Answers
Bonjour,
1. Non, je n'ai pas un (or "de") baladeur.
2. Non, je n'ai pas un (or "de") sac.
3. Non, je n'ai pas une (or de) règle.
4. Non, je n'ai pas un (or "de") taille-crayon.
5. Non, je n'ai pas une (or "de") soeur.
Related Questions
¿A qué temperatura en Kelvin se cumple la siguiente relación C+F=88?
Answers
Answer:French
Explanation:
Complete the sentence in the negative: Il __ vient __ aujourd’hui.
ne...jamais
n'...pas
ne...pas
ni...ni
Answers
Answer:
ne vient pas
Explanation:
Il ne vient pas aujourd'hui.
Conjugate the following verbs in the right form.
je (devoir)
tu (devoir)
Vous (vouloir)
Vincent et moi (vouloir)
Tu (pouvoir)
Answers
Answer:
Here are the conjugated forms of the verbs you mentioned:
je dois
tu dois
Vous voulez
Vincent et moi voulons
Tu peux
I hope that helps! Let me know if you have any other
Answer:
Hello !
Je doisTu doisVous voulezVincent et moi voulonsTu peuxExplanation:
"Vincent et moi" is equivalent to "Nous" (we).
I hope it will help you !
how to write my self in French
Answers
Answer:
moi même
Explanation:
Bonjour,
Answer:
my self = moi même
How to introduce one's father in 10 sentences. pls helpp
Answers
Hello,
- Mon père est grand, il mesure plus 1m 85
- Il s'appelle (nom) et à (âge) ans
- C'est un grand sportif, il court et fait du badminton depuis l'âge sa jeunesse.
- Il a beaucoup d'humour, il nous fait souvent des blagues
- Malgré son âge, il a toujours ses cheveux châtains, longs et frisés.
- Il a un tatouage représentant un dinosaure sur son bras droit
- Son plat préféré, c'est les pizzas, il en mange au moins une fois par semaine !
- Il fait de la musique pendant son temps libre, il joue du piano.
- Il est professeur de mathématiques à l'université de (nom de la ville)
- Il a 3 frères qu'il voit régulièrement
il est très grand. il a les yeux verts. il a les cheveux bruns
(he is very tall. he has green eyes. he has brown hair)
and so on. or, you could describe his personality.
il est sympa. il est drôle. il est très intelligent.
(he is kind. he is funny. he is very smart.)
J'(espérer)_____ qu’il viendra.
2. Nous (manger) bien dans ce restaurant.
3. (S'en aller) ________ ! Je ne veux pluste parler.
4. Ga fait deux semaines que nous (étre)_________ a Paris.
5. (Vouloir) ________ accepter l’expression de mes sentimentsles plusdistingués.
6. Le joueur (courir) _____vite.
7. (Ecouter) il toujours la radio?
8. Depuis combien de temps (travailler) _________.vousá cet exercice?
9. (Envoyer) -moi unelettre.
Answers
Hi,
Complete with the correct form of verbs:
J' espère qu'il viendra.Nous mangeons bien dans ce restaurant.Je m'en vais! Je ne veux plus te parler.Ça fait deux semaines que nous étions à Paris.Veuillez accepter l'expression de mes sentiments les plus distingués.Le joueur court vite.Écoute-t-il toujours la radio?Depuis combien de temps travaillez-vous cet exercice?Envoyez-moi une lettre.✅;-)
Bonjour,
J'(espère)_____ qu’il viendra.
2. Nous (mangeons) bien dans ce restaurant.
3. (S'en aller) ___Va-t-en_____ ! Je ne veux plus te parler.
4. ça fait deux semaines que nous (étre)__ sommes _______ à Paris.
5. (Vouloir) _Veuillez ______ accepter l’expression de mes sentiments les plus distingués.
6. Le joueur (court) _____vite.
7. (Ecoute-t- il toujours la radio?
8. Depuis combien de temps (travaillez) _________.vous á cet exercice?
9. (Envoie) -moi une lettre.
The process of creating an E-mail is known as
Answers
Answer:
compose
Explanation:
compose an email
Answer:
Compose.
Compose an email, it's like saying "i'll create an email" or "i'll send an email"
I have a french test , can anyone help me?
Answers
Ys sure, what is your question?
Pour compter le nombre exact de pieds dans les vers suivants, dois-tu tenir compte de «E»
souligné ? Réponds par OUI OU NON.
OUI NON
1Les mères qui s'tapent tout le bordel
2Les livreurs de caisses de bière.
3Le monde qui brasse des affaires
4Tous ceux qui ont la parole modeste.
