Answer:
cierto si es verdad porque llevar una falda azul no es elegante
Question 1
Complete the sentences using por or para And state the reason for using it
Ildara le prepara a su padre un caldo gallego, uno de los platos más típicos de Galicia.
Busca la receta por Internet con "Caldo gallego, norma". ¿Qué tres ingredientes
principales lleva?
Answer:
Explanation:
Los tres ingredientes principales son:
Chorizo.Pierna de JamónAlubias.Urgent help!!! Answer pls!?
Answer:
Vives.
Explanation:
You = tú
You conjugate:
Tú vives
Using past participles as adjectives, give the correct form of the adjective
to complete each sentence. Make sure it agrees in gender and number
with the rest of the sentence. Use lesson 2.3.2 if you have questions.
Review irregular past participles for this activity. Record and read your
answers aloud. (10 points)
Answer:
La puerta está cerrada. (feminine)
Los coches están arreglados. (masculine more than one)
Las flores están cortadas. (feminine more than one)
La versión final está escrita. (feminine)
La revista está imprimida. (feminine)
Personajes secundarios de casa de muñecas
Answer:Ibsen,Nora, Krogstad o Cristina Linde
1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
Escoge la forma correcta del verbo en el pretérito.
Choose the correct form of the verb in the Preterite.
Francesca, María y tú
en Orlando, Florida.
viviste
O vivieron
O vivisteis
o hablamos
ANSWER ASAP!!!!
How do you say "spider" in Spanish?
criatura
araña
animale
vecino
Answer:
Araña
yeeeeeeeeeeeeeee
Faire l'exercice suivant: Pasa al futuro las frases siguientes:
- Apruebo mis exámenes
- Mis padres están orgullosos de mí
- Nunca puedo estudiar bastante durante las vacaciones.
1. Es verdad que
2. Quiero que ellos nos
3. Es probable que ellos
4. A Jaime, no le gusta
5. Los jefes exigen que nosotros
6. Rodolfo sugiere que tú busques
7. Ella dice que no es necesario
8. Prefiero que tú
9. Yo insisto en que ella
10. Es evidente que yo
mucha corrupción. (haber)
los boletos hoy. (dar)
allí mucho tiempo. (trabajar)
al fútbol. (jugar)
las mesas. (poner)
á otra casa, (comprar)
español en la clase. (hablar)
aquí temprano. (estar)
la cuenta. (pagar)
la verdad. (saber)
De acuerdo con la información, los verbos que completan las oraciones son: hay, den, trabajen, jugar, pongamos, comprar, hablar, estés, pague, sé.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos tener en cuenta la información disponible. En este caso sabemos el sujeto de cada oración y el verbo que debemos conjugar. En este caso, las oraciones quedarían así:
1. Es verdad que hay mucha corrupción.
2. Quiero que ellos nos den los boletos hoy.
3. Es probable que ellos trabajen allí mucho tiempo.
4. A Jaime no le gusta jugar.
5. Los jefes exigen que nosotros pongamos las mesas.
6. Rodolfo sugiere que tú busques comprar la otra casa.
7. Ella dice que no es necesario hablar español en la clase.
8. Prefiero que tu estés aquí temprano.
9. Yo insisto en que ella pague la cuenta.
10. Es evidente que yo sé la verdad.
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Sr. Romero asked, ¿Cuál es su dirección?
How should Andrea start her response?
________ Calle Norte, 7.
Answer: Mi dirección es
Explanation: Sr. Romeo asked "What is your address?" to Andrea. Andrea should respond "My address is....
Indicative or subjective?
spanish! please help!!!! i would greatly appreciate :)
(all files needed are attached)
After watching the videos about conjugating reflexive verbs, choose TWO regular reflexive verbs from your vocabulary list and ONE stem-changing reflexive verb and create verb charts like the one below. Make sure to include the forms of each verb and then how they are translated in English.
i need 3 total, two regular reflexive verbs, and one stem changing from the vocab list down below. example is linked as well for format.
According to the information some of the verbs would be: Reflexive Verb: Despertarse (to wake up): Yo me despierto (I wake up), Tú te despiertas (You wake up), Él/Ella se despierta (He/She wakes up), etc...
