Complete the passage in which a chef gives instructions to his students on how to make a traditional French dessert. Use the correct forms of the verbs provided in parentheses. Bonjour! Aujourd’hui je vais vous démontrer la recette pour la Galette des Rois au chocolat. ______________ (voir, first person plural) les ingrédients pour la préparer. Il nous faut deux rouleaux de pâte feuilletée, deux œufs, une fève, 100 grammes d’amandes en poudre, 100 grammes de chocolat dessert, 75 grammes de beurre et 50 grammes de sucre. ______________ (préchauffer, first person plural) le four à 210o Celsius. ______________ (étaler, formal) la pàte feuilletée sur une plaque garnie de papier sulfurisé. ______________ (faire fondre, informal) le chocolat au bain-marie. ______________ (mélanger, first person plural) bien un jaune d’œuf, sucre, fève et amandes avec le chocolat fondu. Maintenant, ______________ (verser, informal) la préparation au chocolat sur la pâte en laissant 3 cm de rebord. ______________ (couvrir, formal) de deuxième rouleau de pâte et ______________ (pincer, formal) bien les bords. ______________ (fouetter, formal) un jaune d’œuf avec du lait et ______________ (enduire, formal) le dessus de la pâte. ______________ (enfourner, formal) pendant 15 minutes.
Answers
Bonjour,
Aujourd’hui je vais vous démontrer la recette pour la Galette des Rois au chocolat. "Voyons" (voir, first person plural) les ingrédients pour la préparer.
Il nous faut deux rouleaux de pâte feuilletée, deux œufs, une fève, 100 grammes d’amandes en poudre, 100 grammes de chocolat dessert, 75 grammes de beurre et 50 grammes de sucre.
"Préchauffons" (préchauffer, first person plural) le four à 210o Celsius.
"Etalons" la pâte feuilletée sur une plaque garnie de papier sulfurisé.
"Fais" (faire fondre, informal) le chocolat au bain-marie.
"Mélangeons" (mélanger, first person plural) bien un jaune d’œuf, sucre, fève et amandes avec le chocolat fondu.
Maintenant, "verse" (verser, informal) la préparation au chocolat sur la pâte en laissant 3 cm de rebord.
"Couvrez" (couvrir, formal) de deuxième rouleau de pâte et "pincez" (pincer, formal) bien les bords.
"Fouettez" (fouetter, formal) un jaune d’œuf avec du lait et "enduisez" (enduire, formal) le dessus de la pâte.
"Enfournez" (enfourner, formal) pendant 15 minutes.
Answer:
Bonjour! Aujourd ’hui je vais vous démontrer la recette pour la Galette des Rois au chocolat. Voyons les ingrédients pour la préparer. Il nous faut deux rouleaux de pâte feuilletée, deux œufs, une fève, 100 grammes d’amandes en poudre, 100 grammes de chocolat dessert, 75 grammes de beurre et 50 grammes de sucre. Préchauffons le four à 210o Celsius. Étalez la pàte feuilletée sur une plaque garnie de papier sulfurisé. Fais fondre le chocolat au bain-marie. Mélangeons bien un jaune d’œuf, sucre, fève et amandes avec le chocolat fondu. Maintenant, verse la préparation au chocolat sur la pâte en laissant 3 cm de rebord. Couvrez de deuxième rouleau de pâte et pincez bien les bords. Fouettez un jaune d’œuf avec du lait et enduisez le dessus de la pâte. Enfournez pendant 15 minutes.
Explanation:
Related Questions
a) In expressing past events, you can use “imparfait” or “passé composé”. Discuss how to determine which one to use.
Major Topic
Past Tense: imparfait, passe compose Blooms
Designation
AP Score
8
b) Observez les petites annonces et répondez aux questions en phrases complètes:
i. Quels emplois sont proposés ?
ii. Pour quelles catégories de personnes ? iii. Quelles sociétés recrutent ? iv. Qu’entendez-vous par « pourboires » en anglais ?
Major Topic Interviews and CVs Blooms
Designation
AN Score
8
c) Apart from using possessive adjectives to talk about belonging, explain other ways of expressing possession. Support your answer with examples.
Answers
Answer:
Sorry i cant understand.
