Completa. Fill in the blanks with the correct comparative words:
tan; como -- peores que -- más; que -- menos; que -- mejor que
1. Yo tengo cinco vestidos y mi mejor amiga tiene tres vestidos. Yo tengo vestidos mi mejor amiga.
2. La vendedora tiene muchas máscaras de jade y mi profesora tiene una máscara de jade. Mi profesora tiene máscaras de jade la vendedora.
3. Los trajes tradicionales mayas son coloridos (colorful). Los huipiles son coloridos también (also). Los trajes tradicionales mayas son coloridos los huipiles.
4. Las sandalias no son cómodas. Los zapatos sí son cómodos. Las sandalias son los zapatos.
5. Mi abuela tiene una blusa muy vieja (old). Yo tengo una blusa nueva (new). Mi blusa es la blusa de mi abuela.
Answer:
1) Yo tengo más vestidos que mi mejor amiga.
2) Mi profesora tiene menos máscaras de jade que la vendedora.
3) Los trajes tradicionales mayas son tan coloridos como los huipiles.
4) Las sandalias son peores que los zapatos.
5) Mi blusa es mejor que la blusa de mi abuela.
Explanation:
Gl :)
You are describing your classroom to your Spanish -speaking pen pal . Using complete sentences and the verbs “hay” and “estar” , tell what is in your classroom and where each item is located. Please write a minimum of 5 examples follow the model. Modelo: hay una mesa en la Sala de clase. Esta Al lado de la puerta. = there is a table in the classroom. It’s next to the door.
Answer: En la clase, hay una librería que está al lado de la puerta. Al lado del escritorio del maestro hay un bote de basura. En la esquina del salón hay juegos de mesa. Cuando entras al salón de clases, esta es una mesa grande en la parte de atrás. El maestro te dirá tu asiento asignado.
Explanation:
Write complete sentences using the information provided. Make any necessary changes, and use correct capitalization and punctuation.Modelonosotros / ser / turistaNosotros somos turistas,1. Carmen / ser / profesora de arte2. ¿tú / ser / Canadá?3. ustedes / ser / España4. maletas / ser / pasajero5. ¿de / quién / ser / lápices?6. yo / ser / estudiante
Answers:
1. Carmen es profesora de arte
2. ¿Eres de Canadá?
3. Ustedes son de España
4. Las maletas son de los pasajeros
5. ¿De quién son los lápices?
6. Yo soy estudiante
Explanation:
I speak Spanish
Write in Spanish: You (formal) boards
Answer:
sus tableros formales
Explanation:
Alguna Persona me podria hacer el Favor De resolverme esta tarea ?
es que tengo unos problemas y no tengo tiempo para hacerla
Answer:
Conozca a los profesores de su hijo y cuáles son sus objetivos. ...
Establezca un área adecuada para hacer los deberes. ...
Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes. ...
Ayúdele a diseñar un plan de trabajo. ...
Reduzca al mínimo las distracciones.
¿autor de la obra la mañosa ?
Select the appropriate adjectives to complete the sentences.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
No me gustan los cuadros (paintings) del artista. ¡Son muy
Sonia y Alicia son dos chicas muy
Michael Bublé es un cantante (singer)
Mi primo trabaja todos los días de 8:00 a.m. a 8:00 p.m. Es muy
Mi hijo es un hombre muy
¡es ingeniero!
El cuñado de Josefina es de Boston. Él es
Me gustan las clases de física. Son
Natalia es rubia, pero su hermana gemela es
Proper adjectives for the sentences would be: feos, lindas, original, dedicado, exitoso, estadounidense, interesantes, castaña.
How to select the right adjective?To select an appropriate adjective for each sentence, we must take into account that adjectives are words that describe characteristics of a noun. However, it is not enough to know this information. To correctly select an adjective we must take into account its conjugation with the gender and number of the noun as shown below:
No me gustan los cuadros (paintings) del artista. ¡Son muy feos (plural, masculino).Sonia y Alicia son dos chicas muy lindas (plural, femenino).Michael Bublé es un cantante (singer) original (singular, masculino).Mi primo trabaja todos los días de 8:00 a.m. a 8:00 p.m. Es muy dedicado (singular, masculino).Mi hijo es un hombre muy exitoso (singular, masculino) ¡es ingeniero!El cuñado de Josefina es de Boston. Él es estadounidense (singular, masculino).Me gustan las clases de física. Son interesantes (plural, femenino).Natalia es rubia, pero su hermana gemela es castaña (singular, femenino).Learn more about adjectives in: https://brainly.com/question/11385993
#SPJ1
which 2 english letters are foreign in the spanish alphabet
Answer:
K, W
Explanation:
K, W.
