Mi hermana y yo somos alumnos en la misma clase de historia. |
clase de historia no es muy
grande pero es interesante.
profesora de historia es muy buena.

Answer:

Que es la pregunta?

Explanation:

Pero la descripcion de su clase de historia es muy interesantte y tienes una buen dia.

Help..!!

Fill in the blanks with appropriate articles..


♡ Right answers will be marked as brainliest..!
♡ Answer all the questions..!
​

(a José) / quedar / bien / zapatos / anaranjado (pretérito)

Someone plzzzz helppppp

The total cost of 15 chairs and 3 tables is Rs. 1500. If the cost of 10 chairs and 2 tables is equal, find out the cost of 4 tables??​

Carla y Elena siempre_ (comer) ensalada en el almuerzo

Pedro nunca_ (compartir) las papas fritas con pablo

A veces María y yo\ (beber) limonada en el almuerzo

¿_(compartir-tú) tu almuerzo con tus amigos?

De vez en Cuando yo_ (comer) una hamburguesa en el almuerzo

Nosotros casi nunca_ (compartir) Comida con los profesores

Julio nunca_ (beber) leche. No le gusta.

Yo siempre_ (compartir) las galletas con mis amigos

Tú_ (comprender) que las frutas son buenas para la Salud “, ¿verdad?

Uds. Nunca _ (compartir) Su almuerzo conmigo. ¿Pot Qué no?

cuantas veces republica dominicana ha ganado miss universo

Fill in the blanks of these sentences with the appropriate indirect object pronoun (me, te, le, nos, os, or les).

1. (A mi) No gusta esta música.
2. (A nosotros) encanta ir a los restaurantes españoles.
3. (A ti) fascina el arte de Picasso?
4. (A ellos) interesa viajar a Sudamérica.
5. (A Uds.) importan las noticias aquí.
6. (A ella) interesan los libros que tratan de perú

Please select the word from the list that best fits the definition
el solenodón
second
a shrew-like species
fall
waterfall
fried foods

Can someone help me with these pleaseeee

Complète les phrases suivantes ou place une croix devant la bonne réponse). 1- La ciudad natal del chico es …. 2- Hace mucho frío en su ciudad.  verdadero  falso3- Para el chico, los dos lugares más importantes de su ciudad son el Real Alcázar la Giralda la Plaza de España la Torre del Oro el parque María Luisa4- La Maestranza es  un río un barrio un puente una plaza de toros5- El barrio con callecitas estrechas se llama  Santa Cruz  Triana

Translate these sentences using the proper subject pronouns!!!!

HELP!!! ASAPP!!! which of the following is NOT an adverb? a.lento b. contentamente c. mal d.bastante

what does el interent= mean

Is "La clase interesante" correct or incorrect

Une correctamente las parejas.
1. Casa Pueblo
2. Colonia del Sacramento
3. bombachas

Lee las oraciones.
1. Una actividad que siempre se realiza al aire libre es [blank 1]
2. Un comedor de beneficencia es para ayudar a _[blank 2].
3. Alguien que ayuda a la comunidad siente _[blank 3]__
4. Para ver cómo vivía la gente hace muchos años hay que asistir a _[blank 4).
Empareja los espacios en blanco con las opciones correctas.

una recreación histórica
un club de comediantes
una exhibición de cometas
las personas necesitadas
obligación moral
trabajo en equipo

Read the sentences and match each sentence the correct word or words that complete the sentence or that answer the question.

_____correos electrónicos
1. andar
2. montar
3. escribir
4. hacer

Will mark brainliest

You can’t always do what you want! Use the elements provided to write what the followingpeople want to do, but can’t do, because they have to do something else. Be sure to start yoursentences with a capital letter and end them with a period. Do not add any commas. Follow thispattern:sujeto + (querer + infinitivo) + pero no + (poder) + porque + (tener que + infinitivo)Modelolos chicos: pescar / ir de comprasLos chicos quieren pescar pero no pueden porque tienen que ir de compras.1.