5Et pis qui parlent par leurs gestes.
Answers
Answer:
Here is the translation: ur doing the rest
Explanation:
To count the exact number of feet in the following verses, do you have to take into account "E"
highlighted ? Answer YES OR NO.
YES NO
1The mothers who scew up all the mess
2The ber crate deliverers.
3The business world
4All who speak modestly.
5And worse who speak through their gestures.
ecrire une redaction en commence avec cette phrase' En rentrant chez moi un soir , j'ai decouvert qu'un voleur etait entre dans la maison.' continuez cette histoire en decrivant ce que vous avez trouve dans la maison , vos reactions personnelles et la suite de l'incident.
Answers
Answer:
il portait un chapeau bleu et une cagoule au début j'étais étonnée mais j'ai vite pris peur je suis parti me réfugier dans un placard j'ai voulu appeler la police mais plus de batterie alors je suis parti chercher mon 2eme tel mais malheureusement le voleur était la et il m'a vu et il a essayé de me poursuivre a ce moment la j'ai paniqué j'ai couru me réfugier chez les voisins et j'ai appelé la police après tout est passé très vite les policiers sont arrivés et il l'on arrêté j'étais vraiment soulagée ...
Explanation:
voilà j'espère que ma réponse ta aider !
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate passé
composé forms of the verbs in parentheses. Remember to use the correct
auxiliary verb. Pay attention to agreement; note that the narrator is
female.
6. Moi,
(prendre) le bus.
7. Chez moi, après le repas, je
(se coucher).
Answers
Bonjour,
Moi, j'ai pris le bus.
Chez moi, après le repas , je me suis couchée.
Complete each statement with the correct form of être. I give you 13 points due today
Answers
Answer: Where are the statement. if you give them i'll help you
Explanation:
50 points question in image help
Answers
Hi,
Unscramble the letters to make French professions then write their English equivalents on the lines provided.
ppierom → pompier , firefighter
lpotie → pilote , pilot
ghptorapheo → photographe , photographer
nisuirerèci → cuisinière , cooker (fem)
penatierchr → charpentier , carpenter
lisnateojur → journaliste , journalist
aunlgboer → boulanger , baker
griacluertuer → agriculteur , farmer
canhuter → chanteur , singer
ffeucoise → coiffeuse , hairdresser (fem)
✅(◠‿◕)
Un caractéristique du produit pépite de chocolat?? Quel qu’un as?
Answers
Bonjour,
Un caractéristique du produit pépite de chocolat??
Il contient des morceaux de chocolat .
Quel qu’un as?
un as :
- quelqu'un d'excellent
le "1" d'un jeu de cartes
Which verb form best completes this sentence?
Je
le cours à treize heures quarante-cinq.
A.
finis
B.
finissons
c. part
D.
arrive
Answers
Answer:
Finis
Explanation:
it is finis because it corresponds with je
as in I finish
the answer is finis.
He finis let course à treize heures quarante-cinq.
Meaning: I finish class at one forty-five.
Of you were to use finissons and you translated the sentences you would have still gotten the same meaning but in French just like English there are some rules we have to follow and in the conjugation of er,ir and re verbs there are rules.
Since finir is under ir verbs I am going to emphasize on the ir verbs. In conjugating the regular ir verbs, je takes is.
tu takes is.
il and elle take it.
nous takes issons.
vous takes issez.
ils and elles take issent.
Making finis the appropriate verbs for the sentence.
And as for part and arrive they do not fit into the passage correctly.
If you want to use part then the sentence must be: Je pars le cours à treize heures quarante-cinq. and to use arrive.
It is supposed to be: J'arrive le cours à treize heures quarante-cinq.
La journée, je (3) 3 of 8 n'ai pas compris (sortir / divorcer) peu. Les gens (4) 4 of 8 (descendre / essayer) de faire du sport le matin très tôt. En général, maman et Papa (5) 5 of 8 (ne pas dormir / rire) bien. Heureusement le week-end, nous (6) 6 of 8 (choisir / aller) à la plage dans la voiture de papa. Nous (7) 7 of 8 (rester / détruire) dans l'eau fraîche pendant des heures et c'(8) 8 of 8 (être / sentir) fantastique!»
Answers
Bonjour,
Answer:
La journée, je (3) "sors" (sortir) peu.
Les gens (4) "essayent" (essayer) de faire du sport le matin très tôt.
En général, maman et Papa "ne dorment pas "(ne pas dormir / rire) bien.
Heureusement le week-end, nous "allons" à la plage dans la voiture de papa.
Nous "restons" (rester ) dans l'eau fraîche pendant des heures et "c'est" (être) fantastique!»
