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brainly.com/question/29726888
#SPJ11
mi tierra Rosalía de Castro Cuáles son las características románticas que se aplican en este poema
Las características románticas que se aplican en el poema "Mi Tierra" de Rosalía de Castro son la idealización de la naturaleza, la melancolía y el sentimentalismo.
¿Cuáles son las características de un poema romántico?Un poema romántico se centra en las emociones de la autora, como en el poema "Mi Tierra" donde la autora demuestra un tono nostálgico y melancólico en relación con su infancia y el lugar donde nació. Además, también está la idealización del paisaje según la afectividad del autor.
Por tanto, podemos ver en el poema de Rosalía de Catro varias características románticas, cuyo foco está en las emociones de la autora.
Encuentre más sobre poemas en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Guys help me. lf they tell you to write an essay of ( 250-300 words). Do you start counting from 250 or from 1
which ever way you please
Answer:
no there is no need to count the words you just write a proper essay
En un test realizado a un grupo de 42 personas se han obtenido las puntuaciones que muestra la tabla. Calcula la puntación media y da la conclusión respectiva clase f 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 n fi 1 8 10 9 8 4 2 ?
Answer:
Puntuación media = 42.83
La clase del puntaje promedio es 40-49
Explanation:
In Spanish/En español
El puntaje promedio para los datos agrupados se obtiene utilizando el método del punto medio. Es decir, el punto medio de cada clase se usa para representar el valor de la clase en el cálculo del promedio.
Clase | f | punto medio
10-19 | 1 | 14.5
20-29 | 8 | 24.5
30-39 | 10 | 34.5
40-49 | 9 | 44.5
50-59 | 8 | 54.5
60-69 | 4 | 64.5
70-79 | 2 | 74.5
El promedio es la suma de variables dividida por el número de variables.
Promedio = (Σfx)/(Σf)
Σf = 1+8+10+9+8+4+2 = 42
Σfx = (1×14.5) + (8×24.5) + (10×34.5) + (9×44.5) + (8×54.5) + (4×64.5) + (2×74.5) = 1799
Promedio = (1799/42) = 42.833
La clase del puntaje promedio es 40-49
¡¡¡Espero que esto ayude!!!
English Translation
In a test carried out on a group of 42 people, the scores shown in the table have been obtained. Calculate the average score and give the respective conclusion class f 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 n fi 1 8 10 9 8 4 2
Solution
The average score for grouped data is obtained using the midpoint method. That is, the midpoint of each class is used to represent the value of the class in the calculation of the average.
Class | f | midpoint
10-19 | 1 | 14.5
20-29 | 8 | 24.5
30-39 | 10 | 34.5
40-49 | 9 | 44.5
50-59 | 8 | 54.5
60-69 | 4 | 64.5
70-79 | 2 | 74.5
The average is the sum of variables divided by the number of variables
Average = (Σfx)/(Σf)
Σf = 1+8+10+9+8+4+2 = 42
Σfx = (1×14.5) + (8×24.5) + (10×34.5) + (9×44.5) + (8×54.5) + (4×64.5) + (2×74.5) = 1799
Average = (1799/42) = 42.833
The class of the average score is 40-49.
Hope this Helps!!!
Mi padre (nacer) en Paraguay, pero no (vivir) ahí por mucho tiempo. Su padre (mi abuelo) (decidir) mudar la familia a Argentina y después a Puerto Rico. En Argentina él y su hermano (asistir) a las escuelas locales por ocho años, y después de graduarse ellos (mudarse) a Puerto Rico. En Puerto Rico, mi padre (conocer) a mi madre sólo tres días después de que (venir). Mi madre y mi padre (salir) juntos por ocho meses y entonces (casarse). Mi padre me (decir) un día: "Yo (saber) que tu madre (ser) el amor de mi vida el primer día que la (ver)".
Answer:
Do you want the translation if so:
Explanation:
My father (was born) in Paraguay but did not (live) there for a long time. His father (my grandfather) (decided) to move the family to Argentina and later to Puerto Rico. In Argentina, he and his brother (attended) the local schools for eight years, and after graduating, they (moved) to Puerto Rico. In Puerto Rico, my father (met) my mother only three days after he (came). My mother and father (went out) together for eight months and then (got married). My father (said) to me one day: "I (knew) that your mother (would be) the love of my life the first day I (seen) her.