What are some verbs for the chart?Present Tense: Despertarse (to wake up)
Yo me despierto (I wake up)Tú te despiertas (You wake up)Él/Ella se despierta (He/She wakes up)Nosotros/Nosotras nos despertamos (We wake up)Vosotros/Vosotras os despertáis (You all wake up)Ellos/Ellas se despiertan (They wake up)Present Tense: Vestirse (to get dressed)
Yo me visto (I get dressed)Tú te vistes (You get dressed)Él/Ella se viste (He/She gets dressed)Nosotros/Nosotras nos vestimos (We get dressed)Vosotros/Vosotras os vestís (You all get dressed)Ellos/Ellas se visten (They get dressed)Present Tense: Acostarse (to go to bed)
Yo me acuesto (I go to bed)Tú te acuestas (You go to bed)Él/Ella se acuesta (He/She goes to bed)Nosotros/Nosotras nos acostamos (We go to bed)Vosotros/Vosotras os acostáis (You all go to bed)Ellos/Ellas se acuestan (They go to bed)Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
5. ¿Hay que llegar a tiempo al trabajo todos los días? (Agree with la Srta. Ortiz.)
A possible answer to this question based on the instructions is "Estoy de acuerdo con la Srta. Ortiz de que hay que llegar a tiempo al trabajo todos los días".
How to agree or disagree in Spanish?In Spanish, the main expressions that can be used to agree or disagree are:
Agree: Estoy de acuerdo, concuerdo, al igual que ... opion/pienso que.Disagree: No estoy de acuerdo, no pienso/ opino/ considero que, no me parece queBased on this, a possible agreement sentence is "Estoy de acuerdo con la Srta. Ortiz de que hay que llegar a tiempo al trabajo todos los días".
Learn more about an agreement in https://brainly.com/question/24225827
#SPJ1
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
Antonio is the tenth judge.
Antonio es la décima juez.
Antonio es el juez décimo.
Antonio es el décimo juez.
Antonio es décimo juez.
Answer:
Antonio es el juez dacimo
Explanation:
option A and D are wrong since they use la and dacima which is feminine.
between B and C, B seems like the best option.
HELPP
List the definite and indefinite articles and their meanings: Hint: there are 8
Answer:
Definite Articles:
El - Meaning "the" for masculine singular nouns.
La - Meaning "the" for feminine singular nouns.
Los - Meaning "the" for masculine plural nouns.
Las - Meaning "the" for feminine plural nouns.
Indefinite Articles:
5. Un - Meaning "a" or "an" for masculine singular nouns.
Una - Meaning "a" or "an" for feminine singular nouns.
Unos - Meaning "some" or "a few" for masculine plural nouns.
Unas - Meaning "some" or "a few" for feminine plural nouns.
Explanation:
These articles are used to indicate the gender and number of nouns in Spanish sentences. The definite articles specify a particular noun, while the indefinite articles are used to refer to non-specific or unidentified nouns.
translate. these apples are hers into spanish
Answer:
The answer is Estas manzanas son de ella.
Explanation:
I hope this helped! Have a good day/night!!
Answer:
Estas manzanas son suyas.
Explanation:
These apples are hers -->. Estás manzanas son suyas. ...
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. Voy a pie cuidadosomente.
Answer:
This is correct.
Explanation:
However there are so many different ways to write this sentence but it is correct adios.
Answer:
correct
Explanation:
Which adjective best completes the sentence?
Los ojos de mi amigo son__
A. Verde
B. Gris
C. Azules
D. Cafe
Answer:
Verde is a los ojos de mi amigo son
G. Usa cada palabra en una frase original.
1. nacer
2. bautizar
3. el cumpleaños
4. la viuda
5. la esquela
6. el sepelio
Cada vez que la profesora hace preguntas, Mónica responde con excusas. Utiliza el futuro perfecto para completar la conversación. Questions Question 1 with 5 blanks PROFESORA Buenos días. ¿Todos (1) 1 of 5 (entregar) el ensayo para el final del día? MÓNICA Yo lo (2) 2 of 5 (escribir) para el viernes, profesora. PROFESORA Pero me imagino que tú ya (3) 3 of 5 (ver) la exposición del escultor, ¿verdad? MÓNICA Pues... estuve con fiebre... todo el fin de semana. Pero voy mañana. PROFESORA Por lo menos (4) 4 of 5 (ir) a la biblioteca a hacer las investigaciones necesarias, ¿no? MÓNICA Pues, fui, pero otro estudiante ya había sacado los libros que necesitaba. Según la bibliotecaria, él los (5) 5 of 5 (devolver) para mañana.
De acuerdo con la información, las palabras faltantes de la conversación son: habrán entregado, habré escrito, habrás visto, iré, habrás ido, habrá devuelto.
