Idées des éléments déclencheurs
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Answer:
DEMOS LOS EMOS
Explanation:
Related Questions
Svp c'est super important
Answers
Nous pouvons réécrire les phrases françaises en ajoutant des expansion de noms, c'est-à-dire en ajoutant des qualificatifs qui expliquent les noms.
Le clown jouait une sérénade magnifique et romantique sous la fenêtre.L'arbre, qui était feuillu et grand, trônait dans le parc depuis une éternité.Les manières de cet homme, dont la voix est sombre et dont le regard est mauvais, suscitaient le malaise.L'auteur a signé son roman sur un couple destiné à la tragédie.Une automobile a failli écraser ce chat qui traversait la rue après son propriétaire.Ce film sur l'esclavage aux États-Unis nous a enthousiasmés.Qu'est-ce que l'expansion de nom ?Les expansions du nom sont des outils essentiels pour décrire. Elles se divisent en trois catégories, ou groupes de mots, qui ont à peu près la même fonction. Elles servent à compléter ou à qualifier un nom. Celui-ci est donc accompagné, que ce soit avant, après, mais jamais très loin, d'une "information supplémentaire" : un adjectif qualificatif, un groupe prépositionnel ou une proposition relative.
Par exemple, dans la phrase numéro cinq, nous ajoutons une expansion où nous expliquons ce que le chat faisait à travers une proposition subordonnée relative. Nous savons maintenant qu'il traversait la rue et poursuivait son propriétaire.
En savoir plus sur le français ici:
https://brainly.com/question/30217246
#SPJ1
Listen to the following conversation and check the food items that Marie needs to buy today 2.4.7 French 2 Sem 2
Answers
Explanation:
theres no audio recording
Bonjour Que pensez vous du livre Boris vian y a du soleil dans la rue car on me demande pourquoi j ai aime mes je trouve pas quoi dire svp merci
Answers
Answer:
Je n'ai jamais lu ce livre, mais ça sonne bien. Eh bien, je suppose que vous parlez de la partie qui vous a fait vous sentir bien ou de votre personnage préféré.
Be prenez pas ce qui n'est pas à vous to english
Answers
Answer:
Don't take what not yours is the english translation of " Be prenez pas ce qui n'est pas à vous to"
Hope this helps!!
Which of these materials in a shop contain metals and toxins and can pollute the environment?
Answers
Answer:
D
Explanation:
Complete each sentence with the correct form of être ot avoir.
1. Je ___ Joséphine, la copine de Cédric.
2. Nous ___ de Paris. Et vous?
3. Au lycée, les professeurs ___ très gentils
Answers
Explanation: the second ( tu ) and the third( il/elle ) person singular are pronounced in the same way (although they are written in a different way) 2. Conjugation of Etre and Avoir: Without a further ado here is the conjugation with the example sentences to make your learning the most effective: être = to be. avoir = to have. Je suis ...
Bonjour,
1. Je _suis Joséphine, la copine de Cédric.
2. Nous __sommes _ de Paris. Et vous?
3. Au lycée, les professeurs _sont __ très gentils
Présent simple
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
Plan de mon texte descriptif
Equateur
Titre (qui pique la curiosité): Est-ce que ses un grand pays.
Introduction
*Phrase accrocheuse
ASPECT #1
"Intertitre
*Procédé descriptif:
*Organisateur textuelle:
ASPECT #2
*Organisateur textuel :
*Intertitre
*Procédé descriptif:
*Organisateur textuel
Conclusion (facultative)
Answers
What do you burn a CD with?
un bruneur de CD-Rom
un gravier de CD-Rom
un graveur de CD-Rom
un burnier de CD-Rom
Answers
Answer:
Oui, un graveur de CD-Rom
Explanation:
Had this on an edge test
What is required of every physically fit male in Switzerland?
Answers
Answer:
To serve in the Swiss army
Explanation:
I’m not exactly an expert, but I’m pretty sure I’m right.
Answer:
To serve in the Swiss Army
Explanation:
Write a logical explanation for each statement. Use savoir or connaître in each response.
changed
Mon frère ne dîne jamais chez lui.
changed
Mes parents n'aiment pas aller au parc.
changed
Bernard rend visite à ses beaux-parents et il s'inquiète.
changed
Les touristes sont perdus.
changed
Michèle patine pour la première fois. Elle tombe souvent.
changed
Gwen Stefani va sortir avec mon oncle.
changed
Personne n'a parlé aux nouveaux élèves.
changed
Nous regardons la carte de l'Europe.