Answer:
Explanation:
Mi padre nació en Paraguay, pero no vivió ahí por mucho tiempo. Su padre (mi abuelo) decidió mudar la familia a Argentina y después a Puerto Rico. En Argentina el y su hermano asistieron a escuelas locales por ocho años y después de graduarse, ellos se mudaron a Puerto Rico. En Puerto Rico mi padre conoció a mi madre solo tres días después de que vino. Mi madre y mi padre salieron juntos por ocho meses y entonces de casaron. Mi padre me dijo un día "Yo sabia que tú madre era el amor de mi vida el primer día que la Vi.
please can to solve my homework
Answer:
ok so here are the questions in English:
1.) derived from milk, conditions food
2.( unit of measurement
3.) sharp strong tooth between the incisors and molars
4.) meeting of several people to discuss a topic
5. limit or border
6. tool used to nail
7.paper used to draw
8.small population
9. article to protect yourself from the sun
10.safty net
While studing ecology and biodiversity in peru, you entered a local scholarship contest. imagine you won a $500 prize. what would you do with it? what would you buy? where would you go?
in a minimum of 3 sentences in spanish, describe what you would do with the prize money. be sure to use the conditional tense at least 3 times using 3 different verbs.
Si ganara un premio de $500, lo usaría para comprar equipo de investigación, visitar áreas protegidas y participar en talleres especializados.
Si ganara un premio de $500, aprovecharía el dinero para invertir en equipo de investigación necesario para mis estudios de ecología y biodiversidad en Perú. Adquiriría binoculares de alta calidad, una cámara fotográfica especializada en capturar imágenes de fauna y flora, y un microscopio portátil para el estudio de pequeños organismos.
Estos instrumentos me permitirían profundizar en mi investigación y obtener datos más precisos y detallados.
Además, destinaría parte del dinero para visitar áreas protegidas en Perú. Exploraría la diversidad de ecosistemas en la selva amazónica, los páramos de los Andes y las reservas costeras. Estas experiencias enriquecerían mi conocimiento sobre la biodiversidad peruana y me brindarían la oportunidad de documentar especies endémicas y participar en proyectos de conservación.
Por último, utilizaría una parte del premio para asistir a talleres y conferencias especializadas en ecología y biodiversidad. Estos eventos me permitirían aprender de expertos en el campo, intercambiar conocimientos con otros investigadores y estar al tanto de las últimas investigaciones y avances en el área.
En resumen, si ganara un premio de $500, lo invertiría en equipo de investigación, exploraría áreas protegidas en Perú y participaría en talleres especializados. De esta manera, aprovecharía al máximo el premio para impulsar mi trabajo en ecología y contribuir a la conservación de la biodiversidad.
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brainly.com/question/20215104
brainly.com/question/21800211
#SPJ11
Choose the word that is in the infinitive form.
Me gusta mucho leer revistas.
A. leer
B. mucho
Answer:
A. leer
Explanation:
- to read
en las playas de rincón puedes ver . cerca de 620.000 turistas visitan cada año. en el avión pides un asiento si te gusta ver el paisaje. en punta del este, la gente prefiere nadar en la playa . el es un medio de transporte en el perú.
Answer:
ballenas.
Punta del Este
de la ventanilla
Mansa
Omnibus
Explanation:
Will mark as brainliest!!!
I will call you tomorrow if I can.
Answer:
Te llamaré mañana si puedo.
Explanation:
If you translate I will call you tomorrow if I can in Spanish, you get Te llamaré mañana si puedo.
Message:
Hope this helps! <3
Mi hermano y yo vamos a Ecuador. _________ estamos muy emocionados.the two major political parties in the united states are considered part of?
Answer: "ambos" estamos muy emocionado
Answer:
Mi hermano y yo vamos a Ecuador. Nosotros estamos muy emocionados.
can you help fill in the gaps plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz!
