Answers
I can.
a. Notre école se trouve au centre-ville
b.notre quartier est très connu pour ses boutiques
c.Il y a une grande église dans notre ville
d.Le président de l’Irlande ...
e.il n’y a pas de stade ...
f.il y a deux châteaux ...
——
Bye !
Related Questions
7. Remettez dans l’ordre.
a. travail me faisait concentrer je Max de bruit, Si pourrais sur mon moins .
b. à ne retraite s’ pas dernière vus l’ depuis son Ils départ la étaient année .
c. promotion réagirais- si on t’ Comment avais une tu proposé ?
d. viennent les que animaux au avec La accepte direction travail leurs employés .
e. travail nos mieux nous conditions Si de meilleures, étaient travaillerions .
f. avions collègues ont deux pas Mes que ans nous n’ remarqué augmentés depuis été .
g. nouvelle horaires flexibles La que ses contente comptable soient est .
h. dois veux efficacement Si travailler être tu ne licencié, tu plus pas .
i. Je pouvaient embauche faire distance voulais se si les entretiens savoir d’ à .
j. a son elle menti assistante CV avoué qu’ Mon avait dans .
Answers
Answer:
a. Si Max faisait moins de bruit, je pourrais me concentrer sur mon travail.
b.Ils ne s'étaient pas vus depuis son départ à la retraite l'année dernière.
c. Comment reagirais-tu si on t'avais proposé une promotion?
d. La direction accepte que les employés viennent au travail avec leurs animaux.
e. Si nos conditions de travail étaient meilleures, nous travaillerions mieux.
f. Mes collègues ont remarqué que nous n avions pas été augmentés depuis deux ans.
g. La nouvelle comptable est contente que ses horaires soient flexibles.
h. Si tu ne veux pas être licencier, tu dois travailler plus efficacement.
i. Je voulais savoir si les entretiens d'embauche pouvaient se faire à distance.
j. Mon assistante a avoué qu'elle avait menti dans son CV.
Explanation:
let me know if you have questions.
Hello!
a. Si Max faisait moins de bruit, je pourrais me concentrer sur mon travail.
b.Ils ne s'étaient pas vus depuis son départ à la retraite l'année dernière.
c. Comment reagirais-tu si on t'avais proposé une promotion?
d. La direction accepte que les employés viennent au travail avec leurs animaux.
e. Si nos conditions de travail étaient meilleures, nous travaillerions mieux.
f. Mes collègues ont remarqué que nous n avions pas été augmentés depuis deux ans.
g. La nouvelle comptable est contente que ses horaires soient flexibles.
h. Si tu ne veux pas être licencier, tu dois travailler plus efficacement.
i. Je voulais savoir si les entretiens d'embauche pouvaient se faire à distance.
j. Mon assistante a avoué qu'elle avait menti dans son CV.
What is the best answer to the following question?
Vous avez des idées?
Answers
3 Commer est le village la ville loge est tres belle tle nombre d'habitants dans le village ville so Qui dirige le village l la ville? e ha fete traditionnelle que les habitants Célebrent
Answers
Answer:
3 How the village is the city lodged is very beautiful the number of inhabitants in the village city n / a Who runs the village in the city? he traditional feast that the locals celebrate
Explanation:
What is Dans ya famille, vous regardez des feuilletons Américains? In negative form
Answers
Bonjour,ù
Dans ma famille, nous ne regardons pas les feuilletons américains.
Transformez les phrases au passé composé: ma sœur aime faire ses devoirs le soir
Answers
Answer:
Answer below
Explanation:
English answer: My sister did her homework last night
French Answer: Ma soeur a fait ses devoirs hier soir
A quel genre le texte appartient-il de Robert doisneau le cadran solaire
Answers
Answer:
If you it you'll get the answer
Write 3-5 complete sentences describing each person (yourself and 2 other individuals) in French. Using your computer’s audio recording device, record your descriptions and upload the audio file when you submit the activity to be graded. Your teacher will be looking for the following in your response: Correct form of the verbs: avoir (to have) and être (to be) Feminine and masculine forms of adjectives A variety of vocabulary from the lessons Connecting words such et (and), ou (or), mais (but) Correct pronunciation (you can practice pronunciation using the audio button next to vocabulary in the tutorials) write in french
Answers
Cet élève est bon en quels cours?
