Answer:
Hi! The correct answer would be a.) estudio have a blessed day!
Explanation:
Answer:
a estudió
Explanation:
Ella estudió (estudiar) en el colegio de la ciudad.
Hey! Can someone please help me with this? Who ever answers the most questions RIGHT will GET MARKED BRAINLIEST! Thanks!
Question 1(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 MC)
Read the sentence and question. Then, choose the correct answer to the question.
En la granja de mi tío Gustavo es importante la limpieza de los animales cada semana y de su agua cada día. Él no quiere una granja sucia.
Based on the text, what is Gustavo's concern?
Filthy conditions
Animal health
Water conservation
Farm inspections
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 LC)
Read the sentence and choose the option with the correct verb in the future tense.
Pronto, ustedes ________ vaca en el restaurante.
comerá
comerán
cocinará
cocinarán
Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 LC)
Read and choose the correct option to complete the sentence.
________ empieza con las plantas y sigue con la comida de los animales y la comida de las personas. Estudia la comida de todas las especies.
El afectado
El ciclo de la vida
La cadena alimenticia
La limpieza
Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 MC)
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer to the question.
Based on the audio, what is true?
Lourdes is interested in animals that nest in rain forests.
The animal in the forest could become extinct due to hunting.
The farm houses wild animals in addition to common species.
There are birds who hatch their eggs on the farm in spring.
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 LC)
Read and choose the correct option to complete the series of words.
El perro y la perra; el gato y la gata; el caballo y ________.
la cerda
la gallina
la vaca
la yegua
Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 MC)
Read the sentence and question. Then, choose the correct answer to the question.
Primero, mi tío Gustavo limpia la tierra. Segundo, él da de comer a las gallinas. Tercero, las gallinas corren y beben agua limpia toda la mañana.
Based on the text, what is true?
Gustavo replenishes food, cleans, and gathers the animals.
Gustavo inspects, disinfects, and cages the animals.
Gustavo sanitizes, provides nutrition, and allows animals to roam.
Gustavo unleashes the animals, empties the feeders, and cleans.
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 MC)
Read the text and the question. Then, choose the option with the correct answer to the question.
¡Hola! Mi nombre es Paula y soy chilena, pero vivo en Estados Unidos. Pronto visitaré una reserva de animales en Florida. Veré vacas, toros, gallinas, gallos y castores. El castor es una especie de agua y tierra y es de color marrón. Come vegetales y corta madera de árboles para hacer su casa en el agua. Será bueno cuidar a los castores porque, con sus casas, ayudan a proteger los bosques de inundaciones.
Based on the text and what you learned from the lesson, what type of animal in Chile is similar to the animal described in the text?
Alligator
Alpaca
Capybara
Llama
Question 8(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 MC)
Read the dialogue and the question. Then, choose the correct option to complete the dialogue.
Pedro: ¡Hola! El año próximo, mis padres vivirán en la montaña.
Marta: ¡Hola! Es fácil respirar un ambiente limpio en la montaña.
Pedro: ________.
Marta: Muy bien. Es importante pasar tiempo con ellos.
Based on the dialogue, what will Pedro most likely say?
Sí, correré en la ciudad esta tarde
Sí, estudiaré pasado mañana
Sí, limpiaré la playa
Sí, los visitaré cada semana
Question 9 (Matching Worth 4 points)
(06.06 MC)
Read the English sentences carefully match each one with the impersonal expression that best fits the meaning or intention of the sentence.
Match Term Definition
Without proper care, chickens might get sick. A) Es fácil
People should protect animals. B) Es probable
Pollution affects humans and animals. C) Es bueno
There are no regulations nor fines, so hunters kill rhinos freely. D) Es malo
Question 10(Multiple Choice Worth 1 points)
(06.06 LC)
Read the sentence and choose the option with the correct verb in the future tense.
Esta tarde, Andrea y yo ________ sobre la cadena alimenticia en la clase de biología.
hablará
hablaremos
hará
heremos
Answer:
1- A
2-B
3-C
4-im not sure i cant hear the audio
5-D
6-C
9-D
Explanation:
¿Cuál es la postura que asumen los autores respecto a los bosques urbanos de Miyawaki?
