alaska, pero durante el viaje, vimps muchos osos polares. (ver)
13. Si you fuera tu, ___ un viaje a Alaska con toda la familia. (hacer)
14. Recomidendo que tu _____ en hacer un crusero este verano. (pensar)
15. Mucha gente prefiere _______ un crusero porque todo esta bien organizado, con excursiones y divedrsiones. (hacer)
16. Mi hermano no ________ ir otra vez, pero yo si tengo planes para volver. (querer)
17. Entonces, mis amigas y yo _____ ______ planes para ir en dos meses, en jilio de este ano. (hacer)
18. Creo que _____ mucho sol y buen tiempo si vamos en julio. (hacer)
19. No creo que nosotros _____ mucho durante la noche, porque !no hay oscuridad! (dormir)
20. !A uds. les encantaria Alaska! !______ Uds. con nosotros en jilio! (venir)
21. !No ______ asi! no eres mi madre. (hablarme)
22. No pude conseguir trabajo para el verano porque no ____ ____ planes con anticipacion. Mi padre se enojo mucho conmigo. (hacer)
23. Ojala que don Fernando ______(poder) conocer a sus nietos antes de ___(morir). Raquel quiere que los dos se conozcan.
24. Si no invito a Alfredo, temo que el _____(ofenderse).
25. El comite no _____ _____ nada, entonces el director tuvo que buscar otra solucion. (decidir)
26. En el ano 2030, ?donde _____(estar) tu? En aquel ano, ?sera posible que ____(haber) corros que vuelan?

Read and choose the option that answers the question. ¡Buenos días! Me llamo Carlos Manuel Rivera. Todos los días me despierto a las siete en punto de la mañana, pero me levanto a las siete y cinco de la mañana. Voy a la escuela a las siete y media de la mañana. Desayuno en la escuela. Salgo de la escuela a las dos y media de la tarde. A las cinco de la tarde, me arreglo y voy a la práctica de tenis los lunes y martes. Me ducho en la noche. Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.

Escoja la mejor traducción para la frase que está abajo.
"The actresses don't want the actors to be nervous."
O A. Las actrices no quieren que los actores no estén nerviosos.
O B. Las actrices quieren que los actores estén nerviosos.
C. Las actrices quieren que los actores no estén nerviosos.
D. Las actrices no quieren que los actores estén nerviosos.

Project: In groups of two or more, you'll depict people working in a particular profession or trade by creating a drawing or painting. After this is completed, you'll recreate the art work as a tableau vivant.

I. After groups have been assigned by your teacher, get together to discuss and decide what profession or trade you'll use in your tableau vivant.

II. Complete a rough draft of a drawing or painting depicting people working in that profession or trade. Everyone in the group will portray a worker. Determine the clothing you'll wear, the poses you'll strike, and the scenery and props that you'll need.

III. Complete the final drawing or painting.

IV. Create a tableau vivant that recreates the drawing or painting.

V. Present the tableau vivant to your class. Display your art work and imitate it as closely as possible.

VI. Hold your pose for at least one full minute.

VII. Take a bow!

Anyone have any ideas

SOMEONE PLS HELP ME WITH THESE 3 QUESTIONS IM BEGGING PLEASE URGENT !!!!

4-37 Una chica extraordinaria. Paso 1.
Julia Catalina Flores has an extraordinary talent for a girl her age. Read the article about Julia and select the forms of saber and conocer, or use tab to navigate to the item on screen and control key to select an item.
Julia Catalina Flores: la charanguista más joven de El Progreso
Julia Catalina Flores Ramírez sabe tocar la guitarra y desde la edad de 6 años toca en la banda de su papá.
¿Conoces a Julia? Pues si la ves en el grupo de su padre vas a saber que es una chica extraordinaria. Aunque es pequeña y tímida es una experta con el charango un instrumento similar a la guitarra. Es de una madera hondureña muy especial y rara. Ella dice que conoce su charango como a un miembro de su familia. Julia vive en el pueblo de El Progreso en el norte de Honduras. Cuando las personas la escuchan tocar están maravilladas por su talento. Ella dice que le gusta tocar con su familia y hacer feliz a la gente. Ya sabe tocar más de 200 canciones. Si la quieres escuchar el grupo cobra (charges) unos 25 lempiras por canción. Pero tienes que viajar a Honduras porque ella es muy joven para salir,de,viaje,como,música,profesional.

Someone please help me translate this Spanish

Can someone pleaseeee help me!!

El recado elena poniatowska ¿cuál es la forma narrativa de este cuento?

Write the rough draft of your fairy tale. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements: (30 points)

a classic fairy tale phrase to start the tale
a regular or irregular superlative adjective to describe your main character
a regular or irregular verb in the imperfect tense to share where your main character lived
an -ísimo or -ísima superlative adjective to describe the other character from your fairy tale
a regular or irregular verb in the imperfect tense to describe what the characters did
a classic fairy tale phrase to end the tale
vocabulary words and expressions learned in the course

Answer the following questions in Spanish using complete sentences

15. ¿Cuándo fue Ana a México?

16. ¿Quién quiso venir a México, pero no pudo?

17. ¿En qué lengua habló Ana?

18. ¿Hay selva en Puerta Vallarta?

19. ¿Jugó Ana a deportes?

20. ¿A Ana le gustaron las vacaciones en México?

Please help if you know any Spanish!!! WIll give brainliest

Will mark as brainliest!!!


1. Escoge el verbo que mejor completa la oracion

Yo no les _____ nada a mis padres

A: entro
B: espero
C: pido
D: regreso


2. Escoge el verbo que mejor completa la oracion

Ella no sabe como _____ bebes.

A: cuidar
B: colgar
C: entrar
D: tirar


3. Escoge el equivalente de la palabra entre parentesis

Me puedes (to explain) lo que paso aqui?

A: explicar
B: preferir
C: creer
D: abrazar


4. Que significa la palabra subrayada en la siguiente oración?

Yo naci en Ecuador.

A: was born
B: slept
C: was accompanied
D: was recognized

5. Llena el espacio en blanco con la palabra mas adecuada, segun el contexto

Cuando te pones ropa, puedes usar el verbo____.

A: traer
B: mentir
C: vestir
D: perder


6. Escoge el equivalente de la palabra entre parentesis

Nosotros (actually) no queremos ir a la fiesta

A: en verdad
B: actualmente

Are the sentences written correctly? Questions these sentences are replying to are attached.

Note: Te changes to me and has changes to he.

1. Me abuela me ha regalado los mejores regalos.

2. Nadie me ha escrito cartas de amor.

3. He hecho cuadro para me divertirte.

4. He hecho hizo una fiesta para despedirse de amigos o familia.

5. He hecho encendió la música para olvidarte de malos momentos.

I need this in Spanish "This is my class schedule i have algebra the first hour, My biology class the second hour, I go to programming class the third hour, I have lunch the fourth hour, my Spanish class is the fifth hour, I go to English class the sixth hour, and I have world studies the seventh hour"( anything that starts with "I have" needs to use the verb tener, if it starts with "my" it needs to use the verb see, and if it starts with "I go to" it needs to use the verb ir) then I need to say "i have pencils, notebooks, scissors, and a ruler in my backpack"

Verdadero o falso la noticia es un relato de acontecimiento de actualidad

B. Unscramble the words below.
1. qopieu
2. caarrm
3. podarit
4. blnao
5. ttnao
6. detsoai
7, rdeop
8. peotmaad
9. zptsoaa
10. partore