Answer:
1) timido
2) lacio
3) impaciente
4) arrogante
Explanation:
The correct tense words that complete the gaps are respectively; timido, lacio, impaciente, arrogante
How to complete Spanish pragraphs?The translation of the given Spanish sentence into English is;
My grandfather is outgoing, but my grandmother is ________. My cousin Rosa has curly hair, but my cousin Antonio has ________ hair. My mother is patient, but my aunts are ______. Many are humble, but some are ______.
1) The opposite of outgoing is "shy" which in spanish is "timido"
2) The opposite of Curly hair is straight which in spanish is "lacio"
3) The opposite of patient is impatient which in spanish is "impatiente"
4) The opposite of humble is proud or arrogance which in spanish is "arrogante"
Read more about Spanish Sentences at; https://brainly.com/question/7150507
#SPJ6
antonimo de agobiado
Answer:
Despreocupado
Explanation:
[persona] Que no se preocupa o no tiene preocupaciones.
Can you guys help me with these 5 questions... They are in this picture^
Answer:
yo tengo es malo de mi
Explanation:
yo tengo es malo de mi
10 diferencias entre dia de los muertos, y 10 diferencias de halloween y 5 similitudes
Por favor ayudenme :(
Answer:
la diferencia radica en qué tienen orígenes culturales y geografía distintos el día de muertos es una tradición Mexicana de origen prehispánico que es conmemora el 1 y 2 noviembre mientras que le halloween se cely el 31 de octubre y tiene sus raíces en el antiguo festival celta conocido como Samhain .
I need help with this
Answer:
Hm
Explanation:
I don't think people can help you with that really, the best you can do is look around the paper for a brand name or website link and go to that website and look for answers on this specific word search
Este muchacho no dice mas que disparages,no sabe de la misma de la media;perece ____ ?
1.)Los hermanos _____(leer) “Los tres cerditos”
2.)y ______ (construir) casas.
3.)Un cerdo ____(creer) al lobo.
4.) Un cerdo no lo ___ (creer).
5.)El lobo ____ (destruir) tres casas y comio tres cerdos.
6.)Un cerdo____(leer) “Los tres cerditos”
7.) y ____(concluir) que todos los lobos son malos.
8.)El lobo ____ (concluir) que
9.) el cerdo que ______(construir) la casa de ladrillo era inteligente.
Please look over my answers and correct them if they’re wrong!
son las principales características de los relatos históricos excepto
B. Complete the following sentences using the PRESENT
TENSE:
1. Ana
(PONER) la mesa del comedor.
2. Tu
(LAVAR) porque tienes la ropa sucia.
3.
Yo
(FREGAR) porque no tenemos platos limpios.
4. Usted (PLANCHAR).
sus camisas y pantalones
5. Luis (RECOGER)
los platos en
la cocina.
6. Nosotros
(BARRER)porque el suelo es
7. Ana y
Marta
(ASPIRAR)porque hay mucho polvo.
8. Juan y yo (HACER).
las camas.
9. Ana
(AYUDAR).
con los quehaceres.
10.Ustedes (COCINAR)
la cena de Navidad.
La forma correcta complete the sentences with the correct verb form.
a mà ____ música las 24 horas del dÃa. te gusta cantar me gusta escuchar me gusta escuchar a estefanÃa ____ en una universidad. trabaja trabajo trabajas vanesa y tú ____ muy bien. dibujas dibujamos dibujan yo ____ a las 8:00 p.m. ¿y tú? cena ceno cenas las profesoras ____ a las 8:00
a.m. llega llegas llegan la clase de economÃa ____ a las 4:00 p.m.
Terminas termina termino analÃa y clara ____ la pizarra con atención. miramos mira miran
Answer:
to music 24 hours a day. you like singing I like to hear I like to hear Stefana ____ in a university. work work you work vanese and you ____ very well. draw I ____ at 8:00 p.m. and you? dinner dinner by teachers ____ at 8:00
a.m. arrives arrive the economy class ____ at 4:00 p.m.
Finished ends I finish analytical and clear ____ the slate carefully. look, look, look
Explanation:
H E L P I NEED THIS ASAP!! Select the correct sentence.
Ellos bebe chocolate caliente.
Ellos beben chocolate caliente.
Ellos bebemos chocolate caliente.
Your backpack is so heavy that you decide to clean it out you’re amazed at what you find inside you decide to write down a few things that you found in your Mochila how do you say following in Spanish
Please help with Imperfacto-Spanish
please help!!
1. Yo nunca _ (estudiar)
2. Jamal_ el piano cuando era joven. (tocar)
3. Diego y Sergio_las cartas. (escribir)
Rewrite the following telegram in a complete sentence (including punctuation, capitalization and accents), without changing the underlined words. See the module 1 reading “Typing Spanish Accents and Punctuation” for assistance. This resource is also available in the Supplementary Materials section of the course.