Answers
What classes is this student good at?
please help me solve this french please
Answers
Answer:
Are there choices or something?
Explanation:
Bonjour,
professeur
élèves
classe
étudiants
feuilles ( les cours)
devoirs
contrôle
Écrire une synthèse sur le texte de antigone et créon
Answers
"Antigone" est une tragédie grecque classique écrite par Sophocle. Elle explore les thèmes du pouvoir, de la loi et de la moralité à travers les personnages d'Antigone et de Créon.
Antigone vs. CréonL'histoire tourne autour d'Antigone, une jeune femme courageuse qui défie l'autorité de son oncle, Créon, le roi de Thèbes. Créon a émis un décret interdisant la sépulture de son frère, Polynice, qui a trahi la cité et est mort en combattant contre elle. Antigone, animée par le devoir familial et les lois divines, décide de donner une sépulture digne à son frère, même si cela signifie enfreindre la loi de Créon.
Antigone représente la loyauté envers sa famille et les principes divins, ainsi que la volonté de risquer sa vie pour défendre ce qui est juste. Elle incarne la désobéissance civile et la résistance face à l'injustice. Sa conviction inébranlable la conduit à affronter Créon et à assumer les conséquences de ses actions, ce qui finit par la mener à la mort.
D'un autre côté, Créon représente l'autorité et le pouvoir politique. Il est déterminé à faire respecter son décret et à maintenir l'ordre dans la cité. Il considère la désobéissance d'Antigone comme un acte de trahison envers l'État et refuse de céder à la pression de sa propre famille et de son fils Hémon, qui est fiancé à Antigone. Créon est un personnage tragique lui-même, car son intransigeance et son refus d'écouter les autres conduisent à la perte de sa propre famille et à sa chute finale.
En savoir plus sur Antigone ici:
https://brainly.com/question/23424154
#SPJ1
FRENCHHHHHHHHHHH HELPPPPP
Answers
Vous allez partir à la montagne _____ moto?
O en
O au
O sur
O allons
Answers
Answer:
Vous allez partir à la montagne en moto.
Explanation:
We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.
Hope it helps!
Bonjour;
Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?
en = avec la
Do Now: Students will fill in the blanks with the correct forms of Venir or Venir de, to review last lesson.
1- Marc
2-Tu
3-Nous
4-lls
5- Je
6- Vous
téléphoner à Bénédicte.
au cinéma avec moi ce weekend?
faire du vélo
avec nous au Théâtre ce soir.
parler à Florent au café.
au stade voir ce match avec nous?
Answers
We can complete the sentences with the correct conjugation of the verb "venir" in French depending on what the context of the sentences reveal, as seen below.
Marc vient de téléphoner à Bénédicte.
2- Tu viens au cinéma avec moi ce weekend?
3- Nous venons de faire du vélo.
4- Ils viennent avec nous au Théâtre ce soir.
5- Je viens de parler à Florent au café.
6- Vous venez au stade voir ce match avec nous?
Conjugation in FrenchThe verb "venir" in French means "to come" in English. To conjugate "venir," you first need to remove the "-ir" ending to get the stem "ven-." Then, you add different endings depending on the subject of the sentence.
For example, "je viens" means "I come," "tu viens" means "you come," "il/elle vient" means "he/she comes," "nous venons" means "we come," "vous venez" means "you (plural) come," and "ils/elles viennent" means "they come." In the present tense, "venir" is an irregular verb, which means that it does not follow the regular conjugation patterns for -er, -ir, and -re verbs in French.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Fill in the blanks in the following sentence with the correct verb forms below:
Elles ___ la danse, et nous ___ la musique.
A. aiment / adorez
B. aimes / adoront
C. aiment / adorons
D. aiment / adore
Answers
Answer:
Explanation:
C Elles aiment ___ la danse, et nous _ adorons __ la musique.
la personne
What is la personne plural in French??