Create sentences by putting the following words in order:
1. J'aimerais/au mois de/visister/France/la/septembre
2. aller/voudrais/Je/Canada/au/au mois de/juillet
3. apporte/chapeau/un/J'/parce que/froid/c'est
4. visiter/Je/veux/État-Unis/les/l'été/pendant
5. aimerons/venir/nous/Maldives/aux
6. voir/voulez/vous/Bangladesh/printemps/pendant/le
7. apporte/bottes/des/Abdullah/c’est/l’hiver/parce que
8. Iriez/en/inde/vous/octobre/au/de/mois
9. Jonathon/Quebec/le/visite/pendant/l’hiver
10. J’/aimerais/visiter/vous/venir
Answers
Bonjour,
J'aimerais visiter la France au mois de septembre.
Je voudrais aller au Canada au mois de juillet.
J'apporte un chapeau parce que c'est froid .
(on dirait plutôt: Je porte un chapeau parce qu'il fait froid)
Je veux visiter les États Unis pendant l'été.
Nous aimerions venir aux Maldives.
Vous voulez voir le Bangladesh pendant le printemps.
Abdullah apporte ( porte) des bottes, parce que c'est l'hiver.
Vous irez en Inde au mois d'octobre.
Jonathan visite le Québec pendant l'hiver.
J'aimerais venir vous visiter.
Help me conjugate these sentences
I attached image
Answers
Answer:
Explanation:
1. habitaient
2. vivaient
3. habitait... demandé
4. sont
5. envisageait
6. partaient... manquaient
7. vécurent... coûtaient
8. envisageaient
9. avaient
10. s'intégrait.... envisageait
Quand on a le rhume des foins, on a
O les jambes à son cou
O mal au coeur
le nez qui coule
O la fièvre
Answers
Lorsqu'on a le rhume des foins, on a généralement le nez qui coule, des éternuements fréquents, des démangeaisons dans les yeux, le nez et la gorge, ainsi que des yeux rouges et larmoyants. On peut également ressentir de la fatigue et avoir des difficultés à se concentrer. Cependant, on n'a normalement pas de fièvre, de douleurs dans les jambes ou de nausées.
Quand on a le rhume des foins, on a le nez qui coule. L'option C est correcte.
Quels autres symptômes du rhume des foins?Il existe plusieurs autres symptômes liés à cette maladie, les plus courants étant ceux associés à une grippe courante, tels que des maux de tête, des éternuements constants et des démangeaisons nasales.
Par conséquent, il est nécessaire que lorsque vous identifiez un symptôme plus grave qui vous cause un certain inconfort, vous consultiez un médecin spécialisé pour le meilleur diagnostic et traitement de la maladie.
En savoir plus sur le rhume des foins sur :
https://brainly.com/question/30944650
#SPJ1
Look at the person and items in the illustration, and identify the ten corresponding French words. Be sure to include the appropriate indefinite article
Answers
Les articles indéfinis : un - une - des
1- une veste (feminine)
2- un t-shirt (masculine)
3- un stylo (masculine) or un crayon (masculine)
4- une télévision (feminine)
5- un livre (masculine)
6- un t-shirt (masculine)
7- une table basse (feminine)
8- un bracelet (masculine)
9- une chaise (feminine)
10- une robe (feminine)
What is the article about?In French, the articles "un" and "une" are used to indicate singular masculine and feminine nouns respectively, while "des" is used to indicate plural nouns. Depending on the noun it precedes, the article changes to match the gender and number of the noun.
Therefore, In English, the indefinite article is "a" or "an", which is used to indicate one or some unspecified object or person. It is used before a singular noun that is not specific or definite. For example, "I would like a cup of tea" or "He is reading an book" .
Learn more about indefinite article from
https://brainly.com/question/14174309
#SPJ1
Complete the sentence with the correct emotion:
Elle croit qu'elle est plus intelligente que moi. Elle est
A)coquine
B)prétentieuse
C)effrayée
D)seule
Answers
Answer:
B) prétentieuse
Explanation:
The correct answer is B) prétentieuse because the sentence suggests that the person being talked about believes that they are more intelligent than the speaker, which can be considered a form of arrogance or self-importance. The word "prétentieuse" in French means "pretentious" or "showing excessive self-importance," which accurately describes the behavior of the person being described in the sentence.
Translate They (the boys) play football into French in the box below:
Answers
Answer:
Ils jouent au football (if you mean association football)
Ils jouent au football américain (in case you mean "american football")
Explanation:
When Carole wakes up, she can't move her:
O Fingers
O Foot
Toes
Head
Answers
Answer:
I think it is head
Complete senteces in passé composé.