Are foreign letters in the spanish alphabet.
..
HELP ME IN SPANISH PLEASE HURRY!!!!!!!!!
Prompt
Don Quijote ríe cuando Sancho es empujado al agua por Rocinante, el caballo famoso por aparecer en el momento menos esperado para defender a su dueño cuando él está en problemas. Rocinante fue traído por Dulcinea para que comiera unas zanahorias y para que acompañara a sus amigos por el resto del día. Sancho está triste porque el caballo no ha sido enseñado a tener respeto por él, y decide salir a buscar algo para comer. Antes de que él pueda caminar hacia la mesa, Rocinante lo alcanza y empieza a correr para tomar la última manzana que hay en el plato. Sancho lo ve pasar pero nada puede hacer: el caballo es más rápido que él. En sólo un segundo, Rocinante cae muerto porque alguien ha puesto veneno en esa fruta. ¿Quién fue?... eso nunca se sabrá, pero una cosa es segura, la historia de Don Quijote ¡ya no será la misma!
Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)
¿Quién se ríe de Sancho?
¿Quién empuja a Sancho?
¿Quién trajo a Rocinante?
¿Quién es más rápido que Sancho?
¿Qué le pasó a Rocinante?
ANSWER IN SPANISH PLZ <3
Answer:
1. Don Quijote se ríe de Sancho.
2. Empujón de Rocinante Sancho.
3. Dulcinea trajo Rocinante.
4. Rocinante es más rápido que Sancho.
5. Desafortunadamente Rocinante es muerto porque alguien puesto veneno en la fruta
Explanation:
1. Don Quijote se ríe de Sancho. 2. Empuje por Rocinante Sancho. 3. Dulcinea trajo a Rocinante. 4. Rocinante es más rápido que Sancho. 5. Desafortunadamente, Rocinante está muerto porque alguien puso veneno en la fruta. Explanation: 1. Don Quixote laughs at Sancho. 2. Push for Rocinante Sancho. 3. Dulcinea brought Rocinante. 4. Rocinante is faster than Sancho. 5. Unfortunately, Rocinante is dead because someone put poison on the fruit
Answer:
Explanation:
¿Quién se ríe de Sancho?
Don Quijote
¿Quién empuja a Sancho?
Rocinante
¿Quién trajo a Rocinante?
Dulcinea
¿Quién es más rápido que Sancho?
El caballo Rocinante
¿Qué le pasó a Rocinante?
Cae muerto.
hablamos por primera vez con nuria y ana en la boda.
Answer:
No entiendo tú pregunta..
Explanation:
We spoke for the first time with Nuria and Ana at the wedding.
If you wanted it translated. Have a great day! Hope this helps :)
HELP ASAP:
¿Cuál de las siguientes expresiones impersonales no requiere el subjunctivo?
Your answer:
Es normal que...
Es evidente que...
No me importa que...
Answer:
Explanation:
Es evidente que.
Hello can someone please please help me with this I dont know spanish at all please help me with this
RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión
Answer:
I think its la indiferencia
Mi familia tiene cinco personas
How do I translate it
You can say “my family has five people”
Hoped I help :)
Answer:
In my family we are five people
Explanation:
Mi familia tiene cinco personas ⇒ In my family we are five people.
1.- ¿Qué indica la coma? (Lenguage)
Answer:
Indica una pausa breve dentro de un texto.
Explanation:
Directions: respond to the prompt below in the target language by typing in the text box provided on the screen.
PROMPT: Write a description of your vacation to add to the “Tus vacaciones” blog
You can use the paragraph below as a model for your personal answer, in which you must present good knowledge of vocabulary related to tourism.