Ppuedo ofrecerte una descripción general de las posibles posturas que los autores pueden tener en relación a los bosques urbanos de Miyawaki, basada en conocimientos previos.
What is the position that the authors?Postura favorable: Los autores pueden tener una visión positiva de los bosques urbanos de Miyawaki, considerándolos como una estrategia efectiva para la conservación y recuperación del medio ambiente urbano. Pueden destacar los beneficios de estos bosques en términos de aumento de la biodiversidad, mejora de la calidad del aire y del agua, mitigación del cambio climático, y la creación de espacios verdes y recreativos para la comunidad.
Postura crítica: Por otro lado, los autores también pueden tener una postura crítica hacia los bosques urbanos de Miyawaki. Pueden cuestionar su eficacia o sostenibilidad a largo plazo, argumentando que pueden tener limitaciones en términos de diseño, mantenimiento, y adaptación a las condiciones locales. También pueden plantear preocupaciones en relación a la falta de participación comunitaria, la displacia de especies, o la posible competencia con especies nativas.
To know more about authors here:
https://brainly.com/question/12851463
#SPJ1
what was the goal of the 1990 Encuentro in Ecuador?
Answer: The goal of the 1990 Encuentro in Ecuador was to gather indigenous people from all over the world and represent their countries in order to plan strategies for the future and defend their rights.
Explanation: The Quito Encuentro of 1990 was a movement that had the purpose of getting justice for the Native Nations of Turtle Island. This movement was particular since it was the first time that indigenous people from all around the world reunited without any support from the government. Their main goal was to represent their countries and claim a system in which they had equal rights.
Analicis de la paradoja: nace en un estado natural y libre , pero se le impone una estructura artificial o social
Answer:
ajksskjaj
Explanation:
Escucha lo que cuenta isabel sobre la cena e indica si los verbos de la lista se usan en el pretérito o el imperfecto.
Los verbos tuvimos, ordenamos, limpie, hacía , enfadé, puso, hizo, terminamos, acabamos, comenzó y fue se usan en el pretérito, mientras que el verbo miraba se utiliza en el imperfecto.
¿Cómo identificar la diferencia entre el pretérito y el imperfecto?Por una parte, el pretérito se refiere al tiempo pasado. Es decir que los verbos en este tiempo demuestran acciones cortas que ya terminaron. Algunos ejemplos son: limpie, ordenamos, puso, terminamos, entre otros.Por otra parte, el imperfecto se utiliza para acciones que son hábitos en pasado, un ejemplo de esto es el verbo miraba en contraste con el verbo miró.Nota: Aquí esta la información faltante:
Estoy agotada porque ayer mi novio y yo Tuvimos una cena y en menos de dos horas ordenamos toda su casa yo limpie el baño y Ricardo la cocina pero luego mientras yo hacía la cena me di cuenta de que Ricardo miraba la televisión no se imaginan como me enfadé y luego él puso la mesa pero no hizo nada más pueden creerlo afortunadamente terminamos de ordenar la casa antes de que llegara el señor Álvarez cuando acabamos de cenar comenzó a llover mucho así que les tuve que prestar un paraguas a los invitados y bueno Ricardo se fue a la cama a las 11 porque tuvo que lavar los platos fue una cena divertida la verdad es que mi novio Ricardo es un chico con mucha suerte.
Aprenda más sobre el pretérito en https://brainly.com/question/31452601
#SPJ1
PLEASE HELP ASAP
日
Nombre:
17 ¿Qué hacian?
Escriba una oración explicando qué hacía cada persona, según la ilustración y la
información que se da. Siga el modelo.
64
MODELO:
1. Juana y Pedro
2. papá
mi abuelo
Mi abuelo leía el periódico.
3. mamá
Unidad 3, Lección A
4. yo
5. tú
6. nosotros
Fecha:
體育
Festival
de
cine
jQué chévere! 3 Workbook
© Carnegie Learning, Inc.
Answer:
1. Juana y Pedro bailaban.
2. yo limpiaba.
3. papá cocinaba
4. yo estudiaba
5. mi mamá trabajaba
6. íbamos al festival de cine
I hope this helps, thanks!
Escoje todas las cosas de la lista que son parte de la vida en Argentina.