Hier soir, je me suis couché ----- (se coucher) trop tard et, quand je ----- (se réveiller), j'étais fatiguée. Mais je voulais jouer au basket, alors je ----- (se lever). Mon amie est venue me chercher et je ----- (s'endormir) dans la voiture! Je pense que mon amie ----- (s'énerver) un peu contre moi. Nous ----- (se préparer) pour le match et nous ----- (se mettre) à jouer.
Answers
je me suis couché(add an e- at the end if it's a woman speaking)
je me suis réveillé( add an e- at the end if it's a woman speaking)
je me suis levé (add an e- at the end if it's a woman speaking)
je me suis endormi(add an e- at the end if it's a woman speaking)
mon amie s'est énervée
Nous nous sommes préparés/ préparées (if they're both women)
Nous nous sommes mis à / mises à (if they're both women)
Help me please
1 ) Indique la série exacte d'actions
A) "je m'habille, je me brosse les dents, je me maquille"
"B) je me maquille, je me brosse les dents, je m'habille"
"C) je me brosse les dents, je me maquille, je m'habille"
2) Le soir...
A)elle prépare son petit-déjeuner
B)elle prépare son déjeuner
C)elle prépare son diner
3) Trouve le synonyme de "figure» :
A)visage
B)yeux
C)bouche
Answers
Bonjour,
1 ) Indique la série exacte d'actions
A) "je m'habille, je me brosse les dents, je me maquille".
2) Le soir...
C)elle prépare son diner.
3) Trouve le synonyme de "figure» :
A)visage
Answer:1)Je m"habille,je me brosse les dents,je me maquille.
2)elle prepare son diner
3,visage
Explanation:
1)Le matin
2)Le soir
FRENCH! URGENT PLS HELP!!
Answer using the irregular verb ‘avoir’ conjugated.
Est-ce que tes amis et toi avez sommeil après l’école?
Answers
Hello
This is already in the correct form
as "tes amis et toi" means "vous"
and
j'ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
Hope this helps
URGENT! PLEASE HELP!
FRENCH!
How do I say “I don’t have a brother” in FRENCH using the conjugated verb ‘avoir’ ?
Answers
Answer:
Je n'ai pas un frère.
14. Comment s'appelle le pont le plus ancien de Paris?
a. Le Pont Neuf.
b. Le pont Moderne.
15. Quels sont les boisons les plus connus en France ?
a. Le vin et la coca.
b. Le vin et la champagne.
c. Le vin et la fanta.
16. Quel es le devise de France?
a. Liberté, Amour et Paix.
b. Liberté, Égalité et Fraternité.
c. Liberté, Amitié et Fraternité.
17. Quand le devise est apparu?
a. I Guerre Mondiale.
b. Revolution Napoleonique.
c. Revolution Française.
18. Quels sont les desserts les plus connus de France?
a. Les croisants, les gaufres et les bonbons.
b. Les crêpes, les croissants et les macarons.
c. Les macarons, les turnos et les croissants.
19. Qu'est-ce que sont les catacombes de Paris?
a. Ce sont des tunnels qui ont servi de cimetière.
b. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les animaux.
c. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les guerres.
20. Quel animal représente la France?
a. Le Poulet.
b. Le cheval.
21. Quelle est la figure qui représente la France?
a. La Marie.
b. La Marianne.
c. Le pont Neuve.
c. Le coq.
c. La Manuelle.
Answers
Hello!
14. Comment s'appelle le pont le plus ancien de Paris?
a. Le Pont Neuf.
b. Le pont Moderne.
c. Le pont Neuve.
15. Quels sont les boissons les plus connues en France ?
a. Le vin et la coca.
b. Le vin et le champagne.
c. Le vin et la fanta.
16. Quel est la devise de France?
a. Liberté, Amour et Paix.
b. Liberté, Égalité et Fraternité.
c. Liberté, Amitié et Fraternité.
17. Quand la devise est apparue ?
a. I Guerre Mondiale.
b. Révolution Napoleonique.
c. Révolution Française.
18. Quels sont les desserts les plus connus de France?
a. Les croisants, les gaufres et les bonbons.
b. Les crêpes, les croissants et les macarons.
c. Les macarons, les turnos et les croissants.
19. Qu'est-ce que sont les catacombes de Paris?
a. Ce sont des tunnels qui ont servi de cimetière.
b. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les animaux.
c. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les guerres.
20. Quel animal représente la France?
a. Le Poulet.
b. Le cheval.
c. Le coq.