En mis vacaciones, decidí viajar a Bali, una hermosa isla en Indonesia. Desde el momento en que llegué, quedé maravillado por sus playas de arena blanca y aguas cristalinas. Pasé mis días explorando los templos antiguos, como el Templo Uluwatu y el Templo Besakih, y disfrutando de las impresionantes vistas desde lo alto de los acantilados. También me sumergí en la cultura local al presenciar danzas tradicionales y participar en ceremonias religiosas. Además, probé la deliciosa comida balinesa, como el nasi goreng y el satay, que despertaron mis papilas gustativas. Sin duda, Bali fue un destino mágico que me dejó recuerdos inolvidables.Important Spanish vocabularyTo write a paragraph describing a vacation to a specific destination like the one provided above, it is important to have a good grasp of vocabulary related to travel, tourism, and descriptive language. Here are some key vocabulary categories that would be useful:
Travel and destinations: palabras clave (key words) such as viajar (to travel), vacaciones (vacation), isla (island), playa (beach), templo (temple), acantilados (cliffs), etc.Descriptive words: palabras descriptivas (descriptive words) to vividly portray the experience, such as hermosa (beautiful), impresionante (impressive), mágico (magical), antiguo (ancient), cristalino (crystal clear), delicioso (delicious), etc.Cultural experiences: vocabulary related to cultural activities and experiences, like danzas tradicionales (traditional dances), ceremonias religiosas (religious ceremonies), comida local (local food), etc.Food and cuisine: vocabulary related to local cuisine, such as platos típicos (typical dishes), nombres de alimentos (names of foods), sabores (flavors), etc.By having a good understanding of these vocabulary categories, you can effectively describe your vacation experiences and paint a vibrant picture for your readers.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Tira el balón con el pie.
el béisbol
el fútbol
el baloncesto
El fútbol es un deporte donde la extremidad que más se usa son las piernas (porque patean al balón).
MissSpanishMuchos árboles fueron talados en esa época voz pasiva
PLEASE HELP FASTT Prompt
Poverty is a social problem that affects every nation in the world. What are your suggestions and ideas as to how to help
people overcome poverty? Use the present subjunctive to write 5 complete and detailed sentences in Spanish. Use 5
different verbs in your response.
You will be graded on (a) appropriate use of Spanish grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response,
and (c) overall quality of the response.
The prompt asks for suggestions on how to help people overcome poverty. The response includes five detailed sentences in Spanish using the present subjunctive.
How to overcome povertyEs importante que se establezcan programas de educación y capacitación para que las personas puedan adquirir habilidades y conocimientos necesarios para acceder a mejores oportunidades laborales.Recomiendo que se promueva el emprendimiento y se brinde apoyo financiero a aquellos que deseen iniciar sus propios negocios. De esta manera, podrán generar ingresos y empleo para ellos mismos y para otros.Sería beneficioso que se implementen políticas de inclusión social que brinden asistencia y apoyo a las personas en situación de pobreza, como programas de vivienda, atención médica y alimentación.Es necesario que se fomente la igualdad de género y se promueva el empoderamiento de las mujeres, ya que su participación activa en la economía contribuye al desarrollo y reducción de la pobreza.Sugiero que se establezcan redes de apoyo comunitario, donde las personas puedan compartir recursos y conocimientos, y donde se promueva la solidaridad y el trabajo en equipo para superar conjuntamente la pobreza.The suggestions provided include establishing education and training programs, promoting entrepreneurship, implementing social inclusion policies, fostering gender equality, and creating community support networks. These ideas aim to address the issue of poverty and provide opportunities for a better future for those in need.
Read more on Spanish here https://brainly.com/question/24126663
#SPJ1
Choose the vocabulary word that is NOT used for writing.
el bolígrafo
la pluma
la regla
el lápiz
Answer:
la regla
Explanation:
its a ruler
please give brainliest
Answer:
la regla
Explanation:
it means ruler and thats not used for writing
I need help with Spanish homework, please
Answer:
(Note: there is no list to Match the missing words)
1. Cuchillo.
2. Repetir.
3. Identificación.
4. Pupitre.
5. Una exposición.
6. Investigar y preguntar.
7. Escritorio.
8. Útiles escolares.
9. Utilizar.
10. Estar atento.
Explanation:
Where was she from?
O Nicaragua
o Costa Rica
Guatemala
OO
o Colombia
Answer is Guatemala
“Who was the youngest person to win Nobel peace prize” answer is Rigoberto Manchu Tum
Answer:
Rigoberto Manchu
she is from
Guatemala.
Después de una cita con andrés, paula le cuenta todo a su mejor amiga, isabel. Escucha la conversación y decide si las oraciones son ciertas o falsas. Corrige las oraciones falsas.
