write the sentences in spanish using demonstrative adjectives
1) this sweatshirt is red but that sweatshirt is gray
2) these ties are wide but those ties (over there) are thin
3) that coat is new but that coat (over there) is old
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(01.03 LC)
Lee y escoge la mejor opción para completar la frase. Read and choose the best option that completes the sentence.
La expresión que describe a las naciones pobres que no tienen una economía segura o estable es
C países anfitriones
C países desarrollados
C países en desarrollo
C países hispanohablantes
Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier (se casaron / se llevaron bien) en San Antonio, Texas. La ceremonia fue en una iglesia (mayor / antigua). Ahora no (charlo / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años. En la boda (había / nacía) mucha gente. Todos los parientes (charlaban / lloraban) con los novios y les decían, (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”). Eulalia y Javier (cumplían años / se despedían) el mismo día y la boda fue el día de su cumpleaños. ¡Ahora va a ser una (costumbre / sorpresa) para ellos celebrar su (aniversario / desfile) de bodas y su cumpleaños el mismo día! Nunca estuve en una (antigua / reunión) familiar tan grande. Los (mayores / días festivos) contaban chistes y se reían, (alrededor de / mientras que) los más jóvenes y los niños se divertían bailando o jugando en el patio. Para mí el mejor momento fue cuando los novios salían para el aeropuerto mientras que se veían los (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.
Answer:
se casaron
antigua
recuerdo
habia
charlaban
felicidades
sorpresa
sorpresa
aniversario
reuinion
mayores
mientras que
fuegos artificiales
Explanation:
These are the complete sentences:
Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier se casaron (se casaron / se llevaron bien) en San Antonio, Texas. La ceremonia fue en una iglesia antigua (mayor / antigua). Ahora no recuerdo (charlo / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años.
En la boda había (había / nacía) mucha gente. Todos los parientes charlaban (charlaban / lloraban) con los novios y les decían, "¡Felicidades!" (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”).
Eulalia y Javier cumplían años (cumplían años / se despedían) el mismo día y la boda fue el día de su cumpleaños. ¡Ahora va a ser una costumbre (costumbre / sorpresa) para ellos celebrar su aniversario (aniversario / desfile) de bodas y su cumpleaños el mismo día!
Nunca estuve en una reunión (antigua / reunión) familiar tan grande. Los mayores (mayores / días festivos) contaban chistes y se reían, mientras que (alrededor de / mientras que) los más jóvenes y los niños se divertían bailando o jugando en el patio.
Para mí el mejor momento fue cuando los novios salían para el aeropuerto mientras que se veían los fuegos artificiales (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.
Spanish vocabularyIn this exercise, you have to select the word that best fits the context of the text.
This is a text about a family wedding, so the Spanish vocabulary is related to anniversaries and parties.
Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
reflexive practice
Question 1 (15 points)
1) Me gusta divertiro (divertirse) cuando estoy en una fiesta.
2) Su mascota tiene que (Llamarse)
el perro "Matador".
3) Es muy tarde, y tenemos una clase temprano mañana. Pues, debemos
4) En una clase Pablo tiene un profesor muy aburrido y Pablo y sus amigos quieren
(enfermarse).
5) Si no llevas un abrigo en el invierno podéis
6) Mi pelo es muy largo ahora. Juanita me dijo que debo
(cortarse + lo)
7) Cuando Jorge, en el partido de fútbol americano, dio el golpe de salida, pudo
8) Tengo que ir al dentista para
(sacarse) una muela.
9) Vosotros queréis
(llevarse) la bolsa de María.
10) Cuando llegó el vendedor a mi casa, le dije, ¿¡Debe
11) Cada día, Alfonso tiene que
12) A las siete, nosotros debemos
13) Alfonso quiere
14) Un día, tú
15) Tú debes
(despertarse) a las seis para correr.
(ducharse).
(sentarse) con su amiga.
(quitarse) tus botas.
(cepillarse) el pelo todos los dias.
(acostarse).
(irse) de mi casa ahora!?
(dormirse).
(lastimarse) su pie
The verbs that complete these sentence are divertirme, llamarse, acostarnos, enfermarse, enfermarte, cortarmelo, lastimarse, sacarme, lavarme, llevarte, irse, ducharse, irnos, sentarte, despertarte.
What are reflexive verbs?
In Spanish, reflexive verbs are those that have the same subject and object. for example Maria se despierta (Maria is both the subject and object of the action)
The key for these verbs is to use them according to their subject. For example:
acorstarme (I) vs acostarse (he, she)
Based on this, the sentences are:
Me gusta divertirmeTiene que llamarseDebemos acostarnosQuieren enfermarsePodeis enfermarteDebo cortarmeloPudo lastimarsePara sacarseQuereis llevarteDebe irseTiene que ducharseIrnosSentarseDespertarteLearn more about verbs in https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1
Escuchar Test CD 1 Tracks 9, 10
A. Listen as your homeroom teacher gives the schedule of classes for the day.
Write what time each class starts. Write all times in numeral form.
