Answer:
se casaron
antigua
recuerdo
habia
charlaban
felicidades
sorpresa
sorpresa
aniversario
reuinion
mayores
mientras que
fuegos artificiales
Explanation:
These are the complete sentences:
Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier se casaron (se casaron / se llevaron bien) en San Antonio, Texas. La ceremonia fue en una iglesia antigua (mayor / antigua). Ahora no recuerdo (charlo / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años.
En la boda había (había / nacía) mucha gente. Todos los parientes charlaban (charlaban / lloraban) con los novios y les decían, "¡Felicidades!" (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”).
Eulalia y Javier cumplían años (cumplían años / se despedían) el mismo día y la boda fue el día de su cumpleaños. ¡Ahora va a ser una costumbre (costumbre / sorpresa) para ellos celebrar su aniversario (aniversario / desfile) de bodas y su cumpleaños el mismo día!
Nunca estuve en una reunión (antigua / reunión) familiar tan grande. Los mayores (mayores / días festivos) contaban chistes y se reían, mientras que (alrededor de / mientras que) los más jóvenes y los niños se divertían bailando o jugando en el patio.
Para mí el mejor momento fue cuando los novios salían para el aeropuerto mientras que se veían los fuegos artificiales (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.
Spanish vocabularyIn this exercise, you have to select the word that best fits the context of the text.
This is a text about a family wedding, so the Spanish vocabulary is related to anniversaries and parties.
Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
En cuál de estas opciones aplica una acción que permite cuidar y mejorar el ambiente A) comprar combustibles más baratos B )consumir agua filtrada o de Manantial C)promover el uso de los calentadores solaresD) usar en los hogares ventiladores o purificadores de aire
Answer:
Explanation:
Acciones que permiten cuidar y mejorar el ambiente:
C) Promover el uso de los calentadores solares
....
9. How would you say "They went to the museum" in Spanish?
O Fui al monumento.
OFueron al museo.
O Fuiste al teatro
O Fuimos al zoológico.
Answer: Fueron al museo.
Explanation:
Answer:
its b
Explanation:
a mean they went to the monument
b means they went to the museum
c mean they went to the theater
d means they went to the zoo
Growing regulatory burdens from Biden's executive orders, his regulator's open hostility to the U.S. economic system, and a return to a Progressive-era model of antitrust enforcement will all dampen growth. Will U.S. inflation be far behind?
Explanation:
It is difficult to say whether U.S. inflation will be far behind due to the growing regulatory burdens from Biden's executive orders, his regulators' open hostility to the U.S. economic system, and the return to a Progressive-era model of antitrust enforcement. While these changes will likely dampen economic growth, inflation is determined by a variety of factors, including aggregate demand, the supply of money, and the strength of the U.S. dollar. If aggregate demand increases due to increased government spending, this could lead to inflationary pressures, although this effect would likely be short-term. Additionally, increased regulation could lead to higher prices for goods and services, which could also increase inflationary pressures. Ultimately, it is difficult to predict how U.S. inflation will be affected by the growing regulatory burdens from Biden's administration, and more research is needed to better understand the potential impacts.
Help please with Spanish
Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el contexto en que se desarrolla?
Revisa este link si habla que habla de las comunicaciones. Verbal No Verbal etc https://economipedia.com/definiciones/tipos-de-comunicacion.html
WILL GIVE BRAINLIEST!!!
¿Cuál es el tema central de este poema? ¿Qué insinúa el autor acerca de la vida y la muerte? ¿Qué piensas tú acerca de este poema?
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
El tema central de este poema es la fugacidad de la belleza y la inevitabilidad de la muerte, y el poema insinúa que la vida es transitoria y que la muerte es inevitable.
¿De qué trata el poema?El autor sugiere que la juventud y la belleza son efímeras, y que a medida que pasa el tiempo, todas las cosas hermosas y brillantes eventualmente se desvanecen y se transforman en nada. Utiliza metáforas y referencias a elementos preciosos y bellos, como el oro, el lirio, el clavel y el cristal, para representar la juventud y la belleza. Sin embargo, el autor también destaca la fragilidad de estas cosas y cómo finalmente se convierten en polvo, humo, sombra y nada.
