Answer:
The length of the third side:
= y² - 4y - 8
Explanation:
(8y²-9y+4) - ((3y² - 5y)+(4y² + 12))
= (8y²-9y+4) - (3y² + 4y² - 5y + 12)
= (8y²-9y+4) - (7y² - 5y + 12)
= (8y²-9y+4) - 7y² + 5y - 12
= 8y²- 7y² - 9y + 5y + 4 - 12)
= y² - 4y - 8
Ignacio ________ enojado conmigo.
Answer:
esta
Explanation:
Select the option that is the correct Spanish translation of the possessive in the sentence below (only type one word):Those dogs are their pets.
Answer:
⇔ son.
Explanation:
⇒ Esos perros son sus mascotas,
...
Answer In bold and underlined
Esos perros son sus mascotas.
Translation: Those dogs are your pets.
You will conduct internet research in Spanish about libraries and parks in Chile
Hi! I'm from Chile,
a big library here it's the biblioteca nacional Wich was created in 1925, located in Santiago and also in every city you have public libraries.
in Santiago they have Cerro santa lucía, Parque Metropolitano and a lot more, because here are a lot of national parks across the country, in wich we preserve flora and fauna.
3 of them are wrong, whoever tells me which one they are, they will get brainllest!
NEED THE ANSWER IN SPANISH
¿Qué recomiendas?
There are also different cultures in the United States. What recommendations do you have to improve the relationships between cultures for example Mexican culture & American culture, how do they get along, what measures do they take to get along? ¿Es posible? ¿Cómo? Write 5 recommendations.
________________________________
Expectations:
Include and introduction and conclusion.
Write a paragraph with five recommendation using the subjunctive mood.
Use an expression of recommendation at the beginning of your sentences.
Follow the expression of recommendation with “que” and a verb in the present
subjunctive. Here are some verbs you can use. Also, the vocabulary list from Chapter 4 has some helpful words.
Ir a
Visitar
Manejar a
Pasar tiempo con /en
Hablar con
Recomendaciones para mejorar las relaciones entre culturas, como la mexicana y la estadounidense, pueden incluir lo siguiente.
What is the cultures in the United States?En primer lugar, es importante que ambas culturas se muestren mutuo respeto y consideración. Se recomienda que se visiten los barrios y las comunidades de cada cultura y se pasen tiempo juntos. Además, se pueden organizar eventos culturales para que las personas puedan aprender y apreciar la cultura del otro. Otra medida útil es hablar con los líderes comunitarios y trabajar juntos en proyectos que beneficien a ambas culturas.
Finalmente, se recomienda que se maneje con cuidado cualquier situación potencialmente tensa y se busque la solución pacífica y constructiva que beneficie a ambas partes. ¡Es posible mejorar las relaciones entre culturas y es importante hacerlo para lograr una sociedad más justa y unida!
Read more about cultures here:
https://brainly.com/question/25010777
#SPJ1
\(\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}\)
La cultura mexicana es una combinación de la cultura española y la de los pueblos indígenas de México, mientras que la cultura estadounidense combina muchas más culturas debido a la inmigración significativa de todos los países importantes.
maria tiene hambre va a algo
Answer:
maria is hungry
Explanation:
im latina so like yea
Completa. Read what Tess says about her family. Then complete the sentences.
Modelo Rose es la abuela de Tess.
1. Billes
Tengo una hermana. Karen.
y un hermano, David. Mi madre
se llama Patricia y mi padre
se llama Bill Mi madre tiene
un hermano, George. El tiene
dos hijos mis primos Mike y Lisa.
2. Karen es
3. David es
4. Mike es
5. Lisa es
Answer:
1.Billies es su padre
2.Karen es su hermana
3. David es su hermano
4. Mike es su primo
5. Lisa es su prima
50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE
Answers in bold and underlined.
PART - 1. Answer the following questions.Question 1: ¿Donde estan Cristina y Bruno?Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.
Translation 1:
Question 1: Where are Cristina and Bruno?Answer 1: Cristina and Bruno are at the cinema.Question 2: ¿Dónde están la profesora y el alumno?Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.