1. It refers to the characteristics of fresh vegetables which is generally ba
on its chemical composition or physical characteristics.
a. Quality
c. Value
b. Freshness
d. Quantity
2. These can be estimated by destructive methods and some by non-
destructive methods.
a. Features
c. Freshness
b. Value
d. Quality
3. This differs the ideal characteristics for quality grades of vegetables.
a. Value
c. Quality
b. Commodity
d. Value
4. The characteristics of high quality food that are easy to digest and te
be free from fake ingredients.
a. Organic
c. Local
b. Minimally processed
d. Seasonal
5. The vegetable that contains natural flavourings and are not sprayed
pesticides or chemicals.
a. Minimally processed
C. Contains real ingredi
The answers to the questions in the statement are as follows:
a. Qualitya. Featuresc. Qualityb. Minimally processedb. OrganicWhat characterizes the quality of fresh vegetables?Regarding question 1 of the statement, we can understand that there is quality in a vegetable as a set of chemical and physical characteristics capable of attracting consumers, such as the appearance of vegetables, nutritional values, food safety, etc.
The subsequent questions refer to characteristics related to the quality of fruits and vegetables that are offered for sale to consumers, with the possibility of objective classification of such vegetables.
Therefore, in addition to the nutritional quality of vegetables, which are healthier for consumption because they are minimally processed, consumers can choose organic vegetables that are even healthier because they are not grown with pesticides.
Find out more about vegetables quality on:
https://brainly.com/question/12079053
#SPJ1
Choose the correct answer to the the following question.
¿Qué es?
The image that is given is called option A: ", Es una grapadora.
What is the stapler about?
It is a mechanical instrument hat is used for binding together pages of paper or related substances by pushing a slender metallic staple through the sheets and creasing the tips. Staplers are commonly employed across various sectors such as government, corporate entities, workplaces, residences, and academic institutions.
Typically composed of metal, the staple is a two-pronged structure used as a fastener. When force is exerted on the stapler, it propels the staple through a bundle of papers, causing the prongs to bend and produce a sturdy bind.
Learn more about stapler from
https://brainly.com/question/30575490
#SPJ1
Choose a federal law from the list below.
Clean Air Act
Clean Water Act
Endangered Species Act
Pollution Prevention Act
Research the law using the library and other resources. Write a 500-word report describing the law, who or what it protects, and why it was enacted. Be sure to include when the law was first passed, which groups supported it, which groups opposed it, and any recent modifications. Write your report in the essay box below.
Answer:
The principal law governing pollution of the nation’s surface waters is the Federal Water
Pollution Control Act, or Clean Water Act. Originally enacted in 1948, it was totally revised by
amendments in 1972 that gave the act its current dimensions. The 1972 legislation spelled out
ambitious programs for water quality improvement that have since been expanded and are still
being implemented by industries and municipalities.
This report presents a summary of the law, describing the statute without discussing its
implementation. Other CRS reports discuss implementation, including CRS Report R42883,
Water Quality Issues in the 113th Congress: An Overview, and numerous products cited in that
report.
The Clean Water Act consists of two major parts, one being the provisions which authorize
federal financial assistance for municipal sewage treatment plant construction. The other is the
regulatory requirements that apply to industrial and municipal dischargers. The act has been
termed a technology-forcing statute because of the rigorous demands placed on those who are
regulated by it to achieve higher and higher levels of pollution abatement under deadlines
specified in the law. Early on, emphasis was on controlling discharges of conventional pollutants
(e.g., suspended solids or bacteria that are biodegradable and occur naturally in the aquatic
environment), while control of toxic pollutant discharges has been a key focus of water quality
programs more recently.
Prior to 1987, programs were primarily directed at point source pollution, that is, wastes
discharged by industrial and municipal facilities from discrete sources such as pipes and outfalls.
Amendments to the law in that year authorized measures to address nonpoint source pollution
(runoff from farm lands, forests, construction sites, and urban areas), which is estimated to
represent more than 50% of the nation’s remaining water pollution problems. The act also
prohibits discharge of oil and hazardous substances into U.S. waters.
Under this act, federal jurisdiction is broad, particularly regarding establishment of national
standards or effluent limitations. Certain responsibilities are delegated to the states, and the act
embodies a philosophy of federal-state partnership in which the federal government sets the
agenda and standards for pollution abatement, while states carry out day-to-day activities of
implementation and enforcement.
To achieve its objectives, the act is based on the concept that all discharges into the nation’s
waters are unlawful, unless specifically authorized by a permit, which is the act’s principal
enforcement tool. The law has civil, criminal, and administrative enforcement provisions and also
permits citizen suit enforcement.