Tu/padres/pagar/la cena.
Answer:
Tus padres van a pagar la cena
Explanation:
Tus padres van a pagar la cena.
Anoche Julio y Juan Carlos
enter answer
mucho mirando un video de Disney. Mientras lo miraban, el niño
enter answer
un refresco y su padre le
enter answer
una Coca-Cola. Más tarde el niño
enter answer
en el sofá.
The correct conjugation in Preterite Tense of the options in the story about Julio and Juan Carlos is:
Anoche Julio y Juan Carlos se divirtieron mucho mirando un video de Disney. Mientras lo miraban, el niño pidió un refresco y su padre le sirvió una Coca-Cola. Más tarde el niño se durmió en el sofá.
Translation.
Last night Julio and Juan Carlos had a lot of fun watching a Disney video. As they watched, the boy asked for a soda and his father served him a Coke. Later the boy fell asleep on the sofa.
Preterite Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the answer in preterite tense, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: me divertí / pedí / serví / me dormí.Tú: te divertiste / pediste / serviste / te dormiste.Usted: se divirtió / pidió / sirvió / se durmió.Él: se divirtió / pidió / sirvió / se durmió.Ella: se divirtió / pidió / sirvió / se durmió.Ello: se divirtió / pidió / sirvió / se durmió.Nosotros / Nosotras: nos divertimos / pedimos / servimos / nos dormimos.Ustedes: se divirtieron / pidieron / sirvieron / se durmieron.Ellos / Ellas: se divirtieron / pidieron / sirvieron / se durmieron.To use the proper conjugation, you must identify the noun that conjugates each verb, then tacitly replace it with the personal pronoun and use the corresponding conjugation using the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/11178992
_______________ hagas una lista con todos los gastos del mes.
A.
En caso que
B.
Es necesario que
C.
Estoy seguro que
D.
No hay duda que
Answer:
B
Explanation:
resumen de como agua para chocolate
Answer:
Como agua para chocolate es una novela de amor que relata la vida de una muchacha que sufre a causa de las tradiciones antiguas de que la hija más pequeña tenía que cuidar a su madre, creció en la cocina la cual era su único consuelo, sus platillos tenían diferentes efectos según el carácter y comportamiento de la persona que los comía. Cocinar, era su único escape a los problemas que le causaba haberse enamorado, al dolor de no poder estar con el amor de su vida, del golpe fatal que fue para ella saber que el hombre que amaba se casaría con su hermana, de las humillaciones y golpes de su madre y la perdida de la persona que la crío y quiso más que su propia madre; paso por tantas dificultades que cuando sintió que había encontrado de nuevo el amor se dio cuenta de que seguía amando a ese hombre que a pesar de todo era su más grande y único amor. Ella siempre luchó por romper esa tradición que parecía ser su maldición. Cuando por fin pudo librarse de todo lo que le impedía ser feliz y estuvo en el momento más culminante de su querencia, sufrió la perdida del hombre que amaba. Al fin de la novela logra su objetivo y muere a causa del fuego de su combinación de amor y pasión.
Necesito ayuda con este ejercicio de Castellano
Podemos completar el texto con las siguientes palabras que faltan:
FonemaConjuntoPalabrasFraseLugarHablanteOyenteReceptorOracionalFragmentariaDiscontinua¿Qué es un fonema?Corresponde a la unidad más pequeña de sonido distintivo que se usa para formar una palabra, creando un efecto de sonido de un idioma y cambiando constantemente el significado de la palabra.
Por tanto, al igual que en el texto del enunciado, los fonemas son fundamentales para que el proceso de comunicación en una lengua se produzca de forma coherente, donde el emisor y el receptor del mensaje puedan comprenderlo y decodificarlo de forma eficaz.
Encuentre más sobre fonemas en:
https://brainly.com/question/7618756
#SPJ1
review the vocabulary you have learned in this lesson by completing these activities. after you submit, you will have the opportunity to do extra practice activities.
Based on the information, we can infer that the words that complete the conversation are: estás, gracias, presento, gusto, dónde, México.
How to complete the conversation?To complete the conversation we must review the vocabulary we have learned in the lesson. In this case we have a basic introduction and greeting conversation. According to the above, the conversation would be like this:
Hola, ¿Cómo estás (tú)?Bien, gracias.Te presento a Luisa.Yo soy José Luis. Mucho gusto.¿De dónde es ella?Tania es de México.Chau.Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Hola, ¿cómo _ (tú)?
Bien, _.
Te _ a Luisa.
