Escoge la conjugación correcta del verbo entre paréntesis en el tiempo perfecto adecuado , según el contexto.
30. Antes de conocerte, tú ya (conocer) a mi hermana.
a. habíamos conocido
b. había conocido
c. han conocido
d. habías conocido
31. Antes de conducir por primera vez ellos nunca ( tar) atención a las leyes de tránsito.
a. habían prestado
b. había prestado
c. han prestado
d. habíamos prestado
32. En dos años ellos ya (casarse ).
a. se habían casado
b. se habrá casado
c. se habrán casado
d. se han casado
33. Para el año 2050 muchos bosques (desaparecer ).
a. habían desaparecido
b. habrán desaparecido
c. hay desaparecido
d. han desaparecido
34. Qué (dicho) tú en mi lugar?
a. habrás dicho
b. habría dicho
c. has dicho
d. habrías dicho
35.S i yo tuviera tanto dinero como mi hermana, yo ( comprar) otro tipo de casa.
a. habrás comprado
b. habría comprado
c. he comprado
d. habrías comprado
Answers
31. a. Habían prestado
32. a. Se habrán casado
33. b. Habrán desaparecido
34. c. Has dicho
35. b. Habría comprado
31. A.
32. A.
33. B.
34. D.
35. B.
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I think it's the last one
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because it's saying I do training which is after school.
Spanish subjunctive the questions are in the picture
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The conjugation of the verbs in the subjunctive is estés, dé, entiendas, sepas, seas, tengas, vengan, oigan, vengas, and seas.
What is the subjunctive?The subjunctive is a verb mood in Spanish that is used to express uncertainty, doubt, desire, emotion, or to describe hypothetical situations. Here is an overview of how the subjunctive is used in Spanish:
Expressing doubt, disbelief, or uncertainty: Such as "dudar que" (to doubt that), "no creer que" (to not believe that), "no estar seguro/a de que" (to not be sure that), etc.
Expressing desire or recommendation: Such as "querer que" (to want that), "recomendar que" (to recommend that), "preferir que" (to prefer that), etc.
Learn more about the subjunctive in https://brainly.com/question/22728240
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Le provocó intentar nuevas actividades y conocer a más personas.
what is a proper/correct response to this question?
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Answer:
Explanation:
The question in English is- What national park do you want to visit? Why? So a good answer in Spanish would be Quiero visitar el Parque Nacional Yosemite porque es bien conocido y muy hermoso. That in English is I want to visit Yosemite National Park because it is well known and very beautiful.
1
Indique la respuesta correcta.
Los estudiantes de Español I todavía no leer Don Quixote.
Multiple Choice
pueden
puede
puedes
puedo
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Answer:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote
Answer:
∀О pueden.
Explanation:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote.
...
..
.
the most logical option using the accident/not my fault construction. Accidentes
Gloria / quedar / el cuaderno en casa
Se le quedaron.
Se le quedó.
Se les quedó.
Se les quedaron.
Uds. / caer / la bolsa
Se les cayó.
Se le cayó.
Se les cayeron.
Se le cayeron
Stephanie y Enrique / perder / la obra
Se le perdió.
Se les perdieron.
Se les perdió.
Se le perdieron.
Uds. / caer / la receta
Se les cayeron.
Se le cayó.
Se le cayeron.
Se les cayó.
Tú / perder / la cartera
Se te perdieron.
Se me perdieron.
Se te perdió.
Se me perdió.
Yo / perder / la revista
Se me perdió.
Se te perdió.
Se me perdieron.
Se te perdieron.
Answers
2-. Se les cayo
3-. Se les perdió
4-. Se les cayo
5-. Se te perdió
6-. Se me perdió
que es el aprendizaje basados en proyectos
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Answer:
trabajar en equipo/pensar al más allá & creatividad
Explanation:
no diste mucha explicación así que asumo en lo mejor que puedo.