Financial assistance for constructing municipal sewage treatment plants and certain other types of
water quality improvements projects is authorized under Title VI. It authorizes grants to capitalize
State Water Pollution Control Revolving Funds, or loan programs. States contribute matching
funds, and under the revolving loan fund concept, monies used for wastewater treatment
construction are repaid to states, to be available for future construction in other communities.
Explanation:
Ella quiere naranjas?
No, ella no 1 of 8 (querer) naranjas, 2 of 8 (preferir) manzanas.
¿Él quiere pescado?
No, él no 3 of 8 (querer) pescado, 4 of 8 (preferir) carne.
¿Ustedes quieren café?
No, nosotros no 5 of 8(querer) café, 6 of 8(preferir) helado.
¿Tú quieres verduras?
No, yo no 7 of 8 (querer) verduras, 8 of 8 (preferir) una sopa.
Answer:
She wants oranges?
No, she doesn't 1 of 8 (want) oranges, 2 of 8 (prefer) apples.
He wants fish?
No, he doesn't 3 of 8 (want) fish, 4 of 8 (prefer) meat.
Do you want coffee?
No, we don't 5 of 8 (want) coffee, 6 of 8 (prefer) ice cream.
Do you want vegetables?
No, I don't 7 of 8 (want) vegetables, 8 of 8 (prefer) a soup.
Explanation:
Above is the Spanish sentence translated
(Arriba está la oración en español traducida)
True/False: MandĂłn means "heartbroken. " True False.
No it does not, False.
Heartbroken is desconsolado/a/e
Sus padres están _____ .
casado
divorciados
divorciado
extrañas
Answer:
casado
Explanation:
El hombre nunca es sincero cuando interpreta su propio personaje.
hacer un resumen largo acerca de lo que es el cine y como es su evolucion tras los años
Para hacer un resumen sobre el cine y su evolución a lo largo de los años, puedes hacer una investigación sobre el tema en libros, documentos y artículos sobre el tema.
¿Qué es el cine?Corresponde a una forma artística donde se utilizan medios visuales para contar historias y entretener al espectador. Tiene su origen a finales del siglo XIX, con las primeras películas proyectadas en blanco y negro y mudas.
Por lo tanto, con la evolución de la tecnología, el cine también se transformó, con películas ganando color a partir de la década de 1930 y transformando la experiencia, trayendo más realismo y fortalecimiento de la industria cinematográfica hasta nuestros días, donde el cine tiene efectos especiales y cada vez es más más desarrollado.
Encuentra más sobre cine en:
https://brainly.com/question/29557752
#SPJ1
¿En qué situación se deben usar los elementos de protección personal? (hablo de los EPP, son elementos de seguridad para trabajar)
Los Elementos de Protección Personal (EPP) se deben usar en los siguientes casos:
Siempre que se realicen actividades de riesgo. Los EPP no eliminan los riegos pero minimizan o evitan los daños físicos que pueden llegar a sufrir los trabajadores en estas actividades de riesgo.
¿Qué son los Elementos de Protección Personal (EPP)?Los Elementos de Protección Personal (EPP) son herramientas que deben utilizar los trabajadores cuando realizan tareas de riesgo.
Por ejemplo, algunos elementos de protección son:
cascosprotectores faciales y ocularesprotecciones auditivasindumentarias específicaselementos de seguridad como dispositivos anticaídas o arnesesPuedes chequear más información sobre elementos de seguridad laboral en el siguiente link https://brainly.com/question/13502039
#SPJ1
Direct Objects: Choose the direct object pronoun that correctly completes each of the sentences.
Answer:
A is "la", B is "lo", C is "las" and D is "los".
Answer:
Explanation:
a. La.
b lo.
c. Las.
d. Los.
...
directions are on the left side, this does not have to include anything specific
Answer: Hola, ¿cómo estás? Quiero hablarte de mi familia. Tengo seis miembros en mi familia. Mi madre, mi padre, mi hermano y mis tres hermanas. A mi familia y a mí nos gusta ver películas en nuestro tiempo libre. Me gustaría ir de vacaciones con ellos a Italia algún día para pasar tiempo en familia. Espero que te vaya bien escríbeme cuando puedas. Adios!