French Romantic-era song composers were drawn to the poets of which movement?
Select one:
a. Symbolist
b. Greek revivalist
c. Provençal troubadours
d. Elizabethan
Answers
Answer:
here's what i found hope it helps
French Romantic-era song composers were drawn to the poets of the movement known as "Romanticism." Romanticism was a cultural and artistic movement that originated in the late 18th century and peaked in the 19th century. A focus on emotions, individualism, imagination, and a deep appreciation for nature characterized it.
During the Romantic era, French composers such as Hector Berlioz, Gabriel Fauré, and Claude Debussy were mainly influenced by the poetry of the Romantic poets. These poets included notable figures such as Victor Hugo, Alfred de Musset, Charles Baudelaire, and Paul Verlaine. The poetry of these writers often explored themes of love, nature, longing, and the supernatural, which resonated with the composers' own expressive and emotional musical styles.
Composers of this era frequently set these poets' works to music, creating art songs or mélodies. The marriage of poetry and music allowed for a heightened emotional and artistic expression, making these collaborations between poets and composers an integral part of French Romantic-era music.
:)
You are writing to your pen pal in France, ask three things you would like to find out
about him and his family in complete French sentences.
Answers
1- Devant les noms suivants, mettre d’abord un article défini, puis un article indéfini. please no link
…… genou , ………. Bataille , ………….bataillon , ………...soleil, ………..lune , …………..étoiles, ………...astres, ……….arbres , ………….fleurs, ………...source, ………...terrasse, ……….terre, ………...pierres, ……….fils, …….fauteuils, ……le .pendule, …………...bancs, ………...études, ………...sciences, ………...fil, …...phrases, …………..courage, ………….démon, ………...drapeaux, …….voiture, ……...voleurs, ……...laboureur, …..forêt, ………..route, ………..mer, ………..prière.
Answers
The question is ”on adore _____ francais! on _____ francais tout le temps!” we have to put the word parler in the blanks but in the correct conjugation. Plz help me lol
Answers
Reasoning: because the first blank has a verb in front of it, the verb following would be an infinitive. the second blank uses “on” which is conjugated w just an e on the end!:)))
sa iyong pagsusuri , naging magkakaugnay ba ang kaligirang pangkasaysayan sa kabuuang mensahe ng El filibusterismo? Patunayan.
Answers
Answer: Yes, and this is because...
Explanation:
El Filibusterismo was published when Spain was still the Philippines' colonial master. Threats and oppressions served as a backdrop for the writing of the book. The Noli and the so-called Calamba agricultural crisis caused Rizal and his family to endure. Many Filipinos fought for their independence because they believed the ruling class was oppressing them. The book captures the political and social environment at the moment that it was written.
Mireille is describing her classmates and teacher in French class. Complete her statements with the appropriate adjective as indicated.
Answers
3. bonne
5. naïfs
7. petite (not quite sure on this one)
bonsoir ,j ai besoins d aide car je n'arrive pas c'est deux question merci d avance
Quels termes emploie le Renard pour parler
du Lion et de sa faute ? Quels termes emploie
le Loup pour désigner l'âne et sa faute ?
comparez l'aveu consenti par le lion et celui que fait l'Âne. Quelle est la nature de leur faute respective ? Quelle en est la motivations ? Laquelle est la plus grave?
Answers
''bougette'' ''crosannt'' hehe-
Answer:
Le Renard emploie les termes «honneur» et «scrupules», entre autres, pour désigner le Lion et sa faute. Il se montre flatteur et louange le Lion qui aurait mangé un berger.
Le Loup emploie les termes «maudit» et «galeux» pour désigner l'Âne et sa faute. Il n'a aucune indulgence envers ce dernier.
L'aveu consenti par le lion et celui que fait l'Âne, ainsi que la nature de leurs fautes respectives, sont opposés. Tandis que le Lion a dévoré des moutons pour satisfaire ses «appétits gloutons» (la gloutonnerie étant un défaut), l'Âne a brouté de l'herbe (en modération) car il avait faim. Il n'a fait que se nourrir afin de subsiter. Sa «faute» soi-disant n'en est pas réellement une. Le besoin de vivre n'est pas criminel; la gloutonnerie (dans ce cas) l'est.
Donc, la faute du Lion est de loin la plus grave.
Explanation:
Ce poème dénonce l'hypocrisie de la cour. On flatte le plus coupable parce qu'il est le plus fort; on sacrifie le moins coupable parce qu'il est aussi le plus faible.