Ciclovía central
Tango
Porteños
Subterráneo de la central
Tomar el té
Pasteles de manzana
Monumento a las gaviotas
Merluza
HEY PLS DON'T JOIN THE ZOOM CALL OF A PERSON WHO'S ID IS 825 338 1513 (I'M NOT SAYING THE PASSWORD) HE IS A CHILD PREDATOR AND A PERV. HE HAS LOTS OF ACCOUNTS ON BRAINLY BUT HIS ZOOM NAME IS MYSTERIOUS MEN.. HE ASKS FOR GIRLS TO SHOW THEIR BODIES AND -------- PLEASE REPORT HIM IF YOU SEE A QUESTION LIKE THAT. WE NEED TO TAKE HIM DOWN!!! PLS COPY AND PASTE THIS TO OTHER COMMENT SECTIONS!!
Answer:
Tango
Porteños
Merluza
Tomar el maté
Mi hermana y mi padre __________. Sus ojos _____ iguales.
Question 2 options:
te pareces / son
te pareces / es
se parecen / son
se parece / es
Answer:
Mi hermana y mi padre se parecen. Sus ojos son iguales.
Hope this helps :)
Pls brainliest...
Liten to the audio and decide if the following tatement i true or fale. Ricardo like to play football at chool. PLEASE HELP!
the answer is false.
Write a sentence using hacer:
Write a sentence using venir:
Write a sentence using ver:
Write a sentence using decir:
Write a sentence using tener:
Write a sentence using ser:
Write a sentence using estar:
Write a sentence using ir:
what are graveside vigils ?
Answer: I hope this helps
Explanation:
Graveside vigils are another popular way to mark the day, as family members spend the night at the tombs of their deceased loved ones, lighting candles and preparing ofrendas to guide them back into the land of the living for the evening.What Is a Vigil. Vigils are often held in remembrance of someone who has died and also serves to offer spiritual and religious relief during their passing. Essentially the gathering together of friends and family members helps unite everyone that has been affected by sudden death or tragedy.an event or a period of time when a person or group stays in a place and quietly waits, prays, etc., especially at night a candlelight vigil kept vigil at her bedside.
1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
Tell what happens in a typical day, using the appropriate form of the indicated verbs.
1. Mis amigos y yo con el profesor de biologia. (hablar) 2. Ella no el libro. (terminar) 3. Nosotros Jeans (llevar) 4. TO español con Marta (estudiar) 5. La clase de matemáticas a las diez y media. (terminar) 6. Luisa y Jorge unos lápices, (necesitar) 2. Los chicos camisas nuevas hoy (levar) 8. Yo con unas chicas, (hablar) 9. Marta y Anita un cuaderno nuevo. (necesitar) 10. Ud. mucho. (estudiar)
Answer:
1. Mis amigos y yo hablamos con el profesor de biología.
2. Ella no terminó el libro.
3. Nosotros llevamos Jeans.
4. Estudiamos español con Marta.
5. La clase de matemáticas termina a las diez y media.
6. Luisa y Jorge necesitan unos lápices.
7. Los chicos llevan camisas nuevas hoy.
8. Yo hablo con unas chicas.
9. Marta y Anita necesitan un cuaderno nuevo.
10. Ud. estudia mucho.
Answer: 1. Mis amigos y yo hablaremos con el profesor de biologia.
2. Ella no termino el libro.
3. Nosotros llevaremos jeans.
4. Tu estudiaras espanol con Marta.
5. Terminara
6. Necesitan
7. llevaran
8. Hablare
9. Necesitan
10. Estudiar
Explanation: Sorry got lazy but I know Spanish I was raised in Mexico
Need help with getting the right subject for these questions, could someone help me answer these?