Translation: Hi, how are you? I want to tell you about my family. I have six members in my family. My mother, my father, my brother and my three sisters. My family and I like to watch movies in our spare time. I would like to go on vacation with them to Italy someday to spend family time. I hope you are well write me when you can. Bye bye!
Explanation:
I saw that in the instructions it said to use the vocab and 2 verb combinations in the unit you're learning so if your teacher sends it back or you're given a bad grade because it didn't include those things write me again with the unit vocab and I'll gladly rewrite it. Have a awesome day!!
Cual Es el nombre de la persona que cuenta la historia
Answer:
La persona que cuenta la historia es el NARRADOR
Conjugate the verbs in parenthesis in the preterite, then translate the entire sentence in English. (Sorry for the wrinkled paper, it’s worth a lot of points to make up for it.)
Answer:
Mis amigos y yo caminamos a la playa.Tú manejaste a la tienda.Maria viajó en avión.Ayer, yo fui al cine con mi familia.Mis abuelos volaron del aeropuerto en STL.El viernes, ella compró bistec de la carnicería.Durante el verano, yo estudié en la universidad.Nosotros comimos fruta fresca del mercado.Explanation:
My friends and I walked to the beach.You drove to the store.Maria traveled by plane.Yesterday, I went to the movies with my family. (you can also say movie theater or cinema instead of movies)My granparents flew from the airport in STL.(My grandparents flew from the STL airport)On Friday, she bought steak from the butcher shop.During the summer, I studied at the university.We ate fresh fruit from the market.Answer:
Spanish:
Mis amigos y yo caminamos a la playa.Tú manejaste a la tienda.María viajó en avión.Ayer, yo fuí al cine con mi familia.Mis abuelos volaron del aeropuerto en STL.El viernes ella compró bisteck de la carnicería.Durante el verano yo estudié en la universidad.Nosotros comimos fruta fresca del mercado.Explanation:
English:
My friends and I walked to the beach.You drove to the store.Maria traveled by plane.Yesterday, I went to the movies with my family.My grandparents flew out of the airport in STL.On friday she bought steak from the butcher´s shop.During the summer I studied at the university.We ate fresh fruit from the market.1.Enrique desa escucuhar algo de musica
2.Yo nececito alistar la tarea
3.Ellas Están enseñando administración de empresas
pls help im stuck
Answer:
1.- enseñan
2.-necesito preparar(?)
5.-desea escuchar musica
Explanation:
Examen Renacimiento y Barroco
¿Quienes participan en la exploración y conquista de las américas y que tierras quedan
bajo el dominio español?
Answer:
Renaissance and Baroque exam
Who participates in the exploration and conquest of the Americas and what lands remain
under Spanish rule?
I hope this helps.
Explanation:
Match each pronoun with the correct form of the verb querer
Answer:
1. d
2. f
3. b
4. a
5. e
6. c
Explanation:
bc I speak spanish
Answer:
1. D Quiere
2. F Quieren
3. B Quiero
4. A Quieremos
5. E Quereis
6. C Quieres
Explanation:
Type your answer in the box.
Escribe el verbo más lógico para completar la frase. Usa el infinitivo.
en la escuela por la mañana porque prefiero comer los huevos que
No quiero
cocina mi mamá.
Do you know the answer?
I know it
Think so
Unsure
No idea
Answer:
I know it
Explanation:
comer is the verb
Answer: No quiero comer en la escuela por la mañana porque prefiero comer los huevos que cocina mi mamá.
Translation: I don't want to eat at school in the morning because I prefer to eat the eggs my mom cooks.
SpymoreHow has Costa Rican culture influenced American culture?
Answer:
Costa Rica’s culture is influenced by the Spanish settlers that built their lives in the Central Valley. It is an agricultural culture to this day, with a small town feel, even in the middle of the larger towns.
Explanation:
I hope it helps
Write the present participle of each verb:
Ejemplo: caminar – caminando
cepillar –
bañar –
entrenar –
escribir –
poner –
maquillar –
acostar –
acostando
afeitar –
despertar –
bolded answers:
Cepillar- cepillando
bañar-bañando
entrenar-entrenando
escribir-escribiendo
poner-poniendo
maquillar-maquillando
acostar-acostando
afeitar-afeitando
despertar-despertando
Explanation:
just add ando or tando