1. el español
a. 4:00 b. 8:50 c. 8:00 d.10:00
2. el inglés
a.8:50 b.9:00 c. 8:00 d. 8:30
3. la historia
a.9:00 b. 9:30 c. 8:00 d.8:30
4. las ciencias a.10:00 b.9:15 c.9:00 d.10:15
5. el arte а.11:00 b.12:00 c.12:30 d.9:00
B. Miguel just received his report card and he is discussing his grades with his
father. For each subject, write the grade that Miguel receives.
6. Las matemáticas
a. 80 b.85 c.8 d.90
7. El español a.98 b.90 c.88 d.80
8. La historia a.4 b.45 c.40 d.44 a Flinalés
9. Es ingles
a.70 b.60 c.66 d.75
10. Las ciencias
a.80 b.70 c.30 d.100
Variantes léxicas de fresa
If she speak Spanish how would a little girl ask her pet how he is feeling in a very causal way
Answer:
cómo te sientes ... {the name of the pet} ??
Hope this can help you
WILL GIVE BRAINLYIST TO CORRECT ANSWER
Elige. Select the verb that correctly completes each sentence.
1. Cuando yo era niño
como -- comi -- coma -- comia
2. Cuando su madre la llamó, ella
vio-veia-ve-- vea
3. Mi abuela siempre
compró -- compre- compra -- compraba
sale--salió -- salia -- salga
todo tipo de verduras.
4. Cuando llegábamos al aeropuerto, el avión
5. Cuando estaba enfermo, mi perro no
hace -- hizo -- hacia -- haga
helados para todos cuando éramos niños.
la televisión.
nada.
Perdimos el vuelo porque llegamos tarde.
Answer:
1 comia
2 veia
3 compraba
4 salia
5 hizo
si la cita es el dia 10 de diciembre, el mes de enero hara un mes de novios?
I just need help with number 10 I did everything else
Read the dialogue and question. Then, choose the correct option.
Marta: Hola, Pedro. ¿Estás perdido?
Pedro: Sí, y no tengo el sistema de posicionamiento global.
What might Marta's response to Pedro be?
A. Necesitas buscar un mapa.
B. Necesitas ir a la casa.
C. Necesitas llegar al metro.
D. Necesitas rentar un carro.
Answer:
The answer is A). Necesitas buscar un mapa.
Explanation:
Necesitas buscar un mapa.
Onza, libra, gramo y kilogramo son unidades de peso. measure length weight size
Answer: Its weight C. is right
Explanation:
edge unity is a pain
2. María y Carla son unas mujeres
¿Cuáles son unas razones para visitar a Colombia? (1 point)
Answer:
Hay ciudades enérgicas, muchas playas, una ciudad perdida, hermoso arte callejero y delicioso café.
EASY!! Identify the different rooms on four plan in Spanish. Follow the example.
Answer:.
1. Cocina
2. Patio trasero
3. Sala de estar
4. Dormitorio
5. Baño
6. Comedor
Explanation:
¿Cómo se explica la diferencia de léxico en las siguientes lenguas a raíz de los
resultados siguientes?
a) mesa (port. y esp.) y masă (rumano) b) taula (cat.), table (fr.) y tavola (it.)
mesa, masă, taula, table y tavola literally means table.
What is the difference between lexicon and semantics?As for the text, the lexicon corresponds to the words used in its writing. Semantics: is the study of the meanings of words, that is, the meaning of each existing word in the language. Thus, the lexical field is formed by words that derive from the same root.
What are lexical units?In accordance with the words of Bogaards, we can also add that lexical units are minimal units for certain syntactic, semantic and pragmatic purposes.
Learn more about lexicon in brainly.com/question/27993071
#SPJ1
ayer yo____ a la escuela muy tarde
Answer:
О llegué.
Explanation:
- Ayer yo llegué a la escuela muy tarde.
...
QUE IMPRESIÓN TIENE JIM HAWKINGS DE LA ISLA DEL TESORO REGALO CORONITA
Answer:
Realmente no lo sé, así que lo traduje ... ¡buena suerte!
Explanation:
WHAT IMPRESSION DOES JIM HAWKINGS HAVE OF TREASURE ISLAND GIFT CORONITA
Jim Hawkins
El narrador en primera persona de casi toda la novela. Jim es hijo de un posadero cerca de Bristol, Inglaterra, y probablemente esté en su adolescencia. Está ansioso y entusiasmado por ir al mar y buscar tesoros.
Choose the verb that best completes each sentence.
televisión por la tarde.
1.
2. Eduardo y Sandra
3.
4.
Sandra
Yo siempre
7.
Eduardo
5. Nosotros
6. Marcos
Los
8. Yo
después de la escuela.
fútbol antes de la escuela.
música todos los días. A. escucho b. Escuchas
A. miras
estudiantes__________ buenas notas.
en bicicleta los fines de semana.
A. descanso
las clases todos los días.
la computadora en las clases. A. usas
B. miran
A. sacamos
A. practicas
A. estudiamos b. Estudian
A. monto
b. Descansa
b. Usa
b. Practicamos c. practica
b. Sacas
c. Mira
b. Montas
c. escuchan
c. Descansan
c.estudias
c. Uso
c. sacan
montamos
plss helppppppppppppp
Answer:
Eres.