1. Tenia mucha sed porque no __ ____ biologia el ano que viene. (tomar)
2. Mis amigas me aconsejan que ____ biologia el ano que viene. (estudiar)
3. Todos creemos que el proximo examen de ciencias ___ facil. (ser)
4. Cuando Raquel fue a puerto rico, ella y Angela ___ un viaje a san german para hablar con la abuela. (hacer)
5. Tengo que terminar esta tarea para manana, pero no quiero, !y todavia no ___ nada! (escribir)
6. !Chicos! !No ____ Uds. en los pasillos de la escuela! Es peligroso. (correr)
7. Los profesores que se jubilan (retire) en junio no _____ en HHS en agosto del proximo ano. (estar)
8. Los profesores insisten en que nosotros ____ a clase a tiempo. (llegar)
9. Si you fuera famoso, yo no ____ en Los Angeles. (vivir)
10. No es cierto que Roberto ____ ____ en el tunel derrumbado. (morir)
11. Cuando era nina, una vez a mi familia _____ a Alaska. (viajar)
12. Nosotros nunca _____ _____ un oso polar fuera de un zoologico antes de ir a Alaska, pero durante el viaje, vimps muchos osos polares. (ver)
13. Si you fuera tu, ___ un viaje a Alaska con toda la familia. (hacer)
14. Recomidendo que tu _____ en hacer un crusero este verano. (pensar)
15. Mucha gente prefiere _______ un crusero porque todo esta bien organizado, con excursiones y divedrsiones. (hacer)
16. Mi hermano no ________ ir otra vez, pero yo si tengo planes para volver. (querer)
17. Entonces, mis amigas y yo _____ ______ planes para ir en dos meses, en jilio de este ano. (hacer)
18. Creo que _____ mucho sol y buen tiempo si vamos en julio. (hacer)
19. No creo que nosotros _____ mucho durante la noche, porque !no hay oscuridad! (dormir)
20. !A uds. les encantaria Alaska! !______ Uds. con nosotros en jilio! (venir)
21. !No ______ asi! no eres mi madre. (hablarme)
22. No pude conseguir trabajo para el verano porque no ____ ____ planes con anticipacion. Mi padre se enojo mucho conmigo. (hacer)
23. Ojala que don Fernando ______(poder) conocer a sus nietos antes de ___(morir). Raquel quiere que los dos se conozcan.
24. Si no invito a Alfredo, temo que el _____(ofenderse).
25. El comite no _____ _____ nada, entonces el director tuvo que buscar otra solucion. (decidir)
26. En el ano 2030, ?donde _____(estar) tu? En aquel ano, ?sera posible que ____(haber) corros que vuelan?
This is a similar topic to Spanish verb conjugation is the process of changing the form of a verb to express different tenses and moods. Verb tenses indicate when an action occurs, while verb moods indicate the speaker's attitude toward the action. In Spanish, there are three main verb moods: indicative, subjunctive, and imperative.
The indicative mood is used to state facts or express specific actions and is divided into different tenses such as the present, the past, and the future. For example, "I speak", "he spoke" and "we will speak".
The subjunctive mood is used to express uncertainty, desire, or possibility and is divided into different tenses such as present, past, and future. For example, "I hope we can talk soon", "if I had money, I would go on vacation" and "it is important that you study for the exam".
The imperative mood is used to give orders or make requests and is divided into different forms such as affirmative, negative, and reflexive. For example, "speak slower," "don't talk so loud," and "wash your hands."
In Spanish, verbs are conjugated in different ways for each grammatical person, such as "yo", "tú", "él/ella/usted", "nosotros/nosotras", "vosotros/vosotras", and "ellos/ellas/ustedes". ". Learning Spanish verb conjugation is essential to effectively communicate in the language and can be a challenging part of learning Spanish for non-native speakers.
What is Receive in Spanish ?
Answer:
Recibir
Explanation: this should be right unless im just dumb
Answer:
Ask siri for translations recibir
Explanation:
please fill in the blanks with the correct form of the verb.
Gracias.
Ejemplo:
María (parque) = María VA AL parque. => Maria (park) = Maria GOES TO THE park.
I got all the answers correct except 10 and 12 please answer asap thank you
Will Mark as brainliest if correct
The expressions that correctly complete these sentences are vamos al cine, van a, vas a las.
What prepositions should be used after the verb "ir"?The prepositions to be used after this verb mainly depend on the object of the sentence, the general rules are:
A + la: If there is a feminine and singular noun.A + las: If the noun is feminine but plural.Al : If the noun is masculine and singular.A + los: If the noun is masculine and plural.A: If followed by a different type of word such as a verb rather than a noun.Learn more about the verb ir in https://brainly.com/question/13280823
#SPJ1
We are running home into Spanish in the
Estamos corriendo a casa.
Answer:
Explanation:
∀∀⇒ Estábamos corriendo a casa. (Preterite imperfect).
...
NEED SOON!!! Read and choose the option that best answers the question.
Soy Roberto. Antes de vestirme para la escuela, primero me lavo la cara con jabón. Segundo, me pongo la crema de afeitar en la cara. Tercero, me afeito y cuarto, me seco la cara con la toalla.
What does Roberto do after washing and before drying?
He dresses.
He showers.
He applies foam.
He combs his hair.
Answer: The answer to the question "What does Roberto do after washing and before drying?" and the general order of the steps he takes is shown below.
Explanation:
After washing, Roberto applies foam.
Before drying, he combs his hair.
The general order of the steps provided go as follows:
1) He showers
2) He applies foam
3) He combs his hair
4) He dresses
However, I think that some of these could be a bit altered to be more correctly translated (if these answers were given to you by the teacher/textbook, ignore these corrections).
Based on the text, Roberto actually does the following:
1) He washes his face with soap
2) He puts on shaving cream
3) He shaves
4) He dries his face with a towel
5) It's assumed that he then proceeds to dress in order to go to school - either with his uniform or just whatever he picked to wear that day.
The new answers would be the following:
After washing, Roberto applies shaving cream.
Before drying, he shaves.
______________________________________________
I hope this helps, have a great day! (If you have further questions, feel free to ask, and I'll try to reply promptly!)
100 points to ever help me need it done today.Spanish 1
Answer:
Explanation:
María puede ir a la cancha de baloncesto.Yo devuelvo la camiseta en la tienda.Mi madre y yo volvemos al partido.Ustedes duermen por diez horas.Tú juegas al béisbol muy bien.Juzga con las palabras. Encuenezes se sopa de los Estas
que corresponden a las pistas recies
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1 Esclarecer um asunto
2. Ser ubi oportuno
7. Deberes y responsabilidades
3. Intransigente extremista.
3. Verbo relacionado con una profesion
9. Pacto o acuerdo
Empleado del gobiema
10. Ocurrir al mismo tiempo
5. Contrario a lujoso
11. Anonimo de invalido
6. Parada de un barco avion
12 Combinación de notas musicales.
Answer:
Explanation:
Juzga con las palabras. Encuenezes se sopa de los Estas
que corresponden a las pistas recies
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1 Esclarecer um asunto
2. Ser ubi oportuno
7. Deberes y responsabilidades
3. Intransigente extremista.
3. Verbo relacionado con una profesion
9. Pacto o acuerdo
Empleado del gobiema
10. Ocurrir al mismo tiempo
5. Contrario a lujoso
11. Anonimo de invalido
6. Parada de un barco avion
12 Combinación de notas musicales.
Answer:
Explanation:
Choose the best Spanish translation she is busy
- yo _____________ estudiante en la escuela de WHS.
Answer: Soy
Explanation:
which sentence is grammatically correct
A: nosotros somos de argentina
B: nosotros ares de argentina
C: nosotros son de argentina
D: nosotros sois de argentina
For each sentence, change either the D.O. or the I.O. to a pronoun, depending on what it asks. 1. Change the I.O. La mujer saca fotos en el parque para la familia. 2. Change the D.O. ¿Puedes alquilar un DVD para mi antes de volver a casa? 3. Change the I.O. Yo pinto un dibujo para ti en la clase de arte. 4. Change the D.O. Ellos escriben una carta a sus abuelos durante las vacaciones. 5. Change the I.O. La madre siempre lee un libro a los niños antes de acostarse. 6. Change the I.O. Después de la práctica yo voy a casa y preparo la cena para nosotros. 7. Change the D.O. Tú cantas tu canción favorita para la clase. 8. Change the D.O. En el centro comercial ellos venden un vestido a la chica. 9. Change the D.O. La maestra enseña la lección a los estudiantes en clase. 10. Change the I.O. Yo pongo el pastel en la mesa para ella. Objetos Dobles: Change BOTH the D.O. and the I.O. to Pronouns. (IO before DO) *Remember, 2 "L" sounds next to each other change the first "L" Word to "se." 1. Nosotros compramos el regalo para ti. 2. Ellos escriben el ensayo para la maestra. 3. Tú das los apuntes para la clase de español a mí. 4. Todos estudiantes presentan los proyectos a nosotros. 5. Yo llamo al agente de viajes para Uds. antes del viaje.
Following what is asked, each sentence in Spanish can be rewritten by changing the direct object or the indirect object to a pronoun as follows:
La mujer nos saca fotos en el parque.¿Puedes alquilarme un DVD antes de volver a casa?Yo te pinto un dibujo en la clase de arte.Ellos les escriben una carta durante las vacaciones.La madre siemplre les lee un libro antes de acostarse.Duspués de la práctica yo voy a casa y preparo la cena para nosotros.Tú nos cantas tu canción favorita para la clase.En el centro comercial le venden un vestido.La maestra les enseña la lección en clase.Yo le pongo el pastel en la mesa.Nosotros te lo compramos.Ellos se lo escriben.Tú me los das.Todos los estudiantes nos los presentan.Yo se lo llamo antes del viaje.What is the direct and indirect object?The direct object corresponds to the complement that receives the verbal action directly, complementing the transitive verb in its sense. The indirect object corresponds to the verbal complement of the verb indirectly, that is, it can be a personal pronoun accompanied by a preposition.
Therefore, in Spanish, the direct and indirect object are used so that we can grammatically identify which complements are receiving the actions of the verb.
Find out more about direct object at:
https://brainly.com/question/928346
#SPJ1
En Vieques hace fresco en ... A.verano
Answer:
Otoño
Explanation:
En Vieques hace fresco en:
otoño.
N cuál de la iguiente volqueta e poible tranportar la arena en un olo viaje, in que obre epacio?
Answer:N cuál de la iguiente volqueta e poible tranportar la arena en un olo viaje, in que obre epacio?=Which of the following dump trucks can transport the sand in a single trip, in what space?
(hope this helped)
Contesta las preguntas sobre tus planes para las vacaciones. Sustituye los nombres por
pronombres de objeto directo. (Substitute with a direct object pronoun.)
1. ¿Dónde compraste los boletos?
2. ¿Quién va a hacer las maletas?
3. ¿Vas a confirmar el vuelo?
4. ¿Necesitas el pasaporte cuando pasas por la aduana?
5. Después del vuelo, ¿necesitan buscar la parada de autobús?
Answer:4 . necesitas el pasaporte cuando pasas por la aduana
Explanation: 4 . necesitas el pasaporte cuando pasas por la aduana
Translate “funny” into Spanish
in his varieties of religious experience william, james claims that he (and common men) have a "thoroughly pragmatic view of religious experience". what does this mean? quzielt
"Thoroughly pragmatic view of religious experience" in Varieties of Religious Experience by William James means that he and ordinary individuals have a practical, down-to-earth approach to religious experiences.
This means that they tend to focus on the tangible, concrete effects that such experiences have on their lives rather than abstract or theoretical aspects. They are interested in the practical benefits of religious experiences, such as how it helps them deal with life's challenges or how it provides a sense of purpose and meaning.
In other words, the emphasis is on the practical usefulness of religious experiences rather than on any theoretical or abstract truths that they might convey. They consider the usefulness and practical outcomes of religious experiences to determine their value and significance.
To know more about William James visit:
https://brainly.com/question/23758599
#SPJ11
GIVING LOTS OF POINTS IF DONE CORRECTLY!! For Spanish
The words that complete the sentences are sur, cientos/miles, el Nahualt, el maya, Diego Rivera, Azteca, días 1 y 2 de noviembre.
What are some cultural aspects of Mexico?Mexico has a rich and diverse culture that is shaped by its indigenous heritage, colonial history, and modern influences. Some cultural aspects of Mexico include:
Food: Some popular Mexican dishes include tacos, enchiladas, guacamole, and churros.Art: Mexico has a long tradition of artistic expression, with pre-Columbian artifacts, colonial architecture, and modern art movements like muralism and surrealism.Language: Spanish is the official language of Mexico, but many indigenous languages are also spoken, including Nahuatl, Maya, and Zapotec.Festivals and Celebrations: Mexico is known for its colorful and lively festivals and celebrations, including Dia de los Muertos (Day of the Dead), Cinco de Mayo, and Independence Day.Learn more about Mexico in https://brainly.com/question/11374711
#SPJ1