Translation 2:
Question 2: Where are the teacher and the student?Answer 2: The teacher and the student are in the classroom.Question 3: ¿Donde está la puerta?Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.
Translation 3:
Question 3: Where is the door?Answer 3: The door is next to the window.Question 4: ¿Donde esta la mochila?Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.
Translation 4:
Question 4: Where is the backpack?Answer 4: The backpack is next to the blackboard.Question 5: ¿Donde esta el pasajero?Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.
Translation 5:
Question 5: Where is the passenger?Answer 5: The passenger is sitting in the third seat of the bus.Question 6: ¿Dónde está José Miguel?Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.
Translation 6:
Question 6: Where is José Miguel?Answer 6: José Miguel is in the laboratory.PART - 2 ¿Donde estan? Use these cues and the correct form of "estar" to write complete sentences. Add any missing word.Question 1: libro / cerca / escritorioAnswer 1: El libro está cerca del escritorio.
Translation 1: The book is near the desk.
Question 2: ustedes / al lado / puertaAnswer 2: Ustedes están al lado de la puerta.
Translation 2: You are by the door.
Question 3: calculadora / entre / computadorasAnswer 3: La calculadora está entre la computadora.
Translation 3: The calculator is between the computer.
Question 4: lápices / sobre / cuadernoAnswer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.
Translation 4: The pencils are above the notebook.
Question 5: estadios / lejos / libreríaAnswer 5: Los estadios están lejos de la librería.
Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.
Question 6: mochila / debajo / mesaAnswer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.
Translation 6: The backpacks are under the table.
Question 7: tu / en / clases de historiasAnswer 7: Tu estas en las clases de historias.
Translation 7: You are in history classes.
Question 8: reloj / a la derecha / ventanaAnswer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.
Translation 8: The clock is to the right of the window.
Question 9: Rita / a la izquierda / JulioAnswer 9: Rita está a la izquierda de Julio.
Translation 9: Rita is to Julio's left.
Poverty is a social problem that affects every nation in the world. What are your suggestions and ideas as to how to help people overcome poverty? Use the present subjunctive to write 5 complete and detailed sentences in Spanish. Use 5 different verbs in your response.
Answer:Question
Select the correct answer. Sami was blowing soap bubbles in his room where the temperature was 23 °C and the pressure was constant. He blew a soup bubble of volume 45 mL. The bubble suddenly escaped from the window where the temperature outside was 12 °C. Explain what will happen to the soap bubble? The volume of the soap bubble will increase to 46.73 mL. The volume of the soap bubble will increase to 86.25 mL. The volume of the soap bubble will decrease to 23.47 mL. The volume of the soap bubble will decrease to 43.33 mL.
Explanation:
Question
Select the correct answer. Sami was blowing soap bubbles in his room where the temperature was 23 °C and the pressure was constant. He blew a soup bubble of volume 45 mL. The bubble suddenly escaped from the window where the temperature outside was 12 °C. Explain what will happen to the soap bubble? The volume of the soap bubble will increase to 46.73 mL. The volume of the soap bubble will increase to 86.25 mL. The volume of the soap bubble will decrease to 23.47 mL. The volume of the soap bubble will decrease to 43.33 mL.
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(2) નીચે આપેલ વાતો વાપી તેમાંથી રૂઢિપ્રયોગ અને કહેવતો શોધીને લખો
શિયાળાની કડકડતી ઠંડીમાં ચીંચીં ચકલીએ ચક ચકલા સાથે ખોરા
શોધવા જવાનું નક્કી કર્યું. તેને થયું, એક કરતાં બે ભલા, થોડો વધારે ખોરાક મળ
જશે. પરંતુ બચ્ચાંને માળામાં એકલાં મૂકીને જતાં બહુ જીવ બળતો. કાળ કાગ
હમણાં હમણાં બહુ ચક્કર મારે છે. પણ શું થાય? બધાના પેટનો ખાડો તો પૂરવો
તેણે શકુ સુગરીને પોતાનાં બચ્ચાંને ભળાવવાનું વિચાર્યું. શકુએ પણ કહ્યું કે,
કાળુ તો આદુ ખાઈને પાછળ પડી ગયો છે, તમે ચિંતા ન કરો. ચેતતા નર સદા સુ
હું બચ્ચાંનું બરાબર ધ્યાન રાખીશ.