Il existe aussi de nombreuses analyses en ligne si ceci ne suffit pas ! :)
Complete this conversation between Coralie and Sarah about what the latter did last weekend with her cousin Julie by choosing an appropriate verb from the list and putting it in the passeˊeˊ composeˊeˊ or imparfait.
Aimer
Aller
Avoir
Commencer
deˊeˊcider -eˆeˆtre
Faire
preˊeˊparer
rentrer
sortir SARAH Alors, nous ____ chez moi et je/j’ ____ un sandwich au jambon pour elle.
Answers
Ensuite, nous ____ en ville et nous ____ chez un ami à nous.
Sarah Alors, nous sommes allés chez moi et je/j’ ai préparé un sandwich au jambon pour elle. Ensuite, nous sommes sortis en ville et nous sommes allés chez un ami à nous.
Please help me out please
Answers
Bonjour,
1: fait
2: faire
3: fais
4: faites
5: faisons
6: fais
7: fait
8: faire
1. On a rendez-vous----------- aéroport
Answers
résumé de l' acte 1 DU LIVRE KNOCK
Answers
El resumen del Acto 1 de Du Livre Knock incluiría que la obra comienza con una conversación entre Knock y su esposa, Jacqueline. Knock es un médico que acaba de llegar al pequeño pueblo de Knock.
¿Qué sucede en Du Livre Knock?En la escena 1, Knock está ansioso por hacerse un nombre y está convencido de que puede curar a los residentes de la ciudad de sus enfermedades.
En la Escena 2, Knock visita al alcalde de la ciudad, el Sr. Papillon. Le dice al Sr. Papillon que es un médico que puede curar cualquier enfermedad. El Sr. Papillon es escéptico, pero también está intrigado. Invita a Knock a quedarse en la ciudad y tratar a los residentes de la ciudad.
La escena 3 ve a Knock comenzar a tratar a los residentes de la ciudad. Rápidamente se gana la reputación de hacedor de milagros. Gente de toda la región viene a Knock para curarse.
La temporada 4 incluye detalles de cómo el éxito de Knock comienza a amenazar al sacerdote del pueblo, el padre Purgon. El padre Purgon es la única fuente de atención médica del pueblo. También es la autoridad moral del pueblo. Ve a Knock como una amenaza a su autoridad y trata de desacreditarlo.
En las Escenas 5 y 6, el éxito de Knock sigue creciendo. Abre un hospital en el pueblo. También comienza a dar conferencias sobre salud e higiene. Se convierte en una figura poderosa en la ciudad. Los intentos del padre Purgon por desacreditar a Knock fracasan. La popularidad de Knock continúa creciendo. Se convierte en la persona más poderosa del pueblo.
Obtenga más información sobre los resúmenes en https://brainly.com/question/30533224
#SPJ1
Selon la critique Robert Georgin " Tartuffe comme Dom Juan et célimère sont des héros séducteurs et brillants qui viennent la loi. D'où il s'ensuit que Tartuffe ne peut être ce vieillard ridicule et répugnant qu'une tradition tardive imposée sur les scènes officielles Que pensez-vous de cette vision du personnage de Tartuffe ?
2 / 2
Answers
Robert Georgin's vision is an interesting take on the Tartuffe character. It is true that Tartuffe can be seen as a seductive and brilliant character who goes against the law and social norms.
What is the Robert Georgin saying?Robert Georgin's is known to be one that uses his sophisticated rhetoric to trick Orgon and his family, and eventually reveals his true nature as a manipulator and trickster.
Note that itt is also possible to see Tartuffe as a pathetic and ridiculous character, who hides behind an appearance of religious devotion to conceal his true nature.
Therefore, In the end, one can say that the interpretation of the character of Tartuffe will depend on the point of view of each one and the vision of the director or the critic who examines it.
Learn more about tradition from
https://brainly.com/question/3544149
#SPJ1
Ils
en classe jusqu'à midi.
Answers
Bonjour,
Ils "sont" en classe jusqu'à midi.
Verbe "être" au présent
je suis
tu es
il,elle, on est
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
Or :
Ils "vont" en classe jusqu'à midi.
Verbe "aller" au présent :
je vais
tu vas
il,elle, on va
nous allons
vous allez
ils,elles vont
6. Identify the verb tenses in the following sentences.
Le Prince fut dans le désert, et il ne pouvait pas expliquer pourquoi. Il a apparu un jour.
O imparfait, passé simple, passé composé
passé simple, imparfait, passé composé
O passé composé, imparfait, passé simple
O futur, imparfait, passé simple
Answers
Answer:
passé simple (fut), imparfait (pouvait), passé composé( a apparu)