Pudes decir que este poema te parece una reflexión melancólica pero con una verdad profunda sobre la naturaleza efímera de la vida y la inevitabilidad de la muerte. Destaca la importancia de apreciar y disfrutar las cosas bellas y preciosas en la vida mientras duren, ya que tarde o temprano todo se desvanece. También nos recuerda la importancia de aceptar la realidad de la muerte como parte integral de la existencia humana.
Aprender más sobre poemas aquí:
https://brainly.com/question/17080809
#SPJ1
feel in blanks.. HELP PLEASE
El_o_ v_r_n
Answer:
- Polvorón.
Explanation:
El polvorón.
...
3
Conversaciones Completa las conversaciones con las preposiciones apropiadas. Escribe una X si no se necesita
ninguna. (8 x 1 pt. each = 8 pts.)
1. -Creo que voy a romper
-¿Por qué?
2.
-Necesito
-Pero ¿qué haces allí sentada?
-Ah... er... em... es que iba
-No hay tiempo para descansos. ¡
3. -¿Cuándo empezó usted
-No sé exactamente. Creo que fue
4. —¿Para qué necesito esta tarjeta?
-Usted la tiene que traer
Guillermo.
una persona que me trate
descansar un rato...
limpiar!
enfermarse?
más cariño.
mediados de mayo (mid-May).
cuando viene a sus citas.
De acuerdo con la información podemos inferir que las conversación quedaría así: Creo que voy a romper con Guillermo, -¿Por qué?, -Creo que necesito una persona que me trate con más cariño, etc...
¿Cómo completar la conversación?Para completar la conversación debemos leer la información disponible e identificar las palabras adecuadas que completen cada una de las ideas de los interlocutores para clarificar cada mensaje. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la conversación quedaría así:
Creo que voy a romper con Guillermo.¿Por qué?Creo que necesito una persona que me trate con más cariño.Necesito descansar un rato.Pero ¿qué haces allí sentada?Ah... er... em... es que iba a limpiar.No hay tiempo para descansos. ¡Limpiar!¿Cuándo empezó usted a enfermarse?No sé exactamente. Creo que fue a mediados de mayo.—¿Para qué necesito esta tarjeta?Usted la tiene que traer cuando viene a sus citas.Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
12. Which of the following is a popular Sunday activity in Mexico City?
A)Oseeing the gaucho games
B)Ospending time in Chapultepec Park
C)visiting the ruins of a first century aqueduct
D)Ogoing to the Prado Museum
Answer: B)Ospending time in Chapultepec Park
people like to go the Chapulepec park on the sunday. It is the biggest park in the Western hemisphere. It is also known as Bosque de Chapultepec.
Hope this helps :]
2. ¿Cuál de estas palabras es un adjetivo
calificativo?
a. populosa
O b. fuertemente
C. estadounidense
O d. occidental
acual es??
19) dijo que no le gusto
20)dijo que no le gustaba
21)dijo que no iria
a) conditional
b) imperfect
c) preterite
HELPPPP PLEASEEEE FASTTT
Conjugate the verbs provided into the YO FORM of each of the different tenses/moods:
Hablar in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Comer in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Vivir in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Ver in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Hacer in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Tener in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Ir in....
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Ser in.,..
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
Estar in...
Presente
Preterito
Imperfecto
Presente Subjuntivo
Pluscuam perfecto
Condicional perfecto
According to the information, the correct form of conjugation of the verbs would be: hablo, como, vivo, veo, hago, tengo, voy, etc...