2.
Answer:
Explanation:
સ્પેનિશ અનુવાદ અને રિઝોલ્યુશન:
Anota las siguientes cosas encontrando los modismos y refranes de ella
En el frío amargo del invierno, el gorrión excavado con un gorrión de mandril
Decidí ir a buscar. Pensó, dos son mejor que uno, conseguiremos un poco más de comida
Se irá. Pero dejará a los cachorros solos en el nido quemaría muchas vidas. cuervo negro
Han sido muchas rondas en este momento. ¿Pero qué pasa? Debe llenar el estómago de todos
Pensó en mezclar sus cachorros con una caña de azúcar. Shaku también dijo,
Kalu se ha quedado atrás después de comer jengibre, no te preocupes. Chetta Nar Sada ha cuidado a las chicas correctamente
ઘણા રૂઢિપ્રયોગ અને ઘણી કહેવતો છે ..એટલે કેમનું જવાબ
Please Help!!!
If you cant answer it dont bother putting an answer down.
Question 2(Multiple Choice Worth 1 points)
(07.01 HC)
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer, based on the audio.
Based on the audio, where is Gertrudis most likely going today?
El mercado
La escuela
La plaza mayor
El restaurante
Answer:
La plaza mayor
Explanation:
La plaza mayor
La Plaza Mayor
Must click thanks and mark brainliest
Escribe el equivalente español de las siguientes palabras. Presta atención al uso de la tilde.
tea __
if ___
what? ___
Answer:
tea = Té
if = si
what = ¿Qué?
Explanation:
dis is easy :)
1. Que tiene Julian en comun con otras personas de su misma profesion
2. ¿Te parece que Julián siempre fue rico? ¿Por qué?
3.¿Qué piensas de Julián como persona?
Julián tiene en común con personas de su misma profesión que trabajan en hospitales y clínicas. Julián no siempre fue rico, sino consiguió dinero luego de conseguir trabajo en la clínica municipal. Julián es una persona amistosa.
¿Qué tiene Julián en común con otras personas de su misma profesión?Lo que tiene Julián en común con otras personas que estudiaron su misma profesión es que trabajan en espacios médicos como hospitales, clínicas, consultorios, entre otros.
¿Te parece que Julián siempre fue rico? ¿Por qué?No, Julián no siempre fue rico, antes tuvo que pasa necesidades. No obstante, una vez consiguió su trabajo en la clínica municipal obtuvo un salario muy bueno que le permitió tener comodidades como un auto nuevo y asistir a restaurantes.
¿Qué piensa Julián como persona?Lo que piensa Julián como persona es que su actitud positiva le ha traído éxito en su carrera como médico y le ha permitido disfrutar de la vida.
Nota: Esta pregunta está incompleta debido a que hay información faltante, a continuación está la información faltante:
Historia:
Julián es un joven médico que se graduó el año anterior. Este año consiguió su primer trabajo en la clínica municipal en donde se ha destacado por su actitud positiva. Allí ha ayudado a muchos pacientes y le ha salvado la vida a muchas personas.
A diferencia de Julián algunos de sus compañeros de la universidad no han conseguido trabajo y no tienen dinero. Por el contrario, Julián compró un auto nuevo y asiste a restaurantes de lujo a cenar los fines de semana. Todos creen que él es rico, no obstante, solo tuvo suerte al obtener un trabajo bueno.
Aprenda más sobre similitudes en: https://brainly.com/question/24239338
#SPJ1
Exchange students live with host families and attend local schools.
O True
O False
Answer:
true
Explanation:
(01.07 MC)
Escucha, lee la pregunta y escoge la respuesta correcta. Listen, read the question, and choose the correct answer.