Answers
Maxime is describing the people she met while an exchange student in Montreal. Complete the sentences with the correct forms of the adjectives. Le serveur de mon restaurant preˊfeˊreˊ n’est pas ____ (paresseux). C’est un homme ________ (travailleur).
Answers
Bonjour,
Le serveur de mon restaurant préféré n'est pas "paresseux".
C'est un homme "travailleur."
Hello!
Le serveur de mon restaurant préféré n’est pas paresseux. C’est un homme travailleur.
1- Maman dit a Ahmed « ..ton cahier. (complete -completez- completes )
Answers
Hi,
Complete the sentence:
Maman a dit à Ahmed " Complète ton cahier".
COMPLÉTER (imperative)
ø
complète
ø
complétons
complétez
ø
✅✅
J'utilise un dictionnaire
2 Complète chaque définition à l'aide des mots suivants :
une nef- un espadon - un brulot-des bacchantes
a. Désigne à la fois les prêtresses de Bacchus et des mous-
taches:.......
b. Désigne à la fois un poisson et une grande épée :
c. Désigne à la fois un navire et la partie centrale d'une église :
d. Désigne à la fois un navire chargé d'explosifs et un écrit
polémique:.....
Answers
Answer: a. Désigne à la fois les prêtresses de Bacchus et des mous- taches: des bacchantes
b. Désigne à la fois un poisson et une grande épée: un espadon
c. Désigne à la fois un navire et la partie centrale d'une église: une nef
d. Désigne à la fois un navire chargé d'explosifs et un écrit polémique: un brulot
Explanation:
o
Which of the following does the thief NOT do?
eat
drink
sleep
work
Answers
...........
quel est l’adjectif de haïr
Answers
Answer:
Explanation:
bonjour;
haïssable
Hello!
haïr
=> haïssable (masculin/féminin - singulier)
=> haïssables (masculin/féminin - pluriel)
classez chaque verbe selon la fonction qu’il introduit. Plusieurs réponses sont possible
Answers
Voici quelques verbes courants et leurs fonctions en français :
Être - introduces a state or condition, e.g. "Je suis fatigué" (I am tired).
Aller - introduces movement or action, e.g. "Je vais à la bibliothèque" (I am going to the library).
How to explain the verbFaire - introduces an action or activity, e.g. "Je fais du sport" (I do sports).
Dire - introduces speech or communication, e.g. "Elle m'a dit bonjour" (She said hello to me).
Vouloir - introduces a desire or intention, e.g. "Je veux une glace" (I want an ice cream).
Pouvoir - introduces ability or possibility, e.g. "Je peux jouer du piano" (I can play the piano).
Devoir - introduces obligation or necessity, e.g. "Je dois étudier pour l'examen" (I have to study for the exam).
Savoir - introduces knowledge or skill, e.g. "Je sais nager" (I know how to swim).
Venir - introduces movement or arrival, e.g. "Je viens de la plage" (I come from the beach).
Learn more about French on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
bonjour quelqu'un pourrait m'aider je doit faire un plan de commentairesur " je suis pour votre amour" de pierre de ronsard
Answers
Pour écrire un plan de commentaire sur "Je suis pour votre amour" de Pierre de Ronsard il faut lire analytiquement le poème pour bien comprendre le poème.
Comment rédiger un plan de commentaire ?Vous devez analyser toutes les parties du texte de manière structurée pour guider un commentaire sur une œuvre littéraire. Pour cela, vous pouvez séparer le commentaire par sujets liés à la structure du texte, au thème, au contenu, au style d'écriture, etc.
Par conséquent, le plan de commentaire est une esquisse pour organiser efficacement les idées d'une revue littéraire, dans un poème par exemple, vous pouvez analyser la structure, l'impact émotionnel sur le lecteur, les figures de style, etc.
Pour en savoir plus sur les commentaires littéraires, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/9965425
#SPJ1
Je mon livre prefere.
lis
lit
lisons
lisez
Answers
Bonsoir,
Je "lis" mon livre préféré.
Verbe "lire" au présent :
je lis
tu lis
il, elle, on lit
nous lisons
vous lisez
ils,elles lisent
Complétez la carte avec la saison et la dâte.