¿Cómo completar las conversación?Para completar los espacios en blanco de la oración debemos conjugar el verbo auxiliar (haber) + el verbo que está entre paréntesis. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la conversación quedaría así:
PROFESORA: Buenos días. ¿Todos habrán entregado el ensayo para el final del día?
MÓNICA: Yo lo habré escrito para el viernes, profesora.
PROFESORA: Pero me imagino que tú ya habrás visto la exposición del escultor, ¿verdad?
MÓNICA: Pues... estuve con fiebre... todo el fin de semana. Pero iré mañana.
PROFESORA: Por lo menos habrás ido a la biblioteca a hacer las investigaciones necesarias, ¿no?
MÓNICA: Pues, fui, pero otro estudiante ya había sacado los libros que necesitaba. Según la bibliotecaria, él los habrá devuelto para mañana.
Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
Read the sentence and question. Then, choose the correct answer to the question.
Primero, mi tío Gustavo limpia la tierra. Segundo, él da de comer a las gallinas. Tercero, las gallinas corren y beben agua limpia toda la mañana.
Based on the text, what is true?
Answer:
Gustavo sanitizes, provides nutrition, and allows animals to roam.
Explanation:
Based on the text in Spanish, the true about Gustavo and his job is: Gustavo cleans the grounds, feeds the hens, and allows them to roam.
Summary of the TextThe text mentions a person whose uncle is called Gustavo, who cleans the land, then feeds his hens and later these hens run and drink water all day.
Therefore, the option that literally applies to what the text says about uncle Gustavo is: Gustavo cleans the grounds, feeds the hens, and allows them to roam.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/13248553
Posicionamiento/jugadores: Ala derecha: El extremo derecho es considerado como un jugador ofensivo que se adhiere al lado _____ del centro.
Answer:
⇒ derecho.
Explanation:
El extremo derecho es considerado como un jugador ofensivo que se adhiere al lao derecho del centro.
...
If you get an answer do you mind explaining how you got it?
Answer: The answer is 'el Alzheimer'
Explanation: I have been taking Spanish for 8 years and if you read through the whole article or 'audio' they you see the word Alzheimer.
16 school related words
Answer:
16 school related words in spanish?
Explanation:
if so...
1. Librería = Library
2. Director = Principal
3. Aula = class
4. Profesores = teacher
5. Estudiantes = students
6. Libros = books
7. Útiles escolares = School supplies
8. Cafetería = cafeteria
9. Mochila = backpack
10. Tutor = tutor
11. Universidad = University
12. Gimnasio = gym
13. Educación física = physical education ( P.E. )
14. Conserje = generator
15. Auditorio = janitor
16. Sala de conferencias = conference Room
me, mí, nuestro, ellos, etc. tienen la función sintáctica de...
Ayudaa
En el idioma Español, me, mí, nuestro, ellos, etc. tienen la función sintáctica de pronombres.
¿Qué son los pronombres y cuál es su importancia?En lingüística, los pronombres son palabras generalmente cortas que reemplazan a un sustantivo, por ejemplo, Josefina puede ser reemplazada con el pronombre ella.
Los pronombres son importantes porque a través de los mismos se puede hacer referencia a personas principalmente. Además pueden ser usados como sujetos, objetos directos y objetos indirectos.
Aprenda más sobre pronombres en https://brainly.com/question/28038408
#SPJ1
Los Organizadores para introducir otras voces intratextuales en el discurso de agradecimiento
Algunos organizadores o elemento para introducir otras voces son la cita directa, los testimonios, las anécdotas y el reconocimiento directo.
¿Cómo introducir otras voces en un discurso de agradecimiento?Cita directa: Se nombran tal cual las palabras originales de la persona ala cual se quiere hacer referencia.Testimonios: A través de otras personas se comparten experiencias relacionadas con la persona a la que se agradece.Anécdotas: Se narran experiencias pasadas relacionadas con la persona a la que se agradece.Reconocimiento directo: Se nombra y agradece directamente a la persona en cuestión.Aprenda más sobre agradecimiento en https://brainly.com/question/30597469
#SPJ1
Complete with the correct missing word.
_______ la una.
_______ los dos.
Es _______ una.
Son _______ cinco.
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer:
ОО El número de personas que lo integra.
Explanation:
El número de personas que lo integra distingue un hogar familiar de uno no familiar.
...
why does a water molecule have an uneven distribution of charge
Answer: S.MD
Explanation: Dam danm