VHL
Answers
Mettez ce dialogue dans le bon ordre: (6m) _ Bonjour Cédric. _Qu'est-ce que tu fais ? _ On va boire quelque chose ensemble ? _ Où enseigne-tu ? _ Non je suis ici pour mon travail. _ Johan ! Quelle surprise ! Qu'est-ce que tu fais ici ? _ Je suis professeur. _ Oui, bonne idée. _ Comme tu vois je suis enfin à Paris. _ Dans le collège Pasteur au 3ème arrondissement. _ Tu es en vacances ? _ Allons-y je connais une belle Cafétéria.
Answers
Bonjour,
Answer:
- Bonjour Cédric.
_ Johan ! Quelle surprise ! Qu'est-ce que tu fais ici ?
_ Comme tu vois je suis enfin à Paris.
_ Tu es en vacances ?
_ Non je suis ici pour mon travail.
- Qu'est-ce que tu fais ?
_ Je suis professeur.
_ Où enseignes-tu ?
_ Dans le collège Pasteur au 3ème arrondissement.
_ On va boire quelque chose ensemble ?
_ Oui, bonne idée.
_ Allons-y je connais une belle Cafétéria.
HELP ASAP!!
Complete each of the following sentences with the appropriate activity.
1. J'aime_____ la radio.
2. Je préfère_____la télé.
3. Je regrette, mais je ne peux pas_______au foot avec toi.
4. Est-ce que tu veux_____une pizza?
Answers
2- regarder
3- regarder
4- manger
Answer:
1. J'aime écouter la radio
2. Je préfère regarder la télé.
3. jouer
4. manger
Explanation:
_____________ nouvelles chausettes. Les miennes ont des trous! (Mine have holes!) Je m'habille J'ai besoin de Je vend Je fais
Answers
Bonjour,
J'ai besoin de nouveles chaussettes. Les miennes ont des trous.
J’ai besoin de= I need some
So if we put this into the sentence it means ‘ I need some new shoes.’
I hope this helps.
Rewrite the following sentences, changing the singular pronouns and verbs to the plural and the plural
pronouns and verbs to the singular.
Example: Nous sommes français > on est francais
1. Il est heureux >
2. Elles sont malades >
3. Vous etes loyaux >
4. Je suis fort > Nous sommes fort
5. Tu es grand >
Answers
Hello
il est heureux
ils sont heureux
elles sont malades
elle est malade
Je suis fort
nous sommes fort
tu es grand
vous êtes grand
good day
Could somebody double-check this to see if these are in the right order? I did move them, but if there's something off, please let me know! Thanks!
Answers
Answer:
Just switch a round "J'enregistre mes bagages" and "J'arrive a l'aéroport" and you're good!
Explanation:
traveling part 2 part 5: listening comprehension activity
1- Quelle est la situation de Paul?
2- Pourquoi est-ce que Paul est content pour Tina?
3- Qui va garder le bébé de Paul quand Paul, sa femme et Tina vont manger au restaurant?
4- Dans quel genre de compagnie Paul voudrait-il travailler selon le dialogue?
Answers
El diálogo es un elemento importante de la narración o narraciones, ya que muestran la conversación que se lleva a cabo entre dos o más personas.
¿Qué es la narración?Esto se refiere al uso de la narración para describir un evento particular según su orden de ocurrencia.
Tenga en cuenta que su pregunta está incompleta, por lo que le di una descripción general para brindarle una mejor comprensión.
Read more about narrations here:
https://brainly.com/question/1748044
#SPJ2
How verbs must end in present tense, past tense and future tense in French
Answers
In French, the endings of verbs can vary depending on the tense and subject pronoun.
How to explain the informationHere are the typical verb endings for the present tense, past tense (passé composé), and future tense:
Present Tense (Présent):
For regular -er verbs:
Je (I): -e
Tu (You): -es
Il/Elle/On (He/She/One): -e
Nous (We): -ons
Vous (You): -ez
Ils/Elles (They): -ent
For regular -ir and -re verbs, the endings differ slightly. Here are some examples:
Finir (to finish):
Je: -is
Tu: -is
Il/Elle/On: -it
Nous: -issons
Vous: -issez
Ils/Elles: -issent
Vendre (to sell):
Je: -s
Tu: -s
Il/Elle/On: -t
Nous: -ons
Vous: -ez
Ils/Elles: -ent
Past Tense (Passé Composé):
The passé composé is formed using an auxiliary verb (avoir or être) and the past participle of the main verb. The endings of the auxiliary verb change, not the main verb itself. Here are the endings for regular verbs using the auxiliary avoir:
J'ai (I have): -é
Tu as (You have): -é
Il/Elle/On a (He/She/One has): -é
Nous avons (We have): -é
Vous avez (You have): -é
Ils/Elles ont (They have): -é
Please note that irregular verbs may have different endings and conjugation patterns.