Yo soy José Luis. Mucho _.
¿De _ es ella?
Tania es de _.
Chau.
Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/29750438
#SPJ1
Instrucciones: Lee lo que cada persona hizo ayer. De acuerdo a las actividades, escribe su profesion en el espacio indicado omitiendo el articulo definido que se asocia con cada palabra. ( Will Mark Brainliest).
Answer:
Entrenador
Panadero
Mecanico
Pianista
Pintor/ artista
Chofer/ conductor
Números del 000 al 999??
She ____ than to study more
Answer:
Explanation:
Ella TIENE que hacer la tarea
She has to do the homework
Answer:
О has (tiene)
Explanation:
- She has than to study more.
(Ella tiene que estudiar más)
...
report when people return.
of José's family get home at different times in the afternoon/evening. Take the role of José to
1. Laura y yo / volver / las cinco
MODELO: Emilia / volver / las siete
Emilia vuelve a las siete.
2. Mi padre / volver / las seis
3. Mis hermanas / volver / las cinco y media
4. Yo / volver / las cinco
5. Tú / volver / las ocho
Es importante poner después del verbo conjugado la preposición "a":
Sujeto + volver (conjugado) + a + hora MissSpanishJack _________________ (tener) diez años y _____________ (vivir) con su madre. Los dos
______________ (ser) muy pobres: ellos no _______________ (tener) comida, pero ellos
______________ (tener) una vaca lechera. La madre _________________ (decidir) vender la
vaca. Jack ____________ (ir) a vender la vaca. Jack _______________ (caminar)
y él_____________ (conocer) a un hombre. El hombre le _______________ (cambiar) la vaca
por unas habichuelas mágicas. Jack _______________ (volver) a la casa y le
_________________ (mostrar) las habichuelas a la madre. La madre _______________ (estar)
muy enojada. Ella _______________ (tirar) las habichuelas por la ventana. Por la noche, Jack
_________________ (mirar) por la ventana y _______________ (ver) una planta. La planta
______________ (ser) enorme.
Can anyone help me correct any of the Spanish that is wrong and help me come up with
At least 2 regular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 irregular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 indirect object pronouns
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos.Íbamos a rodeos y al lago.Yo era tímida pero me encantaba cantar.Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. Era muy activa y tenía muchos amigos. Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio.
Answer:
Voici quelques corrections à apporter à votre texte et quelques exemples de verbes conjugués au temps imparfait :
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. (vivía = verbe vivir, conjugué au temps imparfait)
Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. (teníamos = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. (eran = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. (trabajaba = verbe trabajar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Íbamos a rodeos y al lago. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Yo era tímida pero me encantaba cantar. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; encantaba = verbe encantar, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait)
Era muy activa y tenía muchos amigos. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; tenía = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (jugaba = verbe jugar, conjugué au temps imparfait ; montaba = verbe montar, conjugué au temps imparfait)
Voici quelques exemples d'objets indirects :
Me gustaba contar chistes para hacer reír a mi familia. (para hacer reír = objet indirect, "a mi familia")
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (para ir = objet indirect, "al patio")
all of the following are correct responses to mucho gusto except
Answer:
Except Me llamo Juan
Explanation:
WILL GIVE BRAINLIEST!!!
¿Cuál es el tema central de este poema? ¿Qué insinúa el autor acerca de la vida y la muerte? ¿Qué piensas tú acerca de este poema?
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
El tema central de este poema es la fugacidad de la belleza y la inevitabilidad de la muerte, y el poema insinúa que la vida es transitoria y que la muerte es inevitable.
¿De qué trata el poema?El autor sugiere que la juventud y la belleza son efímeras, y que a medida que pasa el tiempo, todas las cosas hermosas y brillantes eventualmente se desvanecen y se transforman en nada. Utiliza metáforas y referencias a elementos preciosos y bellos, como el oro, el lirio, el clavel y el cristal, para representar la juventud y la belleza. Sin embargo, el autor también destaca la fragilidad de estas cosas y cómo finalmente se convierten en polvo, humo, sombra y nada.
Pudes decir que este poema te parece una reflexión melancólica pero con una verdad profunda sobre la naturaleza efímera de la vida y la inevitabilidad de la muerte. Destaca la importancia de apreciar y disfrutar las cosas bellas y preciosas en la vida mientras duren, ya que tarde o temprano todo se desvanece. También nos recuerda la importancia de aceptar la realidad de la muerte como parte integral de la existencia humana.
Aprender más sobre poemas aquí:
https://brainly.com/question/17080809
#SPJ1
Necesito un Ensayo libre
Answer:
las pruebas gratuitas no son gratuitas
Explanation:
Qué tipo de palabra es “subo”?