Answers
Bonjour,
L'indépendance des États-Unis
La date (and not dâte)→ 4 juillet
La saison → L'été
Poisson d'avril
La date → 1er avril
La saison → printemps
Noël
La date → 25 décembre
La saison → hiver
La saint Valentin (and not le)
La date → 14 février
La saison → hiver
Le nouvel an
La date → entre le 31 décembre et le premier janvier
La saison → hiver
Halloween
La date → 31 octobre
La saison → automne
Thanksgiving (there is not "le")
La date → 24 novembre
La saison → automne
Ton anniversaire (your birthday)
La date → Tell me in comments
La saison → I will tell you according to the date of your birthday
2.5.2 Test (CST): You and the Things You Do
Question 8 of 10
Please associate the adjectives in column A to the corresponding gender and
number in column B.
Answers
Sérieuses : feminine/plural
Mignonne : feminine/singular
Charmant : masculine/singular
Bonjour,
Answer:
- Sportifs : masculine/plural
- Sérieuses : feminine/plural
- Mignonne : feminine/singular
- Charmant : masculine/singular
Complète avec les expressions qui conviennent conjuguées au présent.
a. J’ , je voudrais de l’eau.
b. Si vous , mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous .
d. Ils ont trop couru, ils aux jambes
e. Je suis stressé, j’ de rater mon examen.
Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).
a. J’organise une pour récolter de l’argent.
b. Des associations , il y en a beaucoup en France.
c. Les personnes en difficulté ont de nous !
d. C’est important de venir en aux autres !
e. Le collège a un pour aider les enfants malades.
Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de — — — — — — — — — É .
Tu es un bon secouriste. Complète avec les mots donnés.
a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge Si un motocycliste a eu un de la route et ne pas, je ne enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux .
b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous Si quelqu’un avec de l’eau très et que sa est très rouge, je passe la main l’eau froide, je ne mets d’autre sur la et j’appelle l’infirmerie.
c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir Si un ami s’est coupé le et beaucoup, je mets un propre autour du doigt et, la continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.
d. dois – tombe – mal – rien – lui Si une personne et a très à la jambe, je ne fais , je ne donne pas de médicament, je ne pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.
Complète avec ne (x2), quelqu’un, personne, quelque chose, rien
a. Je veux expliquer mon projet à .
b. Il faut pour protéger la coupure.
c. Il veut raconter.
d. Elle peut le dire à .
Answers
Bonjour,
1. J'ai soif, je voudrais de l'eau.
b. Si vous avez faim, mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous avons chaud.
d. Ils ont trop couru, ils ont mal aux jambes.
e. Je suis stressé, j'ai peur de rater mon examen.
-------------------------------------------------
a. une cagnotte
b.
c. besoin
d. en aide
e. médecin
MOT MYSTERE :
GENEROSITE
a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge
Si un motocycliste a eu un "accident" de la route et ne bouge pas, je ne "lui" enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux "secours".
b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous
Si quelqu’un "s'est brulé" avec de l’eau très "chaude" et que sa "peau" est très rouge, je passe la main "sous" l’eau froide, je ne mets "rien" d’autre sur la "brûlure" et j’appelle l’infirmerie.
c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir
Si un ami s’est coupé le "doigt" et "saigne" beaucoup, je mets un "mouchoir" propre autour du doigt et, "si" la "coupure" continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.
d. Si une personne "tombe" et a très "mal" à la jambe, je ne fais "rien" , je ne "lui" donne pas de médicament, je ne"dois" pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.
-------------------------------
a. à quelqu'un
b. Il faut "quelque chose" pour protéger la coupure.
c. Il "ne" veut "rien" raconter.
Select the instruction that Adele would most likely use when telling her friend how to make an apple pie.
A.
Veuillez trancher les pommes en lamelles.
B.
Tranchez les pommes en lamelles, s’il vous plaît.
C.
Trancher les pommes en lamelles.
D.
Tranche les pommes en lamelles.