Learn more about verb on
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Help neededddddddd ASAP
Answers
Answer:
me and my friends went to London and we took htis picture
Explanation:
caslte reminds me of london
Fill in the blank with the appropriate word from
below.
J'ai oublié mes chez mol.
A. crayon
O B. devoirs
C. stylo
O D. livre
Answers
Answer:
Devoirs
Explanation:
Mes est un déterminant mis au pluriels donc, comme le nom donne son nombre et son genre au déterminant, le nom doit être au pluriel
Devoirs
Explication:
C est le seul mot au pluriel
Replace the underlined words with the appropriate interrogative pronoun.
A quel professeur parles-tu?
O Auquel
O Lequel
O À lequel
O Duquel
Answers
Answer:Auquel professeur parles - tu ?
In 5 sentences, tell your teacher what you will have done before tomorrow night; " By tomorrow night... ». Use the previous future and the simple future if you need it. Use at least 5 words from the food vocabulary you have learned in the last two weeks. Have fun!.
Answers
D'ici demain soir je vais finir mes devoirs et étudier pour mes examens. Je vais manger ma dîner, j'espère qu'il sera la salade avec les œufs et le pain. Pour le petit déjuner je vais manger un pain au chocolat avec le lait et pour le déjuner je vais manger un omlette avec le champignon et les tomates.
the meaning of photosynthesis
Answers
Photosynthesis is the process by which green plants, algae, and some bacteria convert sunlight, water, and carbon dioxide into glucose (a form of sugar) and oxygen.
The process called photosynthesisIt is a vital biological process that occurs in the chloroplasts of plant cells, specifically in the chlorophyll-containing structures called thylakoids. During photosynthesis, light energy is captured by chlorophyll and other pigments, which initiates a series of chemical reactions known as the light-dependent and light-independent reactions.
These reactions result in the production of glucose, which is used as an energy source for the plant, and the release of oxygen as a byproduct, which is essential for supporting life on Earth.
Learn more about photosynthesis here:
https://brainly.com/question/19160081
#SPJ1
A Le nom du festival b. Le nom de la localité où le festival c. Quand est ce que le festival est célebre d. Les gens qui célébrant ce e l'endroit personnes importantes sont invitees habitles pou 1. Comment les habitants son f. Les Les 1. Cé qu'on monge pendant trouvez νουs festival? où le festival est celebre ce festival de ce activiter Comment le festival ce festival
Answers
A. Le festival de la Musique et du Cinéma
B. La ville de Paris
C. En juin
D. Des musiciens, des réalisateurs, des acteurs et des actrices célèbres
E. Dans les salles de cinéma, sur les scènes de concerts, dans les parcs et sur les places publiques
F. Les habitants peuvent participer à des ateliers et des ateliers de musique, assister à des concerts et des spectacles, explorer les ateliers d'art et les démonstrations culinaires et goûter la gastronomie des restaurants de la ville.
G. On mange de la gastronomie française, des spécialités locales et des plats internationaux.
Change each sentence from the present tense to the past tense. Use the passé composé or the imparfait based on the
adverbial expression provided.
Modèle Je mange une pizza à midi.
Hier, j'ai mangé une pizza à midi.
1. Je vis en Angleterre.
2. Ils font de l'aérobic.
3. Tu vas rarement en banlieue.
Autrefois,
4. Les femmes ont peur.
Soudain,
5. Vous buvez du café au petit-déjeuner.
Hier,
6. David ne paie pas le loyer à la propriétaire.
Avant,
7. Nous étudions dans le salon.
Parfois,
8. Ma tante descend au sous-sol.
Une fois,
pendant deux ans.
tous les samedis.
Answers
two hundred forty five
Explanation:
complete the conversation with appropriate partitive or article PLEASE
Sophie: Tu as (1) ___________________ lait?
Marine: Désolée! je n’ai pas (2) ___________________ lait. Mais, j’ai _____________
eau minérale et (3) ______________________jus d’orange. Tu prends
(4) ___________________ croissants avec (5) ___________________ beurre ou
bien (6) ______________________ éclair?