Explanation:
Tú eres.
...
..
.
Select the form which correctly completes the sentence.
1. Juan no _____ los fines de semana.
a. trabajo
b. trabaja
c. trabajan
d. trabajamos
Can someone help me with this spanish plz
Answer:
the first and third one
Explanation:
¿que tipo de mito es el popol vuh?
Answer:The Popol Vuh tells the creation myth of the Mayan people who lived in the present day Yucatan Peninsula. The myth was originally written in hieroglyphics, but was translated into the alphabet in the 16th century. The story follows nicely the geography and agricultural aspects of the Yucatan region.
El Popol Vuh cuenta el mito de la creación del pueblo maya que vivió en la actual Península de Yucatán. El mito se escribió originalmente en jeroglíficos, pero se tradujo al alfabeto en el siglo XVI. La historia sigue muy bien la geografía y los aspectos agrícolas de la región de Yucatán.
Explanation:
Please help me with this
You need to find the conjugation
Answer:
9.- Mi familia vive en NY.
10.- Los estudiantes escriben una carta.
4. Si una persona sustenta su estima personal en lo que dicen los demás:
A) confunde autoestima con heteroestima.
B) demuestra una autoestima suficiente.
C) aplica un carácter realmente fuerte.
D) tiene una autoestima de índole social.
E) revela un análisis correcto de la autoestima.
Answer:
D) Tiene una autoestima de índole social.
Explanation:
4. Si una persona sustenta su autoestima en lo que dicen los demás, tiene una autoestima de índole social.
...
Categoría gramatical a la que pertenecen las palabras subrayadas los invitados tomaron los alimentos de la mesa
De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras "alimentos" y "mesa" pertenecen a la categoría gramatical de sustantivos.
¿A qué categoría gramatical pertenecen las palabras subrayadas?De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras subrayadas pertenecen a la categoría de sustantivo. Debemos considerar que un sustantivo es una palabra que se utiliza para nombrar a una persona, animal, cosa, lugar, idea o sentimiento.
En la frase dada, "alimentos" y "mesa" son sustantivos, ya que se refieren a cosas concretas. "Alimentos" es un sustantivo que se refiere a la comida, y "mesa" es un sustantivo que se refiere al mueble sobre el cual se colocan los alimentos.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Las palabras subrayadas son:
Alimentos y mesa
Opciones
A) Artículos
B) Adjetivos
C) Sustantivos
D) Pronombres
E) Verbos
Aprenda más sobre sustantivos en: https://brainly.com/question/32417352
#SPJ1
te amo espero que estés teniendo un buen día
lik
Explanation:
⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒li
Answer:
gracias! tu también
el sol quema al rededor de 4.4106 toneladas de hidrógeno por segundo Cuánto hidrógeno quema el sol en un año? Expresa tu respuesta en notación científica.
Answer:
139.0926816 * 10⁶ toneladas de hidrógeno al año.
Explanation:
1 hora = 3600 segundos
24 horas = 1 día = 3600*24 = 86400 segundos
365 días = 86400 * 365 = 31536000 segundos
Por regla de tres:
1 segundo es a 4.4106 toneladas de hidrógeno
31536000 segundos es a D toneladas de hidrógeno
D = 31536000 segundos * 4.4106 toneladas / 1 segundo
D = 139092681.6 toneladas de hidrógeno
D = 139.0926816 * 10⁶ toneladas de hidrógeno
Describe tus impresiones acerca de la cordillera de los Andes. ¿Cómo es su clima, vegetación, etc
Answer:
Explanation:
En los Andes el clima es muy frío, regularmente está nevando.
La vegetación es variada ya que en los valles hay muchas áreas boscosas y una gran variedad de fauna, en cambio, en las partes altas solo hay matorrales y pastizales y en las cumbres solo nieve,
Los Andes es una cadena montañosa en América del Sur, es muy bonito ver los valles desde alguna de sus cumbres.
Espero que algún día las puedan visitar o por lo menos ver desde el avión, son majestuosas sus montañas.
...
Put the phrases and words in proper form to complete sentences. Provide any additional elements, such as articles (los, un, etc.)
1. los empleados / todo el día / dedicados / trabajan
2. libros / llevan / a la biblioteca / los estudiantes / muchos
3. compramos/nosotros / coche / nuevo
4. estoy / vieja / mi / amiga / en contacto / de la secundaria / todavía
5. Guillermo / desea ver / una película / gran
6. en este edificio / pisos / seis / hay
7. camina / Marco / en el parque / todos los días / horas / dos
8. es/ estudiante / Emilia / buena / saca buenas notas (gets good grades) / porqu
9. Necesito leer / parte / del libro / la segunda
10. / casa / dónde / está / blanca / ?
Answer:
1. Los empleados trabajan todo el dia
2. Los estudiantes llevan muchos libros a la biblioteca
3. Nosotros compramos un coche nuevo
4. Todavía estoy en contancto con mi vieja amiga de la secundaria.
5. Gullermo desea ver una gran película.
6. En este edificio hay seis pisos.
7. Marco camina dos horas todos los dias en el parque.
8. Emilia es una buena estudiante.