21. Quelle est la figure qui représente la France?
a. La Marie.
b. La Marianne.
c. La Manuelle.
est-ce que quelqu'un peut m'aider à faire un résumé sur le roman longue vie au dodos.. merciiii
Answers
"Long Life at Bedtime" est un roman qui explore la vie complexe de trois générations de femmes d'une famille italo-américaine, en abordant les thèmes de l'amour, de la perte et de la recherche du bonheur.
Quelle est l'importance du résumé dans la littérature ?Le résumé aide les élèves à apprendre la technique consistant à retirer les idées les plus importantes d'un texte.
Ils apprennent également à ignorer les informations non pertinentes présentes dans le texte, et les étudiants dotés de ces compétences sont capables d'intégrer les idées centrales de manière significative à partir de toute théorie ou rédaction conceptuelle.
En savoir plus sur les résumés :
https://brainly.com/question/27029716
#SPJ1
Imagine you are sitting in a café with some friends and would like to find out more about a new student
named Martin. Formulate each question based on the phrase in red text in the response. Use an interrogative
expression (combien de/d', comment, où, pourquoi, quand, que/qu' or qui) and either est-ce que or
inversion, as indicated.
MODÈLE: -Où est-ce que Martin habite? (Use est-ce que.)
-Martin habite dans la cité universitaire
Please help?!
Will give brainliest?!!!
Answers
Avec qui Martin parle-t’il?
Qui est-ce que Martin admire?
Je crois que mom ami joue bien son____
A. Comedien
B. Scene
C. Rideau
D. role
Answers
Answer
it is D
I think this will help
Exercice 9
✔Je sais comment fonctionne le groupe verbal
Pour chaque groupe de mots soulignés, précisez sa fonction (COD ou COI) et le verbe qu'il complète.
1. La Petite Sirène aperçut un jeune prince.
2. Alors qu'il allait se noyer, elle réussit à le sauver.
3. Le Petit Poucet pardonne à ses parents d'avoir voulu les abandonner.
4. Il dévoile son projet à ses frères.
5. Le Petit Chaperon rouge pose une question à sa grand-mère.
6. Sa mère lui confie une galette et un petit pot de beurre
Answers
Nous pouvons identifier les compléments d'objet direct et d'objet indirect dans les phrases comme indiqué ci-dessous, en accordant une attention particulière à chaque verbe.
La Petite Sirène aperçut un jeune prince.
Fonction : CODVerbe : aperçutAlors qu'il allait se noyer, elle réussit à le sauver.
Fonction : COIVerbe : réussitLe Petit Poucet pardonne à ses parents d'avoir voulu les abandonner.
Fonction : COIVerbe : pardonneIl dévoile son projet à ses frères.
Fonction : COIVerbe : dévoileLe Petit Chaperon rouge pose une question à sa grand-mère.
Fonction : COIVerbe : poseSa mère lui confie une galette et un petit pot de beurre.
Fonction : COIVerbe : confieQue sont les compléments ?En grammaire française, le COD (Complément d'Objet Direct) et le COI (Complément d'Objet Indirect) sont des termes utilisés pour désigner les compléments qui complètent le sens des verbes transitifs.
Le COD est le complément qui répond à la question "quoi ?" ou "qui ?" après le verbe. Il est directement touché par l'action du verbe, sans nécessité d'une préposition. Par exemple, dans la phrase "J'ai mangé une pomme", "une pomme" est le COD.
Le COI est le complément qui répond à la question "à qui ?" ou "à quoi ?" après le verbe. Il est indirectement touché par l'action du verbe et requiert souvent l'utilisation d'une préposition, généralement "à" ou "pour". Par exemple, dans la phrase "Je parle à ma sœur", "ma sœur" est le COI.
En savoir plus sur français ici:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
La maison est au
O coin
O crayon
raisin
robe
Answers
Bonjour,
La maison est au "coin".
why do french eat french sauce
Answers
Answer:
They are French.
Explanation:
I mean who wouldn't eat their own kind... But yea :D
Answer:
Throughout France salad is usually eaten with a zesty golden-colored mustard vinaigrette. So, when dining out for the first time abroad and faced with a barrage of exotic salad dressing choices, most of us opt for the one that sounds the most familiar: “French”.
Explanation:
Guy help!!! ASAP (free brainliest for answers)(no links bots)
Answers
d. les copains
e. le chocolat
f. les bonbons
g. la danse
Hope it helped! :)
Complete the sentence with the correct article. Je mange (some) gâteau. (m.)