Sophie: Je vais prendre (7) _____________________ jus d’orange avec un morceau
(8) _________________ pain avec (9) __________________ fromage.
Answers
Bonjour,
Answer:
Sophie: Tu as (1) "du" lait?
Marine: Désolée! je n’ai pas (2) "de" lait. Mais, j’ai "de l'eau "minérale et (3) "du"jus d’orange.
Tu prends (4) "des" croissants avec (5) "du" beurre ou bien (6) "un" éclair?
Sophie: Je vais prendre (7) "du" jus d’orange avec un morceau(8) "de" pain avec (9) "du" fromage.
The correct Partitive or Article to complete the conversation is:
Sophie: Tu as du lait?Marine: Désolée! je n’ai pas de lait. Mais, j’ai de l'eau "minérale et du jus d’orange. Tu prends des croissants avec du beurre ou bien un éclair?
Sophie: Je vais prendre du jus d’orange avec un morceau de pain avec du fromage.
Translation.
Sophie: Do you have any milk?Marine: Sorry! I have no milk. But, I have mineral water and orange juice. Do you have croissants with butter or eclair?
Sophie: I'm going to have orange juice with a piece of bread with cheese.
Partitives in French.
These articles are used to mention unknown quantities, these should not be confused with an indefinite adjective or pronoun, since in this case the amount is unknown but no clear reference is made to it. in French they have the following:
Du - De: male and singular. De la: female and singular. De 'l: male and female singular (next word begins with vowel or h silent). Des: male and female plural.
Therefore, to properly use a partitive article, the gender and number of the noun it refers to must be identified, once this is recognized, one of the options can be used with the help of the guide above.
If you want to learn more about Partitives in French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14198953?referrer=searchResults
Choose the feminine form of the following noun: juge
A. jugé
B. juge
C. juges
Answers
Answer:
B) Juge
Explanation:
Le juge or La juge
Answer:
Juge
Explanation:
Took the test
Remplacez par un pronom d’objet indirect 1. Le professeur parle à l’étudiant.
Answers
Bonjour,
1. Le professeur parle à l'étudiant.
Le professeur "lui" parle.
à l'étudiant = pronom d'objet indirect
French 2 module 3 dba, what is in it???
1 hour from now, help!
30 min ;-;
Answers
Devoirdle maison Vendredi le 17 Mai 20 a Write Composition in French about your frenth teacher Men Prof
Answers
Since we cannot write the composition for you here, we will provide you with an outline and a few tips on how to write one yourself about your French teacher.
Introduction
Introduce the topic of the composition: My French teacher.Mention a brief description of the teacher's name and profession.Qualities and Teaching Style
Discuss the teacher's positive qualities and characteristics.Describe the teaching style and approach used by the teacher.Impact on Learning
Explain how the teacher has influenced and enhanced my French learning experience.Provide specific examples of valuable lessons or techniques used by the teacher.Appreciation and Conclusion
Express gratitude and appreciation for the teacher's dedication and guidance.Conclude by summarizing the positive impact the teacher has had on my French language journey.How to write a compositionTo write a composition in French, you must first decide on what you would like to write when it comes to your French teacher. The outline above is supposed to help you with that.
Now, below you will find some sentences written in French that may give you good ideas:
Mon professeur de français s'appelle Mme Dupont, et elle est passionnée par l'enseignement de la langue française.Sa méthode d'enseignement est interactive et engageante, elle encourage tous les élèves à participer activement en classe.Grâce à ses explications claires et sa patience, j'ai pu progresser rapidement dans l'apprentissage du français.Chaque leçon est structurée de manière à développer mes compétences en grammaire, vocabulaire et expression orale.Je suis reconnaissant envers ma professeure de français pour son dévouement et son soutien constant dans ma maîtrise de la langue française.The sentences are only examples, since we do not have any information concerning your real teacher. If you use them, make sure to make the necessary changes.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
I. Cécile and her family are eating dinner. Complete their statements with the approprite definite, indefinite, or partitive article.
1. Il n'y a pas __ sel dans la soup.
2. Tu veux ___ salade?
3. Tu prends __ tarte comme dessert?
4. Je n'aime pas beaucoup __ carottes
5. Vous voulez ___ fraises?
Answers
Bonjour,
1. Il n'y a pas _de _ sel dans la soupe.
2. Tu veux _de la__ salade?
3. Tu prends _de la_ tarte comme dessert?
4. Je n'aime pas beaucoup _les_ carottes
5. Vous voulez __des_ fraises?