How to conjugate verbs correctly?To complete the verbs correctly we must look at the tense in which we must conjugate each of them and the subject that we must use. In this case, we must use the subject "I" and the tenses are: present, past, imperfect, present subjunctive, pluscuanperfect, conditional perfect. According to the above, the verbs would look like this:
Hablar:
Presente: habloPreterito: habléImperfecto: hablabaPresente Subjuntivo: hablePluscuamperfecto: he habladoCondicional perfecto: habría habladoComer:
Presente: comoPreterito: comíImperfecto: comíaPresente Subjuntivo: comaPluscuamperfecto: he comidoCondicional perfecto: habría comidoVivir:
Presente: vivoPreterito: vivíImperfecto: vivíaPresente Subjuntivo: vivaPluscuamperfecto: he vividoCondicional perfecto: habría vividoVer:
Presente: veoPreterito: viImperfecto: veíaPresente Subjuntivo: veaPluscuamperfecto: he vistoCondicional perfecto: habría vistoHacer:
Presente: hagoPreterito: hiceImperfecto: hacíaPresente Subjuntivo: hagaPluscuamperfecto: he hechoCondicional perfecto: habría hechoTener:
Presente: tengoPreterito: tuveImperfecto: teníaPresente Subjuntivo: tengaPluscuamperfecto: he tenidoCondicional perfecto: habría tenidoIr:
Presente: voyPreterito: fuiImperfecto: ibaPresente Subjuntivo: vayaPluscuamperfecto: he idoCondicional perfecto: habría idoSer:
Presente: soyPreterito: fuiImperfecto: eraPresente Subjuntivo: seaPluscuamperfecto: he sidoCondicional perfecto: habría sidoEstar:
Presente: estoyPreterito: estuveImperfecto: estabaPresente Subjuntivo: estéPluscuamperfecto: he estadoCondicional perfecto: habría estadoLearn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
Escucha, lee la pregunta y escoge la respuesta correcta. Listen, read the question, and choose the correct answer.
Based on the audio, what is Rubén's hair color?
Red
Blue
Brown
Green
Answer:
Its red. Got it right on my test
Explanation:
Need help asap] Look at the picture for instructions and assignment.
Answer:
-pedir
-vaso
-galletas
- querer
-postres
-helado
Explanation:
Mrs. Smith's class is learning about healthy eating habits. The students learned that the average child should consume about 12,000 calories each week. Kerry consumed 12,748 calories last week. Tyler consumed 11,702 calories last week. Round to the nerest thousands to find who the consumed closer to the recommended number of calories. Use pictures, numbers, or words to explain
Answer:
Explanation:
frank consumed closer to the recommended number of calories
Kelly -------------- 12,748
Frank -------------- 11,702
Rounding to the nearest thousand
Kelly ------------------ 13,000
Frank ----------------- 12,000
Frank consumed closer to the recommened number of calories
Which of the following is the correct way to tell a group of people to prepare the firewood?
OA. Preparan la leña.
OB. Preparáis la leña.
OC. Preparamos la leña.
OD. Preparen la leña
Answer:
О D. Preparen la leña,
Explanation:
The correct way to tell a group of people to prepare the firewood is:
- Preparen la leña,...
Mis padres
tarde todos los sábados cuando yo era niño.
O durmieron
O dormíamos
O dormían
O dormimos
Answer:
O dormíamos
Explanation:
1. Ud. va a ir a Costa Rica a vivir con una familia durante el verano. Está hablando por teléfono con
Sonia, la hija de esta familia, que tiene 17 años. Háblele de cómo es Ud, cómo es su escuela, cómo es
el lugar donde vive y qué le gusta hacer en su tiempo libre. Escriba y después grabe 7 oraciones
diferentes. (28 puntos)
De acuerdo con la información, algunas oraciones sobre esta visita a Costa Rica serían: Hola Sonia, soy yo, tu invitado de verano. Quiero que sepas que soy una persona muy amigable y me encanta conocer gente nueva.
¿Cómo crear oraciones relacionadas con una visita a Costa Rica?Para crear oraciones relacionadas con una visita a Costa Rica debemos tener en cuenta todas las características que conocemos de este país. Adicionalmente podemos incluir información sobre nosotros como se muestra a continuación:
Hola Sonia, soy yo, tu invitado de verano. Quiero que sepas que soy una persona muy amigable y me encanta conocer gente nueva.En cuanto a mi escuela, me gusta mucho aprender cosas nuevas y participar en actividades extracurriculares como el teatro y el debate.Vivo en una ciudad pequeña rodeada de montañas, así que me gusta mucho hacer senderismo y explorar la naturaleza.También me gusta leer y ver películas en mi tiempo libre. ¿Tú tienes alguna recomendación?Soy vegetariano, pero no me importa cocinar para mí mismo. ¿Hay alguna comida tradicional de Costa Rica que me recomiendes probar?Me encanta la música, sobre todo el rock clásico y el jazz. ¿Tú tienes algún grupo o artista favorito?Estoy muy emocionado por vivir con tu familia este verano y conocer más sobre la cultura y la vida en Costa Rica. ¿Hay algo que me recomiendes hacer o visitar durante mi estadía?Aprenda más sobre Costa Rica en: https://brainly.com/question/14797230
#SPJ1
II. El presente. Escribe La forma correcta del Verbo en el tiempo presente:
a. Esa famosa actriz nunca___a los bares ni las discotecas. (ir)
b. Si tú me___en el coche, vas a llegar a tiempo (seguir)
Answer:
a. Esa famosa actriz nunca irá a los bares ni las discotecas.