O du
O de la
O de l'
O des
O de
O d'
Answers
Je mange du gâteau.
Have a good day ! :-)
Fill in the blank with the correct form of être in the imperfect.
Ils_très agréables!
A. étaient
B. etes
C. était
D. été
(Please pleaseee don’t take a guess just for the points)
Answers
Bonjour,
Ils "étaient" très agréables !
Verbe "être" à l'imparfait :
j'étais
tu étais
il/elle/on était
nous étions
vous étiez
ils/elles étaient
ano paksa Ng minsan sa isang taon
Answers
Answer:
taon
Explanation:
ASSIGNMENT 1 En 80-100 mots, écrivez une rédaction sur «MON WEEK-END PASSÉ » ou «MON WEEK-END PRÉCÉDENT >>
Answers
Le week-end dernier, j'ai passé un week-end mémorable rempli d'aventures et de détente. Le samedi matin, j'ai commencé ma journée en me rendant à une exposition d'art dans ma ville. J'ai pu admirer de superbes œuvres d'artistes locaux et internationaux, ce qui a stimulé ma créativité.
Ensuite, j'ai retrouvé des amis pour un délicieux déjeuner dans un nouveau restaurant branché. Nous avons savouré des plats délicieux et partagé de joyeux moments de rire et de conversation.
L'après-midi, nous nous sommes rendus dans un parc national à proximité. Nous avons fait une randonnée le long de sentiers pittoresques, entourés de magnifiques paysages naturels. La nature luxuriante et l'air frais nous ont revitalisés.
Le dimanche, j'ai décidé de me consacrer à la détente et à la récupération. J'ai passé la matinée à lire un livre captivant, installé confortablement dans mon canapé. Cela m'a permis de m'évader dans un autre univers pendant quelques heures.
Dans l'après-midi, j'ai profité d'une séance de yoga relaxante pour apaiser mon esprit et mon corps. La pratique du yoga m'a permis de me recentrer et de me sentir revitalisé.
En fin de journée, j'ai préparé un délicieux dîner chez moi. J'ai cuisiné un plat savoureux et j'ai apprécié mon repas en regardant un film qui m'a fait rire et m'a fait oublier les soucis de la semaine.
Dans l'ensemble, mon week-end passé était un mélange parfait d'activités stimulantes et de moments de détente. J'ai pu me ressourcer, me divertir et créer de beaux souvenirs avec mes amis. C'était un week-end dont je me souviendrai longtemps.
Decide if the following statement is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Paul est mieux au tennis que Marie.
Answers
Answer:
Correct
Explanation:
The sentence translates into "Paul is better at tennis than Marie." which looks to be correct!
Answer: Correct
Explanation:
Can someone plz help me
Answers
Answer:
éplucher, couper, ajouter, mélanger, mettre, réfrigérer
Explanation:
What percent of Quebec’s residents speak French as their first language
Answers
Answer: 95 percent.
Explanation: ...........
write a paragraph 80 to 100 words about school subjects you prefer and hate state reason for each subject.
please in french if not then in English
please quickly I have test tomorrow
Answers
Answer:
J'aime la biologie parce que c'est très amusant et que j'apprends des choses sur les plantes. J'aime aussi la chimie parce que mon professeur est drôle. J'aime la musique parce que c'est très amusant avec mes amis, mais je n'aime pas mon professeur. Je déteste l'éducation physique parce que je n'aime pas le sport et que c'est vraiment ennuyeux. Je n'aime pas la physique parce que c'est vraiment difficile et ennuyeux. Le mathématiques sont les pires parce qu'elles sont très dures.
Explanation:
It says:
I like biology because it's great fun and I learn about plants. I also like chemistry because my teacher is funny. I like music because it's great fun with my friends, but I don't like my teacher. I hate physical education because I don't like sport and it's really boring. I don't like physics because it's really difficult and boring. Maths is the worst because it's really hard.
Opposite of heureux; Mon oncle n’est pas heureux, I’ll est
Answers
Answer:
Bonjour;
ll est malheureux.
Write an adjective from the list to describe each noun logically
Plsss help!!
:)
Answers
Bonjour,
1. un artiste enthousiaste
2. un professeur sympathique or dynamique
3. un musicien
4. une grand-mère dynamique or sympathique
5. un comique drôle
6. une petite fille timide / or sociable
7. une écologiste idéaliste
8. une fanatique de football excentrique
9. un poète individualiste
10. un homme politique hypocrite
11. un ami calme or sociable or timide