Alguien me ayuda con estas figuras retoricas, son para mi proyecto, muchas gracias. :D
Answer:
Can you possibly zoom in on the questions, also 21 is C.
Explanation:
What was Fernando’s mistake?
He should have done the seven-and-seven approach.
He should have given the infant CPR when she was unresponsive.
He should have done chest thrusts first, and then back blows.
He should have rolled the infant on her side so the object could be expelled.
B. He should have given the infant CPR when she was unresponsive
hope that helps:)
pls ...........,,.......
Answer:
the second one
Explanation:
cuantas figuras literarias hay en el siguiente poema
Hagamos un trato
Compañera, usted sabe que puede contar conmigo
No hasta dos o hasta diez, sino contar conmigo
Si alguna vez advierte que la miro a los ojos
Y una veta de amor reconoce en los míos
No alerte sus fusiles, ni piense: ¡qué delirio!
a pesar de la veta, o tal vez porque existe
Usted puede contar conmigo
Si otras veces me encuentra huraño, sin motivo
No piense que es flojera, igual puede contar conmigo
Pero hagamos un trato: yo quisiera contar con usted
Es tan lindo saber que usted existe
Uno se siente vivo
Y cuando digo esto, quiero decir contar
Aunque sea hasta dos, aunque sea hasta cinco
No ya para que acuda, presurosa, en mi auxilio
Sino para saber, a ciencia cierta
Que usted sabe que puede contar conmigo
Answer:
Let's make a Deal
Partner, you know you can count on me
Not until two or up to ten, but count on me
If you ever notice that I look into her eyes
And a streak of love recognizes in mine
Do not alert your rifles, or think: what delirium!
despite the vein, or maybe because it exists
You can count on me
If other times you find me sullen, for no reason
Do not think that it is laziness, you can still count on me
But let's make a deal: I would like to have you
It's so nice to know that you exist
One feels alive
And when I say this, I mean count
Even if it's up to two, even if it's up to five
No longer to come, hurriedly, to my aid
But to know, for sure
That you know you can count on me
Explanation:
PLS HELP I WILL GIVE BRAINLIEST TO THE MOST HELPFUL ANSWER!!!
Answer:
Explanation:
Hola, mucho gusto. Yo soy Tim. Tengo quince años. Mi abuelo Mack, es mayor. Él es un hombre inteligente. Él y yo somos atrevidos, pero mis hermanos son tímidos. Y tú ¿Cómo eres?
...
Yo ____________ ______________ a mis hermanos.
Elena _________ ______________ con sus amigos.
Jorge y Celia _____________ _________________.
Tú __________ _______________.
Vosotros __________ ______________ hoy.
Sandra y yo _____________ _______________.
Yo _____________ _____________ en la clase de matemáticas.
La puerta ___________ _____________ en la casa.
El dormitorio del chico ____________ ____________.
El baño ___________ ____________ porque Roberto lo está limpiando.
La estudiante _____________ ________________ en su tarea.
Los niños __________ _______________ porque usan las mascarillas.
Please help!
Explanation:yo quiero mucho a mis hermanos
Ayudenme plis!
parafrasis de:
"No intentes convencerme de torpeza
con los delirios de tu mente loca:
mi razón es al par luz y firmeza,
firmeza y luz como el cristal de roca"
"Inútil es que con tenaz murmullo
exageres el lance en que me enredo:
yo soy altivo, y el que alienta orgullo
lleva un broquel impenetrable al miedo"
Fiado en el instinto que me empuja
desprecio los peligros que señalas:
“el ave canta aunque la rama cruja
como que sabe lo que son sus alas”.
"Erguido bajo el golpe en la porfía
me siento superior a la victoria.
Tengo fe en mí: la adversidad podría
quitarme el triunfo pero no la gloria."
"Los claros timbres de que estoy ufano
han de salir de la calumnia ilesos.
Hay plumajes que cruzan el pantano
y no se manchan... ¡Mi plumaje es de ésos! "
Answer:
"No intentes convencerme de torpeza
con los delirios de tu mente loca:
mi razón es al par luz y firmeza,
firmeza y luz como el cristal de roca"
"Inútil es que con tenaz murmullo
exageres el lance en que me enredo:
yo soy altivo, y el que alienta orgullo
lleva un broquel impenetrable al miedo"
Explanation: