Answers
Answer:
Ellas responden.
Explanation:
they femenine = ellas
Related Questions
Los estudiantes entrevistaron a los profesores en el recreo.Sujeto:
Verbo:
Objeto Directo:
Complemento Circunstancial:
Answers
El sujeto es "los estudiantes", el verbo es "entrevistaron", el objeto direct es "los profesores" y el complemento circunstancial es "en el recreo."
La función sintáctica de las palabrasPrimero, necesitamos entender que el sujeto de una oración es la persona o cosa que realiza la acción. En la oración que estamos analizando aquí, el sujeto es "los estudiantes".
En segundo lugar, el verbo es la palabra que expresa la acción. En la oración, el verbo es "entrevistaron". Tercero, el objeto directo es la persona o cosa que recibe la acción expresada por el verbo. En este caso, es "los profesores".
Finalmente, el complemento circunstancial es la parte de la oración que aporta información adicional sobre la acción, como el lugar o el tiempo. Aquí, es "en el recreo".
Aprende más sobre los verbos aquí:
https://brainly.com/question/12031985
#SPJ1
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points) (04.01 LC) Lee las frases e identifica si cada una es subjuntiva o indicativa. Después, escoge la opción que refleja el modo correcto. Read the sentences and identify if the sentence is subjunctive or indicative. Then choose the option that reflects the correct mood for each sentence. 1. They are sure that Ignacio will join the army. 2. I doubt she will drive me to the track meet. 3. The doctor recommends that I eat a diet filled with nuts. 4. Every night at dinner the dog hopes that we will drop food on the ground. O 1. Subjunctive 2. Indicative 3. Subjunctive 4. Indicative O 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Subjunctive 4. Subjunctive 01. Indicative 2. Subjunctive 3. Subjunctive 4. Indicative 0 O 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Indicative 5. Subjunctive
Answers
According to the information, sentences are classified as follows: Indicative (Indicative), Indicative (Subjunctive), subjunctive (Subjunctive), Indicative (Indicative).
How to identify the correct classification for sentences?To identify the correct classification for sentences we must identify what an indicative and subjunctive sentence means. An indicative sentence is a sentence characterized by describing facts or actions that are affirmed or denied objectively, without uncertainty.
On the other hand, a subjunctive sentence expresses doubt, uncertainty, desire, opinion, supposition or need, and is usually accompanied by a subordinating conjunction. According to the above, the sentences are classified as follows:
Indicative - IndicativeIndicative - SubjunctiveSubjunctive - SubjunctiveIndicative - IndicativeLearn more about sentences at: https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
A Pablo se le quedó el libro en casa.
¿Dónde se le quedó el libro?
Answers
Answer:
En casa.
Explanation:
A él se le quedó en casa,
que pudo motivar a simon bolívar a decir sus ultimas palabras o cuando se acerca la hor de su muerte
Answers
En general, Simón Bolívar se sintió motivado a decir sus últimas palabras debido al gran sentimiento que tenía por su patria.
¿Quién fue Simón Bolívar?Simón Bolívar fue un líder, conocido principalmente por ayudar a diferentes países a alcanzar la independencia, lo cuál no era un proceso fácil.
En su lecho de muerte dijo "¡Qué desgracia tan grande haber llegado a viejo antes de la libertad de mi Patria!", se cree que dijo esto porque para el la independencia de los países era muy importante y le producía gran tristeza la situación de su país.
Aprenda sobre Simón Bolívar en https://brainly.com/question/2527281
#SPJ1
Change the ending of "alto" and fill in the blank to make "alto" agree in gender and number with the
following tall people it is used to describe.
Activity by Edgar Najera.
CC-BY-NC-SA-40
1 Mi papá es
2. Ellas son muy
3. Nosotros somos
4. Mi abuela es
5. Eres
(mixed group).
(speaking to a man).
Answers
2.ellas son muy altas
3.nosotros somos altos
4.mi abuela es alta
5.eres alto
Answer:
Explanation:
Mi papá es altoEllas son muy altasNosotros somos altos (mixed group)Mi abuela es altaEres alto. (speaking to a man)unattempted Mis abuelos __ con mi tía, Noemí, muy lejos de la ciudad.
vivo
vivimos
vives
viven
2. unattempted Mi tía __ su casa con sus perros (dogs) Toto y Kiko.
compartimos
comparten
comparte
comparto
3. unattempted Por las tardes, mis abuelos siempre __ en el jardín (backyard). Mi tía está en su cuarto porque __ descansar mucho.
comemos, debes
como, debemos
comen, debe
comemos, deben
4. unattempted Mi abuelo __ las puertas de la casa y los perros __ en el jardín.
abre, corre
abre, corren
abren, corren
abres, corres
Answers
Mis abuelos viven con mi tía, Noemí, muy lejos de la ciudad
Mi tía comparte su casa con sus perros, Toto y Kiko.
Por las tardes, mis abuelos siempre comen en el jardín. Mi tía está en su cuarto porque debe descansar mucho.
Mi abuelo abre las puertas de la casa y los perros corren en el jardín.
Write the present tense of the Er and IR verbs that I listed above. Please type the words
Answers
Answer:
comer- como
beber- bebo
correr- corro
leer- leo
hacer- hago
Deber- debo
romper- rompo
escribir- escribo
vivir- vivo
abir- abro
describir- describo
Explanation:
Explique mediante dos ejemplos del texto ¿como se plantea el tema de la marginación y discriminación en la obra en una silla de ruedas
Answers
Answer:
La marginación y discriminación se presentan en la historia "En una silla de ruedas" de las siguientes formas: En primer lugar, la marginación en la que vive Ana María en el orfanato y posteriormente la marginación en que vive después de que la adoptan y la hacen trabajar como criada por un techo y comida. Así mismo, la marginación que vive Sergio después de que su familia se desintegra. La discriminación que vive Ana María se hace evidente al ser abusada por su tía adoptiva y violentada en muchos niveles. Así mismo, la discriminación que la sociedad ejerce sobre ella por ser madre joven.
Explanation:
The reasons behind this answer are: that in the first place the story is about two different characters. Sergio and Ana María, they both suffer discrimination and marginalization. First Ana María experiences them in her childhood in the orphanage and after she is adopted because she is treated like a maid. Then, she goes to France and she faces discrimination from two sides the society and her family. While Sergio is discriminated against by society in his fight to gain monetary self-sufficiency.
Nosotros __ toda la tarea ayer por la tarde.
terminaste
terminaron
termina
terminamos
Elena __ los dientes.
te cepillas
me cepillo
Se cepilla
nos cepillamos
___duelen las maros a ti?
Te
Me
Les
Nos
Yo __ las manos.
te lavas
me lavo
se lava
nos lavamos
A Juana le __ los tobilos.
Duelen
Duele
Tomas y yo __ a las siete de la mañana
nos despertamos
te despiertas
me despierto
se despiertan
A mi me __ la cabeza.
Duele
Duelen
A ellos __ duelen las oreias
Te
Me
Les
Nos
El domingo pasado Mariana ___
en la piscina.
nadaste
nade
nadaron
nado
Answers
Answer:
1 terminamos
2se cepilla
3te
4 me lavo
5 duelen
6nos despertamos
7duele
8 les
9 nado
I need to write these in the IMPERFECT FORM!!!!
Answers
yo= I
tus padres= your parents
tu=you (improper)
Utiliza las palabras dadas para formar oraciones en el presente. Usa los pronombres de objecto directo e indirecto juntos. Los complementos directos estan subrayados.
Modelo: Yo leo el libro a Julián
Answer: Yo se lo leo
1.) Tu tejes bufanda para mi
2.)Elena de la muñeca a sus amigos
3.)Ustedes prestan los videojuegos a nosotros
4.)Yo cuento chistes a ti
5.)Nosotros guardamos la ropa para Flor y Alba
6.)Ricardo musestra la patineta a nosotros
Answers
Answer:
Explanation:
1. Tu me la tejes
2. Elena se la da
3. Ustedes nos los prestan
4. Yo te los cuento
5. Nosotros se la guardamos
6. Ricardo nos la muestra
Natasha, ________ desagradable con la señora Rogelia. Ella tiene 85 años. Te toca a ti hacer diligencias para la señora Rogelia hoy. ¿Vas a ir al mercado con ella?
________ excusas, Natasha. Ella necesita ayuda. (1 point)
no hagas; No seas
no haga; No sea
no seas; No des
no seas; No de
Answers
Answer:
no seas; No des
Explanation:
It's been four years since theme park and luxury resort Jurassic World was destroyed by
dinosaurs out of containment. Isla Nublar now sits abandoned by humans while the surviving
dinosaurs fend for themselves in the jungles.
When the island's dormant volcano begins roaring to life, Owen (Chris Pratt) and Claire (Bryce
Dallas Howard) mount a campaign to rescue the remaining dinosaurs from this extinction-level
event. Owen is driven to find Blue, his lead raptor who's still missing in the wild, and Claire has
grown a respect for these creatures she now makes her mission. Arriving on the unstable island
as lava begins raining down, their expedition uncovers a conspiracy that could return our entire
planet to a perilous order not seen since prehistoric times.
With all of the wonder, adventure and thrills synonymous with one of the most popular and
successful series in cinema history, this all-new motion-picture event sees the return of favorite
characters and dinosaurs-along with new breeds more awe-inspiring and terrifying than ever
before. Welcome to Jurassic World: Fallen Kingdom.
Stars Pratt and Howard return alongside executive producers Steven Spielberg and Colin
Trevorrow for Jurassic World: Fallen Kingdom. They are joined by co-stars James Cromwell, Ted
Levine, Justice Smith, Geraldine Chaplin, Daniella Pineda, Toby Jones, Rafe Spall and Isabella
Sermon, while BD Wong and Jeff Goldblum reprise their roles.
Directed by J.A. Bayona (The Impossible), the epic action-ad is written by Jurassic
World's director, Trevorrow, and its co-writer, Derek Connolly. Producers Frank Marshall and Pat
Crowley once again partner with Spielberg and Trevorrow in leading the filmmakers for this
stunning installment. Belén Atienza joins the team as a producer.
Answers
Answer:
jurrassic world is the best movie in the planet
Explanation:
people have loved and remaid this movie and its very nice.
Valores del cuento buen viaje señor presidente Gabriel García marqués
Answers
A través de una lectura analítica del cuento “Buen Viaje Señor Presidente” de Gabriel García Marques podemos percibir valores como la responsabilidad y la justicia.
¿Cuál es la trama de la historia?El personaje central es un presidente que quiere conocer mejor a la gente de su país y decide emprender un viaje en tren para conocer de primera mano las dificultades y necesidades de la población.
Por lo tanto, también se puede destacar la honestidad como uno de los valores de la historia, ya que existe el deseo real del presidente de conocer mejor la historia y las necesidades del pueblo para que pueda desarrollar un liderazgo centrado en la justicia social.
Encuentra más sobre cuentos en:
https://brainly.com/question/11799692
#SPJ1
Guys some help? Thank In advance :)
We just gotta fill in the blanks.
Answers
2) Miraré la televisión
3) Quiero beber té
4) Ví a Juan
5) Puedo hablar español
6) Estoy mirando el programa
7) Estamos comprando los boletos
8) Deseo ver la película
9) Montaré bicicleta
10) Estoy llevando guantes
Can someone help me please like some who is a Genius Spanish please.
Los mandatos formals (Ud./Uds. Commands)
Conjugate each verb to match the subject given in the Ud./Uds commands (imperative) form
Example_____el merengue Uds. (bailar)
Correct answer: Bailen
1. ___ al parque Uds. (caminar)
2. No_____tristes Uds (estar)
3. ___Ud. a Puerto Rico (viajar)
4.____ el radio Uds. (escuchar)
5. ___a sus abuelos Uds (visitor)
6. ___Uds las. papas Fritas
(servir)
7. ___Ud. a la playa (ir)
8. ___la salsa Uds. (bailar)
9.___ Ud. El regalo (dar)
10.___ Uds. la cena (comer)
11.___ Ud. la carta. (escribir)
12.___ Ud. la cena (preparar)
13. ___ cuidado Uds. ( tener)
14.___ feliz Ud. (ser)
15.___ la cama Uds. (Hacer)
16___ contento Ud. (estar)
17.___ la mano Uds. (dar)
18.___Uds. al supermercado (ir)
Answers
2. Están
3. Viajarán
4. Escuchan
5. Visitan
6. Sirven
7. Iremos
8. Bailarán
9. Darán
10. Comerán
11. Escribieron
12. Preparan
13. Tienen
14. Serán
15. Hacen
16. Están
17. Darán
18. Iremos
HELLO SPANISH SPEAKERS!!! PLEASE HELP ASAP THIS IS DUE TOMORROW MORNING! PLEASE PUT YOUR ANSWER IN TEXT BECAUESE SOMETIMES I CAN'T SEE IMAGES ON BRAINLY!
THANK YOU SO MUCH I WILL MARK BRAINLIEST!!!
Answers
Answer:
1. él
2. ustedes
3. tú
4. ella
5. usted
6. ellas
7. nosotros
8. yo
____________
1. eres
2. es
3. son
4. es
5. son
6. somos
7. soy
8. son
____________
1.
soy
soy
2.
eres
soy
3.
son
es
Explanation:
10
Which of the following properties increases down the periodic table?
A. Atomic radius
B. lonization energy
C. Electronegativity
D. Number of valence electrons
SUBMIT
Answers
Answer:
I honestly think its A - Atomic Radius
Explanation:
Por qué los empleados en las bodegas no reclamaban por la mercancía en mal estado
Answers
Existen varias posibles razones por las cuales los empleados en las bodegas podrían no reclamar por la mercancía en mal estado.
Falta de conocimiento o capacitación: Es posible que los empleados no estén plenamente conscientes de sus derechos o de los procedimientos adecuados para reportar y reclamar mercancía en mal estado. Podría haber una falta de capacitación o comunicación por parte de los empleadores sobre cómo abordar este tipo de problemas.
Temor a represalias: Los empleados podrían tener miedo de enfrentar represalias por parte de sus empleadores si presentan quejas o reclamaciones sobre la mercancía en mal estado. Esto podría incluir temores de perder sus trabajos, ser degradados o enfrentar un ambiente laboral hostil.
Cultura de aceptación o resignación: En algunos casos, podría haber una cultura arraigada en la que los empleados sientan que es normal o inevitable tener mercancía en mal estado. Esto podría deberse a condiciones laborales precarias, falta de recursos o falta de estándares de calidad adecuados.
Falta de incentivos: Si los empleados no reciben incentivos o recompensas por reportar y reclamar la mercancía en mal estado, es posible que no se sientan motivados para hacerlo. Si no ven ninguna mejora o acción tomada como resultado de sus quejas anteriores, podrían desanimarse a seguir presentándolas.
Desconexión entre los empleados y los dueños de la mercancía: En algunas situaciones, los empleados de la bodega pueden no sentirse directamente responsables de la mercancía en mal estado, ya que no son los propietarios o quienes tomaron la decisión de adquirirla. Esto podría llevar a una actitud de indiferencia o desinterés por parte de los empleados.
Please Help with Imperfecto-Spanish!
Answers
Answer:
Tiene* Duele*
Iba with accent on "I"* Se*
estornuda*
se*
duele*
se*
podia with accent on "I"* or queria with accent on "i"*
le dolia with an accent on "I" of dolia*
se sentia with accent on sentia's "i"*
WILL GIVE BRAINLIEST
Look at the image, read, and choose the option with the correct nationality for the blank, represented by the flag.
Flag of the country between Nicaragua and Panama
Tu tío Antonio es ________.
puertorriqueño
costarricense
cubano
colombiano
Answers
Answer:
That is not a cuban flag, that flagg is from Costa Rica.
Your answer would be B. Costarricuense.
Explanation:
Eric hay muchas nubes esta muy
Answers
Ser y estar (Review)
Name:
Conjugate the verbs ser y estar.
Ser
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________
Estar
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________
II. Do you use SER or ESTAR in the following situations?
1. to talk about location of a person or a thing: ______________________ Mis libros __________________ al lado de mi silla.
2. to talk about origin: _______________ Mi abuela _______________ de España.
3. to express possession with de: _________________ ¿De quién _____________ este dinero?
4. with adjectives, to express the norm or inherent qualities: _________________ Los padres de Elena ________________ altos.
5. with adjectives, to express a change from the norm or to express conditions: _________________ Tú __________________ muy guapo esta noche.
6. to identify people or things: _________________ Nosotros _________________ estudiantes.
7. to express time: _________________ ____________ las dos y media.
III. Complete with Ser or Estar in the correct conjugation.
Las fiestas Las fiestas ________________________ populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para __________________________ con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. _________________________ en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos __________________________ alegres, comiendo, hablando y bailando... ¡Y ___________________________ las dos de la mañana! La pandilla Ahora en el mundo hispánico no ____________________ necesario tener chaperona. Muchas de las actividades sociales se dan en grupos. Si Ud. __________________________ miembro de una pandilla, sus amigos __________________________ el centro de su vida social y Ud. y su novio o novia salen frecuentemente con otras parejas o personas del grupo.
IV. Minidiálogo. Complete the conversation with the correct conjugation of Ser y Estar.
1. –¿De dónde ______________________ tú? – _________________ de Buenos Aires. 2. –¿De quién _____________________ estas cosas? –Creo que _____________________ de Ana.
3. –Estos boletos _______________ para Uds. Vamos a entrar ahora, ¿eh? Las puertas del cine ya ____________________ abiertas. –Buena idea.
4. –Pablo, ya _______________ la una y media. Tenemos que ________________ en el aeropuerto a las dos y _________________ difícil encontrar un taxi a estas horas. –De acuerdo. Vamos.
5. –Juan, tu cuarto ___________________ muy desordenado. –Sí, mamá. (Yo) ______________________ de acuerdo, ¡pero la puerta __________________ cerrada! 6. –La novia de Tito _________________ cariñosa y alegre. ¿Y él? –Él _________________ muy formal.
V. Complete the sentences with Ser y Estar.
1. El profesor no ________ en la escuela.
2. El libro _________ encima de la mesa.
3. El señor Gómez _________ de Bélgica.
4. Caracas _________ en Venezuela.
5. Mi prima _________trabajando en la oficina.
6. Mis hermanos _________ estudiando español.
7. ________ la una y treinta
8. ¿Dónde ________ los chicos?
9. Mi padre ________ enfermo.
10. Catalina y Lina ________ hermanas.
11. Victoria y yo ________ cocinando pollo
12. Nosotros _________ tristes.
13. ¿Dónde _______ el museo de arte?
14. El 30 de abril _______ el cumpleaños de la señorita.
15. La bandera _______ delante de la ventana.
16. Gabriel y Enrique _________ inteligentes.
17. Paola _______ cansada.
18. _________ las dos y quince.
19. La señora Rodríguez ________ delgada.
20. Carmen _______ en la iglesia.
21. El Señor Salazar ________ un médico.
22. María _______ alta, no ______ baja
Answers
Ser
Yo ____soy________________
Nosotros __somos_________________
Tú _____eres_______________
Vosotros ___seis________________
Él / Ella ___es_________________
Ellos ____son_______________
Ud. ____es________________
Ustedes ____son_______________
Estar
Yo ____estoy________________
Nosotros __estamos_________________
Tú ____estas________________
Vosotros __esteis_________________
Él / Ella ____esta________________
Ellos ____estan_______________
Ud. _____esta_______________
Ustedes __estan_________________
II. Do you use SER or ESTAR in the following situations?
1. to talk about location of a person or a thing: ___estar___________________ Mis libros ___estan_______________ al lado de mi silla.
2. to talk about origin: ____ser___________ Mi abuela __es_____________ de España.
3. to express possession with de: _______ser__________ ¿De quién _______es______ este dinero?
4. with adjectives, to express the norm or inherent qualities: _____ser____________ Los padres de Elena ____son____________ altos.
5. with adjectives, to express a change from the norm or to express conditions: ____estar_____________ Tú ____estas______________ muy guapo esta noche.
6. to identify people or things: ___ser______________ Nosotros ________somos_________ estudiantes.
7. to express time: _ser________________ ____Son________ las dos y media.
III. Complete with Ser or Estar in the correct conjugation.
Las fiestas Las fiestas ___son_____________________ populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para ____estar______________________ con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. ______este___________________ en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos _____estan_____________________ alegres, comiendo, hablando y bailando... ¡Y ____son_______________________ las dos de la mañana! La pandilla Ahora en el mundo hispánico no _____es_______________ necesario tener chaperona. Muchas de las actividades sociales se dan en grupos. Si Ud. _________es_________________ miembro de una pandilla, sus amigos _____son_____________________ el centro de su vida social y Ud. y su novio o novia salen frecuentemente con otras parejas o personas del grupo.
IV. Minidiálogo. Complete the conversation with the correct conjugation of Ser y Estar.
1. –¿De dónde ____estas__________________ tú? – ____Soy_____________ de Buenos Aires.
2. –¿De quién ____son_________________ estas cosas? –Creo que _________es____________ de Ana.
3. –Estos boletos ___son____________ para Uds. Vamos a entrar ahora, ¿eh? Las puertas del cine ya ______estan______________ abiertas. –Buena idea.
4. –Pablo, ya __son_____________ la una y media. Tenemos que ___estar_____________ en el aeropuerto a las dos y ____es_____________ difícil encontrar un taxi a estas horas. –De acuerdo. Vamos.
5. –Juan, tu cuarto ___es________________ muy desordenado. –Sí, mamá. (Yo) ______estoy________________ de acuerdo, ¡pero la puerta _____esta_____________ cerrada! 6. –La novia de Tito _________es________ cariñosa y alegre. ¿Y él? –Él _____es____________ muy formal.
V. Complete the sentences with Ser y Estar.
1. El profesor no __esta______ en la escuela.
2. El libro __esta_______ encima de la mesa.
3. El señor Gómez __es_______ de Bélgica.
4. Caracas __esta_______ en Venezuela.
5. Mi prima _esta________trabajando en la oficina.
6. Mis hermanos ___estan______ estudiando español.
7. __Son______ la una y treinta
8. ¿Dónde __son______ los chicos?
9. Mi padre __esta______ enfermo.
10. Catalina y Lina __son______ hermanas.
11. Victoria y yo _estamos_______ cocinando pollo
12. Nosotros __estamos_______ tristes.
13. ¿Dónde __es_____ el museo de arte?
14. El 30 de abril __es_____ el cumpleaños de la señorita.
15. La bandera __esta_____ delante de la ventana.
16. Gabriel y Enrique ___son______ inteligentes.
17. Paola ___esta____ cansada.
18. __Son_______ las dos y quince.
19. La señora Rodríguez __es______ delgada.
20. Carmen __esta_____ en la iglesia.
21. El Señor Salazar __es______ un médico.
22. María __es_____ alta, no __es____ baja
Please help me with Celia Cruz's physical and personality description
Answers
Answer: Celia Cruz was the "Queen of Salsa", the dominant personality in a musical style that evolved from the Cuban-inflected Latin jazz of New York City to become an internationally popular dance form
Explanation: I HOPE IT HELPS
La palabra
se refiere a la
En Centroamérica hay personas de origen indígena, europeo y
Los
Los
Los tambores y la
La
son un grupo étnico que vive en Guatemala y Honduras.
viven en Nicaragua y Honduras.
son de origen africano.
de razas.
procede de Europa.
Answers
Answer:
Does this help
Explanation:
Es fácil descubrir que estamos hablando de alguien de Costa Rica, ¿cierto? Aunque probablemente la pista no te hiciera falta, ya que "tico" es uno de los nombres coloquiales más populares para referirse a la población de este país de Centroamérica.
Y no es el único. En esta región, hay muchas otras formas (además del gentilicio oficial) para referirse a nicaragüenses, guatemaltecos, hondureños...
Nicas, nicoyas, pinoleros, mucos y chochos: de dónde vienen y qué significan los numerosos apodos de los habitantes de Nicaragua
Hablamos de hipocorísticos, una designación generalmente cariñosa para referirse a los nacidos en un lugar.
Algunos de estos nombres son del agrado de los habitantes de estos países centroamericanos, otros no tanto. De algunos se conoce su origen con exactitud y de otros existen multitud de teorías.
Correct article for cursos
Answers
Fill in the blanks in the following sentences with the correct translation of the words and
phrases in parentheses.
21. La oficina de correos está___la farmacia. (to the left of)
22. La biblioteca está____
la gasolinera y el cine. (between)
23. La iglesia está____cine. (near the)
24. San Diego está____Boston (far from)
25. Dejé mis libros___.
(upstairs)
Answers
22. Entre
23. Cercas del
24.Lejos de
25. Arriba
Answer:
21. A la izquierda
22. Entre
23. Cercas del
24.Lejos de
25. Arriba
Explanation:
Can someone help me with my Spanish homework? I’ve done some and my teacher helped me a bit but I still don’t understand. Also if you can let me know if I got any answers wrong or right too, that’d be appreciated.
Answers
PLEASE HELP! I AM TIMED
Fill in the blank
En el centro del diseño hay una ___________.
calle
maleta
reloj
hombre
Answers
Road
suitcase
clock
Man
Escoge.
No ____________ que tú hace veinte años que trabajas aquí.
Question 2 options:
me di cuenta de
invertí
me apoderé
logré
Answers
Answer:
+. me dí cuenta de.
Explanation:
+. No me di cuenta de que tú hace veinte años que trabajas aquí
...