G
0:11 10:11
1x
Based on the audio, what is Javier like?
Blond
O Creative
O Artistic
O Red-haired
Question 1 (Answered)
OM
Previous Question
Answer: He his Blond that is the answer
Explanation: i took the test
Answer:
its A ;)
Explanation:
Conocer means which of the following in Spanish:
Get to Know.
Visit.
Enjoy
Travel to.
Which two letters are pronounced the same in Spanish ?
A. Jo-Go
B. Ja-Ga
C. Ge-Je
Answer:
C. Ge-Je are pronounced the same in Spanish.
Answer:
C. Ge-Je
Explanation:
The two letters are pronounced the same in Spanish:
C. Ge-Je
Cuando vamos al cine, vemos una _____. ¿Cuál es tu _____ favorito – Seinfeld o Los Simpsons? Cuando una película estrena, es necesario ______ por mucho tiempo antes de entrar al cine.
Answer:
Cuando vamos al cine, vemos una pelicula. ¿Cuál es tu serie favorito – Seinfeld o Los Simpsons? Cuando una película estrena, es necesario esperar por mucho tiempo antes de entrar al cine.
Explanation:
Cuando vamos al cine, vemos una [Pelicula]. ¿Cuál es tu [Show/Serie] favorito – Seinfeld o Los Simpsons? Cuando una película estrena, es necesario [Tiempo] por mucho tiempo antes de entrar al cine.
Pelicula=Movie
Serie/Show= Show
Tiempo= Time
Answer:
Explanation:
Cuando vamos al cine, vemos una película.
¿Cuál es tu programa favorito - Seinfeld o Los Simpsons?
Cuando una película estrena, es necesario formarse por mucho tiempo antes de entrar al cine.
1. Identifica el segmento subordinado y circula el enlace subordinante.
1. El director que llegó nuevo a la empresa procede de Orlando.
2. Los estudiantes demandaban que flexibilizaran los requisitos de admisión.
3. Diseñaré una presentación sobre el autor cuya novela me sorprendió.
4. Nos brindaron el remedio cuando ya era demasiado tarde.
5. El primer texto de la picaresca que se trabajó en el curso fue La vida del buscón.
6. La maestra que está en la escuela vecina renunció ayer.
7. Fui a la librería y compré la novela que me dijiste.
8. La literatura puertorriqueña, que es muy variada, se inicia con las crónicas.
9. Ve al gimnasio para que te mantengas saludable.
10. Me comunico cuando termine.
11. Lee las siguientes oraciones, indica cuál es la oración principal y cuál es la subordinada.
1. Recibí los resultados sobre la investigación que solicitaste.
___________
2. Me solicitó que le permitiera asistir mañana.
______________
3. El certificado será recibido por los estudiantes que participen del seminario.
_____________
4. Fui a la colecturía y pagué la multa que me adjudicaron.
_____________
5. Los manifestantes reclamaban que se realizara una audiencia.
_____________
6. ¿Cómo se titula el poema que analizaron?
___________
7. Me gusta el hotel donde pernoctamos con el equipo de trabajo.
____________
8. Espero que llegues a tiempo y no tengas percances.
____________
Escribe dos oraciones compuestas por coordinación y dos oraciones compuestas por subordinación:
1. _______
2. ______
3. ______
4. _______
1. Veamos qué tan claros están tus conocimientos. Activemos el pensamiento: observa y recuerda, compara y contrasta y rotula :
Clasifica como (S) simple o (C) compuesta las siguientes oraciones:
1. ___ Las graduaciones me parecen aburridas.
2. ___ Magdalena viajará hoy.
3. ___ Los candidatos han de presentar una propuesta antes del lunes.
4. ___ Ricardo entona muy bien, pero no lo dejaron cantar.
5. ___ Coloca el cuadro donde mejor se vea.
6. ___ Solo los maestros pueden entrar al salón de facultad.