b. Si tú me sigues en el coche, vas a llegar a tiempo.
Explanation:
Hope this helps =)
Escoge la mejor respuesta. Select the best answer.
La primera cosa que debes hacer antes de escribir una biografía es ________.
A. corregir los errores
B. escribir las fuentes
C. hacer una investigación
D. hacer una introducción
Answer:
C. Hacer una investigación.
Explanation:
La primera cosa que debes hacer antes de escribir una biografía es:
Hacer una investigación.
...
Que tienen en común las dos fuentes?
(A) Ambas cuestionan los beneficios de la
tecnología.
(B) Ambas describen aparatos que distinguen
gestos.
(C) Ambas aluden a la gran velocidad de los
mecanismos de ciertos aparatos.
(D) Ambas especifican con detalles los posibles
usos de un aparato en el futuro.
Answer: it’s is B
Explanation:
grammar from this chapter. Remember to use uppercase and periods. Tips: use words like entonces, luego, almorzar, después, para + infinitive and remember that adjectives go after the noun. 1. I started at the museum and turned left. _ 2. I walked for (por) six blocks and turned left again. _ 3. Then, I turned right and arrived in the historic house. _ 4. I went to the historic house and walked two blocks until the corner of Viena and Allende. _ 5. There I turned right and walked three blocks to the market. _ 6. I ate lunch in a Spanish restaurant. _ 7. Afterwards, I crossed the street and turned left and then right onto Allende. _ 8. I continued straight for four blocks to arrive at Hidalgo Plaza. _ Translate the following sentences with vocabulary and grammar from this chapter. Remember to use uppercase and periods.
Correct answers:
4: Fui a la casa histórica y caminé dos cuadras hasta la esquina de Viena y Allende.
6: Yo almorcé en un restaurante español.
Answer:
Hope this is what you are looking for!
Explanation:
1: Empecé en el museo y di vuelta a la izquierda.
2: Caminé por seis cuadras y volví a girar a la izquierda.
3: Entonces, di vuelta a la derecha y llegué a la casa histórica.
5: Allí, di vuelta a la derecha y caminé tres cuadras hasta el mercado.
7: Después, cruzé la calle y giré a la izquierda y luego a la derecha en Allende.
8: Seguí derecho por cuatro cuadras para llegar a la Plaza Hidalgo.
What is un trabajo?
///////////////////////////////////////////////
you and your friend are at a restaurant. Write what each person orders for dinner. Terressa y Octovo
Answer:
Explanation:
Answer: Terressa ordena un pollo a la brasa y Octovo ordeno una malteada de choclate
Explanation:
I need help with these problems please?
We can fill in the blanks and complete the conversation by using the verbs provided in their simple present form in Spanish, according to the subject.
A: ¿Estudian Uds, español?B: Sí, estudiamos español e inglés.A: ¿Cómo está Ud., Sra. Vásquez?B: Estoy bien, gracias.A: ¿Llevas (tú) jeans a la escuela?B: No llevo jeans, pero mis amigos sí llevan jeans.A: ¿Necesita Ana un cuaderno?B: No, pero Alberto sí necesita un cuaderno.A: ¿A qué hora terminan las clases?B: La clase de español termina a las dos.A: ¿Estudias mucho para los exámenes?B: No, no estudio mucho.How to conjugate in the presentThe simple present tense, known as "presente de indicativo" in Spanish, is used to express actions or states that are habitual, repeated, or true in the present. It is also used to express general truths, facts, and permanent characteristics.