How would you ask your friend if they drank water? How might they respond?

for the first sentence which words need an accent

Il-WL9604
Prompt
You have been working through a lot of material that includes sorting grammatically correct and incorrect sentences.
Directions: Take a look at the sentences below that require spelling changes in the preterite tense for (-CAR, -GAR, -ZAR
verbs). Observe the situations when a spelling change is needed and what the change is. Make your best guess and create a
general grammar rule for these 3 types of verbs, in your own words, that you think could explain the grammatical structure.
Then, test your rule to see if it applies to the example sentences. We are not looking for a textbook grammar rule, but rather
a creation of your own.
Hint: Note the subject pronoun.
Pay attention to the type of verb. (-ar, -er, -ir)
Determine the conjugations for regular preterite tense verbs.
See if any patterns occur.

Example readings:
Me gusta tocar el violin. Yo toco el violin en la escuela para practicar y yo lo toqué al concierto anoche. ¿Tocaste tú?
A mi amiga toca el violin también. Ayer ella lo tocó conmigo. Tocamos muy bien. ¡Los estudiantes de la escuela visitante no
tocaron como nosotros! A veces tocamos tanto que se hinchan nuestros dedos y tenemos que descansar.
¿Jugaste tú deportes o algo más después de escuela? Yo jugué unos videojuegos y después mi familia y yo
jugamos afuera. Mi hermano jugó al béisbol con mis padres. Ellos jugaron lanzadora y jardinero (pitcher and outfielder). Mi
hermano tiene el asma y necesitó medicamentos para respirar.
Hola amigo, ¿tienes tiempo entre las clases para almorzar? Javier y Julia ya almorzaron a la 1. Yo no almorcé con
ellos. Almorzamos en el patio ayer y hacía sol. ¿Almorzaste algo? Es importante comer para que estés sano y en buena
forma. Tienen las empanadas de pollo en la cafetería hoy. Julia las almorzó ayer y ella me dijo que las empanadas estaban
deliciosas.

Choose the best answer. ¿quién gritó? esmeralda grita. Esmeralda gritó. Esmeralda grité. Esmeralda gritió.

Complete each sentence with either a comparative or a superlative as indicated. COMPARATIFS
La tarte aux fraises est __________ la tarte aux pommes. ( + chère)

Yo _________ en la clase de español. (hablar)

Which of these sentences correctly describes the role of an actor in a play?

A.
El actor compra los boletos para la obra de teatro.
B.
El actor prepara la escenografía para la obra de teatro.
C.
El actor ensaya las escenas para la obra de teatro.
D.
El actor prepara la iluminación para la obra de teatro.

Recapitulación

Review the grammar concepts you have learned in this lesson by completing these activities. After you submit, you will have the opportunity to do extra practice activities for all grammar concepts.

1. A, ere, te, i, ese, te, a.
2. Be, e, be, e con acento.
3. Dos palabras. primera palabra: e, ese, te, a, de, o, ese. segunda palabra: u, ene, i, de, o, ese.
4. Hache, i, ese, te, o, ere, i, a.
5. Ele, i, be, ere, o.
6. Eme, u con acento, ese, i, ce, a.
7. Cu, u, i, ene, ce, e.
8. Ese, e, i, ese.
9. Te, a, ere, e, a.
10. Ve, i, e, ere, ene, e, ese.

necesito ejemplos de conversaciones usando argot​

Lee las oraciones.

Deseamos que la guarnición no_[blank 1]__ mantequilla.
¿Quieres una mesa que _[blank 2] cerca de la puerta?
Busco un camarero que nos _[blank 3] de manera rápida y profesional.
¿Necesitáis encontrar un café que [blank 4]__ más barato?

Empareja los espacios en blanco con las formas verbales correctas.

Venga
Lleve
Sea
Cene
Sirva
Esté