1. Subraya los segmentos que integran cada oración compuesta y escribe el enlace que las vincula.
1. ______ La amiga de Héctor estaba nerviosa y se veía tímida.
2. ______ Infórmale a todos dónde será la actividad.
3. ______ Acompáñame o no voy contigo al cine.
4. ______ Vimos ayer la película que nos recomendaste.
5. ______ Tomé las fotos porque tú me lo pediste.
6. ______ ¿Vas a disculparte u olvidarás todo?
1. Clasifica las siguientes oraciones en (C) coordinadas, (S) subordinadas o (Y) yuxtapuesta.
1. ___ Fui al colegio, resolví la situación.
2. ___ Entró, saludó y se marchó.
3. ___ Los electrodomésticos que consumen menos energía son preferibles.
4. ___ Utilicé esas bombillas que duran ocho veces más.
5. ___ Vine a la actividad porque tú me lo pediste.
6. ___ Coloqué el mantel, llegaron los chicos, se acabó la formalidad.
1. El director que llegó nuevo a la empresa procede de Orlando.
2. Los estudiantes demandaban que flexibilizaran los requisitos de admisión.
3. Diseñaré una presentación sobre el autor cuya novela me sorprendió.
4. Nos brindaron el remedio cuando ya era demasiado tarde.
5. El primer texto de la picaresca que se trabajó en el curso fue La vida del buscón.
6. La maestra que está en la escuela vecina renunció ayer.
7. Fui a la librería y compré la novela que me dijiste.
8. La literatura puertorriqueña, que es muy variada, se inicia con las crónicas.
9. Ve al gimnasio para que te mantengas saludable.
10. Me comunico cuando termine.
1. Recibí los resultados sobre la investigación / que solicitaste.
2. Me solicitó que le permitiera / asistir mañana.
3. El certificado será recibido / por los estudiantes que participen del seminario.
4. Fui a la colecturía /y pagué la multa que me adjudicaron.
5. Los manifestantes reclamaban / que se realizara una audiencia.
6. ¿Cómo se titula el poema / que analizaron?
7. Me gusta el hotel donde pernoctamos / con el equipo de trabajo.
8. Espero que llegues a tiempo/ y no tengas percances.
1.Veo tus intenciones. No quiero una discusión.
2.Veo que pretendes marcharte. No quiero discutir.
3.María, que está muy, te espera en el salón,
4.Mi primo, del que te hablé el otro día, llegó anoche.
1. Y
2. C
3. S
4. S
5. S
6. Y
¿Qué son las oraciones subordinadas?Las oraciones yuxtapuestas, las oraciones coordinadas y las oraciones subordinadas son oraciones compuestas porque están constituidas por más de una cláusula o proposición, es decir, que al menos hay dos verbos conjugados, pero que concuerdan con sujetos diferentes. Por ejemplo: María se fue y Pedro llegó. “María se fue” es la primera cláusula y “Pedro llegó” es la segunda cláusula.
Learn more about oraciones subordinadas in brainly.com/question/29420198
#SPJ1
El libro "cosmos" de Alexander Von Humboldt¿Cuales son sus personajes principales y secundarios?porfa es para hoy :(
En el libro "Cosmos", no hoy personajes en el sentido tradicional de la literatura, porque es un libro más conceptual y científico, como se muestra a continuación.
¿Qué son los personajes?Los personajes son seres ficticios creados por el autor y pueden representar tanto personas como animales, objetos o entidades abstractas. Estos personajes dan vida a la historia y son quienes realizan las acciones y experimentan los eventos que se narran. Cada personaje tiene su propia personalidad, características físicas y psicológicas, motivaciones y roles dentro de la trama.
El libro "Cosmos" de Alexander Von Humboldt es una obra científica y filosófica que no presenta personajes en el sentido tradicional. En lugar de personajes individuales, el libro se centra en los conceptos, ideas y descubrimientos científicos que Humboldt explora a lo largo de su obra. Humboldt se adentra en una amplia gama de temas, desde la astronomía y la geografía hasta la historia natural y la exploración, pero no se desarrolla una trama con personajes específicos. En cambio, el libro se basa en la narrativa del conocimiento científico y la relación entre la humanidad y el universo.