Espero que te ayude
tengo piojitos D: ayuda me
Answers
Answer:
lávate el pelo con productos para piojitos yy después lo peinas con un peine q es bien chiquito, así por muchos días hasta que ya no sientas animalitoos <33
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4 preguntas formales incluyendo la palabra “Usted”
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Usted pueden hacer la tarea de mathematica’s?
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Usted le gustan ir a la playa con sus amigos? O le gustan pasar tiempo con sus amigos?
The carbon cycle can Interact with the water cycle.
v to
For example, when people burn fossil fuels, pollutants can enter the atmosphere and mix with the water vapor that is
form clouds. This polluted water falls to the surface as acid rain.
carries the polluted water by gravity along the Earth's
surface.
Answers
Answer:
condensing and runoff
Explanation:
that do just be the answer
What do salir, decir and venir have in common?
Answers
Answer:this should help atleast a little
Explanation:
The so-called G-verbs (sometimes "go-verbs" or "yo-go" verbs) add a medial -g- (-ig- when the root ends in a vowel) in the first person singular, present tense, as well as in all persons of the present subjunctive. Many of these verbs are also irregular in other ways. For example:
poner: yo pongo, tú pones...
tener: yo tengo, tú tienes...
caer: yo caigo, tú caes...
traer: yo traigo, tú traes...
oír: yo oigo, tú oyes...
venir: yo vengo , tú vienes...
hacer: yo hago, tú haces...
salir: yo salgo, tú sales...
valer: yo valgo, tThese verbs fall into three categories:
hacer: this verb (and similar ones like rehacer) has its own irregularities.
asir, oír, poner, salir, tener, valer, venir: these verbs (and related ones) simply add a g, e.g. "poner -> pono -> pongo"
caer, traer: these verbs (and related ones) simply add ig: "caer -> cao -> caigo"
There are around 80 verbs like this in Spanish, but they are all derived from the ones listed above.ú vales...
What the verbs salir, decir and venir have in common is that they all have an ending -ir in the infinitive which, when conjugated in the first person of the present tense, becomes -go.
Conjugation of verbs "salir," "decir," and "venir."
Although in appearance these three verbs mentioned do not have greater similarity than their ending -ir in the infinitive, since they are not all stem-changing verbs or of the same style, there is a great similarity in their conjugation in Present Tense, with the personal pronoun " yo:"
Yo salgoYo digoYo vengoAs can be identified, when these verbs are conjugated with the first person in the present tense, the ending -ir changes to -go in all cases, creating a clear relationship between them, a relationship that they share with other verbs such as "caer," "valer" or "obtener:"
Yo caigo
Yo valgo
Yo obtengo
More information:
https://brainly.com/question/14042507
Se casaron. A wedding guest prepared the following information about the event to publish in the local newspaper. Read the selection and decide whether each sentence is cierto (true) or falso (false).
La boda de Javier y María
Por fin llegó el 18 de abril, el día de la boda. A las 7:00 de la noche más de 100 parientes y amigos de María y Javier asistieron a la ceremonia religiosa en la Catedral de Santiago, en la capital de Nicaragua. Poco después, llegó Javier, quien llevaba un elegante traje negro. Estaba muy contento, pero un poco nervioso. A las 7:50 llegó el señor Cabral con su bonita hija vestida de blanco.
A las ocho en punto empezó la ceremonia. Los novios caminaron lentamente hacia el altar donde el cura (priest), el padre Contreras, celebró la misa (mass) y casó a Javier y María. Cuando el padre Contreras les dijo que ya eran esposos, los jóvenes se besaron. Cuando ellos salieron de la catedral, los invitados los abrazaron y los besaron. Entonces, todos fueron al Hotel Continental donde fue la recepción.
Cuando Javier y su nueva esposa María entraron en la sala del Hotel Continental de Managua, los invitados aplaudieron y sacaron fotos de ellos. Después de un brindis a los recién casados, María, Javier y sus invitados tuvieron un banquete maravilloso: calamares, ensalada, filete de pollo asado, vino tinto y vino blanco.
Después de cenar, la orquesta comenzó a tocar música moderna y todos los invitados bailaron; incluso el abuelo de Javier, quien tiene 84 años, bailó. Después de bailar, María tiró su ramo de flores, y su hermana Leticia lo agarró.