In Spanish, the simple present tense is formed by removing the infinitive ending (-ar, -er, or -ir) and adding the appropriate endings for each subject pronoun. For example:
Describing regular activities: "Yo estudio español todos los días" (I study Spanish every day).Expressing general truths: "El sol sale por el este" (The sun rises in the east).Talking about permanent characteristics: "Mi hermano es alto" (My brother is tall).Expressing opinions and thoughts: "Creo que es una buena idea" (I think it's a good idea).It's important to note that there are irregular verbs in the simple present tense, which have unique conjugation patterns that need to be memorized separately.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Use negative tú commands to tell your Spanish classmate what not to do. Record your answers.
1. Don't copy (copiar) my homework.
2. Don't touch (tocar) my phone.
3. Don't forget (olvidar) your computer.
4. Don't eat my food.
5. Don't speak English in class.
The result of the use of negative tú commands of the sentence includes:
No copies my tareaNo toques mi teléfonoNo olvides tu computadoraNo te comas mi comidaNo hables inglés en la claseWhat is a negative tú commands?These are called a Negative informal commands.
These command are used to tell a friend or family member of the same age as yours that they should not to do something.
Read more about negative tú commands
brainly.com/question/2506192
#SPJ2
Help help please
Question 8 Multiple Choice Worth 1 points)
(01.06 LC
Para el evento, los niños, niñas y mujeres del pueblo se despiertan antes de las cuatro de la mañana para prepararse. Es común que las
personas que van a este evento especial se vistan con ropa blanca.
Based on the text, what is true?
A.Men lead the celebration.
B.It is custom to wear black.
C.Minors join in the afternoon.
D.Festivities start early.
Answer:
D
Explanation:
simbología de la luna a la tierra julio verne
Answer: It is symbolism from the moon to the earth jules verne
Explanation:
Hello spanish thank you
Answer:
place words in the blank spaces in this order...
Explanation:
calle
celular
carro
fiebre
mentira
divierte
bistec
enfermedad
aceite
gasolinera
Answers in bold and underlined. [See full attached image]
Answer 1: VIVIAN: Es mejor ir por la calle Juárez para llegar a la playa. Es más rápido. Oye, ¿y dónde está el teléfono celular?
Translation 1: VIVIAN: It's better to go down Calle Juárez to get to the beach. It is faster. Hey, and where is the cell phone?
Answer 2: ALEJANDRO: Creo que lo deje en carro . ¿Para que lo necesitas?
Translation 2: ALEJANDRO: I think I left it in the car. What do you need it for?
Answer 3: VIVÍAN: Para llamar a Isabel. Me dijo que estaba enferma y que iba a tomarse la temperatura. Quiero saber si tiene fiebre.
Translation 3: VIVIAN: To call Isabel. She told me that she was sick and that she was going to take her temperature. I want to know if she has a fever.
Answer 4: ALEJANDRO: Me parece que ella te dijo una mentira porque no quería venir a la con nosotros. Ella dice que nunca se divide con nosotros porque somos muy aburridos. Lo que ella necesita es comer más frutas y menos bistec . Casi toda la semana tiene una nueva enfermedad : un dia la gripe, otro dia un resfriado. Oye, ¿cres que el motor esta haciendo algo extraño.
Translation 4: ALEJANDRO: It seems to me that she told you a lie because she didn't want to come to school with us. She says that she never splits up with us because we are so boring. What she needs is to eat more fruit and less steak. She almost every week she has a new illness: one day the flu, another day a cold. Hey, do you think the motor is doing something strange?
Answer 5: VIVIAN: No lo sé...quizás necesitamos revisar el aceite.
Translation 5: I don't know...maybe we need to check the oil.
Answer 6: ALEJANDRO: Entonces debemos parar en la próxima gasolinera.
Translation 6: ALEJANDRO: Then we should stop at the next gas station.
¿Cuál verbo se usa para expresar ubicación? *
ser
O
nadar
O
ver
O
estar
O
ir
Answer:
¡O vete es tu respuesta!
Explanation:
Answer:
estar
Explanation:
"estoy en la escuela"
hope this helps.