Aprender más sobre los personajes aquí:
https://brainly.com/question/30951996
#SPJ4
merry chirstmas have a good day
Answer:
Merry Christmas !!!god bless you and have a good day!I want you to have all the happiness you deserve And you will get whatever you want(solo pajas del intelecto) its Spanish can anybody translate it to English?
Answer:
only straws of the intellect
Explanation:
it says this
Hola, amiga. ¿Como estas?
Yo estoy muy bien. Tengo cuatro clases este semestre. Tengo una clase de español y una de ciencias
todos los días. También tengo una clase de arte y una de matemáticas. Para mi clase de matemáticas
es necesario tener una calculadora. YY tú, ¿qué clases tienes?
Hasta luego,
Zamora Chávez
Question: Zamora has FOUR classes. True or False?
True
False
I think its false because based on what I read it seems right
Read the information and choose the correct direct object pronoun for each blank.
*Note: there are three answers that do not match.*
Answer:
The first one is Los. Second is lo. Third I think is los. Forth is las and fifth is los.
Explanation: I am a native spanish speaker so I dont know, it really depends on your teacher if these are right or not since the answer varies.
Answer:
First one is lo, second one is la, third one is las, fourth one is las and last one is los
Explanation:
I speak spanish and this are easy conjugations for some sentences
You’re trying to make plans with your friend Samuel, but he’s busy all the time. Complete his responses with the word or phrase that corresponds with the underlined words.
—Hola, Samuel. ¿Qué vas a hacer el sábado y el domingo? —_____ voy a leer unos libros.
a. La próxima semana
b. Este fin de semana
—¿Vas al partido de fútbol americano esta tarde? —No, _____ voy a estudiar.
a. hoy b. pasado mañana
—Hoy es miércoles. ¿Vas a ir al concierto mañana? —No, el _____ tengo clase de tenis.
a. viernes b. jueves
—Hoy es miércoles. ¿Qué vas a hacer pasado mañana? —¿_____? Voy a salir con Juan.
a. El viernes b. El martes
—¿Vas a la reunión del club de alemán el lunes próximo? —_____ no voy a ir al club.
a. Esta semana b. La próxima semana
Answer: b, a, b, a, and b
Explanation: I translated the sentences so first one is Este fin de semana.
Next is hoy.
Then it's jueves.
Then it's El viernes.
Then it's La proxima semana.
Choose the correct present tense "yo" form of the verb "poner".
Select one:
a. pango
b. pongo
c. puengo
d. pono
Answer:
pongo
Explanation:
does anyone know the short story Forbidden clothes
Answer:
Yes I know the short story Forbidden clothes
Cuál es el mandato formal para “pedir”?
Affirmative:
Pida
Negative:
No pida
Answer:
О pida.
Explanation:
Usted pida.
...
Porque el congreso nunca uso el bunker?.
El congreso nunca uso el bunker porque este lugar tenía un propósito diferente, ya que se destino para guardar fondos.
¿Qué es el Bunker y cuál era su propósito?En Estado Unidos, el bunker es una gran construcción que se realizó durante la guerra fría. La importancia de esta construcción radica en que allí se guardaba una gran cantidad de dinero en caso de que se requiriera para la recuperación del país después de dicha guerra.
Una vez la guerra finalizó el bunker fue abandonado en la década de los 90 y después se convirtió en un gran archivo, por lo que nunca fue utilizado por el congreso.
Aprenda más sobre el bunker en https://brainly.com/question/12786665
#SPJ1
¿Es importante que tú vayas a la escuela? Claro, es muy importante que yo _____ a la escuela.
Answer: vaya
Explanation:
This is how it's written as a sentence.
"¿Es importante que tú vayas a la escuela? Claro, es muy importante que yo vaya a la escuela."
This means: Is it important that you go to school? Of course, it's very important that I go to school.
My native language is Spanish, so I hope this helps. Pls mark brainliest!! :)