Más tarde, Javier y María partieron el pastel, que a los invitados les gustó muchísimo. Finalmente, el padre de Javier hizo otro brindis, entonces, todos tomaron una copa de champán en honor a Javier y María, aplaudieron otra vez y felicitaron a la nueva pareja. Así terminó la celebración. La fiesta duró hasta las 5:30 de la mañana. Los recién casados y los invitados lo pasaron muy bien.
__________ 1. Los novios se casaron en Nicaragua.
__________ 2. La recepción fue en el Hotel Cabral.
__________ 3. La boda fue una ceremonia religiosa.
__________ 4. El ramo lo agarró Leticia, la hermana de María.
__________ 5. La fiesta terminó a la mañana siguiente.
__________ 6. Para el brindis final, los invitados tomaron vino tinto y vino blanco.
Answers
Answer:
Explanation:
Verdadero.FalsoVerdadero.VerdaderoVerdadero.FalsoAnswer the following questions with complete sentences in Spanish.
Apex
1. How would you say that María is hardworking, loyal, and serious?
2. ¿Qué nacionalidad es una chica de España?
3. In English, explain why you should not use the word americano to describe someone from the
United States.
4. Describe a tall, intelligent, red-haired boy.
5. How do you say, "Juanita is not tall"?
6. ¿Qué nacionalidad es un chico de Francia?
7. How would you describe a girl who is the opposite of hardworking?
8. Say in Spanish: "The man is not Mexican; he is Canadian."
9. ¿Eres alto o bajo?
Apex
Answers
Answer:
1. María es trabajadora, leal y seria
2. Spanish
3. Because the United states is just one part of America, it also includes Canada, The United States, Central America and South America.
4. Chico alto, inteligente, pelirrojo
5. Juanita no es alta
6. French
7. la chica es perezoso
8. El hombre no es mexicano es canadiense
Explanation:
trabajadora means hard working,
Leal means loyal
and seria means serious
If your are born in spain, therefore your nationality is spanish
Answer:
9. ¿Eres alto o bajo?
it means Are you Tall or short.
If you are tall then you will say...
Soy alto.
and if you are short then you will say.....
Soy bajo
Demonstrative Adjs. Write the correct demonstrative adj below; watch gender & number!
1. (aquí la clínica
2. (alla) los restaurantes
3. (alli) las tiendas
4. (aqul) el papel
5. (alli) la iglesia
6. (alla) el hotel
7. (aqul) el antibiótico
8. (alli) el médico
9. (alls) las montanas
10. (aqul) las pastillas
11. (aqul) la chica
12 (alla) los pacientes
13. (all) las tabletas
14. (aqul) el reloj
15. (all la bolsa
16. (alla) los libros
17.(aqul) los coches
18. (all) las pizzas
19. (alla) las mujeres
20. (aqul) el perro
22 (alla) el amigo
21. (aquí) los gatos
23. (all) Las medicas
24. (aqul la enfermera
25. (ali) la estudiatne
26. (alla) los profesores
27.(aqul) el escritorio
28. (all los zapatos
29. (alla) el sombrero
30. (aqul) la pluma
Answers
Answer:
estáestánestánestáestáestáestáestáestánestánestáestánestánestáestáestánestánestánestánestáestánestáestánestáestáestánestáestánestáestáExplanation:
translate the following ten sentences into Spanish
1. He doesnt speak Spanish
2. He doesn't know how to speak
3 She prefers to speak Spanish
4. He prefers not to speak
5. She quit talking
6 He is now going to talk Spanish
7. He had to speak Spanish
8. He had to quit talking
Answers
2. No sabe hablar
3 Ella prefiere hablar español
4. Prefiere no hablar
5. Ella dejó de hablar
6 Ahora va a hablar español
7. Tenía que hablar español
8. Tuvo que dejar de hablar
Assessment details
Total points: --/4
Attempts left: 3
Assessment question
It’s cleaning day! Who’s doing what? Write the correct answer to each question, based on the photos.