Answers
Answer: The most likely instruction that Adele would use when telling her friend how to make an apple pie is:
B. Tranchez les pommes en lamelles, s’il vous plaît.
Option B is the most appropriate because it uses the polite form "s’il vous plaît" (please), which indicates Adele's courteous manner when instructing her friend. The verb "tranchez" (slice) is conjugated in the imperative form to give the instruction "Slice the apples into thin slices."
Explanation:)
This is the most likely instruction that Adele would use when telling her friend how to make an apple pie. Option B is in the imperative form, which is the most appropriate form for giving instructions or commands. The phrase "s'il vous plaît" (please) also makes the instruction more polite.
TRUE / FALSE.
the french mélodie was inspired by the songs of schubert.
Answers
Answer: True
Explanation:
PLEASE HELP ASAP!!!! THIS IS DUE TODAY AND I'M COMPLETELY STUCK!!!! HELP!!!
your response details like age and name can be completely made up but you still need to add something!
You have been invited to spend 2 weeks in Belgium. The host family is planning activities for you during your stay, and they would like to know more about you and the things you like to do. Read the following letter from your host sister and write a 5-8 sentence response in French. Make sure to include the following information in your response:
Greeting (Review from Unit 1)
Your name (Review from Unit 1)
Your age (Review from Unit 1)
Response to questions about your likes/dislikes (Unit 2: Expressing Likes and Dislikes Tutorial) Goodbye (Review from Unit 1)
Bonjour! Comment ça va? Je m’appelle Claire. Je viens de Belgique. J’aime jouer au football et au basket. J’aime beaucoup faire du surf. Je n’aime pas les plats épicés mais j’adore le chocolat! Ma famille et moi, nous aimons faire du vélo. Et toi? Tu aimes jouer au foot ou au basket? Tu fais du vélo ou tu joues à des jeux vidéo? Tu préfères le chocolat ou les plats épicés?
À bientôt,
Claire
Answers
Good evening,
Answer:
Coucou! Je m'appelle Stella et j'ai 17 ans. Je ne suis pas très sportive mais j'aime tout de même jouer au basket, c'est un peu moins le cas pour le foot. J'adore faire du vélo et j'apprécie jouer aux jeux vidéos, bien que je préfère lire ou peindre. J'aime autant le chocolat que les plats épicés, cote nourriture, je suis pas très compliquée! Haha.
On se voit bientôt,
Stella.
Bonjour, bonjour, je m'appelle Eduardo Araujo, j'ai 29 ans, j'aime beaucoup parler français, jouer au football et pratiquer de longues promenades, je joue aussi à beaucoup de jeux vidéo, mais je préfère faire du vélo, et j'adore le chocolat.
What is the sentence structure in French?However, the language has a vast vocabulary with more than 60 thousand words that are part of the local dictionary, but this ends up not being a problem, as knowing about 5% of the French repertoire is enough to communicate with a native. Vocabulary is added as you practice and understand the dynamics of the language.
Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.Learn more about french in brainly.com/question/12761163
#SPJ1
Follow the model to complete these sentences about Christine. Make any necessary changes and remember that some adjectives precede and some follow the nouns they modify.
Answers
The completed sentence are given as follows:
1. ok
2. Elle habite dans un "nouvel" appartement.
3. Son mari a "un bon" travail.
4. Ses filles sont des étudiantes "sérieusesé.
5. Christine est une femme "heureuse".
6. Son mari est un "bel" homme.
7. Elle a des collègues amusants.
or : Elle a des collègues amusantes.
(collègue= masculin and féminin)
8. Sa secrétaire est une "jeune" fille "intellectuelle.
9. Elle a des "bons" chiens.
10. Ses voisins "sont polis".
What is a completed sentence in literature?Note that a completed sentence is one where all required information to make a make a complete sentence has been provided.
Note that it must include both a subject and a predicate. "She sleeps" is an example of a simple, full phrase. The subject is she, and the predicate is that she sleeps. The verb sleeps is the whole predicate in this case.
Learn more about Completed Sentences:
https://brainly.com/question/1036691
#SPJ1
Full Question:
Follow the attached model to complete these sentences about Christine. Make any necessary changes and remember that some adjectives precede and some follow the nouns they modify.