Begin each sentence with the name of the person who is doing the chore.
Continue each sentence with the verb conjugated in the present progressive.
Use a direct object pronoun in each of your answers.
Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.
TIP: You can place the direct object pronoun either before the conjugated verb or attached to the end of the present participle. If you attach the pronoun, remember to add an accent mark to the present participle (-ándo- / -iéndo-).
Modelo
¿Quién está pasando la aspiradora?
Alex está pasándola. / Alex la está pasando.
1. ¿Quién está planchando la ropa?
enter answer
2. ¿Quiénes están bañando al perro?
enter answer
3. ¿Quién está guardando los platos?
enter answer
4. ¿Quién está barriendo el piso?
enter answer
5. ¿Quién está limpiando la cocina?
enter answer
Answers
Can't answer because the photos are missing,
Historias de terror o cuentos
Answers
Answer:
La llorona
Explanation:
gira entorno al espectro de una mujer que vaga por distintos lugares, cerca de ríos, lagos, pueblos y ciudades, lamentándose por el crimen que ha cometido: asesinar a sus hijos.
Esas hamburguesas no son muy buenas pero
(those over there) son deliciosas.
Answers
Un ejemplo de cómo usted aplicaría el condicionamiento clásico en una persona alcohólica
Answers
El condicionamiento nos permite asociar un estímulo con una actividad. Por lo que podemos asociar el consumo de alcohol con una multa para que esta persona evite consumir alcohol para evitar la multa.
¿Qué es el condicionamiento clásico?El condicionamiento clásico es un término que se refiere a un tipo de aprendizaje que se basa en la asociación. Esta teoría de aprendizaje fue desarrollada por Iván Pávlov mediante la experimentación con perros; en su experimento demostró que los perros podían asociar el sonido de una campana con la hora de comer debido a que previamente los había condicionado a responder a este estímulo.
¿Cómo usar el condicionamiento clásico con una persona alcohólica?La forma de usar el condicionamiento clásico con una persona se debe enfocar en que esta persona deje de consumir bebidas alcohólicas. Por lo anterior, cada vez que tome alcohol se le puede imponer un castigo para que esta persona evite consumir alcohol para evitar el castigo. Cabe aclara que puede ser un castigo o multa económica.
Aprender sobre alcoholismo en:https://brainly.com/question/12305827
#SPJ1
características del triángulo equilátero
Answers
todos los lados tienen la misma longitud
Espero que esto ayude :)
Grammatical C direct object pronouns answer key
Answers
¿Cómo se configura una sangría francesa para una obra citada?
Answers
Answer:
Highlight the citation(s) you want to indent. ...
Along the top menu, click on "Format," then go down to "Align & indent," then click on "Indentation options."
In the Indentation options menu, under "Special," select "Hanging."
Click "Apply."
Resalte la(s) cita(s) que desea sangrar. ...
A lo largo del menú superior, haga clic en "Formato", luego baje hasta "Alinear y sangrar", luego haga clic en "Opciones de sangría".
En el menú de opciones de sangría, en "Especial", seleccione "Colgante".
Haz clic en "Aplicar".
Saber o conocer complete each dialogue with the correct form of saber or conocer
Answers
Answer:
Explanation:
Sentence with "Saber"
'Yo voy a saber que hacer, si presto attencion en clase'
Sentence with "Conocer"
'Voy a conocer a mi nuevo gatito"
Conjugate the verb in parentheses to match the subject of the sentence.
Ella _____ (comprender) todo lo que dicen.
Answers
Answer:
Comprende
Explanation:
Ella __comprende___ (comprender) todo lo que dicen
Answer:
Ella comprende todo lo que dicen
Explanation:
Which sentence is grammatically correct?
A. El carro es rojo.
B. La carro es rojas.
C. Tengo un carro morada.
D. Mi carro es blancos.
Answers
Answer:
b
Explanation:
Answer:
A
Explanation:
B would not be correct because masculine words often end in o, so they start with el. So I think it's A.
Haz un párrafo donde estén todas las reglas de puntuación
Answers
Answer:
# 1: período
Este es el primer signo de puntuación que aprenden los niños: el punto (o, si eres británico, "punto y punto") al final de una oración.
Sarah corrió a la escuela.
También se usa después (y a veces en) muchas abreviaturas:
La Sra. Jones saludó a Sarah.
Algunos empleados, p. Ej. recepcionistas, necesitan trabajar horarios establecidos.
Sin embargo, tenga en cuenta que el inglés británico normalmente omite el período después de que el Sr., la Sra. Y la Sra.
Otras lecturas:
¿Uno o dos espacios después de un período?
Oraciones simples, punto.
Revisión de puntuación n. ° 2: honoríficos
# 2: signo de interrogación
Si una oración plantea una pregunta directa, debe terminar con un signo de interrogación.
¿Te acordaste de comprar leche?
¿Cuánto te debo?
¿Es este el camino correcto al parque?
Otras lecturas:
El signo de interrogación
¿Cuándo una pregunta no es una pregunta?
# 3: signo de exclamación:
El signo de exclamación (o "signo de exclamación" en inglés británico) se usa para agregar énfasis o para indicar que las palabras se están diciendo con entusiasmo, sorpresa o alarma.
Acabo de escuchar la noticia, ¡felicitaciones!
"¡Oh no!" Ella miró el desastre con consternación.
Los signos de exclamación normalmente no son apropiados en la escritura formal, como ensayos académicos o informes comerciales. Solo debe usar un signo de exclamación a menos que esté escribiendo algo muy informal (como un mensaje de texto a un amigo).
¡¡Múltiples puntos de exclamación !!
Una guía para la puntuación terminal
Signos de puntuación dentro de las oraciones
# 4: coma
Las comas se pueden usar de varias formas, incluso para separar elementos de una oración o para separar elementos en una lista.
Se utilizan después de una cláusula subordinada al comienzo de una oración:
Después de la obra fuimos a cenar.
También se utilizan para separar elementos en una lista:
Peter encontró una canica, un botón y un trozo de cuerda.
Las comas también se pueden usar dentro de números grandes para que sean más fáciles de leer:
Tenía $ 1,500 para gastar en unas vacaciones.
Tenga en cuenta que las comas no se usan cuando se da un año en números: es 2019 ni 2.019.
# 5: Colón
Se pueden usar dos puntos para introducir un ejemplo o una serie de elementos, o para unir dos cláusulas independientes (donde la segunda cláusula explica la primera). También se puede utilizar para introducir una cita, aunque no siempre es la mejor opción de signo de puntuación para eso.
Para el viaje escolar, traiga:
1 botella de agua
2 almuerzos
3 protector solar
4 Mochila
Espero haber ayudado ^^
Lee y empareja la frase con su comida correcta. Read and match the sentence with its correct food. Match Term Definition Las peras A) Es grande, roja y verde. La sandía B) Es marrón y blanca. El pan C) Es largo, bueno y blanco. La cebolla D) Son pequeñas, verdes y blancas. ANSWER SOON 20 POINTS!!!!
Answers
Answer:
Las peras (Pear): Son pequeñas, verdes y blancas.
La sandía (Watermelon): Es grande, roja y verde.
El pan (Bread): Es largo, bueno y blanco.
La cebolla (Onion): Es marrón y banca.
Proof of validity is shown below.
Andres y yo _____________ inteligentes
Answers
Answer:
Andres y yo somos inteligentes.
Explanation:
somos = we are
Andrés y yo somos inteligentes.
Explanation:The adjective is a class of words or parts of speech that qualifies the noun and that provides additional information or complements its meaning.
The adjective is placed before or after the noun. For example:
She wears red gloves.The glass is fullthe brown dogThe building is tallAdjectives always provide us with additional information about the noun.
Fox example:
"The blue scooter is mine."
Scooter is nounBlue is a characteristicsTherefore it is an objective.
See more about adjectives in:
https://brainly.com/question/23612624
Look at the image, read the descriptions, and choose the correct description to match the image.
